【精選】我的生活作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的生活作文 篇1
初次接觸“初中生活”，就被這個(gè)字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一條船、一只鳥(niǎo)、一條河。
初中生活是一條船，承載著我們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往駛向彼岸。
教室里，傳出的是書(shū)聲瑯瑯。下課時(shí)，走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開(kāi)溫暖的被窩去上學(xué)，習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂(lè)，習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對(duì)校園的不舍。這些，都是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往。而初中就是給予我們知識(shí)與讓我們走向成功的地方！
初中生活是一只青鳥(niǎo)，攜帶著我們對(duì)青春的向往與對(duì)未來(lái)的期望飛向遠(yuǎn)方。
操場(chǎng)上，時(shí)而傳出人們?cè)诖螋[時(shí)的歡笑聲與尖叫聲，時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號(hào)聲。在校園里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風(fēng)暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽(yáng)似火的時(shí)候，也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。
初中生活是一條河，裹挾著我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
深夜，常�？梢砸�(jiàn)到學(xué)生在桌旁復(fù)習(xí)，常常可以見(jiàn)到學(xué)生端著書(shū)本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影，包含著我們的夢(mèng)想。在夢(mèng)想之前，還有考試的緊張，還有畢業(yè)的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的咒語(yǔ)，雖然有的人夢(mèng)想成真，有的人卻無(wú)所獲得，但是它總是讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我的生活作文 篇2
溫馨的曙光，滋潤(rùn)著人們的生活；夢(mèng)幻的晚霞，傳達(dá)了人們對(duì)美好未來(lái)的幻想。社會(huì)在發(fā)展，生活在改善，家鄉(xiāng)泰州步入了小康生活。
聽(tīng)外公說(shuō)家鄉(xiāng)泰州以前很窮，到處是破瓦房，爛土墻。好多屋子，都要彎腰進(jìn)去，屋子里黑暗、潮濕，地方很小。下雨天，院子里、巷子里全是爛泥，一腳踏下去，鞋子便會(huì)陷進(jìn)去，很難拔出來(lái)。人們做飯燒不起煤，一年四季，大部分時(shí)間燒的是棉花桿、爛樹(shù)枝。弄的到處炊煙裊裊……
而現(xiàn)在，泰州的變化可以用四個(gè)字來(lái)形容：“日新月異”，這是大家有目共睹的。家鄉(xiāng)由原來(lái)的瓦房，變成了小區(qū)住房，獨(dú)立別墅，小孩有了自己的房間。人們用上了煤氣、自來(lái)水，家家戶戶裝上了電話，用上了手機(jī)，擁有了沙發(fā)、席夢(mèng)思，買(mǎi)了彩電，可以收到許多臺(tái)，再也不用深更半夜跑到人家去看電視了。人民的生活水平提高了，漸漸貼近了“小康”的腳步。城市變得寬大、漂亮，你瞧！城區(qū)商鋪林立，人流如織。這邊，時(shí)代、文峰、蓮花、易初蓮花等連鎖超市蜂擁而至；那邊鼓樓大橋、濱河綠地以及熱鬧非凡的泰山公園。古今結(jié)合，天人合一，無(wú)不顯出人和自然相融合的和諧之美。
我眼中的泰州生活是文明和諧的，人民愛(ài)說(shuō)普通話了，這也是小康精神的標(biāo)志。是的，我相信百年后的“鳳凰城”泰州一定會(huì)如金鳳凰般“展翅飛翔”。
我的生活作文 篇3
如果問(wèn)我喜歡什么，我會(huì)回答什么都喜歡，我有許多許多的喜歡，但我更喜歡生活！
我喜歡冬天的到來(lái)，在迷茫的晨霧中，響起一聲“吱呀呀！”那是我推開(kāi)矮小的木門(mén)，迎面吹來(lái)涼絲絲的風(fēng)，顯得那樣凄涼，冬天的世界是寧?kù)o的，是美麗的，是可愛(ài)的，在這皚皚白雪中，散著步，是多好��！那感覺(jué)真溫馨！
我喜歡那金色的“蝴蝶”，稻田翻起金浪，像一排一排的梯田，那是多么壯觀！樹(shù)上的果子熟透了！“撲通”一聲掉下；“蝴蝶紛紛落下，鋪滿一大片，好極了！到深秋，那真是一大奇觀，站在山頂上，看！可真是妙哉，妙哉！真如“霜葉紅于二月花”。
我喜歡熾熱的陽(yáng)光，它照射大地，發(fā)出金光，在它的照射下，大地，小草，樹(shù)木從睡夢(mèng)中醒來(lái)，萬(wàn)物初醒，是它讓我從見(jiàn)光明，希望��！
我喜歡看書(shū)，特別是在微小的燈光下看，我不自抑的看那些新奇的科幻小說(shuō)，它讓我翱翔在幻想中，那我的眼中放出光芒，在燈光下是那樣突顯！
我喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里奇異的夢(mèng)幻，我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)上如潔的翅膀，觀看祖國(guó)的壯麗山河，我夢(mèng)見(jiàn)自己騎著馬在廣袤的草原上奔馳，最難忘記那一次在窄窄的山徑，透出一縷紫色的光！
我喜歡小雨，“淅瀝淅瀝”響起，那我久久無(wú)法入眠，那景讓我心曠神怡，它默默奉獻(xiàn)著，讓枯萎的花兒，重新來(lái)到世界上，讓翠綠的嫩苗，茁壯成長(zhǎng)，讓干渴的樹(shù)木喝著甘甜的露水，也讓人們陶醉在大自然的音樂(lè)之中！
我喜歡花兒，無(wú)論哪一種，我都喜歡，濃濃的花味讓我沉浸在幸福之中，回憶著童年時(shí)光的愛(ài)，但我也喜歡那路旁沒(méi)人知道的野花，雖然沒(méi)人重視，但我認(rèn)為它們具有同樣的尊榮！
我喜歡生活，是生活讓我心里產(chǎn)生這樣多的喜歡，是生活讓我熱愛(ài)，讓我喜歡！
我的生活作文 篇4
我的課外生活豐富多彩，包括畫(huà)畫(huà)、跳繩和放風(fēng)箏，但我最喜歡的課外生活是踢毽子。
本來(lái)不會(huì)踢毽子，但是看著同學(xué)踢毽子，就讓爸爸給我買(mǎi)個(gè)毽子學(xué)踢毽子。剛開(kāi)始不會(huì)踢，慢慢就能踢一兩個(gè)。我一直踢，現(xiàn)在能踢二十多。
從去年開(kāi)始，每次下課都要去走廊和小伙伴們比賽�！耙�、二、三、四……”我一直在玩我的債務(wù)，直到下課。色彩鮮艷的毽子在我們腳下蹦蹦跳跳，像假發(fā)一樣落在我們腳上，我們把它當(dāng)玩具玩。
寒假的時(shí)候，心愛(ài)的毽子不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻要哭了。直到爸爸又給我買(mǎi)了一個(gè)毽子，我才開(kāi)心起來(lái)。我天天帶著他，怕這個(gè)毽子又丟了。我在我的衣服包里找到了羽毛球。我高興得跳了三尺高，熬了一夜。
從那以后，我每天要踢毽子兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)是為了娛樂(lè)，一個(gè)是為了減肥，所以我最喜歡的課余生活就是踢毽子。現(xiàn)在，我的毽子成了我最喜歡的小伙伴。
我的生活作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我的使命可是非常偉大的，原來(lái)一直是你們?nèi)祟惖膶檭�，可自從那個(gè)可惡的愛(ài)迪生發(fā)明了電燈后，我的地位一落千丈，人們開(kāi)始冷落我，明晃晃的燈光越亮就越顯得我的身份卑微與渺小……
其實(shí)人類也太沒(méi)眼光了，那些燈表面華麗，一停電就成了一堆廢物，容貌也沒(méi)有我漂亮。Look！看！我紅紅細(xì)細(xì)的身材，看了就讓人羨慕，還有一個(gè)黑色的小辮子，玲瓏嬌小，活潑可愛(ài)！
唉！可惜天妒美女，我這一代天驕，居然被人打入了冷宮，生活冷冷清清，無(wú)滋無(wú)味，天天以淚洗面，度日如年，過(guò)著生不如死的生活。最可氣的是，我竟被人嘲笑！
“呦，這不是昔日的 紅光 小姐嗎？怎么淪落到這種地步呀！賞你一元錢(qián)，買(mǎi)個(gè)燒餅吃吧！”“叭”一枚一元硬幣滾到了我面前，“哼！你可別太得意，論輩分，你還得管我叫一聲師姐呢！”“哎，是呀，師姐，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，我來(lái)做皇妃，現(xiàn)如今你的身份可再不如從前了，你就認(rèn)命吧！”“你，你，相信老天爺不會(huì)這么殘忍，讓我空度一生的年華，我等待著那一天，重拾我昔日的風(fēng)光�！薄肮�！可真有意思，那你就慢慢等……”“吧”字還沒(méi)說(shuō)出口，整個(gè)屋子就漆黑一片，只有那皎潔的明月還依舊掛在天上。噢，原來(lái)是停電了。
這時(shí)我感覺(jué)自己的身體被人輕輕地拿起，我的燭芯也被點(diǎn)燃了，微微的燭光輕輕搖曳著，在我面前出現(xiàn)了一張和藹可親的臉龐�！鞍�，用來(lái)用去還是你好啊，老伙計(jì)，別來(lái)無(wú)恙��！”主人感嘆著。�。∥医K于得到主人的認(rèn)可了，在那一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界都為我點(diǎn)燃了，我幸福并滿足地流下了晶瑩的淚珠。我的苦苦等待換來(lái)了輝煌的時(shí)刻，我認(rèn)為有這一刻，再苦再累也值得！
幸福的時(shí)刻總是很短暫的�！鞍取保謥�(lái)電了，整個(gè)屋子又亮了起來(lái)，主人輕輕吹滅了我，把我收了起來(lái)。雖然這種幸福很短，但是我已經(jīng)知足了，我覺(jué)得自己的人生詩(shī)篇上又加上了燦爛的一筆！我喜歡這樣的生活！
我的生活作文 篇6
紅透的落葉在無(wú)力的深秋也飄零得那般慘淡，遙望著生活的希望一點(diǎn)點(diǎn)飄遠(yuǎn)。從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我未來(lái)的生活會(huì)是怎樣，只是想好好地想珍惜現(xiàn)在。
已經(jīng)步入青春年華的我們，或許內(nèi)心正充斥著對(duì)社會(huì)的不滿，抑或?qū)τ亚榈拿悦Ｅc孤獨(dú)，以及內(nèi)心小小的叛逆。無(wú)法知道未來(lái)該何去何從的孩子，只好對(duì)未來(lái)充滿著美好的憧憬。是呢，因?yàn)楝F(xiàn)在的太多事情卻總是那么不盡人意。我們每個(gè)人的世界都在不斷地重蹈覆轍同一件事，誰(shuí)都無(wú)法將它改變。內(nèi)心有著小小恐懼的我們，是不是在害怕未來(lái)會(huì)與現(xiàn)在的生活一樣呢。誰(shuí)都不知道，因?yàn)槲覀兾磥?lái)的生活，誰(shuí)都不曾知曉，只有滿懷期望地將僅存一點(diǎn)點(diǎn)的小希望投入尚未成熟的心靈里，夢(mèng)想著……
在我理想中的世界，我理想中的生活是和平，美好，充滿了濃濃的愛(ài)，大家都能在如此幸福的時(shí)代做著過(guò)去未來(lái)地及做得事情。
初春的清晨，我來(lái)到了清澈的小河邊。站在茂盛的草叢里，望著一群正在嬉戲的孩子們。他們撿起河邊的小石子，一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)小河的中央。是嗎，在比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)啊。這樣啊，看來(lái)他們玩的很開(kāi)心呢。一個(gè)個(gè)都笑得那么開(kāi)心，多么純凈無(wú)邪的笑容，就像一朵朵的花苞正在不起眼的草叢里努力盛開(kāi)著嬌艷的花朵。多么美好的日子……
盛夏的午后，我來(lái)到了一望無(wú)際的大海邊，美如仙女的朵朵浪花正輕輕地拍打著礁石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一群小孩兒正在海邊堆著華麗的城堡，盡管有一天會(huì)被無(wú)情的海浪給沖毀，但是卻依然想好好地珍惜這座自己親手搭好的金碧輝煌的城堡。是不是，那里面承載著他們的夢(mèng)想呢？看到他們搭好沙做的城堡后那純潔的笑容，我感到了一絲開(kāi)心，是不是，別人的快樂(lè)就是我的快樂(lè)呢？他們的笑容，是那么美麗……
末秋的黃昏，我來(lái)到了某個(gè)小區(qū)的花園，那里有著許許多多還未盛開(kāi)的白色絨帽，那種景色真美。真希望能像蒲公英一樣啊，希望自己不寧的心緒能隨風(fēng)紛飛，盡管不知道會(huì)飄向哪個(gè)地方，也會(huì)有自己的著落不是嗎？那些此刻正坐在涼亭下談話的人們是不是也和我一樣呢？希望如此美好的生活就這么一直下去，永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭……
寒冬的傍晚，我來(lái)到了霓虹燈閃爍的街市。人山人海的人群，此刻正在如此熱鬧的街市里做著自己想做的事情，每個(gè)人的臉上都露出了微笑，那種微笑，是真實(shí)的.。這種熱鬧的場(chǎng)景真是美好，人與人之間都充滿著濃濃的愛(ài)，不會(huì)有絲毫的壞意。只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)著現(xiàn)在這樣的生活，那該多么美好啊……
現(xiàn)在的生活，總有一些和我們一樣處在叛逆期的孩子或者大人，習(xí)慣了冷眼旁觀，習(xí)慣了逆來(lái)順受，習(xí)慣了窩囊的脾性，習(xí)慣對(duì)任何事情不屑一顧。他們總是會(huì)以無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)過(guò)著現(xiàn)在的生活，內(nèi)心充斥的是對(duì)世界的憎恨，沒(méi)有絲毫的愛(ài)。倘若一直這樣下去的話，我們的世界，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？其實(shí)，我的理想生活就這么簡(jiǎn)單而已，不會(huì)有任何大過(guò)天的幻想，也不會(huì)有任何不真實(shí)的想法，只希望……我只希望這個(gè)世界，這個(gè)生活充滿愛(ài)而已，沒(méi)有任何夾私的愛(ài)。因?yàn)槲腋杏X(jué)人們都在每天不停地忙碌，塵封了許多記憶，這次不經(jīng)意間的觀察，仿佛讓我回到了童年，在一詫間，有一個(gè)個(gè)溫暖的影像不停閃過(guò)。
我們內(nèi)心殘存的愛(ài)，是否流失在回歸的路上，不要這樣！我們應(yīng)該努力尋找人世間愛(ài)的感覺(jué)，不要將它遺忘。請(qǐng)讓它們回家吧，這樣，就能讓我們?cè)诔錆M愛(ài)的世界里生活了。那樣的話，我們的生活就會(huì)變得更加美好了。
我的生活作文 篇7
摘一首《同桌的你》，望著滿天星空，坐著小船，在碧波中輕輕搖曳。那秋風(fēng)中墜落的枯葉，即使飄向天涯，心中的比鄰星卻永遠(yuǎn)珍藏。
月色深了。有人說(shuō)，校園是一首詩(shī)，它記載了我們幾年來(lái)的喜怒哀樂(lè)。一點(diǎn)也不錯(cuò)，初中的生活像被壓縮了一樣，現(xiàn)在又成了一弘清水，可一望見(jiàn)底。書(shū)海拾貝，抬起頭相視一笑，永遠(yuǎn)定格在彼此的心中。
那天又是灰蒙蒙的，少許有些顏色。而我們卻又像焦鍋上的螞蟻，被無(wú)數(shù)試題急得抓耳撓腮。黑板上那些白色的線條似在嘲笑我們，而數(shù)學(xué)老師手持三角板威風(fēng)凜凜地站在一旁，又像是多了不少鼓勵(lì)的微笑。于是我和同桌在無(wú)聲中默默地角逐。老師手中的三角板似乎成了一張白帆，而板書(shū)線條又成了河流洶涌的波濤。我與同桌相視，觸目的一剎那似乎都讀懂了對(duì)方的心思。隨后停筆在寧?kù)o中多了一份暖意。終于，我們合作有了成果，線條便又組成了一張笑臉。那是一種最輕松的笑，同桌對(duì)我說(shuō)。一縷陽(yáng)光透出云層。
又是一次階段考。做在寂靜得有些木然的教室里，感覺(jué)像來(lái)到了真空里。幸好不是在真空，我們還能聽(tīng)到筆尖與紙的摩擦聲。在一門(mén)課程考完后，無(wú)數(shù)的心得將要傾訴給對(duì)方，但正是相視的微笑使我們達(dá)到了一種默契。這種眼神已成為時(shí)空中的絕響。
北斗星在數(shù)萬(wàn)年中改變了形態(tài)，人類探索的腳步隨著歷史車(chē)輪的磨軋已有了不可磨滅的痕跡。時(shí)光的腳步匆匆，我們已走過(guò)多少驛站。昨天的夢(mèng)，今朝將已實(shí)現(xiàn)；而今夜的幻景又將是哪一天的笑談？雖說(shuō)“不以物喜，不以己悲”，但畢竟人類天生所賦有的情感在多少個(gè)經(jīng)歷中開(kāi)出了那花，張出那果實(shí)，即使離去也要留下匆匆的剪影。
不復(fù)存在的已經(jīng)是過(guò)去，在踏上新的征程之前，我們必須完成一段歡樂(lè)，一段惆悵。然后，以新的姿態(tài)屹立在新的山頭。海鷗送來(lái)第一片羽毛，大海送來(lái)第一縷波濤。黯香魂，酒入愁腸，月籠輕紗已定泊；碧云天，大浪排空，鷹擊長(zhǎng)空鑄永恒。
我的生活作文 篇8
隨著一陣風(fēng)的來(lái)到，一粒草籽落在了石頭縫里……——題記
我是一粒草籽，在風(fēng)爺爺?shù)膸椭�，脫離了母親的懷抱。來(lái)到了外面的世界。
“等等，天哪﹗我好的地方?jīng)]落。竟然落在了石頭縫里。要知道，在這是很難生存的，要是準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，在這兒，根本就沒(méi)有生存的可能呀﹗”我為自己感到一陣悲傷過(guò)后。下了一個(gè)決心：
“竟然上天這么盼著我死去，我就偏不。我一定要活下來(lái)……”
幾天過(guò)后，我發(fā)芽了。嫩嫩的綠芽深藏于石頭縫了。但過(guò)了幾天，我從綠色變成了黃色，因?yàn)闆](méi)有水，我就快死了。我意識(shí)到了這一點(diǎn)。于是，我努力的把跟往下扎，使它接近于地面。終于過(guò)了幾個(gè)小時(shí)之后，我終于沖破了重重阻礙，把跟扎到了地里。但這只是其中一個(gè)困難，最重要的是我沒(méi)有陽(yáng)光。我不能生長(zhǎng)。所以，每次當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)石頭縫里，我都盡力的移到有陽(yáng)光的地方。我心中只有一個(gè)信念﹕我一定要活下去。慢慢的，我要長(zhǎng)大了，但細(xì)小而堅(jiān)硬的石頭阻擋了我的生長(zhǎng)。我拼命的向前擠，拼命的向前生長(zhǎng)。我只為了那個(gè)信念。終于，我的頭露出來(lái)了……
我成了路邊一道靚麗的風(fēng)景。
“媽媽，你看，有顆草長(zhǎng)在了石頭里�！币粋�(gè)小男孩拉著他媽媽的手望著我。
“呵呵，這顆草可真頑強(qiáng)。亮亮呀，你以后也要向這顆草學(xué)習(xí)。不但不被生活的挫折打敗，反而要改變生活的色彩哦。”男孩媽媽低頭望了望那個(gè)小男孩。笑了笑。
“恩恩…”小男孩回答。
我聽(tīng)了他們的對(duì)話，把腰挺得更直了。我心中依然只有那個(gè)信念﹕我一定要活下去﹗
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