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精選新學(xué)期的計劃范文匯總9篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的新學(xué)期的計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選新學(xué)期的計劃范文匯總9篇

新學(xué)期的計劃篇1

　　寒假馬上就要過去了，新學(xué)期馬上就要來了，為了我的下一個學(xué)期有目標(biāo)，有理想。我要制定下學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　先來說說語文吧！我的語文的缺陷有兩點。第一點是會寫的地方容易寫錯，大題不錯小題錯，小題不錯答題錯。一看錯誤原因，都不應(yīng)該錯。都是出了一些小毛病，有時甚至抄錯字。就是因為這些小毛病，導(dǎo)致失了分。第二點是不認(rèn)真讀題，今年的期末考試就是這樣，因為沒有看清楚是大自然中的因此扣了分。這兩點錯誤我下學(xué)期一定要改正，下學(xué)期更優(yōu)秀。

　　再來說說數(shù)學(xué)吧！我數(shù)學(xué)學(xué)得非常好，但只有一個毛病，那就是馬虎。這個毛病已經(jīng)伴隨我多年了，每次的試卷一發(fā)下來就是一個個遺憾，要么是沒看清楚題，要么是抄錯數(shù)。本來完全能夠考一百，卻總是扣那么一、兩分，為了擺脫這個毛病，為了下學(xué)期數(shù)學(xué)能夠考一百，我立志下學(xué)期一定要擺脫這個壞毛病。

　　接著說說英語吧！以前我對英語重視程度不高，但馬上就要小升初了，因此英語我應(yīng)該重視了，下學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)英語。每天都努力學(xué)習(xí)英語。打好小升初的英語基礎(chǔ)，好讓英語不托后退。

　　最后說說體育鍛煉吧！一到初中就會有體育考試了，我們都必須有個健康的身體才能夠取得好成績，而以我現(xiàn)在胖胖的身材，怎么可能會及格呢？因此我決定以后多運動，多打羽毛球，多參加體育鍛煉，下學(xué)期變成一個健康聰明的人。

　　這就是我下學(xué)期的目標(biāo)，你下學(xué)期的目標(biāo)是什么呢？

新學(xué)期的計劃篇2

　　新的學(xué)期又開始了，本班堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴(yán)治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭把本班辦成一個優(yōu)秀班集體。

　　一、班級情況分析

　　本班本學(xué)期共有學(xué)生70人，其中男生33人，女生37人，學(xué)生一個個活潑，開朗、可愛，表現(xiàn)欲望強，大多數(shù)學(xué)生已基本上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂于參加各項有益活動，同學(xué)之間能團結(jié)協(xié)作，互相幫助。本班學(xué)生能自覺遵守學(xué)校制度，大部分學(xué)生能按時完成各項作業(yè)，書寫工整。但是有幾個孩子自制力比較差，課堂上不能自始至終做到認(rèn)真、專心地學(xué)習(xí)，尤其留守孩子貪玩，由于缺少家校的有效配合，學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，上進心不強，對班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)造成一定的影響。

　　二、 本學(xué)期工作要點和措施

　　1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，進一步強化學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。

　　3、繼續(xù)開展?fàn)幾觥拔逍」瘛被顒�，培養(yǎng)學(xué)生強烈的的責(zé)任感和自我約束能力，自我管理能力。

　　4、多與學(xué)生談心，主動走進學(xué)生心靈深處，了解他們的思想，傾聽他們的心聲，取得學(xué)生的信任，做他們的知心朋友。

　　5、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班干部的作用，選出常務(wù)班長，統(tǒng)管全班，其他同學(xué)實行值日班長輪流制，給每個學(xué)生機會，培養(yǎng)他們的管理能力，也讓他們體會管理的艱辛，以養(yǎng)成他們自我管理習(xí)慣。

　　6、多開展各種有益于學(xué)生身心發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中產(chǎn)生興趣，獲得知識與快樂，從而加強團隊合作精神。

　　7、加強家校聯(lián)系，充分利用家校通的作用，及時了解學(xué)生在家中的變化，也讓家長及時了解孩子在學(xué)校的情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的教育效果。

　　三、 班級主要活動安排

　　第1、2周

　　1、學(xué)生報到、注冊。

　　2、進行入學(xué)收心教育工作，檢查寒假作業(yè)完成情況

　　3、做好班干部改選工作，實行常務(wù)班長主管全盤，值日班長輪流轉(zhuǎn)。

　　4、制定衛(wèi)生制度，舉行傳染病預(yù)防知識競賽活動

　　5、確定本學(xué)期中華美文誦讀內(nèi)容

　　6、出好第一期班刊

　　第3、4周

　　1、推選兩名學(xué)生參加大隊干部競選

　　2、安全教育

　　3、個別學(xué)生家訪工作

　　4、組織學(xué)生參加學(xué)校各種興趣小組活動

　　第5、6周

　　1、評出前一個月優(yōu)秀值日班長

　　2、班級書法繪畫比賽

　　3、歌頌祖國朗誦會

　　4、班級個性化建設(shè)

　　5、走進大自然：春游

　　第7、8周

　　1、班級演講比賽

　　2、個性才藝展現(xiàn)

　　3、班隊活動：說說我最喜歡的同學(xué)

　　第9、10周

　　1、期中教學(xué)檢測

　　2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，家長會

　　第11、12周

　　1、組織出好第二期班級黑板報

　　2、學(xué)生手抄報比賽

　　3、評學(xué)第二個月優(yōu)秀值日班長

　　4、安全教育講座

　　5、主題班隊活動：做一個合格小學(xué)生

　　6、六一游藝活動準(zhǔn)備

　　第13、14周

　　1、組織學(xué)生家長參加學(xué)校家校趣味運動會

　　2、“慶六一”游藝有活動

　　第15、16周

　　1、第三個月優(yōu)秀值日班長評選

　　2、“四好少年”評學(xué)活動

　　3、家校趣味運動會

　　4、演講賽：我是一名合格的小學(xué)生

　　第17、18周

　　1、中華美文誦讀比賽

　　2、小組合唱比賽

　　3、開展小組互助“一幫一”活動

　　第19、20周

　　1、期末復(fù)習(xí)

　　2、“五小公民”評選

　　3、第四個月優(yōu)秀值日班長評選

　　4、期末工作總結(jié)

新學(xué)期的計劃篇3

　　暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期就要開始了，馬上就要進入四年級的學(xué)習(xí)，我暗下決心：好好學(xué)習(xí)，一定要比三年級做的更好。

　　我要保持和發(fā)揚我的優(yōu)點。還要改正以前有的一些毛病，比如：粗心、上課精神不集中、拖拉……

　　開學(xué)后，我上課要認(rèn)真聽講、不開小差、認(rèn)真及時完成老師布置的課堂作業(yè)，積極回答老師的提問，不懂的地方主動向老師或同學(xué)請教；嚴(yán)格要求自己，不滿足于一知半解，獨立思考，多問自己幾個為什么。

　　我要經(jīng)常參加學(xué)校舉行的各項活動，為班集體增榮譽；熱愛勞動，經(jīng)常把教室打掃得干干凈凈；養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣，同學(xué)有困難時及時幫助。跟同學(xué)意見有分歧的時候和好好商量，不爭吵，與同學(xué)們友好相處，同學(xué)上課開小差及時提醒他。

　　在家經(jīng)常幫爸爸媽媽作家務(wù)，自己的事情自己作；及時完成家庭作業(yè)、不拖拉，多作補充練習(xí)，多做一課一練、課課練……，不寫錯別字，多看課外書籍，增加我的詞匯量的提高我的寫作能力。

　　我相信這個學(xué)期的我

新學(xué)期的計劃篇4

　　金秋送爽，我們又進入了新學(xué)期，在新一年里我們應(yīng)該有我們自己新目標(biāo)，應(yīng)該建立新學(xué)期計劃。

　　回首過去半年，從總方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想成績，但是，對于考試還有許多不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年學(xué)期計劃，是建立在去年不足基礎(chǔ)之上。

　　在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識與寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復(fù)習(xí)時候就很少，與論語里“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習(xí)少，對于優(yōu)美句子都不善于利用。

　　數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無誤。

　　在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時要仔細(xì)聽，做好筆記，不能聽懂就要去問老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差題目進行練習(xí)，學(xué)英語最主要還要注意多說、多煉，有助于提高自己口語能力。

　　在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師要求認(rèn)真練習(xí)。

　　專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學(xué)習(xí)過程中要認(rèn)真聽講，跟隨老師思維走，碰到不懂問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。

　　對于學(xué)習(xí)，好計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好方法來學(xué)習(xí)。

　　在今后學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校規(guī)章制度，只有紀(jì)律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良心。

新學(xué)期的計劃篇5

　　一、學(xué)生基本情況分析：

　　我班現(xiàn)有學(xué)生38，一年級孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段,通過一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲;在讀寫分開、多人少寫的原則上，學(xué)生已會認(rèn)250個生，會寫100個;能根據(jù)一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認(rèn)識了句號、感嘆號、問號，并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。同學(xué)們通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護孩子學(xué)習(xí)語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子樂于探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

　　上學(xué)期末的成績不錯。本學(xué)期將致力于對學(xué)生基本功的訓(xùn)練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　二、教材分析

　　本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個單元8個專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。8個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。三、教學(xué)總目標(biāo)(聽說讀寫能力的安排)：

　　(一)識與寫

　　1、喜歡學(xué)習(xí)漢，有主動識的愿望。

　　2、認(rèn)識常用漢550個，其中250個會寫。

　　3、掌握漢的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢的形體美。

　　4、養(yǎng)成正確的寫姿勢和良好的寫習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

　　5、初步認(rèn)識大寫母，熟記《漢語拼音母表》。

　　6、能用音序法查典，學(xué)習(xí)獨立識。

　　(二)閱讀

　　1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

　　2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、借助讀物中的圖畫閱讀。

　　4、結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

　　5、閱讀淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

　　6、誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。

　　7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。在閱讀中，體會句號、文號、感嘆號所表達的不同語氣。

　　8、積累自己喜歡的成語或格言警句。背誦優(yōu)秀詩詞文15篇(段)，課外閱讀總量不少于1萬。

　　(三)寫話

　　對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話

　　(四)口語交際

　　1、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。

　　2、能認(rèn)真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

　　3、聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。

　　4、能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。

　　5、與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

　　6、有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

　　三、教學(xué)重難點：

　　重點：

　　教學(xué)重點是識寫和朗讀，以及學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。

　　難點：

　　(1)在進行課文教學(xué)時，要重視學(xué)生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，還要給學(xué)生質(zhì)疑問難的機會，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機會。

　　(2)學(xué)生與別人能大膽、自信的交流。

　　(3)增強學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識。

　　四、突破重、難點措施：

　　1、在語言環(huán)境中把的音、形、義結(jié)合起來，聯(lián)系生活實際識。

　　2、注意引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖畫和實物，把識和認(rèn)識事物有機結(jié)合起來。

　　3、采用多種形式，注意加強生的復(fù)習(xí)與鞏固。

　　4、在閱讀教學(xué)中要避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是要引導(dǎo)學(xué)生入情入境，如給畫面配音，分角色朗讀，表演讀等等。

　　5、注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。

　　五、教學(xué)措施：

　　(一)識與寫：

　　1、相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識能力來學(xué)習(xí)本冊生，鼓勵他們用自己喜愛的方式識。可以采用多種方式加強同學(xué)間的交流與合作，如，進行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師等。2、采用多種形式，注意加強生的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生。

　　3、加強寫指導(dǎo)，不但要寫對，更要寫好。每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個，切實保證寫質(zhì)量。

　　(二)閱讀教學(xué)：

　　1、重視朗讀的指導(dǎo)。

　　2、避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，采用多種方式，如給畫面配音，分角色朗讀等，引導(dǎo)學(xué)生朗讀。

　　3、重視學(xué)生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問難的機會，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機會。

　　4、重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。

　　(三)口語交際教學(xué)：

　　1、重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進行口語交際。

　　2、重視日常教學(xué)中的口語交際活動。

　　3、努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文時間活動，增強學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識。

新學(xué)期的計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部綜合實踐活動課程指南有關(guān)要求和本校綜合實踐活動課程實施計劃指導(dǎo)綱要征求意見稿為指導(dǎo)，結(jié)合本年級實際，認(rèn)真開展綜合時間活動，在實施過程中強調(diào) 整合，注重實踐，突出開放，關(guān)注過程，提倡民主，積極進行專題研究，不斷提高課程實施水平，促使我校課程改革不斷走向深入，新學(xué)期計劃450字。

　　二、學(xué)段目標(biāo)

　　四年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，對學(xué)習(xí)充滿了好奇和興趣，他們都希望獲得更多更新的信息，向往更豐富的知識世界。四年的集體生活，養(yǎng)成了他們關(guān)心他人.關(guān)心集體的情感品質(zhì)。在與同伴的交往中，知道要做到誠實守信。遇事有了初步的獨立判斷能力和分析能力，具備了一定的活動經(jīng)驗和能力。但他們的情感還不夠持久.穩(wěn)定。結(jié)合學(xué)校的活動，讓學(xué)生了解學(xué)校，激發(fā)學(xué)生愛校的情感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。形成了一定的技能。

　　三、具體工作及措施：

　　1.加大學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高課程意識;

　　2.抓好課程實施，提高學(xué)生綜合能力;

　　(1根據(jù)課程原則和地方特色，結(jié)合四年級學(xué)生實際情況，制訂好本學(xué)期實施計劃，明確本學(xué)期實施綜合實踐活動課程的目標(biāo)和基本思路。

　　(2努力組織好學(xué)生的綜合實踐活動。在過程中做到獨立選題.自主活動;展開過程.深度探究;重視交流.豐富體驗。

　　(3積極開展綜合實踐活動課程的研究。本學(xué)期，要作繼續(xù)深入的研究，特別要在活動過程的評價及評價指標(biāo)的確立方面作深度探究，各教師要注重研究過程資料的收集.整理與積累。

　　(4要認(rèn)真及時積累有關(guān)資料。對于學(xué)校來說，主要是計劃.教師管理.課時管理.檢查調(diào)研等過程管理方面的資料;對于教師來說，主要是實施方案.活動設(shè)計.活動案例和專題性總結(jié)等實施過程以及反思成果方面的資料;對于學(xué)生來說，設(shè)計并用好方案卡.行動卡.反思卡等。

　　(5.開發(fā)利用資源，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供保障。首先，校內(nèi)圖書室.網(wǎng)絡(luò)教室.標(biāo)本室.美術(shù)陳列室等，是綜合實踐活動的重要資源，要進一步改進開放辦法，使學(xué)生能更加主動和便捷地利用這些資源開展活動。其次，教師要充分利用敬老院.東方廣場及常熟的民風(fēng)民俗等鄉(xiāng)土資源，進行有選擇地運用和開發(fā)。再者，要調(diào)動家長的積極性，采用多種形式和途徑向家長進行宣傳，使廣大家長認(rèn)識綜合實踐活動課程，支持和正確輔導(dǎo)孩子參加綜合實踐活動課程。

　　四、內(nèi)容安排

　　主題活動：

　　第一單元《外出活動保安全》

　　第二單元《查找資料》

　　第三單元《糧食知多少》

　　第四單元《我們身邊的一次性物品》

　　第五單元《中國傳統(tǒng)節(jié)日》

新學(xué)期的計劃篇7

　　一、班況分析

　　一眨眼，中班的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們的孩子現(xiàn)在就是大班的哥哥姐姐了。本學(xué)期，我們班共有孩子38名。通過中班的學(xué)習(xí)生活，我們班小朋友經(jīng)過不斷地努力又取得了一些進步，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

　　品德與社會：我們班小朋友對老師有禮貌，絕大多數(shù)小朋友每天不僅能大聲地和老師及同伴問早、再見。關(guān)心集體愛勞動。他們經(jīng)常主動給植物園澆水，看到玩具掉地了能主動撿起來。大多數(shù)幼兒愿意將自己心愛的物品帶來幼兒園供大家使用，充分表現(xiàn)出他們愛同伴、愛集體、愛老師、愛幼兒園的情感。大部分幼兒能認(rèn)真遵守集體規(guī)則，與同伴友好相處，有良好的行為習(xí)慣。

　　語言與認(rèn)知：大部分小朋友學(xué)習(xí)積極性很高，對新鮮事物好奇，喜歡探究。他們經(jīng)常主動觀察植物的生長變化，并能及時將自己的發(fā)現(xiàn)與同伴分享。集體活動認(rèn)真專注，并能隨著活動的進程，思維活躍積極發(fā)言。特別喜歡閱讀活動，堅持每天早晚認(rèn)讀漢字。語言積極性高，喜歡與人交流。

　　健康與動作：戶外體育活動是小朋友們最喜歡的活動之一。通過每天的早操和戶外體育活動的鍛煉，幼兒的走、跑、跳、平衡、投擲、等基本動作的發(fā)展都有了進一步的提高，動作更加協(xié)調(diào)。身體素質(zhì)較好，抵抗力也加強了，天氣突變和季節(jié)交換時，生病的幼兒明顯比以前少了。在自理能力方面不僅能自己穿脫衣服、整理褲子，起床后還自己疊被子，與同伴合作抬床。他們知道手帕的用處，大能及時擦掉汗水和鼻涕，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　當(dāng)然還存在著一些問題，有待進一步的改進。如個別幼兒紀(jì)律性差，不能和同伴友好相處。少數(shù)幼兒學(xué)習(xí)積極性不高等，這些將是我們下學(xué)期努力的方向。

　　二：學(xué)期總目標(biāo)

　　語言智能：

　　1．體會故事形象和語言的幽默感。

　　2．用簡潔清楚的語言表達自己的想法。

　　3．培養(yǎng)幼兒敏捷地表達講述的能力。

　　4．增進看圖說故事、表演故事的能力

　　5．專心聆聽故事，了解故事的意境。

　　6．能用清晰的語句介紹自己的作品。

　　7．敢于對他人作品發(fā)表意見。

　　8．學(xué)習(xí)將熟悉的故事情改編成劇本。

　　人際關(guān)系智能：

　　1．知道“優(yōu)點”的意思學(xué)習(xí)欣賞別人的優(yōu)點。

　　2．理解好朋友的概念，知道朋友的重要性。

　　3．感受環(huán)境工作人員的辛勞。

　　4．積極參與游戲，培養(yǎng)合作精神。

　　5．學(xué)習(xí)在競賽活動中遵守游戲規(guī)則。

　　6．培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，體會分享的快樂。

　　7．激發(fā)對長輩和朋友的愛心。

　　8．體驗與朋友分享交流的樂趣。

　　9．在活動中獲得與同伴合作的樂趣。

　　10．通過比較認(rèn)識現(xiàn)代社會的進步發(fā)展。

　　自我認(rèn)識能力：

　　1．知道每個人都有自己的本領(lǐng)，體會贊美的魔力，樹立自信心。

　　2．懂得從自己做起保護環(huán)境衛(wèi)生。

　　3．體驗發(fā)現(xiàn)秘密的驚喜與快樂。

　　4．嘗試自己想辦法解決問題。

　　5．嘗試根據(jù)圖畫講故事。

　　6．培養(yǎng)對中國文化的親近感。

　　7．養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

　　8．敢于嘗試，不怕錯誤。

　　身體運動智能：

　　1．運用不同的身體動作表現(xiàn)音樂旋律的表化，增進動作的協(xié)調(diào)性。

　　2．懂得怎樣愛護自己的牙齒，并學(xué)習(xí)正確使用牙刷和牙膏。

　　3．增強身體動作的敏捷性

　　4．發(fā)展身體平衡感。

　　5．學(xué)習(xí)合作競走并感悟同心協(xié)力的意義，增進身體的協(xié)調(diào)性。

　　音樂智能：

　　1．會運用樂器發(fā)出不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。

　　2．感受氣流與聲音的關(guān)系。

　　3．知道下水道處理污水的作用，懂得環(huán)境保護的重要性。

　　4．聆聽音樂并隨旋律節(jié)奏變化舞蹈。

　　5．感受樂曲中的音長和力度。

　　6．在音樂游戲中增長對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

　　空間智能：

　　1．學(xué)會用不同的色彩和畫面來表達心情。

　　2．學(xué)習(xí)小組協(xié)作運用材料進行創(chuàng)作。

　　3．嘗試運用已有生活經(jīng)驗布置游戲場景。

　　4．能清楚地表達觀察的結(jié)果。

　　5．游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。

　　自然觀察智能：

　　1．會觀察、分析、描述事物的特征，培養(yǎng)敏銳細(xì)致的觀察能力。

　　2．增進肢體動作的創(chuàng)造力，發(fā)展跑、跳、鉆的能力。

　　3．發(fā)展幼兒的觀察力和判斷力

　　4．比較各種不同特征的物體，發(fā)展敏銳的觀察力。

　　5．培養(yǎng)敢于假設(shè)和樂于實驗的科學(xué)態(tài)度。

　　6．觀察熱脹冷縮的自然現(xiàn)象。

　　數(shù)理邏輯智能：

　　1．感悟人物性格與動物形象之間的象征關(guān)系。

　　2．學(xué)習(xí)用發(fā)散性思考方式解決問題。

　　3．嘗試學(xué)習(xí)進行垃圾分類

　　4．能通過部分推斷整體的形狀，掌握部分與整體的關(guān)系。

　　5．嘗試在比較中獲得有關(guān)數(shù)的.概念。

　　6．通過觀察與操作，了解對稱的含義。

　　7．培養(yǎng)觀察辨識空間線索的能力。

新學(xué)期的計劃篇8

　　本學(xué)期我擔(dān)任XXX班班主任工作。為了能順利開展各項工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況，我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。

　　1、全面配合學(xué)校工作，加快自身發(fā)展。

　　遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點的教育活動，促使他們健康成長。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學(xué)校開展的各項活動。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學(xué)生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。

　　2、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　�。�1）抓好學(xué)生常規(guī)，制定班規(guī)。要求我班學(xué)生早上按時到校；作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計；上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽講，積極提問；下午準(zhǔn)時到校，做好下午的課前準(zhǔn)備工作；放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。

　　（2）完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。

　　常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像林國挺、黃信騰、宋紫瑩等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　3、建立班級公約和健全班干隊伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

　　班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自身信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀(jì)律委員，加強紀(jì)律管理。

　　4、加強各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個方面來抓成績提高

　�。�1）抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。

　�。�2）努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

　�。�3）與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

　　（4）多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。

　�。�5）培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進步。

　　本學(xué)期工作的不足之處是過于嚴(yán)厲而少于溝通

　　我習(xí)慣用威嚴(yán)嚇住學(xué)生，用規(guī)矩約束學(xué)生，在學(xué)生犯了錯誤時，對他們進行嚴(yán)厲的批評，有時甚至傷害到學(xué)生的自尊。造成班里部分學(xué)生產(chǎn)生了特別討厭班主任；想學(xué)習(xí)的學(xué)生又喜歡班主任，支持班主任這種管理。另一方面，我感覺到，我在別的班級上課就發(fā)揮得很好，課堂氣氛生動感人，學(xué)生都喜歡上我的課；而上到自身管理的班級就感到學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛不濃較沉悶，發(fā)揮不起來，教學(xué)效果不十分理想。

　　以上是我本學(xué)期初的一些工作計劃，在教學(xué)工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗，查漏補缺，爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。