寫(xiě)人眼睛的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)人眼睛的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人眼睛的作文 篇1
在我一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)是班里的前五名。在期中考試時(shí)，我輕輕松松的拿到了“雙百分”，公布成績(jī)那天晚上，我高高興興地拿著獎(jiǎng)狀給媽媽看，從媽媽的眼睛中，我感到了快樂(lè)與自豪，媽媽的眼睛給了我贊許、鼓勵(lì)的目光。那時(shí)的媽媽?zhuān)强鞓?lè)、自豪的。
轉(zhuǎn)眼間，我上四年級(jí)了。正值男孩最淘氣的時(shí)候，我的成績(jī)下來(lái)了，不再是班級(jí)里的尖子生，這段時(shí)光是我小學(xué)生活的最低點(diǎn)，期末考試，我的語(yǔ)文下到了八十分，別的科目還在正常分?jǐn)?shù)以上。我在分?jǐn)?shù)公布的那天晚上，拿著那可憐的成績(jī)單給媽媽看，從媽媽的'眼睛里，我看到的是失望、憤怒。媽媽的眼睛里，我仿佛看到了一團(tuán)火，在向外沖。媽媽生氣了，我挨打了……
很快、眨眼間，我告別了小學(xué)，邁進(jìn)了初中。才開(kāi)學(xué)，作業(yè)的壓力加每天的早起，讓我沒(méi)了精神。于是媽媽就每天起早為我準(zhǔn)備早餐，有時(shí)是水餃，有時(shí)是包子，但不論如何，每天早上一定有蔬菜、肉和主食。可以讓我每天早上吃好、有營(yíng)養(yǎng)。但她每天看著回家后狂寫(xiě)作業(yè)的我，眼睛里全是心痛和擔(dān)憂(yōu)……
寫(xiě)人眼睛的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”我的班主任謝老師就有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。同學(xué)們的體會(huì)可深了，不信我給你講講。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這么一件事。在一次數(shù)學(xué)課上，謝老師出了一道讓人一看就會(huì)的題。大家紛紛舉起手來(lái)，老是想考考上課不愛(ài)回答問(wèn)題的李遵。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一片 笑聲，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，甚至還有的笑得摔倒在地上都起不來(lái)了呢。我就是弄不懂，問(wèn)什么它們總是譏笑李遵呢？所以我就小聲地問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)： “喂，是不是因?yàn)槔钭裆险n不愛(ài)回答問(wèn)題，你們才笑她的呀？”“不是，不是，因?yàn)樗苛�，怕他回答不上�?lái)，我們才笑的！”同學(xué)說(shuō)。我想：“我們都是好朋 友，應(yīng)該互相幫助，而不是嘲笑同學(xué)�！敝x老師用嚴(yán)厲的眼睛掃視著那些笑聲不止的同學(xué)，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼睛溫和地看著李遵，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你就大膽的說(shuō)吧。 ”好朋友李遵卻毫不猶豫地站了起來(lái)，準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。就在這一刻，教室里又變得鴉雀無(wú)聲了。起她的聲音非常小，好像一只小蚊子在我耳邊叫著，聽(tīng)不清楚他說(shuō)的 每一個(gè)字，大家在焦急地等待著呢。我急得手心里都冒出汗來(lái)了。一分鐘、兩分鐘……大家等得不耐煩了，一個(gè)男生大膽地喊：“快點(diǎn)，大點(diǎn)兒聲，別耽誤我們大街 的時(shí)間！”謝老師卻不生氣，又向她投來(lái)了激勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“別怕、別怕，再大點(diǎn)兒聲就更好了！”這時(shí)，李遵好像看明白了老師的眼睛代表的意思，變得 更勇敢了。
每當(dāng)我看見(jiàn)謝老師時(shí)，總是要先看看老師的眼睛又要對(duì)我們說(shuō)什么了！這就是我的班主任——有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)眼睛的老師！
寫(xiě)人眼睛的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)。”這句話(huà)一點(diǎn)也不假。我的媽媽就有一雙美麗明亮的大眼睛，透過(guò)這雙眼睛，我可以感覺(jué)到來(lái)自媽媽的思想和情感。
媽媽的眼睛是執(zhí)著的。從我一年級(jí)開(kāi)始，她就對(duì)我非常嚴(yán)格。對(duì)待我的學(xué)習(xí)，她一點(diǎn)都不馬虎。每次的課后作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)我。教我怎樣用感情地朗讀課文；還給我講許多課文有關(guān)的知識(shí)；等我做完作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真地檢查，也因?yàn)閶寢尩淖屑?xì)和執(zhí)著，我的學(xué)習(xí)也越來(lái)越好了。
媽媽的眼睛是溫柔的。媽媽的工作十分繁忙。但無(wú)論何時(shí)，她都會(huì)耐心呵護(hù)著我。每天，是她第一個(gè)起床并叫醒我，和我一起整理我的書(shū)包，把我送進(jìn)學(xué)校。放學(xué)后，也是她在校門(mén)外等我，并把我安全的送回家。一次，我有幸代表班級(jí)參加全校的朗讀比賽。由于準(zhǔn)備的時(shí)間很緊，我心里有點(diǎn)忐忑不安。媽媽看在眼里，她便親自給我改稿、輔導(dǎo)我的讀音。盡管如此，有個(gè)別的字我卻總也掌握不準(zhǔn)發(fā)音。我知道媽媽平時(shí)要求我都十分嚴(yán)格，這下準(zhǔn)會(huì)生氣了。沒(méi)想到她不但沒(méi)生氣，還反過(guò)來(lái)安慰我不用慌，慢慢來(lái)。在她的輔導(dǎo)下，那次比賽我取得了全校二等獎(jiǎng)！媽媽對(duì)待我的眼睛是溫柔的。
在媽媽的細(xì)心照顧下，我已經(jīng)進(jìn)入到二年級(jí)的學(xué)習(xí)階段。媽媽的眼睛留給我的印象可以永遠(yuǎn)伴隨著我。
寫(xiě)人眼睛的作文 篇4
王老師的眼睛既沒(méi)有電影演員的眼睛那樣大而明亮，也沒(méi)有宇航員的眼睛那樣神奇，可以探索宇宙的奧妙。王老師的眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。
這是一雙嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，王老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上時(shí)，她總要先用嚴(yán)厲的目光掃視全班每一個(gè)人；每當(dāng)我們班有同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)嚴(yán)厲的目光警告你，讓你知道自己的錯(cuò)誤而及時(shí)改正。
這是一雙能夠給予別人鼓勵(lì)的眼睛，每當(dāng)我們班取得較好的成績(jī)時(shí)，王老師就會(huì)用充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考試得到一個(gè)好名次。
這還是一雙溫柔的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問(wèn)題時(shí)，王老師就會(huì)用溫柔的目光看著回答不出問(wèn)題的同學(xué)，好像在說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，相信你能行的。”仿佛我們是她的孩子似的。
王老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但是她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。�。∥覑�(ài)王老師的眼睛，但我更愛(ài)王老師。
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