精選爭(zhēng)吵作文600字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的爭(zhēng)吵作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

爭(zhēng)吵作文600字 篇1

　　感動(dòng)往往發(fā)生在一瞬間，像翻滾的海浪，每一朵激起的浪花都直涌我們的心頭。

　　下午，收起筆的我慵懶地躺在了沙發(fā)上。還沒(méi)開(kāi)始“冥想”，耳邊就傳來(lái)熟悉的聲音：“昊伽，把昨天數(shù)學(xué)報(bào)紙上的幾道錯(cuò)題訂正一下�！薄拔疫@剛完成今天的作業(yè)，先休息一下再說(shuō)吧！”我朝里翻了個(gè)身。

　　“等你訂正完后有的是時(shí)間休息，先苦才能后甜！”媽媽還在窮追不舍，我拿起靠枕捂著露在外面的那只耳朵。

　　感覺(jué)到身后有腳步聲，緊接著媽媽一手拿走了我的“金鐘罩鐵布衫”——靠墊，一手拎起我的耳朵，把我“押解”到臺(tái)桌前，把那份數(shù)學(xué)報(bào)紙放到我面前。耳朵的疼痛讓我煩躁，索性不說(shuō)話。

　　這下可真的把老媽激怒了：“你偷懶還有理了？”說(shuō)著便拿起那份數(shù)學(xué)報(bào)紙一下子撕成了碎片，往上一甩，片片帶字的雪花漫天飛舞，看得我懵了，好不容易才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心像被針扎了一樣難受，喘著粗氣，站起來(lái)朝她吼：“你憑什么撕掉別人的勞動(dòng)成果！”眼淚奔涌而出，模糊了視線。

　　“誰(shuí)叫你不訂正，那就別做了！”媽媽的話就像魔法攻擊，直穿我的腦袋和小心臟！

　　我忍無(wú)可忍，直接跑了出去，騎著自行車(chē)沖出家門(mén)。

　　媽媽竟然也跟了出來(lái)，她在自行車(chē)后面奔跑著，好多路人都側(cè)過(guò)身來(lái)看著我們。

　　“回家吧�！眿寢尩穆曇魪暮竺�?zhèn)鱽?lái)，沙啞中透著疲憊，無(wú)力中透著哀求。

　　我的心一動(dòng)，腳停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身推著車(chē)走去，我看到晚風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，汗水花了她精致的妝容，腳上還穿著家里的拖鞋。我低下頭，不想讓她看到我的眼淚。

　　我們倆一路無(wú)言。

　　回到家后，我們倆蹲下身?yè)炱鹉且粡垙埶槠�，把它們放到桌子上，再一張張拼回�?lái)。我小心地拼著，媽媽找出膠布，再把我拼好的部分貼回來(lái)，不錯(cuò)眼地盯著每一張。夕陽(yáng)透過(guò)窗戶映在她的臉龐，眼角的皺紋已經(jīng)悄悄爬出了一點(diǎn)，劉海上的一根雪線刺痛了我的'眼。

　　媽媽，容我對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，我會(huì)懂事的，不會(huì)再讓這樣的事再上演。

爭(zhēng)吵作文600字 篇2

　　我和XXX是同桌,也是好朋友.上課時(shí),我們一起聽(tīng)講,一起學(xué)習(xí)；下課后,我們經(jīng)常在一起游戲,一起玩耍.可今天,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎么回事呢?

　　原來(lái),下了英語(yǔ)課后,老師發(fā)了一張?jiān)嚲?卷子上有一道涂色題,他非要現(xiàn)在就涂.你們不知道,XXX最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了,他卻沒(méi)帶彩筆,他問(wèn)了前面的同學(xué),又問(wèn)后面的同學(xué),可都沒(méi)借到,非常著急.他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“XXX,你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎么了?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō).他又說(shuō)：“你能不能借我用用?”我見(jiàn)他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時(shí),他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你.”我傷心極了.今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋.突然,我想起了“做人要大度”的話來(lái),我心里想借,可我又說(shuō)成了不借.他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了.”我也不高興了,順口說(shuō)道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰(shuí)也不理誰(shuí)了.

　　過(guò)了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬.又過(guò)了一天,我想給他道歉,可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎么也說(shuō)不出口,我很煩惱.回家后我把這事告訴了爸爸,爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度.

　　學(xué)會(huì)寬容、謙讓.”我把這話牢記在心.第二天,我主動(dòng)去向XXX道歉,鄭重地說(shuō)：“XXX,對(duì)不起,我們和好吧!”XXX接受了我的道歉,我們和好了.

　　現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí),一起玩耍了.我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友.

爭(zhēng)吵作文600字 篇3

　　一天晚上，小主人已經(jīng)睡了。忽然，傳來(lái)一陣喧鬧：“我厲害，我厲害，我的作用最大……”仔細(xì)一聽(tīng)，哦！原來(lái)是小主人的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們都在辯論，到底誰(shuí)最厲害呢？

　　“在所有的文具里，我的作用最大！”鉛筆第一個(gè)跳出來(lái)，拍拍胸脯接著說(shuō)，“你們別看我便宜，其實(shí)我和主人的交情最深，主人從小就把我隨身攜帶，而且我是木頭做的，最耐用了！”

　　“你別得意了，你能離得開(kāi)我嗎？要是沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)字該怎么辦呢？”橡皮驕傲地說(shuō)。

　　黑筆冷笑一聲，不屑地說(shuō)：“哼，我看你也別吹牛了，你能擦掉我寫(xiě)的字嗎？主人他還是一個(gè)小屁孩兒，等他長(zhǎng)大了，還稀罕用你鉛筆嗎？”

　　“黑筆老兄，你也別再嘚瑟了，你就沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎？當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)想想是誰(shuí)幫助了你？而且我還有幸接觸到小主人的老師呢！你們誰(shuí)有我出風(fēng)頭呀？”紅筆高聲喊道，臉漲得更紅了。

　　“你們都別吵了，讓我說(shuō)兩句！不管是小主人，還是他的同學(xué)，使用我的次數(shù)才是最多的！我才是最受歡迎的！”自動(dòng)鉛筆得意地說(shuō)。

　　尺子氣得火冒三丈：“你們是把我給忘了嗎？你們可別小看我，我不僅能量長(zhǎng)度，還能在課堂上幫小主人劃重點(diǎn)，小主人能離得開(kāi)我嗎？”

　　接著，多色圓珠筆、沙橡皮和小型削筆器等都加入了爭(zhēng)吵，大家吵得不可開(kāi)交。就在這時(shí)，德高望重的文具盒爺爺重重咳了兩聲，然后慢慢吞吞地說(shuō)：“好了好了，大家都別吵了�！蔽木吆欣镆幌伦佣及察o下來(lái)。文具盒爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)“我們每個(gè)文具都有自己的作用，都在為小主人的學(xué)習(xí)做出自己的貢獻(xiàn)。小主人缺了誰(shuí)都不行。大家都是何必爭(zhēng)吵呢？”文具們聽(tīng)了，你看著我，我看著你，紛紛低下了頭。

　　就這樣，文具盒里又恢復(fù)了安靜。

爭(zhēng)吵作文600字 篇4

　　以前，門(mén)爺爺、電腦哥哥、書(shū)包弟弟三個(gè)好朋友和睦的生活在洋洋家中的書(shū)房里�？墒牵�他們對(duì)一件麻煩事卻還一無(wú)所知。

　　這天夜里，書(shū)房里忽然響起了一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是電腦哥哥和書(shū)包弟弟爭(zhēng)吵了。事情的罪魁禍?zhǔn)撞皇钦l(shuí)，而是書(shū)包弟弟。這天夜里，書(shū)包弟弟覺(jué)得十分無(wú)聊，就揮了揮手，對(duì)著眼睛半睜半閉的電腦哥哥傲慢地說(shuō)：“告訴你吧，今天學(xué)堂里的老師還夸我呢！‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯’、‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’都是贊美我那寶貝們的句子。所以，我是最厲害的！”

　　電腦哥哥聽(tīng)了，不由得發(fā)怒，他睜開(kāi)半閉的那只眼睛，扶了扶眼鏡，對(duì)著書(shū)包弟弟輕蔑地笑起來(lái)：“切！我見(jiàn)過(guò)自戀，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么自戀的。哈哈哈！陣陣笑聲把門(mén)爺爺從夢(mèng)中吵醒了，他揉揉朦朧的睡眼，氣呼呼地對(duì)電腦和書(shū)包大叫：“誰(shuí)這么沒(méi)公德心，大晚上的，吵什么，還讓不讓人睡覺(jué)！”

　　書(shū)包弟弟挨了電腦哥哥的一頓惡罵，非常生氣，再加上耳邊忽然傳來(lái)了一陣大叫，覺(jué)得心里更不舒服了。書(shū)包弟弟憤憤不平地喝道：“明明本領(lǐng)比他強(qiáng)，還被這無(wú)聊的臭機(jī)械說(shuō)成是自戀，豈有此理！”門(mén)爺爺聽(tīng)后，哈哈大笑：“既然你們都說(shuō)自己的本領(lǐng)強(qiáng)，可是怎么強(qiáng)呢？”書(shū)包弟弟聽(tīng)了，一馬當(dāng)先，沒(méi)等電腦哥哥發(fā)話，便脫口而出：“我的寶貝們滿腹經(jīng)綸，大家都很喜歡！”電腦哥哥聽(tīng)了冷笑道：“你的寶貝們懂的，我也懂；你的寶貝們不懂的，我還是懂。”就這樣，他們倆你一句，我一句，吵得面耳赤紅，不可開(kāi)交。

　　這時(shí)候，門(mén)爺爺對(duì)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘尺有所短，尺有所長(zhǎng)’，我們應(yīng)該改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這才對(duì)呀！”電腦哥哥和書(shū)包弟弟聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

　　從此，三個(gè)伙伴又一起為主人服務(wù)了。

【爭(zhēng)吵作文600字】相關(guān)文章：

爭(zhēng)吵作文03-06

爭(zhēng)吵01-31

關(guān)于爭(zhēng)吵作文11-27

爭(zhēng)吵小學(xué)作文08-23

爭(zhēng)吵記事作文06-25

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文09-28

爭(zhēng)吵話題作文12-28

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文12-29

爭(zhēng)吵小學(xué)作文12-29

關(guān)于爭(zhēng)吵的作文11-04