場面描寫作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的場面描寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
場面描寫作文1
我們每周四都有娛樂課，讓你自己選擇一種課，我選擇了跆拳道，我已上了2年了，在那也是老大哥了，我也知道這周是對戰(zhàn)課，大家都躍躍欲試，我則在思考中，心想：“只要不是六年級大個誰都行！”
對戰(zhàn)開始了，大家把學(xué)過的，自創(chuàng)的打法向?qū)κ洲Z去，而我卻靜靜觀戰(zhàn)。輪到我了，對手是我們班的胖子，我三下五除二就干掉了，沒想到他說我耍陰的，要求重戰(zhàn)。我心想：“有這么賴的嗎，我要教訓(xùn)一下他�！蔽遗�，一上場我便使出了自創(chuàng)招—————甩攻，我甩了一圈我左腳一拌，右腳一踢他便摔在了地上，“砰”的一聲頭撞在了地板上他便哭了起來。也上給他一次教訓(xùn)。這次課可真激烈，讓我大開眼界。
場面描寫作文2
一天，大家又爬上了魔法樹頂，這次他們來到了生日之地。
生日之地是一個巨大的冰淇淋做的，所有的東西都是可以吃的，但和冰淇淋一樣，都是一碰就化了。有可以吃的一碰就化的桌子、椅子……
生日之地每天都有一個人過生日，過生日的規(guī)律是什么呢？是按從小到大的規(guī)律，比如今天是一個滿1歲的小朋友過生日，明天就是一個2歲的小朋友過生日，以此類推直到50歲。
這天，是一個4歲的小朋友過生日。生日會上場面熱鬧極了，有人在跳舞，有人在唱歌，有人在玩游戲……
生日之地真是太好玩了，大家都說下一次還要來！
場面描寫作文3
“過新年啦！過新年啦！”一陣陣歡笑聲從我耳邊飄過。走在街上，看見人山人海的場面，瞧!有的人在掛寫著新年快樂的賀詞燈籠，有的在買漂亮的衣服，還有的在買自己愛吃的零食。小朋友的歡笑聲，商場里音樂聲，還有攤販的叫賣聲，來來往往汽車的喇叭聲……此起彼伏熱鬧極了。
瞧！公園里真是充滿了節(jié)日的氣息。晚上，有的人在跳舞，有的在大聲的唱著歌，還有的在放煙花，公園里花開滿了枝頭，樹木茂盛的遮住了月亮的光芒，花兒隨著優(yōu)美地音樂，搖擺起了身子。
��！新年到處一片熱鬧的景象。
場面描寫作文4
清楚記得，去年的那個秋天，那天雨下得很大，我正騎著自行車快要趕到學(xué)校。突然，一個小朋友走到到我前面，我來不及剎車，心中想著靠到邊上去�？赡菚r我已經(jīng)重重的摔倒了地下。
淚水，刷的一下從我的眼眶里冒出。疼痛已讓我爬不起來了�？墒峭蝗灰粋�甜美的聲音出現(xiàn)在我耳邊“小弟弟，沒事吧，你要不要我扶你起來？”我下意識的抬頭一看，映入眼簾的竟然是個陌生人。她的眼里充滿了關(guān)切。她看到我的腿受傷了了、正在流血，連忙從包里拿了一塊手帕細(xì)心的擦去了我腳上的血。頓時，我被這溫馨的場面所感動。腿也沒那么疼了。
她關(guān)切的叮囑了我，叫我以后小心，便走了。
直到現(xiàn)在我還是想要找到那位她，她帶給了我溫馨的場面。
場面描寫作文5
1、點(diǎn)面結(jié)合。
點(diǎn)，指重點(diǎn)描寫一個人或物。例如《開國大典》中描寫主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”描寫毛主席親自按動電鈕升旗及宣讀中央人民政府公告。
面，指描寫大的場面。如描寫會場的布置，描寫人民群眾在開國大典中的激動、興奮的表現(xiàn)。
有“點(diǎn)”有“面”，這樣的場面才真實(shí)。
2、恰當(dāng)比喻。
《開國大典》一課用“排山倒海的掌聲”“雷鳴般的掌聲”“紅流”等比喻，突出聲勢的浩大，場面的壯觀。突出了人民群眾歡欣鼓舞的心情和無比熱愛祖國的思想感情。恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢允鼓愕奈恼略錾簧佟?/p>
場面描寫作文6
一天，大家又爬上了魔法樹頂，這次他們來到了生日之地。
生日之地里有禮物、蛋糕、絲帶，天空像藍(lán)色的矢車菊花瓣那么藍(lán)。整個生日之地是用一個巨大的蛋糕做的，彩帶是用巧克力條做成的。
平底鍋先生在歡快地跳舞，叮叮，鐺鐺，叮鐺。絲絲仙女大聲地跟平底鍋先生說：“吃蛋糕，平底鍋先生！”結(jié)果，平底鍋先生聽成了吃坦克！平底鍋先生疑惑地問：“坦克怎么吃？”大家頓時都笑了起來。
兇巴巴夫人也來參加了，兇巴巴夫人說：“我們今天來學(xué)一首歌，叫《生日快樂》，祝你生日快樂……”這時，小壽星出場了，人們突然鼓起掌來，禮物堆積如山，壽星絲絲仙女十分開心。
生日之地太好玩了！
場面描寫作文7
今天姥姥六十大壽，媽媽說要帶我去姥姥家祝壽。一進(jìn)小院就聞見一股煙味，我跑進(jìn)屋去往地上一看，我的天哪！地上全是瓜子皮！
“媽，幫我倒一杯水！”舅舅說，平時舅舅對姥姥特別好，今天突然使喚起姥姥了？
姥姥開始做飯了，做的飯有紅燒魚、炒木耳、炒牛肉、炒油菜還有炒蘑菇，主食是白米飯，飲料是橙汁。
大家吃完飯，姥姥吃大家剩下的飯菜。我問姥姥：“姥姥，今天是您的生日，您為什么那么忙活？”姥姥回答：“大家伙好不容易聚聚，就讓大家快樂點(diǎn)吧！”
大家走了。我在回家的路上，心里默默地想著：今天是姥姥的生日？還是大家的生日？
場面描寫作文8
“過新年了，過新年了！”小朋友在草地上高興得合不攏嘴。
廣場上孩子們有的放鞭炮，有的圍著火爐團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
夜晚，天空變成一個五彩繽紛，光彩奪目的萬花筒；地上有各種各樣的花炮，紅紅火火的燈籠。從遠(yuǎn)處一看，�。”却禾爝�美麗，比夏天還紅火，比秋天還豐富，比冬天還壯觀！
家里擺著一盤盤糖果和團(tuán)圓飯。大家開開心心地聚在一起，高高興興地吃團(tuán)圓飯，互相說聲：“祝你新年快樂！”我也跟大家說：“新年好！”
場面描寫作文9
我家最熱鬧的地方是廚房。
星期六，我聽到水的聲音，我就從樓上走下來，到廚房一看，原來是媽媽在燒飯。媽媽準(zhǔn)備洗菜的時候，我就馬上搬了一個小板凳，我做在那里看媽媽洗菜，洗菜的時候，水發(fā)出“嘩嘩”的聲音，啊!水流的速度好快呀!洗完菜，再開始切菜，切菜的時候，菜刀和刀板發(fā)出“蹬蹬”的聲音，像我們一樣，用腳使勁的往地下踩，也發(fā)出“蹬蹬”的聲音，啊!真是快如飛刀。切完了菜，在開始炒菜，炒菜的時候，發(fā)出“喳喳”的聲音，仿佛像小雞一樣“嘰嘰喳喳”的叫，真是到了農(nóng)村一樣。
我家的廚房熱鬧非凡都是聲音，又是煙熏火燎的.廚房，這就是我家熱鬧的廚房。
場面描寫作文10
周五下午兩點(diǎn)半，我們期待已久的科技節(jié)活動終于開始。
整個校園比天安門廣場還熱鬧，這是因?yàn)槊總�地方都有十幾個人，而且家長和沒參加比賽的人都在到處參觀：他們有的參觀樹葉標(biāo)本、有的在看我們比賽、還有的在參觀畫。這次舉辦科技節(jié)是因?yàn)樽屛覀內(nèi)ザ喟l(fā)現(xiàn)科學(xué)。
我參加的是“環(huán)保動力小車”比賽，這個小車是由一個拆所有零件的小車、一個筆筒和一個氣球。我?guī)е⒓颖荣悺＿^一會兒就輪到我。我站到線后面，把小車對準(zhǔn)0米，第一次它跑6米，可是第二次，超出我的想象，竟然跑11米，頓時我高興得一蹦三尺高。心想：這回我肯定能拿第一。果然，第一非我莫屬。我開心極。 我還領(lǐng)獎狀呢。這真是一次有意義的活動。
場面描寫作文11
像往常一樣，我去同學(xué)家玩。走著走著前面行駛的整整齊齊的婚車映入了我的眼簾，而它不像平時我看到的，那個場景叫一個壯觀。
首先不說婚車的外面的包裝，就說那婚車的數(shù)量也是不可小瞧的，只看得見頭看不見尾，特別是拐彎處，那個放佛就是神龍擺尾。車越來越近，鑼鼓聲也越來越響。我想就是平時過年，也湊不到這么多人，也沒這么熱鬧啊。自然我被擠進(jìn)了這人山人海當(dāng)中。人生鼎沸，鞭炮聲想起來了，應(yīng)該是新娘，新郎下車了吧。我擠了半天，也沒看到這樣的新婚夫婦，雖然沒有看到他們，但是車讓我看到了第一次聚在一起，這個場景真實(shí)讓我至今難以忘懷。
場面描寫作文12
加油！加油！學(xué)校里正在進(jìn)行拔河比賽呢！兩邊的同學(xué)都叨念著：加油！加油！我們一定要贏！左邊的一個同學(xué)說：“我們只要齊心協(xié)力，一定能贏的！”左邊的同學(xué)們使出了九牛二虎之力，把右邊的同學(xué)拉倒在地。因?yàn)橛疫呁瑢W(xué)有些人在開小差，所以他們才會輸。可是左邊的同學(xué)贏了很驕傲，說：“哈哈，第二局和第三局一定還是我們贏的！”
第二局比賽開始了，左邊的同學(xué)們想肯定還是他們嬴的時候，右邊的同學(xué)不甘示弱，使出了九牛二虎之力，把左邊的同學(xué)拉倒在地。
輪到最后一局了，雙方心里都很緊張，他們都使出全身的力氣，他們不分勝負(fù)。最后裁判一聲下令宣布：這次拔河比賽雙方打平！
這真是一次激烈的拔河比賽��！
場面描寫作文13
每次放學(xué)只感覺自己是被人群夾著包裹出來的，只感覺很擠很擠，也是兩千多個學(xué)生在幾分鐘之內(nèi)散的一點(diǎn)也沒有，那場面還真壯觀��！還有在飯?zhí)美锩婺菍W(xué)生一個個伸長了脖子看著飯菜我真的感覺很好笑，不過如果我是住宿生別人也會這樣看我吧。
漫川中學(xué)的學(xué)生實(shí)在是太多，那么小的地方如何容納了兩千多人呢？原來是班級太多每個班級里面的學(xué)生更多，那一個挨著一個擠死了呵呵，不過別的學(xué)生都毫無怨言自己在這里發(fā)什么牢騷呢？
場面描寫作文14
老師手臂一揮，幾名同學(xué)飛奔出去，拿回籃球就玩了起來。小明剛上場就投中了一個3分球，旁邊的人發(fā)出一陣陣歡呼聲。小力也投了幾個球，但球好像不愿再進(jìn)籃筐，一個也沒中。
過了一會兒，他們打起了比賽。小馬從遠(yuǎn)處傳球給小明，小明一個三步上籃就奪取了兩分，再加上小馬的幾個兩分球，一下子他們就扭轉(zhuǎn)了局勢。
當(dāng)然也有人不參加比賽，那些人都是認(rèn)為比賽不公平的。開始我還玩幾局，后來就不再玩了。我們也不是閑著，一會兒跑步，一會兒競走。
到了實(shí)心球拋遠(yuǎn)運(yùn)動的時間，我和小力站在一排，“三、二、一、投！”兩個球從規(guī)定的線上飛了過去，停在了同一條線上。
場面描寫作文15
今天是我們學(xué)軍小學(xué)一年一度的運(yùn)動會。一大早，我們穿著整齊的班服，懷著激動的心情來到運(yùn)動會現(xiàn)場，在汪校長的一聲“令”下，運(yùn)動會的開幕儀式正式開始！
過了一會兒，60米跑步比賽開始了，隨著王老師“砰”的一聲槍響，我們班的尹淏像離弦的箭一樣沖了出去，快要到終點(diǎn)的時候，尹淏聽到了我們“啦啦隊”加油的吶喊聲，奮力一沖，得了第一名！我們都為尹淏高興，為我們班爭光！
這時我心里想對尹淏說“你得歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒！”
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