有關(guān)未來(lái)的暢想作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)的暢想作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的暢想作文 篇1
20xx年，我從哈佛大學(xué)學(xué)成歸來(lái)，回到了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)眼間離開故鄉(xiāng)10年了，隨著時(shí)間的流逝，我思念故鄉(xiāng)的情感也越來(lái)越濃重，每每想到故鄉(xiāng)，一兩顆晶瑩的淚珠便會(huì)不由自主的落下來(lái)。10年了，不知故鄉(xiāng)的親人們都好嗎？
下了飛機(jī)，我乘全自動(dòng)飄行車，向家的方向飛去。一路上，我見到了許多熟悉的景物，也看見了許多陌生的東西。不一會(huì)，我來(lái)到了小區(qū)里。眼前的一幕讓我驚呆了，原本破舊的小樓變成了最新環(huán)保樓。樓頂有一個(gè)與避雷針差不多的東西，人們告訴我，那是雷電收集器，下雷雨的時(shí)候，它會(huì)把雷電吸引到蓄電盒里，停電的時(shí)候，它就派上用場(chǎng)了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的花花草草都長(zhǎng)得特別茂盛，所有東西都水靈靈的，空氣也很濕潤(rùn)。我想，是不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人每天都澆花草呀？可是環(huán)顧四周，沒(méi)有一位環(huán)衛(wèi)工人。這是怎么回事呀？正在我疑惑的時(shí)候，一位老人走了過(guò)來(lái)，我連忙上前，提出了我的問(wèn)題。老人笑著說(shuō)：“因?yàn)橛性剖占D(zhuǎn)換機(jī)呀！”“云收集轉(zhuǎn)換機(jī)？”我很好奇�！澳闱疲驮谀愕念^頂上呢。”老人說(shuō)。我抬起頭，呵，果真有一個(gè)像章魚似的龐然大物在天空中盤旋著。只見他用他的“觸角”把云都吸了進(jìn)去，轉(zhuǎn)換出來(lái)的水從后面的噴頭里噴了出來(lái)�！芭叮瓉�(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪�。
忽然，我又看到一個(gè)與云收集轉(zhuǎn)換機(jī)差不多的“怪物”。只是它吸收的是廢氣。我又追問(wèn)道：“那個(gè)機(jī)器又是什么呀？”老爺爺捻了捻胡子，回答道：“那是空氣凈化機(jī)，他把污染了的空氣收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)處理，廢氣就又變得清新了�！薄凹亦l(xiāng)的科技真是進(jìn)步了不少！”我想。
告別了老爺爺，我向家的方向走去。走進(jìn)電梯，心里有一種說(shuō)不出的滋味。這么多年，我都沒(méi)有見到爸爸媽媽，不知他們過(guò)得怎樣呢？電梯到了五樓，我走出電梯，按了按門鈴。一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前，那慈祥又驚訝的眼睛，多了幾道皺紋，卻依然美麗的臉龐。我再也忍不住了，撲到媽媽的懷里。爸爸也聞聲趕來(lái)，我們都流下了喜悅的淚水。
媽媽把我領(lǐng)進(jìn)屋里，“天��！這還是我的家嗎？”我不禁說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“當(dāng)然啦。現(xiàn)在我們住的是智能房子。外面涂的是太陽(yáng)能環(huán)保油漆，能自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。平時(shí)還能吸收太陽(yáng)能，做飯也方便了，不用危險(xiǎn)的煤氣了，只要一摁按鈕，太陽(yáng)能就會(huì)轉(zhuǎn)化為熱量……”媽媽滔滔不絕的為我介紹。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你一定想去母�？纯窗桑俊蔽疫B聲說(shuō)：“是呀，是呀�！庇谑俏易巷h行車，憑著模糊的記憶，摸索著往學(xué)校駛?cè)ァ?/p>
來(lái)到學(xué)校，我又吃了一驚，由新世紀(jì)混凝土做成的大門映入眼簾。眼前的學(xué)校是那樣壯觀，與以前低矮、窄小的學(xué)校一比，簡(jiǎn)直是天壤之別。走進(jìn)校門，到處都是花草樹木，幾個(gè)清潔機(jī)器人正在清潔地面，幾個(gè)澆花機(jī)器人正在澆花……
站在電梯上，我被直接送到了班級(jí)中。走進(jìn)教室，四周全是白色水銀燈，真漂亮！超硬吸塵玻璃做的燈罩，不僅不容易弄壞，還能吸塵，真是一舉兩得！桌椅是由白色輕型材料制成的。桌前有個(gè)屏幕，是用來(lái)顯示資料與作業(yè)的。
我走出教室，環(huán)顧四周，一切都是那樣新奇。我想，人類的明天一定會(huì)更美好！
未來(lái)的暢想作文 篇2
美妙的風(fēng)鈴聲，那不是我美好的暢想；動(dòng)聽的鳥叫聲，那不是我美好的暢想；綠色的春天，那才是我美好的暢想。
在美好的春天來(lái)臨之際，我希望人們會(huì)為迎接春天而做好環(huán)保工作，讓今年的春天變成名副其實(shí)的綠色春天。但每個(gè)人都會(huì)嗎？
春天，湖水靜靜的，湖水清澈見底．湖邊的柳樹在微風(fēng)的幫助下翩翩起舞，惹得鳥兒們也跟著一起舞蹈呢！湖邊的草地上，小草發(fā)芽了，綠綠的、嫩嫩的，可漂亮了！草地上有著五彩繽紛的.花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊繡著小花兒的綠色絲綢，美極了！在草地上方飄舞著一群群彩色的東西，走近一看，呵！原來(lái)是一群正翩翩起舞的蝴蝶呀！瞧它們輕盈的舞姿，簡(jiǎn)直就是一群小舞蹈家嘛�。⑽抗�？呵呵……＂一串串銀鈴般的笑聲，是誰(shuí)呢？哈！原來(lái)是一群小女孩在野餐呀！瞧！她們野餐完之后，把垃圾都收拾得干干凈凈，多強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)��！動(dòng)物們?cè)诤呌殖痔蓺g啦！不時(shí)有一兩只動(dòng)物也加入到她們的隊(duì)伍中去了．
這個(gè)春天是歡樂(lè)的，有著春的聯(lián)想，夢(mèng)的希望．這個(gè)春天是美好的！人類就應(yīng)該有這樣的春天�？墒恰�
這雖然只是我的暢想，人們也能做得到，可每個(gè)人愿意去做嗎？世界上的森林正以驚人的速度在下降，可人們注意到了嗎？醒悟吧！我的同類們！我們需要一個(gè)綠色的春天，和諧的家園．
未來(lái)的暢想作文 篇3
“Q教授，可以啟動(dòng)系統(tǒng)了！’’助手琳達(dá)閃著藍(lán)色的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著顯示器，我們制成了一個(gè)系統(tǒng)：美潔雙翼�，F(xiàn)在只要輸入信息并按下“啟動(dòng)”鍵便可以讓地球“刷新”，恢復(fù)原來(lái)的美麗了。
唉，說(shuō)起來(lái)就傷心，大約1970年吧！人們的生活水平大大地提高，卻不停地污染環(huán)境，水資源，天然氣，煤炭一天一天的減少，空氣一天不如一天一天年時(shí)地球上的生物已經(jīng)所剩無(wú)幾，人們才后悔了年，我接到聯(lián)合國(guó)的命令：帶領(lǐng)一百多名來(lái)自世界各國(guó)的科學(xué)家拯救地球！……
經(jīng)過(guò)我們12年的辛苦研究，才制成了這個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)激動(dòng)人心的日子就要來(lái)到了，所有人早已乘著太空飛機(jī)遠(yuǎn)離地球，我們也在空間研究站里。地球，加油！
“各位，加油！啟動(dòng)——”我果斷的說(shuō)，這時(shí)我的心跳已經(jīng)是常人幾十倍的速度了，幸好之前我吃過(guò)鎮(zhèn)定劑。這時(shí)的地球停止動(dòng)，漸漸發(fā)出七彩光，閃爍著，美麗極了！七彩光又變淡，變淡，成白色，如云似霧，慢慢形成一對(duì)潔白的翅膀，扇動(dòng)著，每扇動(dòng)一下就會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)藍(lán)色的小光點(diǎn)兒，在黑暗的宇宙中顯得格外美麗，這對(duì)翅膀共扇動(dòng)了24下，之后，漸漸變淡，最后消失。只見地球發(fā)出耀眼的白光后，繼續(xù)動(dòng)！
我們成功了！這一刻所有人類都激動(dòng)萬(wàn)分，流下了眼淚！
我們回到地球，不絕睜大了眼睛，我們的地球原來(lái)是多美��！有山，有水，有樹木叢林，有鳥語(yǔ)花香……所有人都有相同的感覺“有‘家’真好”。
現(xiàn)在的人們?cè)僖膊幌褚郧澳菢游廴经h(huán)境，亂砍亂伐了，他們每做一件事都會(huì)細(xì)心地想有沒(méi)有對(duì)地球造成不利，可真是失去過(guò)，才懂得珍惜��！
希望人們?cè)僖膊灰屆利惖牡厍蛟俅巍笆軅绷耍?/p>
未來(lái)的暢想作文 篇4
未來(lái)的事，人、東西……都變化莫測(cè)。未來(lái)的生活是怎樣的呢？就由我們大家來(lái)暢談一番吧！
未來(lái)的生活應(yīng)該與現(xiàn)在的生活有了翻天覆地的變化，應(yīng)該變得先進(jìn)了，如房子、學(xué)校等等我們平時(shí)需要用的東西都會(huì)變成大家曾經(jīng)沒(méi)事時(shí)幻想的一樣。
一萬(wàn)年以后的學(xué)校是這樣的：學(xué)校中看不見太陽(yáng)，因?yàn)閷W(xué)校是由金屬物質(zhì)做成的一個(gè)十分堅(jiān)固的半圓。學(xué)校內(nèi)的地面會(huì)噴出霧氣，腳下就是有十五厘米長(zhǎng)的霧，學(xué)生們進(jìn)入學(xué)校，必須出示學(xué)生證，根據(jù)學(xué)號(hào)，門衛(wèi)會(huì)給學(xué)生相應(yīng)的專用鞋子，在霧上走就會(huì)漂浮起來(lái)，在學(xué)校里一共有八門課，分別是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電視、音樂(lè)、美術(shù)、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內(nèi)的設(shè)施有了很大的變化，一個(gè)教室一共有3個(gè)人。每個(gè)人都有24平方米的位置，而且每一個(gè)人之間都隔了一面墻，但不封頂。墻上都有一臺(tái)24寸的電視。桌子長(zhǎng)3米，寬1米。上面放著一臺(tái)筆記本，書就是筆記本上老師傳過(guò)來(lái)的學(xué)習(xí)教材。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂(lè)和美術(shù)是一位老師教。音樂(lè)課上同學(xué)們自己用電腦畫五線譜，作曲寫歌。美術(shù)課在電腦上畫畫，然后由老師來(lái)批分，批完分后打印出來(lái)，貼在教室的墻壁上。體育課沒(méi)有辦法跑步，就比賽誰(shuí)飛得快，每一次上完體育課，同學(xué)們都會(huì)大汗淋漓，累得氣喘吁吁……
我們一定要好好學(xué)習(xí)，將國(guó)家的科技水平提高，向我們的理想去努力，去實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的暢想作文 篇5
“飛”，有一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺。每當(dāng)我輕輕地閉上眼睛，整個(gè)身子便會(huì)在半空中輕悠悠地飄著，飛出那狹窄的小屋，飛到那蔚藍(lán)的天空，飛向那美好的未來(lái)……
未來(lái)的我是怎樣的呢？未來(lái)的我，將成為一只小鳥。和爸爸媽媽一起在天空翱翔，去和鳳凰交個(gè)朋友，去跟大雁握一握手。
我是一只小鳥，我就會(huì)做一只善良、勇敢的小鳥，保護(hù)草原上的小綿羊。如果有狼來(lái)偷羊，我就俯沖下去，猛地啄狼。我是一只小鳥，我就做一只可愛的小燕子，把春天帶給人間。我是一只小鳥，我就做一只喜雀，把喜慶送給大家……
我是一只小鳥，去旅游也不會(huì)那么麻煩了，還要坐火車、坐公共汽車！我只要張開翅膀，拍打著，我就會(huì)飛到天空，飛到想去的地方。俗話說(shuō)，“站得高，看得遠(yuǎn)”，在天上，就可以看到地球里、宇宙上都有些什么秘密，我就不用胡思亂想了。
我是一只小鳥，我就到宇宙里摘下許許多多閃閃發(fā)光的星星送給人們，把星星掛在人們的屋里，掛在大街上，掛在大家身上。到了那個(gè)時(shí)候，每一個(gè)晚上都會(huì)變得金碧輝煌。
未來(lái)的我，是一只小鳥，在天空中飛，這是一個(gè)幻想。要是一切幻想都能夠?qū)崿F(xiàn)，那該多么好�。�
未來(lái)的暢想作文 篇6
和往常一樣，我的機(jī)器人可可已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好香噴噴的早餐，當(dāng)我正準(zhǔn)備洗臉時(shí)，可可告訴我：“停水了�！薄安粫�(huì)吧？在22世紀(jì)的今天怎么會(huì)缺水呢？”我驚奇的說(shuō)。我急忙跑到我的實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)輸完密碼時(shí)，室門卻對(duì)我置之不理�！笆裁�？難道停電了？但可可為什么還能繼續(xù)工作”我疑惑不解。突然想起她隨身配備電瓶。幸好，我還有幾塊電瓶。打開實(shí)驗(yàn)室門后，我聯(lián)絡(luò)了美國(guó)的同事，他們告訴我，他們那里幾乎天天停水、停電……我再一次陷入迷茫。
過(guò)了兩天，可可發(fā)出了警報(bào)，告訴我，有緊急信件，我飛奔到實(shí)驗(yàn)室。原來(lái)是同事們發(fā)給我的，他們嚴(yán)肅的說(shuō)：“我們和美國(guó)的科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)地球上的能源將會(huì)在五天后枯竭，永不再生。”我大吃一驚：“這怎么可能？一個(gè)月前，你們不是說(shuō)地球上的資源還夠人類再使用五百年嗎？”“我們也查出了原因，一個(gè)月前那些能源的確夠用五百年，可是在這一個(gè)月中，人們?yōu)E用資源，浪費(fèi)資源。這一個(gè)月來(lái)浪費(fèi)的資源夠人類使用三百年。還有一些工廠，排放污水，不經(jīng)處理，致使更多資源遭到嚴(yán)重污染。唉，早知如此，何必當(dāng)初。”他們后悔的說(shuō)�！拔矣X得問(wèn)題的本質(zhì)不在于這個(gè)，應(yīng)該從21世紀(jì)開始，就要節(jié)約資源，儲(chǔ)存起來(lái)，有效地利用資源。當(dāng)然，現(xiàn)在也要保護(hù)好資源，不濫用資源。”“你現(xiàn)在就發(fā)信件給其他人，來(lái)我們這里，我們一起研制一種時(shí)光機(jī)，回到21世紀(jì)，解決問(wèn)題。說(shuō)完，我便發(fā)郵件給其他科學(xué)家，讓他們盡快抵達(dá)美國(guó)。之后，我?guī)蟽H有的電瓶，乘著可可，飛達(dá)美國(guó)，其他人也陸續(xù)到達(dá)。之后，我們便進(jìn)入了緊張的工作狀態(tài)，持續(xù)工作幾天后，終于完工了。
可可提醒我“主人，就剩下半天的時(shí)間了。我們驚愕不已。顧不上連續(xù)工作四天半的疲憊，準(zhǔn)備起程。誰(shuí)知，故障出現(xiàn)了，我們抓緊一切時(shí)間搶修，檢查完畢，確保萬(wàn)無(wú)一失。到達(dá)21世紀(jì)時(shí)，已經(jīng)剩下一個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)和各國(guó)的科學(xué)家商議，認(rèn)為21世紀(jì)的人開始已經(jīng)覺醒，在剩下的半個(gè)小時(shí)里努力整改�？伤麄儏s不知道，這半個(gè)小時(shí)卻是改變未來(lái)的半個(gè)小時(shí)。希望這半個(gè)小時(shí)能夠起到足夠的作用，發(fā)揮它們最大的效力。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們辭別了21世紀(jì)。一路上我忐忑不安，來(lái)到22世紀(jì)，烏云卻依然籠罩著天空。“難道我們失敗了嗎？”我不相信，難道我們的所有努力都付諸東流了嗎？忽然，一陣陣撕心裂肺般的哭聲響徹云霄，宇宙似乎聽到了懺悔，轉(zhuǎn)眼間，天空明亮了起來(lái)，處處鳥語(yǔ)花香，潺潺的流水聲流入人的心底，一縷縷陽(yáng)光照亮了每一個(gè)角落，晶瑩剔透的露珠在小草上蕩秋千。原來(lái)是因?yàn)槲覀兲募绷�，忘了時(shí)光機(jī)比時(shí)間跑得快。我們欣喜若狂�，F(xiàn)在不用我們多贅述，人類已經(jīng)懂得了如何愛護(hù)資源、節(jié)約資源、合理地利用資源。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”又一陣陣急促的鬧鈴聲，太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)上班，催我馬上起床。一切又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，在大樹影子的陪襯下，一個(gè)優(yōu)雅的居所。我和可可去了我家的花園，“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶粉香”一派生機(jī)盎然的景象。在這新的一天，人們慶祝每一個(gè)值得鼓舞的日子，安居樂(lè)業(yè)，欣欣向榮，再現(xiàn)人類文明與地球生命的“母子情”。
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