我心中的大學作文集合6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我心中的大學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我心中的大學作文 篇1
大學，是我夢寐以求的求學地方。她是我追求高深學問，放飛夢想的神圣殿堂，她讓我向往，也讓我憧憬未來。
當你踏進這所前所未有的大學校門，映入眼簾的是一排排茂盛而高大的樹木。樹木挺著直直的腰板，撐起綠綠的傘，陽光從重重疊疊的葉子的縫隙穿出來，斑斑點點地撒給大地；花兒也聽到了微風的呼喚，個個都從土里探出頭來，微笑的綻放。小蜜蜂也來到花前，勤勞的采蜜；鳥兒也似乎聞到了花兒的芬芳，趕來在軟綿綿的草地上撲閃翅膀，快樂歡唱。那一只只小巧玲瓏的鳥兒，一顆顆威猛嚴肅的大樹，一朵朵綻放的花兒，給這神圣而莊重的大學增添了無限色彩。
這是我心中美麗而充滿生機的大學，學校里濃厚的文化之香讓我陶醉，這里一切都是和諧而自由的。在這所學校里，只要你喜歡，選擇哪個學科來讀都可以；只要你愿意，你選擇哪位教師作你的指導老師都沒問題，因為校園里的老師都是博學多才，樣樣精通；只要你愿意，什么時候去聽課老師講授課都可以。我想只有這樣的大學，才會深受學生的喜愛；這樣的教學方式，尊重了學生的想法。
大學的上課也很特別，可以根據(jù)不同的科目，可以選擇不同的環(huán)境里進行學習。如果你是個學習畫畫的學生，你不必在教室里畫畫，而是跟著老師到野外去寫生，將一幅幅大自然給予的杰作送回學校，由學校進行點評；如果你是學習音樂創(chuàng)作的，也不必回到學校里去，而是跟著老師到大自然里去聆聽大自然美妙的樂譜，然后找一個小房子，把聽到的記下來，寫成樂譜作為你的作業(yè)；如果你是一位跟老師研究改造環(huán)境的學生，哪你就跟著老師到全國各地去試驗，將混濁的空氣，將惡臭的污水取樣本化驗，想盡一切辦法把環(huán)境治理好……總之，在學校里的學習不再讓老師辛苦的站著講課，不會再讓學生滿頭大汗地聽講，而是在不斷的實踐中成長，在不斷的交流中得到真知。
大學就是我們溫暖的家。如果是在學校里學習研究的同學，每當一天緊張而繁忙的學習實踐結束后，同學們可以回到自己的宿舍里，吃著美味的晚飯。而后躺在軟綿綿的床上，全身心的放輕下來，隨著時光流逝而悄悄地進入了夢鄉(xiāng)中。
我心中的大學，她讓我們充分的展現(xiàn)自己，培養(yǎng)我們的自理能力，為未來的美好生活，為未來的事業(yè)打下扎實的基礎。
未來的大學，對于現(xiàn)在的我來說，未來的大學生活就像一幅空白畫卷，等著我用智慧的雙手去努力描繪！
我心中的大學作文 篇2
本人是一名在校大學生，馬上就要投入到初三的學習中了，在學校的前兩年做的不是很好，學習狀態(tài)也不佳，對初三里面的考試的重視程度也越來越小，導致現(xiàn)在不再那么在乎成績了，但我并不認為這是錯的。成績好不是平時學的好，是考前復習的好。
高中的應試教育已成為過去，我們不再為成績而戰(zhàn)，是為知識，是為思想，是為人格。大學，在于厚積而薄發(fā)，在于知而踐之，在于樂在書中，在于行成獨立人格，在于形成自己的獨立思維；大學，在于培養(yǎng)自己的獨立思考的能力和與人交流的能力。大學，在于知行合一。何為知行合一，知道一件事而不去做并不是知道，知與行，是一，不是二，比如，孝道，我懂得孝順的道理，而不去事孝，就不是真正的懂得孝道。
考試，是檢驗課堂學習效果而已，是對書本知識的淺度理解，真正深度的思考，不但是平時對書本的理解和積累，更要借助課外書籍和資料。所以考試不會考。因此快到考試的時候我們就會拿著書瘋狂的背定義等等，因為考試會考這些，有人甚至認為我們學過的高等數(shù)學也可以背，當然可以背背定義嘛！
現(xiàn)在很多人說中國的大學教育很失敗，教育模式很失敗。當初看美國大學生比率很高，我們大學也開始瘋狂擴招，造成現(xiàn)在大學生失業(yè)率高，這就是根據(jù)表面現(xiàn)象做決策吧！美國大學生多是因為美國市場需要那么多，所以他的大學生就業(yè)率當然也很高了，而我們呢？起碼我現(xiàn)在還找不到我的就業(yè)方向。學以致用，學以致用，在何處用？
生活不是抱怨，生活是適應，生活是敢于迎接挑戰(zhàn)。不用太悲觀的看待我身處的社會，大學尚在慢慢朝正確的方向改革，比如深圳大學和南方科大。如果今天我們改變不了環(huán)境，那就改變自己吧！把握好未來的路！
我心中的大學作文 篇3
大學，是很多同學向往的地方，是令人瞳景的，我心中的大學，是生機勃勃，和諧文明的。
我心中的大學，是座生機勃勃的大學，這里的校園綠油油的。草坪、樹木郁郁蔥蔥，它們象征著堅韌不拔的意志，象征著積極向上的精神，教學樓屹立在草坪中間,它接觸著大自然的肌膚,感受著這大自然的體溫�！扳忊忊彙鼻宕嗟拟徛曧懫鹆耍槵樀淖x書聲從各個教室傳出來，像一首動聽的樂曲，飄在校園里的每個角落。
我心中的大學，是知識的海洋，每節(jié)課老師都精心設計，利用高科技的教學設備，給我們視覺和聽覺的沖擊，把我們帶入知識的海洋。每課下來，同學們都回味無窮，都還沉浸在課堂之中。學校的圖書館是向外開放的，同學們可以去圖書館借書，雖然電子閱讀方便快捷，但圖書館仍然是絡繹不絕，書的魅力也是無窮的�。∈峙踔鴷�，聞著書香，我醉心其中！
我心中的大學，有著良好的師生關系，教師與同學關系融洽，老師對每位同學平等相待，視同學為朋友，與我們一同探討，一同歡笑。我心中的大學，是一座溫暖的學校，在這里，大家會交到很多朋友，一起說說笑笑，在這個大家庭里，我們一起團結、努力，發(fā)出自己獨特的光芒，同時也吸取他人之長處，不斷地提升自己。
我心中的大學，是很多同學向往的地方，是知識的海洋，是一個
生機勃勃的地方------我愿倘佯在她的懷抱，聆聽她心靈的跳動，并與她產(chǎn)生共振
我心中的大學作文 篇4
大學，是怎樣的呢？或許你會覺得作為小學生的我想這個問題，未免太早了吧！可我不覺得，我非常向往大學的生活，盡管我只是個小學生。
哥哥說：“大學是讓人學習的好地方，老師學識豐富，教學嚴謹認真，還有多功能的`教學設備。”姐姐說：“大學不僅能讓我們好好學習，還能交到很多好朋友�！眿寢屨f：“大學的環(huán)境清新，呼吸著清新的空氣，就是怒發(fā)沖冠也會變得喜笑顏開�！�
聽了家里人的描述，我小小的心中有了大學的容顏：
我心中的大學——是一座生機勃勃的校園，處處都有學習的氣氛和歡聲笑語，校道兩旁種滿了參天大樹，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。沒課的時候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌，討論討論學業(yè)，和對一些學習當中的問題不同的見解，必要的時候也要有爭吵，還可以談談理想和人生。
我心中的大學——老師和藹可親，慈祥的面容和親切的問候溫暖同學們的心田。他們用辛勤的汗水培育祖國未來的接班人！學生在校園里勤奮學習，探索創(chuàng)新，努力掌握知識，立志報效祖國。每個學生都為自己的心中的理想奮斗，不怕困難，頑強拼搏。
現(xiàn)在的我離自己心中的大學還有很遠的距離，但我會向這個目標前進，努力奮斗�，F(xiàn)在的我，如同一張白紙，但我會用自己的智慧和力量使這張白紙變成豐富的畫卷。我心中的大學，等著我！
我心中的大學作文 篇5
雖然我現(xiàn)在沒有到上大學的年齡，但是，我卻常�；孟耄捍髮W是什么樣的呢？今天，我就來告訴你，我心中無與倫比的大學是怎么樣的。
此刻，我站在大學的門口。這里簡直就和我夢寐以求的學校一模一樣！一扇金碧輝煌的大門，一棵棵環(huán)保的參天大樹......簡直完美極了！這只是門外的風景。校園內還別有洞天呢。進入校園內，一棟高大威武的教學樓展現(xiàn)在了我的面前，還有一些來來往往的學生。再看另外一邊，一棟嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興沖沖走向宿舍樓。我來到了宿舍。這里的宿舍是兩個人一間的，諾大的宿舍，漂亮的床，精美的梳妝臺，美麗的柜子......
這是我有生以來第一次見到的宿舍。簡直是美侖美奐！
之后，我來到了操場，環(huán)形跑道，運動器材......多么齊全！還有籃球場，多么宏偉！足球場，多么健康的運動項目！跑道上有人在比賽：3！2！1！跑！裁判說完了跑的那一瞬間，兩位選手就像風一樣跑了出去。多么厲害的同學！在去音樂館的路上，我滿懷期待，想象著她們唱歌。想著想著，我就來到了音樂館的門口。悠揚的鋼琴聲伴隨著優(yōu)美的歌聲奏出了美妙的聲音...我聽著聽著就入迷了，我聽得如癡如醉，甚是喜愛。隨著完美的歌聲落下帷幕，我也知道該走了。
隨即，我就走到了大門，看著這無與倫比的大學，我心生感嘆：長大了我一定要靠自己的努力考上這樣美麗，夢幻的大學！
我心中的大學作文 篇6
紅磚綠瓦，長滿青苔的墻壁擁有著斑駁的記憶，也記錄無數(shù)的大師的風度；碧波蕩漾，校園中的水的柔凈帶給人一天的清新，收集著朝朝暮暮的露氣。林蔭小道，濃郁的樹蔭留下許多的年輕的愛情的背影，收集獨屬青春青澀的年華；浩瀚書海，卷帙浩渺書海淹沒著自己，雖然覺得渺小卻被大大的幸福擁抱著。圖書館中靜謐的氣氛，構筑我們對象牙塔美麗的向往，對大學的生活無數(shù)的遐想……
我心中的大學生活是充滿仁愛的。各位老師在盡職盡責忙碌自己的工作之余，花點時間，把更多的關懷以及愛留給自己的學生，讓每位學生得到有如父母關懷的溫馨，不讓他們有除學習之外無謂的壓力和苦惱，以體現(xiàn)為人師表的內涵，每個學生以陽光般的笑顏和心態(tài)面對生活的點滴。
我心中大學生生活是光明、廉潔、大愛的。學生十年寒窗苦讀，走進大學校門。為了鑄造打開大學校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費用再也不是無法逾越的大山。作為知識聚集的圣堂，學校本著”以人為本“的宗旨，一切為了學生，為了學生一切，教書育人，傳道授業(yè)。更多的去關懷學生的學習、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學生家庭，送去校領導的體貼，讓他們放下沉重的思想負擔，安心學習。
我心中大學是和諧溫馨的。同學們來自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學校園。大家都有著各自獨有的文化和習俗，卻那樣理所應當?shù)某蔀榱烁鐐�，我理想中的大學生活，會在下午的第三節(jié)課和同宿舍的其中的一兩個或者集體逃課，躺在操場上的草坪上曬太陽，然后平靜的暢想自己的未來�；蛘�，會認識一個和他一見如故感情事業(yè)人生觀價值觀統(tǒng)統(tǒng)出奇的相似相見恨晚然后痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。
我心中的大學生活是書香芬芳的。書是知識的海洋，每個人都愿接受它的洗滌。圖書館作為大學校園文化的中心，希望同學們暢所欲游。大家在這，欣賞各種報刊、雜志、教科書等，了解世間百態(tài)，既充分滿足視野享受和充實自己，又鍛煉自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學習實為一種人生享受。
我心中大學生活是充滿勤奮的。為了自己以后的人生目標，大家相互促進，刻苦學習，珍惜時間，把握機會。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學這個美好校園里，我們怎能不為自己一搏？陽光下，獻給你我最好的年華。
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