【精品】描寫月亮的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫月亮的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫月亮的作文 篇1

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”月亮，是美的象征，是人類相思情感的載體，更是寄托了人們的祈愿與祝福的美好情懷。

　　小時(shí)候的記憶中，月亮是神秘的。每當(dāng)聽(tīng)到大人們講起嫦娥奔月的故事，講起吳剛伐桂樹(shù)的故事，心里總是非常向往。那淡黃色的玉盤，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那樣神秘，又是那樣純潔，是我不得不憧憬它的.美妙。

　　小學(xué)的時(shí)候，我仰望星空：看著繁星點(diǎn)點(diǎn)，看著皎潔而又寧?kù)o的月亮，只覺(jué)得它是那樣柔和、那樣親切。既沒(méi)有了月籠輕紗的神秘，也沒(méi)有了月光如水的純潔，而是多了一絲細(xì)膩和溫柔。銀色的光輝籠罩大地，使它孕育了希望和幸福。

　　中學(xué)里的月亮則是友誼和理想的象征。友誼和月亮一樣，是那樣純潔，那樣真摯。和朋友走在月色下，暢談未來(lái)，感到一切都變得簡(jiǎn)單。月光皎皎，寄托了對(duì)理想的憧憬與向往。

　　“海上生明月，天涯共此時(shí)。”中秋時(shí)節(jié)，月亮則代表著團(tuán)圓與和美。潔白的明月，猶如家一樣完美與溫馨。遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子，可以在這一天與家人團(tuán)聚，于是便有了：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”的感慨

　　月，令人陶醉。它寄托了人們的祈愿與祝福，也象征著團(tuán)圓與美好。它是美的化身，是希望的載體。要想人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，也得先問(wèn)一句：

　　明月幾時(shí)有？

　　初一:劉鑫湄

描寫月亮的作文 篇2

　　大家仔細(xì)觀察過(guò)月亮嗎？相信大家都喜歡月亮，我也是其中之一。

　　關(guān)于月亮的傳說(shuō)有很多，如嫦娥奔月，吳剛折桂，朱元璋與月餅起義。唐明皇游月宮等。月亮是美麗的純潔的。在這我要說(shuō)大家把皮膚不好的人叫月球表面，我很生氣，月亮是多么的好看，說(shuō)得這樣難聽(tīng)。雖然月球表面真的時(shí)很多疙瘩，但是從遠(yuǎn)處看多美��！

　　床前明月光，

　　疑是地上霜。

　　舉頭望明月，

　　低頭思故鄉(xiāng)。

　　李白的靜夜思把月亮的`美寫了出來(lái)。月亮還可以露出朦朧美，無(wú)鹽就是一個(gè)例子。

　　月亮可真美啊！

描寫月亮的作文 篇3

　　白天過(guò)去，黑夜到來(lái)，在那晴朗的夜空之中，總少不了那一輪明亮的月亮，靜靜懸浮在半空之中，柔和地向大地上揮灑著那一縷縷皎白的月光，也許月亮沒(méi)有太陽(yáng)那樣的明亮、耀眼，也沒(méi)有地球那樣的多彩與豐富，但是它卻依舊有著一番僅屬于自己的風(fēng)趣與韻味，而月亮也在不斷地陪著我成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，便已不止一次聽(tīng)過(guò)關(guān)于月亮的詩(shī)歌，童謠了。那時(shí)，正是我于“彎彎的月亮像小船”的童謠聲之中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，也正是月亮開(kāi)始出現(xiàn)于我的生活之中的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我最喜歡干的事情，便是在夏天的夜晚，拿著一片西瓜，坐在奶奶家的門口，一邊啃著西瓜，一邊看著那一輪唯美的月亮被周圍眾多星星拱月地圍在中間入神，而大人們也常坐在門口，就著那一輪明月嗑著瓜子聊著天，直到半夜才回屋入睡，奶奶家的門口，已肅然成為了兒時(shí)我賞月的最好的地方，再加上奶奶為我講的那些嫦娥奔月，吳剛砍樹(shù)的神話故事。在我那小小的心靈之中，月亮又被蒙上了一層神秘而又輕盈的面紗，令我有點(diǎn)兒感到一股遙不可及的神秘。于是在賞月時(shí)，我已不再是單純的發(fā)呆了，而是十分幼稚地想：月亮上是怎樣的.呢？嫦娥又是長(zhǎng)得什么樣，好看嗎？……而月亮卻只是一直靜靜地懸在空中一動(dòng)不動(dòng)，此時(shí)我突然注意到月亮上有一些黑色的斑點(diǎn)，月亮由于這些黑斑點(diǎn)點(diǎn)綴，仿佛在笑著看著我們。長(zhǎng)大之后我要當(dāng)一位宇航員！我看著正笑著看我的月亮在心中堅(jiān)定地說(shuō)道。

　　長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，兒時(shí)那月亮的面紗已幾乎被我掀起。我知道了：嫦娥、廣寒宮、玉兔、吳剛……都是認(rèn)為編造出來(lái)的，由于這層面紗的掀起，月亮的神秘感已于我的成長(zhǎng)周之中慢慢地消失，而那夏天關(guān)于奶奶家門口賞月的熱情與喜愛(ài)也在上小學(xué)的過(guò)程之中逐漸地淡化、淡化以至于消失。那關(guān)于月亮的童謠早已消失，而我當(dāng)宇航員的理想，也因一次事故而破滅，但月亮還是在窗外的空中看著我入睡，雖窗簾已是半掩。那時(shí)，月亮幾乎離開(kāi)了我的生活，卻只有在中秋節(jié)時(shí)，吃著月餅，與家人在陽(yáng)臺(tái)上隨意地觀望一下月亮，重溫一會(huì)兒兒時(shí)所聽(tīng)的神話故事，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的孩子成為了學(xué)子，而月亮依然是那月亮，還是這樣的恬靜，還是那樣唯美地掛在半空之中，卻沒(méi)有當(dāng)時(shí)那樣特殊的感覺(jué)了。正印證了一句話：有的事物，你不知道比知道了更好。也許今后，當(dāng)我將月亮看清之時(shí)，月亮對(duì)我已毫無(wú)意義可言了吧？

　　而如今，我已全然掀起了那層兒時(shí)的面紗，將月亮的真面目露了出來(lái)，但卻沒(méi)有如當(dāng)時(shí)所想的那樣一般，月亮并沒(méi)有離開(kāi)我的生活。而我卻越發(fā)對(duì)月亮有了好奇心，而由于時(shí)間的不斷推移，我也對(duì)月亮有了一股情懷，但我還沒(méi)有大詩(shī)人李白那種“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的境界與情懷，在我的眼中，月亮只不過(guò)是由太陽(yáng)光反射于星球上，從而看起來(lái)明亮的星體，但是在夜晚之時(shí)，無(wú)論在何時(shí)何處，我再看月亮?xí)r，都會(huì)在心中涌起一陣想對(duì)那輪月亮感嘆一番的欲望。這，也許就是我們所說(shuō)的“多愁善感”吧？而月亮懸在空中，也為我對(duì)兒時(shí)的追憶形成了一個(gè)“線索”，看著月亮，隨著自己腦海中的思緒與時(shí)光緩緩地倒退，想著當(dāng)時(shí)那個(gè)傻傻的我，傻傻地邊吃西瓜邊看月亮，想著當(dāng)時(shí)那些令我萬(wàn)分著迷的神話故事……月亮還是月亮千百年如一日掛在空中，但冥冥中的那段時(shí)光，當(dāng)年那段無(wú)憂無(wú)慮的生活卻已無(wú)法回來(lái)，那段時(shí)光已無(wú)法拾起，只得靠回憶來(lái)重新品味那段已不屬于我的時(shí)光。如今當(dāng)我抬起頭看那夜空時(shí)，那一輪皎潔的月亮還是靜靜地而又甜美地懸在半空之中，被天上的繁星們簇?fù)碇�，它在空中不斷地投下那縷縷皎白的月光，又在空中凝視著我，對(duì)著我笑。

　　白天的過(guò)去，意味著黑夜的來(lái)臨；黑夜的來(lái)臨，意味著月亮的出現(xiàn)。月亮在我的身旁，不斷伴隨著我的成長(zhǎng)，而在月亮的身上，也寄托著我的心語(yǔ)，以及記錄著我兒時(shí)的生活、故事與理想。

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