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讀作文

讀后感的作文

時間:2022-07-03 09:04:45 讀作文 我要投稿

有關讀后感的作文匯總8篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關讀后感的作文匯總8篇

讀后感的作文 篇1

  風靡中小學校園的“楊紅櫻校園小說系列”發(fā)行逾35萬冊。本書是系列中《五三班的壞小子》續(xù)集。

  作品講述了師范大學中系畢業(yè)的女大學生米蘭,在一次偶然的機會被聘為老師,白果林小學六三班班主任,因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥,發(fā)生了一系列既溫暖有幽默風趣的故事:她帶領著學生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個軟弱的男孩如捍衛(wèi)自己的尊嚴;面對險境,她巧用計謀教學生自己保護自己;在課上前化妝,則體現(xiàn)了她對同學們的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學去踏青……在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班。

  《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師?校長校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致?老師和學生的關系是否平等?書中的米蘭老師“把人性關懷放在首位”的全新的教育理念,將給予家長和老師深刻的啟迪 讀了這本書后,我第一次讀這本書的時候,被它幽默和曲折的故事情節(jié)吸引住了,另外,它的語句用的非常好,例如姜校長認為,米蘭非常適合作老師一個受到學生真心喜歡的老師才有資格作老師,這句話對老師、學生、家長,都非常有幫助,可以讓老師們知道,什么樣的老師,才算是好老師,也能讓學生們知道什么是好老師,光帶著學生們玩的老師未必是好老師,更能讓家長們知,不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師,米蘭的臉上綻開了美麗的笑容:“我愛這個班的每一個學生,能夠做他的老師,是我的榮幸,全班有四十八個孩子,每一個都很棒,每一個都是這世界上獨一無二的——”關起門來開一個“我很棒”展覽會,就是讓家長們對自己的孩子樹立起信心,她的教育方式不但獨特,他還把關懷放在第一位,我認為,現(xiàn)實生活中的老師也不多了,如果有,我們要珍惜!

讀后感的作文 篇2

  記得在小學的時候,讀了《唐吉訶德》這本書。初看,真的不懂,但回頭再細細品味這本書時,確實有不少感悟。

  《唐吉訶德》這部小說的主人公原名叫阿倫鎖﹒吉哈達,是一個鄉(xiāng)坤,他讀當時風靡社會的騎士小說入了迷,自己也想效仿騎士出外闖蕩。他從家傳的古物中,找到一副破爛不堪的盔甲,自己取名叫唐吉訶德,又物色了一位仆人桑丘和鄰村的一個擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為為自己終生效勞的意中人。然后他騎上一匹瘦馬,離家出走。唐吉訶德按照他腦子里的古怪念頭行事,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事,他的行為荒誕不經,自己也經常挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過來。他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權。

  初看這本書時,我以為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經質的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)的淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細細品味,又覺得書中蘊含了一種道理,人的一生就是為了自己的目標不顧一切地去實現(xiàn)它。在實現(xiàn)的過程中,那位瘦骨嶙峋像根高粱稈兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士時刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性,這是人類最崇高的品質,因為太單純了,才鬧出許多笑話。

  唐吉訶德的行為有時是瘋狂的,但是有時候卻能說出有哲理的話,看來,唐吉訶德這個人說他聰明,卻很瘋傻,說他瘋狂,卻很有見地,說起話來,他總是頭頭是道,理論正確,談吐高雅,而他的行為,卻又常常冒冒失失,荒謬不已。我從書中讀到許多類似的瘋狂與明智之間的強烈對比,他,不瘋,瘋的是這個世界,沒有公理,只有強權。

  唐吉訶德將所遇到的奇事,全部歸咎為與他作對的壞魔術師,這些壞魔術師是誰?毫無疑問,那就是他譴責的對象——腐朽的封建統(tǒng)治階級。唐吉訶德所效忠的情人是誰?不是那杜爾西內婭,而是他的精神支柱。但是,所有的一切全不真實,所以,唐吉訶德在臨終的時候,才悔悟,雖然他最后充滿喜悅地求得了上帝的寬恕,但是卻為全書定下了悲劇的基調:游俠精神——除暴安良,殺富濟貧,公平正義失敗了,國家腐朽了。

讀后感的作文 篇3

  今年寒假,我在父母的推薦下,買了日本著名作家——島田洋七的《佐賀的超級阿嬤》。一回到家,我就如饑似渴的讀了起來,才看了一個開頭,我就被“超級阿嬤”樂觀開朗的生活態(tài)度給吸引了,F(xiàn)在我就把這本書的內容向你們介紹一下吧!

  廣島原子彈爆炸后,昭廣的父親只身回到廣島,卻因受核輻射而死去 。因無力撫養(yǎng)幼小的孩子,母親將年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家。雖然生活極度艱苦,但樂觀的外婆總是有辦法讓日子過下去。外婆在屋后清澈見底的小河中間插了一塊木板,用來攔截從上游被水沖下來的.食品;走路的時候在身后綁上一塊吸鐵石,用來吸路上的廢鐵賣錢,阿嬤說:“只有可以撿來的東西,沒有應該扔掉的東西!

  每當昭廣說:“我們太窮,買不起好吃的。”阿嬤就會說: “窮分為兩種,一種是窮的開朗,另一種是窮的消沉,而我們是第一種!痹谛W三年級時,昭廣想要學一項運動,可因為什么都要錢,阿嬤推薦他練習跑步,從此以后昭廣每天早上都早早的起來跑步,后來他當上棒球隊隊員,非常感謝阿嬤在小時候幫他打下了堅實的基礎。

  讀了這本書我非常感動,雖然阿嬤很窮,但是她活得很快樂。鄰里之間互幫互助,互相團結,過著幸福的日子。

讀后感的作文 篇4

  七月,一年中最熱的季節(jié)。驕陽似火,大地好像要被這毒辣的太陽烤熟了似的,不遠處的柏油路上仿佛著了火般冒著熱浪,看著讓人心理不免煩躁。正在我百般無聊時,隨手拿起一本書來打發(fā)心中的煩悶。

  這本書叫《老人與海》,講述的是一位名叫圣地亞哥的漁夫,他八十四天都沒有捕到魚,受盡了別人的冷眼,但他從不放棄,終于,第八十六天捕到了一條大魚,正當他準備起航回來時,遇到了幾條大鯊魚,他與鯊魚在茫茫大海中戰(zhàn)斗了三天三夜,最終,在他的堅持下,圣地亞哥戰(zhàn)勝了鯊魚一次又一次的進功,他帶著被鯊魚吃得只剩下骨頭的那條大魚平安地回來了,回到了自己窩棚。

  通過這本書,我覺得我們應該向圣地亞哥學習,學習他堅持不懈的精神,學習他勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,學習他對人對事都懷有的平常心,學習他在遇到別人取笑時還能微笑、坦然面對。

  生活中不也是這樣嗎?如果做什么事都不能做到堅持,遇到困難時就半途而廢,那就會離成功越來越遠。然而,生活中反面的人實在是太多了。就像有些人看不起農民,公車上、街道旁……生活中本沒有高低之分,只有分工不同。我們每天吃的飯菜不都是農民的勞動成果嗎?正是他們戰(zhàn)酷暑、耐嚴寒,堅持不懈努力,才解決了13億人的吃飯問題,他們才是最值得尊敬的人。

  不知不覺中已至正午時分,我合上書,從書的世界中來到餐桌前,回想著書中的圣地亞哥,和家人一起共度美好時光。我忽然覺得今天的飯菜特別可口、美味。

讀后感的作文 篇5

  今天,我了解了課文《陽光皮膚》.課文講作者所在班級開學時每個同學都向老師和同學們介紹自己所在的國家,作者向老師反映了他的國家__南非的種族歧視很重,還說他的皮膚是陽光皮膚.

  世界人口的膚色有白。黃。黑。棕,但唯獨黑皮膚的人受到歧視.南非的種族歧視和美國一樣嚴重,這使我想起1960年3月21日,南非德爾土瓦省的黑人舉行大規(guī)模的游*示*,為反對南非當局的”通行證法”.而南非當局卻對他們進行屠殺,造成震驚世界的”沙佩維爾慘案.”

  讀了這篇文章,我也感動慚愧。我和二弟還有三弟及他班的同學都時常嘲笑三弟那白里透黑,黑里透白的皮膚.雖然我們覺得沒什么,但三弟的心靈一定受到創(chuàng)傷.我希望大家以后不要在嘲笑他的皮膚,他的皮膚也是陽光皮膚.

  每年的3月21日,也就是消除種族歧視國際日.我們不僅要在這一天消除種族歧視,而且要每天都消除種族歧視,因為我們生活在一個家園,一片藍天,我們都有一個夢想。

讀后感的作文 篇6

  今天上午,我坐在沙發(fā)上看書,靜靜的體會書中的樂趣。

  我看了一個叫《愚公移山》的故事,故事里面說,有一個叫愚公的人,他的門前有兩座山,每次出門都要繞過去兩座大山。于是他決定把兩座山搬走,鄰居都說他不可能搬走的,他就說:“我搬不完,我還有兒子,還有我的孫子,總有一天能搬走!庇薰脑捀袆恿松缴瘢桶褍勺浇o搬走了。

  《愚公移山》的故事告訴我們,做什么事情都要有恒心,愚公面對兩座山都不怕,我們不能被作業(yè)題給難倒。只要我們持之以恒,就沒有什么解決不了的問題。

讀后感的作文 篇7

  讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,我百感交集。

  這本書主要講了蜘蛛夏洛挽救朋友小豬威爾伯的故事。威爾伯作為一只豬,未來的命運竟是成為熏肉火腿,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了,然而,看似渺小的蜘蛛夏洛卻十分機智勇敢,她在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉了威爾伯的命運:一個安享天年的未來。直到夏洛的生命走到盡頭……夏洛心中,時刻有著他人,我被她這種無私奉獻的精神所折服。

  感動之余,也引起我的沉思:我也能象夏洛這樣為別人奉獻嗎?我有時會為了一點區(qū)區(qū)小事就與同學爭吵,有時為了個人利益對他人置之不理。三年級上學期的一個課間,只有不到一分鐘就要上課了,一位搬雜志的同學突然把雜志撒了一地,叫我過來幫忙,我卻不耐煩地說:“沒時間!”過了一小會兒,我回頭看了那個同學一眼,他急得像熱鍋上的螞蟻——手忙腳亂、急得團團轉。正當我猶豫的時候,上課鈴響了……夏洛為了逆轉威爾伯的命運,不惜獻出最后一點絲,而我居然連舉手之勞的小事都不愿幫助別人,真是太不應該了。此時,我的臉火辣辣的。

  夏洛她那為朋友、為他人無私奉獻的精神將永遠是我心中的榜樣,激勵我前進。

讀后感的作文 篇8

  喜歡三毛的故事,感覺她的故事永遠那么干凈純粹。像是在童話中卻又是那么的飽滿精彩。這本書是我很久以前就看了,一直被里面的生活所牽引著。開始喜歡那個叫沙漠的地方,原來以為沙漠就意味著貧瘠、苦難、荒蕪。但是自從讀了這本書,開始知道原來沙漠里也有那么美好平靜的生活,開始向外那里的生活,也好想像三毛一樣有一個愛的人陪我一起在沙漠里平淡的生活。那里的人都好善良,那里的每一件事都那么簡單。

  《懸壺濟世》這一節(jié)首要是說三毛做大夫,給鄰居看病的故事。一次又一次,三毛用她奇異獨特的方法,或是用國內藥書上的老法子,給當?shù)厝酥魏昧瞬。尤甚有一次,三毛“改行?做牙醫(yī),用指甲油來補人牙齒,并且確實補得那幾個不肯去醫(yī)院的發(fā)病的人牙齒都不痛a了,足可令咬東西。這件事荷西了解后,“嚇得全部頭發(fā)刷一下完整豎起來,像漫畫里的人物一樣”,又足以讓讀者心里感受到荷西當時的驚嚇。

  這件小事,讓我看到了三毛的可愛與善良。她有時像個固執(zhí)的長不大的孩子,總是能做出讓人啼笑皆非卻又讓人感到的事。喜歡她的善良,羨慕她純潔的心靈。今天的我們生活在這樣一個物欲橫流的社會里,每天都有各種誘惑充斥著我們的身心。很多時候,我們?yōu)榱松,為了一些簡單的物質,而逐漸失去了最真實的自己。我們再也看不到生活的美好,因為我們走得太快,漸漸地把自己也丟失了。我們誰能夠拋下生活里的那些燈紅酒綠的生活,愿意到艱苦的沙漠里去生活呢?而三毛愿意,就是因為她這種簡單的心,讓她得到了別人永遠也得不到的快樂與幸福。

  物質與快樂不成正比,你擁有的東西越多,不代表你就會越快樂。所以放下你前進的腳步,也許你會得到更多。

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