有關(guān)校園的樹作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的校園的樹作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的樹作文 篇1

　　我的學(xué)校門口有三棵很大的梧桐樹。每棵梧桐樹都是那樣粗壯，至少需要兩個(gè)三年級(jí)的小朋友才能抱住它。粗糙的樹干上，有幾處的樹皮都脫落了下來。

　　春天悄悄地來到了。梧桐樹長(zhǎng)出了嫩嫩的、綠綠的小葉子，那些小葉子被春風(fēng)吹得搖頭擺尾，等到風(fēng)一停，它便會(huì)像一個(gè)乖巧的小女孩一樣呆在樹枝上。

　　夏天的時(shí)候，它的葉子慢慢地從綠色變成了深綠色，葉子也變得更茂密，小朋友們都會(huì)在梧桐樹下乘涼、做游戲、下象棋……然后過三個(gè)月左右，它的葉子又會(huì)開始變得更綠，變成墨綠色，樹上還有了一些翠綠色的桂圓大小的小果果，不知道能吃不能吃呢？

　　接著過了好幾個(gè)月，秋天不知不覺地就到了，一片片像小朋友的手掌一樣的梧桐葉子開始漸漸地變成金黃色，葉子也變得更大了，主葉脈也變得更粗了，主葉脈的旁邊還藏著一些細(xì)小的葉脈，深秋時(shí)節(jié)也到來了，它的球果也開始掉落了，拔下它的外殼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有像蒲公英一樣的金色絨毛，輕輕一吹，他也會(huì)像蒲公英一樣到處飄落，最里面是黑色的小種子，要是我把它帶回家，埋在院子里，是不是來年也可以長(zhǎng)出梧桐樹呢？

　　梧桐樹給我們帶來了許多快樂，我愛學(xué)校的梧桐樹。

校園的樹作文 篇2

　　在我們美麗的學(xué)校后花園內(nèi)有一片小樹林。

　　小樹林里的樹，樹枝大小不一，樹葉多得數(shù)不清，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的大傘。下課了，我走近一看，小樹林里最粗的一棵樹要兩個(gè)小朋友雙手抱才能抱住，最細(xì)的也有碗口那么粗。再近些，只見樹葉枝繁葉茂。

　　春天，樹木抽出枝條，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉都有新的生命在顫動(dòng)。

　　夏天，樹木上的樹葉一簇簇的，像撐開的綠傘，小朋友們自由的在大樹下游玩，大樹下熱鬧極了，有些調(diào)皮的小朋友還想跳起來摘果子呢。

　　秋天，大樹的葉子變黃了，金燦燦的，好像大樹的葉子是金子做成的，而果子也變得紅彤彤的，上面好像有許多小刺，紅果子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。

　　冬天，樹上沒了樹葉，大樹孤單地站在那里，好像在說：“我們好孤單啊，我好想念小朋友們呀！”它們就這樣孤獨(dú)的過了一個(gè)冬天，沒人和它們說話、玩耍。

　　又是一個(gè)春天來了，大樹上來了許多鳥兒，大的、小的、花的、黑的，鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，小樹林又充滿的生機(jī)。

　　我愛我的學(xué)校，更愛那片小樹林。

校園的樹作文 篇3

　　我的學(xué)校在瑞安市飛云街道，校舍是新的，美景也有許多，但是我最喜歡的還是操場(chǎng)角落的那棵老樹。

　　據(jù)說，這棵老樹扎根在這里已經(jīng)很久很久了，就像一位老人守護(hù)著學(xué)校，對(duì)很多人來說或許它并不稀奇，但是在我的記憶中，它卻給予過我非常珍貴的東西。

　　它曾經(jīng)給我?guī)�來一段難忘的友誼。剛來到學(xué)校，我對(duì)身邊的一切都很陌生，媽媽說，下課的時(shí)候可以多看看書！我就經(jīng)常一個(gè)人來到老樹下面，靠著它孤獨(dú)地看著書。不知道怎么的，有天就把一個(gè)扎著馬尾辮的女孩吸引過來了，她問我叫什么名字，在看什么書？我都一一告訴了她，也知道了她叫童童。那天我們?cè)诶蠘湎铝牡锰貏e開心，她成了我在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友。

　　老樹還給過我滿滿的自信。有段時(shí)間，我一直不敢發(fā)言，因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)誤后被老師批評(píng)。有一節(jié)上課，老師偏偏叫了我，我回答得吞吞吐吐，最后還是回答錯(cuò)了，同學(xué)們課后都笑話我，我跑到老樹下面哭了起來。它好像知道我的心事，落下了一片樹葉，我忽然想到：老樹不知道經(jīng)過多少風(fēng)吹雨打，才長(zhǎng)得這么好。我馬上擦干眼淚，同學(xué)笑話算什么呀？

　　老樹啊老樹，你是我心中最珍貴的風(fēng)景。

校園的樹作文 篇4

　　以前，進(jìn)了學(xué)校的大門，只要往右一拐，就來到了一棵高大的梧桐樹下。我們一共有三棵梧桐樹，這三棵梧桐樹春夏秋冬都是美麗的。春天，梧桐樹從寒冷的冬天蘇醒過來了。他把自己的棕色大棉襖脫掉，換上春姑娘織的綠色短袖。

　　梧桐樹旁的小草也從睡夢(mèng)中醒來，懶懶的打了一個(gè)哈欠。梧桐樹的衣服是綠的，小小的嫩芽也是綠的。這構(gòu)成了一幅跟諧的畫，顯得生機(jī)勃勃，讓人看得很舒服。夏天，綠油油的梧桐樹脫去了短袖，換上了夏姑娘送給它的綠裙子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，梧桐樹就像一把綠色巨傘。它用它這綠油油的葉子為我們遮陽(yáng)擋雨，給我們帶來了許多歡聲笑語(yǔ)�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云。第一棵樹每年長(zhǎng)出的`葉子都是最大的。這么大的綠葉，難免會(huì)讓很多毛毛蟲讒言欲滴。

　　于是，他們悄悄爬上枝頭，咀嚼著對(duì)于他們來說既鮮美又爽口的：“美食。”秋天，梧桐樹的葉子一片一片的掉下來。風(fēng)一吹，葉子像金色的彩蝶一樣飄舞在空中。地上也鋪滿了一層軟軟的，厚厚的梧桐樹葉。它比進(jìn)口的波斯地毯還要舒適美觀。地上的葉子越來越多，樹上的葉子越掉越少。剩不幾片葉子的時(shí)候。風(fēng)一吹，你偶爾看他一下，就會(huì)想起一些往事。冬天的梧桐樹終于經(jīng)不住嚴(yán)寒，又穿上了這層厚厚的棕色棉襖。靜靜地閉上眼睛，安靜的睡著了。雪壓在梧桐樹的枝頭，白花花的。這時(shí)的梧桐樹有一種別樣的美，這種美好似一種高貴。潔白的美。這時(shí)候的梧桐樹不像別的季節(jié)這樣茂盛，但是他在我心里一樣很美。校園的梧桐真美呀！

校園的樹作文 篇5

　　在我們這個(gè)多姿多彩的校園里有色彩艷麗，嬌嫩多姿的月季，深紅似火的雞冠花，茁壯粗大的白楊樹，還有我喜愛之深的梧桐樹，它好似一位位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不管是春夏，還是秋冬，它總是一絲不茍地看守著我們這個(gè)充滿朝氣的校園。

　　春天，梧桐樹脫去了冬天枯萎的服裝。換上了春天的禮服，吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的新枝，長(zhǎng)出了嬌嫩的樹葉，春風(fēng)一吹它們那高大的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在和我們這些校園之星招手。

　　轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了，梧桐樹的葉子更茂密，一個(gè)個(gè)手掌大的綠葉為我們遮蔭。每當(dāng)下課游戲時(shí)，他總能為我們乘涼，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲像是在說：“涼快吧!伙伴們!”

　　秋風(fēng)淅淅，秋雨沙沙，枝繁葉茂的梧桐樹像一把把綠絨大傘，高高餓懸掛于天空。等雨過天晴后，梧桐樹的葉子又像一個(gè)搖籃，躺在里面的水珠寶寶不斷地在搖籃里打滾兒。

　　冬天梧桐樹的葉子凋零了，只剩下了光禿禿的樹干，不過它還是那樣高大挺拔，一場(chǎng)大雪過后，梧桐樹像是又披上了一層雪白的馬甲。仍然守護(hù)著我們這個(gè)朝氣蓬勃的校園!

　　啊!我愛校園的梧桐樹，更愛它那雄姿，溫和和質(zhì)樸。

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