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【精選】讀書演講稿匯編6篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的讀書演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書演講稿 篇1
尊敬的各位家長、老師、同學們：
這天，我演講的題目是《閱讀伴我成長》！
小時候，媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的`夢鄉(xiāng)，那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一齊飛上藍天，和小精靈一齊唱歌跳舞，和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著時光的流逝，我一天天長大，在老師的幫忙下，我學會了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。在書里我認識了海的女兒、白雪公主，認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認識了《青銅葵花》。我為青銅而感動著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。同學們，讓我們閱讀吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了完美的明天!
謝謝大家！
讀書演講稿 篇2
自古以來，書籍就是人類的好朋友。早在孔子，以書為伴，深諳此道，名聲很好。閱讀似乎是一項艱苦的工作。不然為什么有些人會低頭捅股票？讀書似乎又是一件快樂的事。否則，為什么有人會在雪地里呆一段時間？我好像對好書特別有感覺，覺得是我最親密的朋友。
我愛讀書，不是為了《金屋》也不是為了《顏如玉》，只是為了讀書的無窮樂趣。讓你覺得世界那么大，大自然那么神秘，生活那么豐富多彩，仿佛所有知識的畫面都展現(xiàn)在你的腦海里。
我愛讀書，因為讀書我的生活很精彩。當我失意時，是書本教會我“終有一天，我要乘著長風破浪，直起云帆，跨過深深的大�！保划斘蚁蛭业呐笥迅鎰e時，是書籍讓我知道“然而，雖然中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”；當我想放縱自己的時候，是書讓我知道“天下興亡，匹夫有責”。就是這本書告訴我，李白有“我生來有用，旋一千塊銀子，全部回來！"
驕傲；這本書讓我感受到了“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”的悠閑和寧靜；繼杜甫之后，我聽他談“國雖破，山河長存，春來草木綠”憂國憂民，體會到辛棄疾“可憐白發(fā)生”的抱負，可憐李清照“人比黃花還瘦”的'感傷。
我愛讀書，人因為讀書而美麗。
愛讀書的人都很美。像一杯淡淡清香的淡綠茶，清新自然，爽朗健康，瀟灑。在最近的青年歌手大獎賽上，云南選手王紅星憑借其出色的唱功和廣博的文化知識贏得了美聲金牌。但也有選手，雖然唱功很美，但在文化知識的評價上給出了很爛的答案，大大降低了自己的美。
有人說：“讀書足以為樂，足以為賭，足以為才”。
讀書可以讓你坐在遮陽篷船上，在寧靜的江南小鎮(zhèn)，沿著狹窄的水道悠閑地搖擺；讀書讓你在一個溫暖的午后牽著媽媽的手，慢慢走過一片金色的油菜田；讀書讓我們看一部經(jīng)典電影，以文字為屏幕，欣賞刺激的場面……諸葛亮之所以能在《三國演義》運籌帷幄，是因為他知識面廣，肯動腦，什么都有把握�！朵撹F是怎樣煉成的》帕維爾科爾查金的精神激勵我克服困難，追求更美好的未來…
我們是新一代的學者，志向高遠，分秒必爭。學完課本上的知識后一定要看很多書，才能讓自己的知識變得深刻；讀一本好書，可以充實心靈，分辨是非，讓人有愛，有文明的行為，有規(guī)范的禮儀。讀李白書里的瀟灑，讀蘇軾的豪放，想魯迅的冷酷與深刻，感受冰心的思戀。朋友可能會離開，但書是我們最忠實的伙伴。時光荏苒，讀書卻讓我們永遠精彩！因為書有廣闊的世界和不朽的精神，雖然物是人非，星是人非，但書是不變的。
書籍是點綴我生命星空的煙火。讓我的生活少一些平淡，多一些充實和精彩！學海無涯，路途漫漫。讓我們都以書為伴，創(chuàng)造智慧生活吧！
有一個故事，俄羅斯的羅蒙諾索夫年輕的時候，最想得到一本書。他是一個漁夫的兒子。白天和爸爸一起釣魚，晚上躲在板棚看書。一天，羅蒙諾索夫和他的父親在海上釣魚。突然一陣風在海上掀起巨浪，船上的帆被吹掉了。形勢非常緊急。絕望之下，他爬上搖擺的桅桿，迅速系好被風吹動的帆，穩(wěn)住漁船。大風過去后，父親把他拉到身邊，笑著說：“兒子，我想獎勵你的勇敢，給你買件鹿皮大衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阆胍裁�？”“我想買本書，爸爸，我不想要別的。”"鹿皮夾克不如書好看嗎？"“爸，我要一本各種知識的好書。比如，為什么天上的星星會墜落，為什么黑夜會像黎明明一樣流逝……”我父親和水手驚訝地睜開眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成為俄羅斯著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究涉及面很廣，涉及自然科學的許多領(lǐng)域。在進行科學研究的同時，他進行文學創(chuàng)作、語言學和歷史研究，為后人留下了許多有價值的作品。
親愛的同學們，聽完這個故事，你們一定會從中有所感悟和啟示。在新的世紀里，我祝愿所有的學生與好書相伴：文學、藝術(shù)、知識、科技、思想、生活……只要是好書，打開它是有益的；只有廣泛閱讀，才能使我們的知識淵博；只有與書為伴，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨，我們的身心才能得到培養(yǎng)，我們的生活才能充滿興趣。
“半畝方塘開，天與云一起徜徉。問哪里運河暢通，這樣才有活水的來源�！蓖瑢W們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上這人類進步的階梯，成為知識的豐富者，精神的巨人，成為21世紀祖國的高素質(zhì)建設(shè)者。
讀書演講稿 篇3
學校讀書節(jié)的舉辦已經(jīng)是第八屆了，每年的讀書節(jié)活動中都會陪著孩子們一起讀書。在學校領(lǐng)導(dǎo)的督促下讀書，寫讀書筆記。每次讀書節(jié)活動結(jié)束之后都能夠感受到自己的提高。今年的讀書節(jié)更是別具一格，校長贈書活動贏得了老師們的一致好評。因為是校長贈書的緣故吧，讀起書來更加有動力，更加有樂趣。今年的讀書節(jié)活動較往年相比，收獲更多。
1。讀《教師人文讀本》這本書，感受最深的是愛，對教育，對學生貫穿始終的是愛，最多的愛。讀過這本書，經(jīng)常思考的問題是：如何在人生的大航船上確定自己的位置，是船員還是舵手，是大副還是士兵。每個人在世界上所扮演的角色不同，關(guān)鍵在于定位。冥冥中有雙大手在指揮著我，
從師范中學習的藝術(shù)到工作中教的課好似是風馬牛不相及的'事情。但要想教好課不也是一門藝術(shù)嗎？每看到書上的某一個片段，總在不停地在反思自己，自己在對待學生的態(tài)度，對待家人的態(tài)度。我慨嘆自己太平凡了，平凡得沒有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)學生的長處與潛力。平凡得沒有一雙巧手，把學生引領(lǐng)到更加廣闊的天地中去。
2。 讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時間”一建議給我印象深刻。盧梭的“寓教于樂”總讓我困惑，我常常思考：究竟怎樣才能讓學生在學習中感到快樂，在快樂中學習呢？在社會要求學校給學生減負的同時，我們也呼吁各位家長給孩子減負�，F(xiàn)在正是他們對世界充滿好奇的年紀，正是他們好動好玩的年紀，如果每一位家長都能正確對待他們稚嫩的問題，欣賞他們童趣十足的舉動，多給他們“最寶貴的財富”，我相信每個童年在記憶中都會是五彩繽紛的。
3。 讀《簡單語文不簡單》明白了教師在實施教學任務(wù)前必須有目標意識，目標就是要求，目標就是方向。因此，教學目標要簡明。在一堂語文課上我究竟要讓學生獲得什么知識、提高什么能力、關(guān)注什么情感體驗，教學目標中要明確體現(xiàn)。充分發(fā)揮目標在教學中的導(dǎo)向、調(diào)控、檢測的功能，讓目標貫穿于教學的全過程。 “語文課堂要有一條線而不是一大片”。誠然語文教學聽、說、讀、寫，字、詞、句、篇，積累運用千頭萬緒，“工具性”與“人文性”爭論不休。但扎扎實實的語文課堂就如同書中講的“讀讀寫寫，寫寫讀讀”。落實在教學設(shè)計上就是一個實字，讓語文課上講語文的東西，不要出現(xiàn)關(guān)于語文和非語文的東西。
4。在課堂上，有時常感到課堂時間不夠用，甚至有時還會完成不了教學任務(wù)，總結(jié)其最大問題就在于授課不夠清晰與直接，有時把簡單的問題復(fù)雜化，有時講話超出了學生的理解水平，有時則削弱了教材內(nèi)容呈現(xiàn)的清晰度，往往講得滿頭大汗卻達不到理想的效果。閱讀《有效教學方法》后，我受到了很大啟發(fā)，我覺得老師若想把認真準備的課付諸實施，把教學原則成功地運用到課堂教學中去，還必須達到上好課的一些基本要求：目標明確、重點突出，內(nèi)容正確、方法得當、組織嚴密，學生興趣濃厚、課堂氣氛熱烈。
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！睂τ谖覀兘處煻�，要學的東西實在太多，而我們知道的東西又太少了。有人說，教給學生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不添加，也有用盡的時候�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學然后知不足也”。所以，讀書吧，老師們！
讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
朋友不是書，而書卻是朋友。朋友可以背叛你，而書卻不會背叛你。我認為：“最出色的讀者，不一定是最出色的作家，而最出色的作家，一定是最出色的讀者”。
我們每個人都想要進步，都想要成為最出色的一員，那就選擇書吧，“書是人類進步的階梯”。高爾基的話一直在鼓勵我，給我勇敢和自信。
從文學的書中走來，我像是一位文人。從大自然的書中走來，我像是一名游者。從自己的書中走來，我像是我的另一個“分身”
書像朋友，但有時書更像一面鏡子。在我開心的時候，我像書中的精靈。在我傷心的時候，我像是書中的枯葉。在我煩悶的時候，我像書中的狂風。
書，它猜透我的一切。我的成長離不開書，它和我連成一體，它充滿了懸念，令人捉摸不透。厚度不能決定它的分量，大小不能決定它的好壞。讀一本好書，才能體會它的旋律。書的旋律有高亢敬請， 有溫柔靦腆，更有低調(diào)羞澀。
在書中，我體會了做人的道理，感受了親情，友情的珍貴。我覺得，我是世界上最幸福的人，因為，我擁有了我一生的.財富——書
光陰可以豐富經(jīng)驗，而讀書卻能夠伴我快樂成長。成長中，我經(jīng)歷了考試失利的打擊，令我有厭學的念頭�？墒钱斘曳_書的第一頁，我改變了，我開始接受挑戰(zhàn)，決定努力、努力在努力。書給我力量
在我考前翻開書的中間一頁，我頓時充滿的信心與期待，書，在給我自信。
在我考試完畢的最后一天，我翻開書中的最后一頁，我期待考試成績的出現(xiàn)。書，在給我結(jié)果
讀書不一定會有所收獲，但不讀書，一定不會有收獲。
讀好書，才能取得好成績，最后預(yù)祝你們這次月考成功吧!
讀書演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好，我有許多的讀書趣事，不知道你想不想聽聽看?我這就給你講兩個聽聽。
第一個故事： 一天，我剛從少兒圖書館借了三本我鐘愛的《皮*魯總動員》，回家后便看了起來，正當我看到最扣人心弦的'時候，正有著身臨其境的感覺，突然一個聲音把我從幻想中拉了回來，原來是媽媽讓我做作業(yè)，沒辦法，我只能極不情愿地打開作業(yè)本，一個字一個字地寫起作業(yè)來。但我總是想著那精彩的故事情節(jié)，忍不住要偷看一下，漸漸地，我的心舒服了起來，心里的疙瘩也解開了，就當看到結(jié)尾時，媽媽推門而入，發(fā)現(xiàn)我是在看課外書時，訓(xùn)了我一頓，還好這時吃飯的口令給我解了圍，臨走前，我看了一眼作業(yè)，只做了兩道題。
第二個故事：另一個晚上，我做完了作業(yè)，便又捧起了一本十分幽默的書_《幽默三國》看了起來，那本書里有許多有趣的故事：諸葛亮使用了會拐彎的香蕉射中了周瑜，周瑜發(fā)明的啄木鳥鬧鐘把魯肅啄得全身是包……我不斷地發(fā)出內(nèi)心的笑聲，把爸爸媽媽都吸引了過來�？墒菚r間過得很快，轉(zhuǎn)眼就要睡覺了�？墒俏乙猹q未盡，又拖了半個小時，把媽媽氣得直喝水。
怎么樣，你有什么趣事呢?
讀書演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！今天我演講的主題是“讀書思廉”。
隨著改革開放的不斷深入，不同的世界觀、人生觀、價值觀互相撞擊，考驗著每一個黨員干部。腐敗，作為廉潔的對立面，始終如幽靈一般伴隨著各路官員或有行政權(quán)力的部門。生活中的腐敗現(xiàn)象有著驚人的雷同，那就是律己之心不嚴，貪欲之心泛濫。社會中各種誘惑隨時考驗著每一個黨員干部，我們?nèi)绻潘闪俗约旱赖掠X悟的培養(yǎng)，背棄了黨的宗旨和自身的理想，淡漠法制觀念，在私欲的驅(qū)使下臵黨紀國法與人民群眾利益于不顧，把人民賦予的權(quán)力當成獲取不義之財?shù)摹肮ぞ摺�，那么將勢必走到人民的對立面，成為歷史的罪人。通過學習縣紀委關(guān)于《中國紀檢監(jiān)察報》和《黨風廉政教材》中反腐倡廉有關(guān)文章，結(jié)合發(fā)生在現(xiàn)實生活中和媒體披露的形形色色腐敗典型事例，不斷剖析職務(wù)犯罪的原因，促使我進一步加深了對反腐敗斗爭長期性、復(fù)雜性和艱巨性的認識，對自己的思想覺悟有了更清醒的認識，也對自己的工作崗位倍加珍惜，深感當前加強黨員干部作風建設(shè)的必要性和緊迫性。只有不斷加強學習，不斷加強自我約束，不斷做到警鐘常鳴，做到常懷律已之心，常思貪欲之害，才能抵制各種腐朽思想的.侵蝕，本本分分做人，踏踏實實做事，確保人生過得自由自在,充滿幸福。要做到這一點，必須強化自身做好以下幾項工作。
一、要加強學習，筑牢反腐思想防線
學習是筑牢拒腐防變思想防線的基礎(chǔ)，“千里之堤、毀于蟻穴”。意識是行為的先導(dǎo)，思想的放松必然導(dǎo)致行為的偏差。只有不斷堅持學習，樹立理想信念，才能保持政治上的清醒和思想上的警惕，才能抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等不良思想的侵襲，才能經(jīng)得住改革開放與市場經(jīng)濟浪潮的考驗。從很多懺悔錄看，絕大多數(shù)違紀犯罪的干部并不是從來就壞的，是因為長期不學習、不接受教育，才逐漸被社會上不法之人引誘上當，最終做了見不得人的事。對現(xiàn)實生活中發(fā)生的很多貪腐案例進行解剖，當事人就是長期放松學習，降低對自身的要求，忽視自身世界觀的改造，追求“錢權(quán)”、“美色”，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，他們忘記了黨旗前莊嚴的誓言，背離了為人民服務(wù)的宗旨，徹底放棄了為共產(chǎn)主義奮斗的理想信念，走上了蛻化變質(zhì)的不歸之路。很多事例與教訓(xùn)告訴我們，切實加強理論學習，加強黨性修養(yǎng)，強化職業(yè)道德建設(shè)，不斷改造世界觀是畢生不可松懈的大事。思想的蛀蟲無孔不入，一旦放松就會被侵蝕，毀滅自身。在新時的形勢下，如何抵御各方面的挑戰(zhàn)和誘惑，做到拒腐蝕，永不沾，最根本的就是結(jié)合新時期的特點，聯(lián)系自身的思想實際，切實加強反腐倡廉理論學習，用現(xiàn)代科學文化武裝自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，
從根本上筑牢思想道德防線，提高拒腐防變的免疫力。
二、要牢記宗旨，正確行使手中權(quán)力
每一位黨員干部必須牢牢記住，我們手中的權(quán)力是人民賦予的，只有勤政為民，才能無愧于黨和人民。正確使用權(quán)力，會讓你更好地為大眾服務(wù)，為社會做出貢獻；不能正確使用權(quán)力會使你走向人民的對立面，成為千古罪人。解讀各種腐敗案例所提及的所謂“權(quán)”，細讀是“亂、濫”，總結(jié)起來就是“私”，濫用手中權(quán)力，把手中的權(quán)力變成為自己謀取私利工具，甚至國家的安危都臵之度外，因此才一步步走向人民的對立面，成為人類不齒的罪人，必須引以為鑒。領(lǐng)導(dǎo)干部不論職位高低，手中都握有一定的權(quán)力，這是為人民辦事的“權(quán)”，脫離了這個標準，“權(quán)”就沒有意義了，也就是說，權(quán)力是一種責任，權(quán)力越大，責任越重。切實做到對崗位負責，對人民負責，全心全意投入工作，為群眾謀取利益，保持廉潔的心才是當好領(lǐng)導(dǎo)干部的根本保證。要時刻切忌，國家賦予的權(quán)力不是資本，決不能成為個人謀取私利的工具，否則，權(quán)力就會變質(zhì)，人格就會扭曲。掌好權(quán)、用對權(quán)，才是權(quán)力的應(yīng)有之義。
三、要接受監(jiān)督，保證權(quán)力正確行使
拒腐防變，除了強化自身建設(shè)外，加強外部的監(jiān)督十分必要地。權(quán)力需要監(jiān)督，缺乏監(jiān)督、不受監(jiān)督的權(quán)力必然會導(dǎo)致腐敗，這是不容臵疑的事實。現(xiàn)在一些國家公職人員由
于缺乏嚴于律己和接受監(jiān)督的自覺性，自覺或不自覺地抵制、害怕監(jiān)督，把監(jiān)督看成是對自己的不信任，甚至看作是在整人，認為來自上級的監(jiān)督是跟自己過不去，來自同級的監(jiān)督是互相拆臺，來自下級的監(jiān)督是挑毛病，來自群眾的監(jiān)督是對自己不尊重，這些看法是極其錯誤的。我們的黨員干部要想正確實施自己手中的權(quán)力，保證權(quán)力不異化，就必須誠心誠意接受來自社會各界多方面的監(jiān)督，要正確處理監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系，強化被監(jiān)督的意識，提高接受監(jiān)督的自覺性和主動性。在市場經(jīng)濟體制下，利益沖動的膨脹和誘惑也為一些意志薄弱者利用權(quán)力謀取私利提供了機會和條件，部門權(quán)力個人化，個人權(quán)力利益化的現(xiàn)象會經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。因此，我們要時時提醒自己，不論權(quán)力多大、地位多高，都要把自己臵于黨組織和人民群眾的監(jiān)督之下，自覺接受監(jiān)督。同時，還要把對自己的監(jiān)督看成是真心的愛護、善意的提醒，要主動和樂于接受監(jiān)督，要對同志們在你身上發(fā)現(xiàn)的問題，提出的現(xiàn)象當作珍寶，只有這樣才能頭腦清醒、克服缺點、少犯錯誤，確保權(quán)力的正確使用。
以上是自己讀書學習后的幾點粗淺體會，在以后的工作和學習中，自己要始終堅持政治理論學習、堅定理想信念，時刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，做到不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾。切實加強黨性鍛煉，提高道德修養(yǎng)，自覺做到自重、自省、自警、自勵，做到嚴格把握
自己，在任何時候、任何情況下都穩(wěn)得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗。
我的演講完畢，謝謝大家！
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