有關(guān)寫人的事作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫人的事作文300字4篇，歡迎大家分享。
寫人的事作文300字 篇1
我的同桌一個(gè)聰明的，活潑，可愛(ài)的小女生，她叫項(xiàng)佳儀，外號(hào)“上好佳”。
她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)圓圓的鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩。
她很淘氣，像個(gè)淘氣的小豬。有一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒(méi)哭，而且在笑。她也很助人為樂(lè)，有些我不會(huì)的，她都會(huì)教我。
她有時(shí)也很驕傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地說(shuō)：“你們這次考了幾分呀?”我說(shuō)：“我考了98.5分�！毙±钭诱f(shuō)：“98.5分”，王王說(shuō)：“98.5分”。她更自豪地抬起頭，眼神掠過(guò)我們幾個(gè)說(shuō)：“這次我都比你們高，這次你們比我差”。說(shuō)完得意洋洋地笑了起來(lái)。我不服氣地說(shuō)：“可別驕傲，驕傲?xí)浜蟮摹薄Ｎ覄袼�，而她卻不聽(tīng)我們的勸告，我們無(wú)可奈何地走了。
這就是我的同桌，我的同桌是個(gè)淘氣，高傲…….的小女生,她就是項(xiàng)佳儀!
寫人的事作文300字 篇2
1寫人的作文側(cè)重于對(duì)人性格特點(diǎn)的描寫，通過(guò)一個(gè)人的言談舉止，為人處事，內(nèi)心思維活動(dòng)等等的描寫來(lái)表現(xiàn)。寫人的文章中出現(xiàn)寫事時(shí)必須是特定人才能做出的特定的事，能表現(xiàn)出一定的內(nèi)涵。所以選材時(shí)，不能所有的事情都一股腦的安排上去，應(yīng)該經(jīng)過(guò)加工挑選，使其符合你所要表達(dá)的中心思想，符合主人公的性格特征。
寫事的作文側(cè)重于對(duì)于事情的描寫，包括起因，經(jīng)過(guò)，發(fā)展，結(jié)局等等�？梢杂袛⑹龇�，倒敘，插敘各種寫作手法�？梢酝ㄟ^(guò)各種手段描寫渲染環(huán)境從正面?zhèn)让婧暧^微觀來(lái)表現(xiàn)你的目的。可以是某個(gè)人的事，也可以是某群人的事情，對(duì)人的描述可以少些，但應(yīng)該側(cè)重于揭露中心思想，使別人認(rèn)識(shí)到這件事的與眾不同，使之與文章產(chǎn)生共鳴。
總而言之，就是，側(cè)重點(diǎn)的不同。因此選材時(shí)應(yīng)該圍繞著題材中心慎重選擇，寫人時(shí)就摘選能統(tǒng)一于一種特質(zhì)的某些具體事件;寫事時(shí)就專門圍繞這件事寫人對(duì)它的反應(yīng)和思想活動(dòng)，以期通過(guò)人物的描寫使人們意識(shí)到事情的本質(zhì)與中心。
寫人的事作文300字 篇3
我做過(guò)很多好事，最記憶猶新的是我給殘疾人獻(xiàn)錢的事。
星期天早上，我拿著一元錢出去買零食吃。走在大街上，看到許多人圍成圈，議論著什么，一陣優(yōu)美的吉他聲從中傳來(lái)，我想：一定是一個(gè)出色的'音樂(lè)家在彈吉他。于是，我也湊過(guò)去看熱鬧。我鉆進(jìn)人群，定睛一看，這可讓我大吃一驚，一個(gè)衣衫襤褸的盲人正熟悉地彈著吉他，他的手指在吉他上跳動(dòng)，奏出一首優(yōu)美的曲子，他演奏完后，有的說(shuō)：“他是騙人的�！庇械恼f(shuō)：“別看他是個(gè)瞎子，卻很有心計(jì)�！边�有的說(shuō)：“別相信他，他在騙取同情。”我想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“要關(guān)心殘疾人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好。”這句話，就豪不猶豫地把買零食的錢給了他，并說(shuō)：“您辛苦了�！贝蠹铱吹轿疫@樣，覺(jué)得不好意思，也紛紛掏錢來(lái)給他……
雖然只是一元錢，但代表了我的心意并帶動(dòng)了大家。想到我做了一件這么有意義的事，我心里比吃了蜜還甜……
寫人的事作文300字 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天。早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，又見(jiàn)到好朋友了，好開(kāi)心啊!
第一節(jié)課，有位新老師走進(jìn)了教室，她年紀(jì)有些大，戴著一副眼鏡，她很開(kāi)心地問(wèn)：“我姓什么，你們知道嗎?”我和蔡榆涵大聲說(shuō)：“季，季老師!”大家也跟著說(shuō)：“季老師!”季老師上課上到一半的時(shí)候，一位同學(xué)瞇著眼睛，搖搖晃晃、慢慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是董珍惜霓啊!她一定是開(kāi)學(xué)第一天早上起不來(lái)。只見(jiàn)她把杯子重重地敲在課桌上，還懶洋洋地說(shuō)：“什么課啊?”大家看著她都哈哈大笑起來(lái)，也心不在焉了!季老師急著問(wèn)：“這樣的小孩態(tài)度好嗎?”大家一起說(shuō)：“不好!”“為什么?”老師請(qǐng)到我的時(shí)候，我說(shuō)：“沒(méi)精神!”而且我覺(jué)得她太不禮貌了，真希望董珍惜霓能改正錯(cuò)誤、克服困難，明天早點(diǎn)來(lái)學(xué)校哦!
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