有關(guān)新學期計劃錦集七篇

　　時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的新學期計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

新學期計劃 篇1

　　根據(jù)我校成立“課外興趣小組”的決定，由我擔任初一年級美術(shù)興趣班的教學及管理工作。教學計劃如下：

　　一、基本理念與目標

　　以豐富校園藝術(shù)生活，充分發(fā)揮學生特長，貫徹新課程標準，推進學校素質(zhì)教育的宗旨，訓練課程安排中努力挖掘?qū)W生潛能，使學生形成基本的美術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)學生學美術(shù)的興趣，在廣泛的文化情景中認識美術(shù)。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力，并為促進學生發(fā)展而進行評價。訓練中要努力讓美術(shù)班的成為全校師生學美術(shù)活動的表率，起到榜樣作用！

　　二、能力培養(yǎng)

　　訓練小組作為學校藝術(shù)教育的重要基地，要充分起到帶頭作用，以學生為本，陶冶學生的情操，提高審美能力，引導學生參與文化傳承和交流，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。形成學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。

　　三、教學安排

　�。ㄒ唬┲贫ā睹佬g(shù)興趣小組管理條例》及《美術(shù)班獎懲辦法》

　�。ǘ�）訓練計劃

　　第一階段：素描基本功訓練。

　　素描基本功是美術(shù)學的基礎，學點、線、面的運用及體的形成。繪畫技法、透視的變化規(guī)律及運用，明暗變化及表現(xiàn)。

　　第二階段：色彩基礎的訓練。

　　認識色彩的基本知識，了解色彩的形成及色彩在生活中的運用，利用色彩表現(xiàn)事物，表達感情，表現(xiàn)生活中的美，能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫，能用色彩制作工藝作品和其他美術(shù)作品。

　　第三階段：國畫基礎訓練

　　傳承中國傳統(tǒng)藝術(shù)，學國畫基礎知識及筆墨技法的掌握，能寫毛筆字，能臨摹整幅中國畫，并創(chuàng)作國畫小品。

　　第四階段：手工制作訓練

　　充分發(fā)揮想象能力及動手制作能力，學折紙藝術(shù)、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術(shù)。

　　四、課堂內(nèi)外宣傳

　　興趣小組要做好“課堂內(nèi)外的大展臺”的“視窗”作用，布置展窗，展示課內(nèi)外的優(yōu)秀美術(shù)作品，調(diào)動學生學美術(shù)活動的積極性，營造校園藝術(shù)氣氛，為推動學校藝術(shù)教育和美化校園作貢獻。

新學期計劃 篇2

　　辛苦工作了一個學期，自我感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進步，各方面取得一定的突破，但與自己的要求還是有一定的差距，為了更好的完成新學年的工作，爭取更大的成績，現(xiàn)制定新學期的工作計劃如下:

　　一、教學目標：

　　新學期我將根據(jù)學校的發(fā)展大計和教科研的工作要點，堅持“健 康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領會教書育人的精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展學�？茖W實驗工作，使我校的科學教學有進一步的突破。

　　二、措施與方法

　　1 、全面提高科學教學質(zhì)量。

　　按照新課標標準，提前一周備好課，備課過程中要體現(xiàn)教學過程、 教學目標、教法和學法，要體現(xiàn)新課程理念。上好每堂科學課，落實40分鐘上課的效率，重實驗，抓實效，保證學生每節(jié)課有所學、有所得、有進步、有提高，保證學生在校有一小時的實驗活動時間。并且要注意改善，和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學生，重視安全工作，確保學生做好每節(jié)實驗課。

　　2、全面提高學生的身體素質(zhì)。

　　“學校無小事，事事皆教育”，學生自我保護能力及安全鍛煉習慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系；學生對實驗器材的愛惜是學生思想品德的良好教材。

　�。�1）、加強科學課堂教學，在學生中開展實驗活動，對學生進行百科知識的傳授，使學生在實驗中學習知識和安全意識。

　　（2）、加強對學校實驗器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護學校公共財產(chǎn)的良好行為。

　　3、全面提高教師身心健康。

　　為了緩解教師的工作壓力，給教師營造一個輕松、愉快的工作氛圍，會安排一些小實驗供教師和學生學習的互動空間。

新學期計劃 篇3

　　新年,新學期,新氣象——最近計劃 大一的第一學期，昏昏噩噩，期末成績勉勉強強；做了點學生工作；建立了點點人脈關(guān)系；參加了些許活動；理財能力相當質(zhì)疑；總體看來，時間是相當?shù)牟粫�用，新�?新學期,新氣象——最近計劃，學期工作計劃《新年,新學期,新氣象——最近計劃》。下學期得作好調(diào)整，否則，昏昏噩噩之間，一不小心，就會進入當學姐的階段了。 09.03——09.04 第一、C++得搞定，文科生弄這個真的是有點頭痛啊，無奈，誰讓自己硬是想在大一搞定了 第二、準備NECCS，最有難度的，我很是擔心 這兩樣都是在4月份就開始了，所以，三月份應該過的是水生火熱的生活，不過每天多點時間練英語，C++ 3H 剩余的時間交給ENGLISH ，同時把CHINA DAILY 訂了 09.04——09.05 前三個考試在這個月就“粉墨登場”了，尤其是NECCS，我好擔心，或許是自己期待得太多了吧！4月調(diào)整狀態(tài)，迎接考試。后期準備5月的決賽和開始《古文觀止》雖然不是專業(yè)，我希望這方面能多多積累，同時下學期將迎來新聞概論等專業(yè)課程，看專業(yè)書 09.05——09.06 CET-4的準備，爭取拿個像樣的分數(shù)，月底將看了的專業(yè)書整理，寫篇像樣的論文，拿給余媽看。 09.06——09.07 備考中，不能想去年那樣馬馬虎虎的準備考試，雖然也是個個位數(shù)的名次，但終究是不盡人意的。

新學期計劃 篇4

　　1、預習

　　很多高一學生都不是很注重預習，認為上課老師是要講的，即使自己不預習也沒有什么。但是因為步入高中之后，學習的知識也會越來越難，提前預習有助于加深對知識的理解，養(yǎng)成預習的習慣，對學習成績的提高有很大的作用。

　　2、記筆記

　　很多高一學生都不會記筆記，一般的筆記就是老師說什么就記什么。如果全部的東西都記下來，往往會讓學生來不及思考，如果上課的過程中一直是在死記硬背，那么，學習成績是不會提高多少的。所以，高一學生在記筆記的時候，要學會記自己沒有理解和書本上沒有的知識點。

　　3、復習

　　很多高一學生往往回到家，做完作業(yè)就去玩了。要知道人的大腦是有一個遺忘的過程的，如果課后不及時復習，就會慢慢的遺忘自己學過的知識點。高一學生在復習的時候，主要是復習上課學過的內(nèi)容，包括筆記、定義和一些練習。

　　4、學會做題

　　高一學生想要提高學習效率，在學習計劃安排中一定要有做題的這一項。做題的時候要學會舉一反三，不要做完題，對過答案，就算了。這對于知識的理解沒有什么太大的用處。高一學生要學會總結(jié)，學習過程中一定要重視學習方法和公式。

新學期計劃 篇5

　　為有條不紊地安排下一學期的工作，現(xiàn)在聽取輔導員老師關(guān)于下學期工作的綱領性指示以及部門內(nèi)部和部門之間討論的基礎上，充分審度上學期的工作情況，取長補短，制定編輯部下學期的工作計劃。

　　一、部門招新及人事建設

　　1、學生會招新工作將于九月份軍訓期間進行，為了確保能夠引進滿足編輯部工作要求的新鮮血液，部門內(nèi)部重點討論了這一塊工作的實施方案。主要分三個階段進行：

　�。�1）、招新前：通過新生群、親身接觸以及與超越網(wǎng)的合作宣傳等方式，擴大編輯部的知名度，吸引更多新生加入，加大新生對編輯部工作的了解和興趣。同時制定好招新時的錄取標準和所要提的問題和考核方式。

　�。�2）、招新中：與學生會其它各部門一同進行招新工作。并按計劃和具體情況進行篩選。綜合考核應聘者的通訊撰寫、攝影、心理素質(zhì)、性格交際等方面的能力，在參考各方意見的基礎上，確定三個新成員。

　�。�3）、招新后：召開部門會議，向新成員系統(tǒng)介紹編輯部的工作內(nèi)容，并通過實際工作和指導迅速提高他們的工作能力，使其能夠適應工作需要。并時常舉行例會，總結(jié)上一階段的問題和不足，討論下一階段的工作。

　　2、鼓勵部門成員參加與工作相關(guān)的培訓、講座，通過專業(yè)的知識提高其工作能力和工作效率，同時也促進了自身素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　3、團委學生會作為一個整體，其工作的開展需要各部門的協(xié)同努力。而編輯部的工作內(nèi)容更需要配合其他幾乎所有部門。所以必須要求部門成員加強與其他部門成員的交流與聯(lián)系，通過聯(lián)誼、工作加深部門之間的友誼，營造良好和諧的工作環(huán)境。

　　二、具體工作：

　　1、通過通訊、攝影等方式報導學院動態(tài)、進行對內(nèi)對外宣傳是編輯部的主要職責。新的一學期中，這塊內(nèi)容將繼續(xù)作為我部的重中之重。根據(jù)輔導員老師和主席團的意見，下學期學生會的活動將精品化，這在一定程度上減輕了我部的工作負擔，但也為我們的工作質(zhì)量提出了更高的要求。具體看來，九月份的軍訓是一個挑戰(zhàn)。由于軍訓期間還要進行迎新招新工作，所以工作會相當繁重。我部門將統(tǒng)籌安排人手，努力保證工作的順利進行。十月份，校運會是工作的重點。屆時需要借助學生會其它部門同仁的力量，保證通訊稿的質(zhì)量和數(shù)量，爭取繼續(xù)為學院爭得榮譽。同時也不能放松對比賽的報道工作。這需要我們深入第一線，抓拍比賽的精彩瞬間，寫出高質(zhì)量的比賽報道。接下來十一十二月的話劇節(jié)，我們將全力配合文娛部，對話劇節(jié)的籌備、開幕式和各項具體活動進行全程報道，保證這個學院品牌活動的順利開展。

　　以上只是列舉了一些主要的大型活動，平時學院的各項講座、會議、活動等，只要有需要，我們都會以一貫的敬業(yè)態(tài)度，保質(zhì)保量地完成本職工作，充分發(fā)揚編輯部的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真對待每一次任務。

　　2、院刊《文軒》的編輯出版。這是編輯部另一項重要的工作內(nèi)容，從文章收集、文字校對到圖片整理、版面設計等環(huán)節(jié)，都需要部門成員付出努力和汗水。從以往的經(jīng)驗來看，新成員普遍對這塊工作比較陌生。因而在充分帶動他們參與的基礎上，更要詳細向他們講解每一步的實施細節(jié)，提高他們的參與積極性�！段能帯吩谏弦粚W期進行了改版，我們將繼續(xù)秉承改版思路，大膽創(chuàng)新，精心選取有特點的優(yōu)秀文章，展現(xiàn)給全院師生。

　　3、部門博客和網(wǎng)絡化建設。部門的博客，我們將安排專人精心經(jīng)營。同時養(yǎng)成習慣，增加瀏覽量，并對比其他部門的博客，取長補短。這塊工作不算復雜，但卻需要長期的耐心經(jīng)營，決不能中途懈怠。

　　三、上學期的不足和改進

　　縱觀我部門上學期的工作，我認為主要存在以下兩點不足：

　�。�1） 與其他部門的交流不夠，只一心做好自己部門的工作，卻對其他部門的工作內(nèi)容缺乏必要的了解，從而難以形成默契的.配合和協(xié)作，為工作質(zhì)量的提高帶來障礙。這一點，可以通過參與幫忙其他部門活動的開展，平時多進行這方面的交流等方式進行改進。

　�。�2） 照片質(zhì)量不高。這主要是成員的專業(yè)技能不夠和設備老舊等因素造成的。新學期我們將著重注意培養(yǎng)新成員的攝影技巧，并設法更新設備，提高照片的質(zhì)量。同時也要做好照片資料的存檔工作。

　　編輯部作為團委學生會的一份子，在團委學生會的工作中發(fā)揮著不可替代的重要作用，挑好肩上的擔子，與時俱進地做好宣傳工作，培養(yǎng)責任意識，是我們永遠的課題。今后的日子里，我部將與學生會其他各部門團結(jié)一致，共同推動這個優(yōu)秀的集體走的更高、更遠，從而更好地服務于人文學院的廣大同學。

新學期計劃 篇6

　　一、以教師成長為本

　　繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍。

　　1、新入職教師

　　新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在4月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺。

　　2、現(xiàn)在職教師

　　結(jié)合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃；對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學習材料，大家取長補短。

　　3、管理人員

　　做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。

　　二、提高對幼兒細心服務

　　以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務

　　1、新入學幼兒

　　做好4月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。

　　2、老生

　　各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。

　　三、加強教研的針對性和實效性

　　這學期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

　　四、做好環(huán)境創(chuàng)設，打造高雅的育人環(huán)境

　　1、對幼兒園全面的改造

　　暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。

　　2、區(qū)域環(huán)境建設

　　各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。

　　3、人文環(huán)境

　　重高品質(zhì)溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎，共同培育幼兒。

　　五、繼續(xù)做好后勤服務

　　控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做些創(chuàng)新。

　　六、做好省級園所評估準備

　　在資料檔案管理上規(guī)范化，注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學前教育學位。

新學期計劃 篇7

　　新的學期又開始了，今天開始正式上課。23日上午全校教職工會議，下午備課組集體備課，商量了一學期的教學計劃。

　　這學期的課程內(nèi)容安排作了較大的調(diào)整，一方面是覺得這樣的安排更貼近學生的思維過程，與科學發(fā)展的過程更相近；另一方面也是向新課程過渡，先趟一下水。從教師的角度來說，這樣的安排需要我們付出更多的勞動，無論是教材的處理還是學生用資料都需要重新準備；對于學生來說也可能面臨著困難，三本書被打亂了，每本書的章節(jié)也被打亂了。但我們相信，我們的付出會有回報。希望同學們與我們一起努力。

　　根據(jù)計劃，三本書中，將留下《生物工程》以及《生物與環(huán)境》兩部分的內(nèi)容到高三。但在計劃中沒有安排月考，如果繼續(xù)執(zhí)行月考的話，那么《微生物》也將留到高三。

　　時間

　　課時內(nèi)容

　　第1周

　�。�2.25—29）

　　第3節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài)

　　第1課時：一、內(nèi)環(huán)境與ph穩(wěn)態(tài)

　　第2課時：二、水、鹽平衡調(diào)節(jié)

　　第3課時：三、血糖平衡與調(diào)節(jié)（1）

　　第2周

　�。�3.3—3.7）

　　第1課時：三、血糖平衡與調(diào)節(jié)(2)

　　第2課時：四、體溫調(diào)節(jié)

　　第3課時：四、免疫（1）

　　第3周

　�。�3.10—14）

　　第1課時：四、免疫（2）

　　第2課時：四、免疫（3）

　　第4節(jié) 植物激素調(diào)節(jié)

　　第3課時：第4節(jié)植物激素調(diào)節(jié)（1）

　　第4周

　�。�3.17—21）

　　第1課時：第4節(jié)植物激素調(diào)節(jié)(2)

　　單元 生命的延續(xù)第1章 生物的生殖與發(fā)育

　　第2課時：第1節(jié)生殖的類型

　　第3課時：第2節(jié)植物的個體發(fā)育

　　第5周

　�。�3.24—28）

　　第1課時：第3節(jié)動物的個體發(fā)育

　　第2章 孟德爾遺傳定律

　　第2課時：第1節(jié)分離定律（1）

　　第3課時：第1節(jié)分離定律（2）

　　第6周

　�。�3.31—4.4）

　　第1課時：第1節(jié)分離定律(3)

　　第2課時：自由組合定律（1）

　　第3課時：自由組合定律（2）

　　第7周

　�。�4.7—11）

　　第3章遺傳的細胞學基礎

　　第1課時：第1節(jié)減數(shù)分裂與受精作用（1）

　　第2課時：第1節(jié)減數(shù)分裂與受精作用（2）

　　第3課時：第1節(jié)減數(shù)分裂與受精作用（3）

　　第8周

　�。�4.14—18）

　　第1課時：第2節(jié)減數(shù)分裂過程中基因的行為變化（1）

　　第2課時：第2節(jié)減數(shù)分裂過程中基因的行為變化（2）

　　第3課時：第3節(jié)細胞質(zhì)遺傳

　　第9周

　�。�4.21—25）

　　第1課時：第4節(jié)遺傳定律的應用(1)

　　第2課時：第4節(jié)遺傳定律的應用（2）

　　第3課時：機動

　　第10周

　�。�4.28—5.2）

　　期中考試

　　第11周

　�。�5.5—5.9）

　　第1課時：期中試卷分析(1)

　　第2課時：期中試卷分析（2）

　　第4章遺傳的分子學基礎

　　第3課時：第1節(jié) dna是主要的遺傳物質(zhì)(1)

　　第12周

　　（5.12—16）

　　第1課時：第1節(jié) dna是主要的遺傳物質(zhì)(2)

　　第2課時：實驗

　　第3課時：第2節(jié) dna的結(jié)構(gòu)和復制（1）

　　第13周

　�。�5.19—25）

　　第1課時：第2節(jié) dna的結(jié)構(gòu)和復制（2）

　　第2課時：第3節(jié)基因與基因的結(jié)構(gòu)（1）

　　第3課時：第3節(jié)基因與基因的結(jié)構(gòu)（2）

　　第14周

　　（5.26—5.30）

　　第1課時：第4節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?1)

　　第2課時：第4節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?2)

　　第3課時：第4節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?3)

　　第15周

　�。�6.2—6）

　　第5章 生物的變異

　　第1課時：第1節(jié)基因突變與基因重組(1)

　　第2課時：第1節(jié)基因突變與基因重組（2）

　　第3課時：第2節(jié)染色體變異

　　第16周

　�。�6.9—13）

　　第1課時：第3節(jié)變異與育種

　　第2課時：第4節(jié)變異與優(yōu)生

　　第6章 生物的進化

　　第3課時：第1節(jié)自然選擇學說

　　第17周

　�。�6.16—20）

　　第1課時：第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論(1)

　　單元 微生物

　　第2課時：第1節(jié)微生物的類群

　　第3課時：第2節(jié)微生物的營養(yǎng)、代謝與生長（1）

　　第18周

　　（6.23—27）

　　第1課時：第2節(jié)微生物的營養(yǎng)、代謝與生長（2）

　　第2課時：第2節(jié)微生物的營養(yǎng)、代謝與生長（3）

　　第3課時：第2節(jié)微生物的營養(yǎng)、代謝與生長（4）

　　第19周

　　（6.30—7.4）

　　復習考試

　　第20周

　�。�7.7—11）

　　復習考試

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