寶葫蘆的秘密讀后感13篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇1
在這個(gè)快樂暑假我閱讀了一本書——《寶葫蘆的秘密》，這本書主要講述了男主人公——王葆，他天真活潑，喜歡幻想，一次意外讓他獲得了一個(gè)神奇的寶貝——寶葫蘆。這個(gè)神奇的葫蘆經(jīng)常幫王葆實(shí)現(xiàn)愿望：做高級(jí)模型、完成課外作業(yè)，還在游泳中幫助他大顯神威。但是葫蘆也闖了許多的禍，接二連三的的麻煩讓王葆實(shí)在無法忍受寶葫蘆作主張，隨意侵占別人成果的行為。于是把寶葫蘆給拋棄了，最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，他非常慶幸自己做了一場(chǎng)夢(mèng)，他明白不勞而獲，不動(dòng)腦筋，凡事依靠別人的行為是不對(duì)的，他決心做一個(gè)好孩子。
因?yàn)橛辛吮檀ㄐW(xué)王璐瑩老師的精彩導(dǎo)讀，讓我對(duì)這本書有了更深地理解，也明白了不管是故事還是學(xué)習(xí)、生活、我們都不能抱有不勞而獲的想法。因?yàn)槿绻豢縿e人，我們逐漸會(huì)變的懶惰、依賴、遲鈍、這樣，我們才能在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，才能跟快的成長(zhǎng)。
感謝閱讀給我?guī)淼目鞓罚?/p>
寶葫蘆的秘密讀后感 篇2
這幾天，我把《寶葫蘆的秘密》這本書看完了�？戳酥�，讓我感觸頗深。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫王葆的小孩，一天，他在河邊釣魚，釣上了一個(gè)寶葫蘆。從此，他做事不用動(dòng)腦動(dòng)手，要什么或想做什么，都靠這寶葫蘆替他去完成，自我成為了一個(gè)不勞而獲的小孩，同時(shí)，也讓他失去了友誼。
經(jīng)過這個(gè)故事，讓我想起了我自我以往做過的一件事。那一天，我在家里寫作業(yè)，看見了一道難題，當(dāng)時(shí)，我想都沒想就準(zhǔn)備去問爸爸，可我又一想，如果我就這樣去問的話，我不是一點(diǎn)腦筋都沒有動(dòng)嗎？我還是先自我想吧。于是，我不斷的在計(jì)算，畫圖，我最終在一個(gè)計(jì)算圖里找到了解題的方法，我按照上頭的方法來一步一步計(jì)算，最終做出來了，給爸爸一看，果然對(duì)了，我很開心的笑了……
其實(shí)，人們?cè)谏钪�，有很多事情喜歡去問，而不愿自我去思考，往往很多的東西本來自我是能夠想出結(jié)果來的。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇3
暑假里,我讀了一本《寶葫蘆的秘密》的書,這本書十分有趣。
故事里的主人公王葆平時(shí)好吃零食，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么樣，奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事，他希望自己也能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的.寶貝。
一天，王葆出去釣魚時(shí)，意外釣到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆說只要你不把我的秘密說出去，我就幫你實(shí)現(xiàn)愿望。王葆答應(yīng)了他，于是后來，王葆想要什么就有什么。作業(yè)不用自己寫，書、玩具……，只要想要的馬上就會(huì)得到。可有一次考試,他用自己的空白卷與別人完成的考試卷互相對(duì)換，被老師發(fā)現(xiàn)了，使他十分難堪，王葆一氣之下，把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并把真相告訴了大家，王寶終于感到了真正的快樂。
讀完這本書，使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能投機(jī)取巧。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇4
全書從奶奶講了一個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事作為開端，故事講的是擁有寶葫蘆的人可以無所不能。王葆聽到這個(gè)故事，很想得到一個(gè)寶葫蘆，這樣，他就可以不費(fèi)力氣得到一切。一天他在夢(mèng)里釣魚到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只要王葆不說出寶葫蘆的秘密�？墒�，寶葫蘆不但沒給他帶來幸福和快樂，反而把他的生活搞得一團(tuán)糟。
《寶葫蘆的秘密寶》是一本充滿機(jī)智和幽默的好書。作者是想通過這個(gè)故事告訴讀者，世界上沒有不勞而獲的事，如果事事依賴別人，生活和學(xué)習(xí)只會(huì)變得更糟。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇5
《寶葫蘆的秘密》是一部現(xiàn)代兒童科幻電影。主要講了小學(xué)生王葆是一個(gè)天真活潑、想象力驚人的孩子。當(dāng)他受到挫折時(shí)，總希望有一個(gè)萬能的精靈來幫助他。一天，王葆在釣魚時(shí)釣到了能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。它可以幫王保釣魚、做模型、完成作業(yè)可以說是一個(gè)萬能的精靈了。它也能變換成任何樣子，即使是飛機(jī)，也不在話下。有了寶葫蘆的王葆生活開始順利起來，但他卻漸漸發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆只會(huì)盲目服從,并沒有自己的思想。還因此此造成了多次失誤，最后更是釀成大錯(cuò)。王葆最后放棄了寶葫蘆，并在老師的開導(dǎo)下學(xué)會(huì)了用自己的努力去創(chuàng)造成功與奇跡。
這部影片告訴我們，在生活中，天上掉餡餅的事情不可能會(huì)發(fā)生，想不勞而獲也是不可能的，只有勤奮好學(xué)、刻苦鉆研才能取得真正屬于自己的好成績(jī)。正所謂一分耕耘，一分收獲要養(yǎng)成自立的好習(xí)慣。自己的東西別人拿不走，別人的東西不屬于自己，所以不能依靠他人，一定要自力更生。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇6
暑假里，老師推薦我們讀《青銅葵花》，《小英雄雨來》《灰塵的旅行》……到令我印象最深的還是《寶葫蘆的秘密》。
這本書主要寫了小主人公王葆經(jīng)常聽奶奶說寶葫蘆的故事，也想要一個(gè)寶葫蘆。有一次他在河邊釣魚，釣著釣著，居然也釣上來一個(gè)寶葫蘆，于是王葆過上了心想事成的日子他開心極了，但有時(shí)它也會(huì)曲解王葆的意思。
一天，王葆在和同學(xué)下棋，兩人正打的激烈時(shí)，王葆心想：哼！看我怎么吃掉你這擋路的車，結(jié)果寶葫蘆以為王葆想“吃”了“車”，于是便把車送到王葆的肚子里了，大家都笑王葆。
還有一次，王葆想考一百分，就委托寶葫蘆幫忙，沒想到寶葫蘆把別人的試卷偷了過來，被老師發(fā)現(xiàn)了，王葆火冒三丈，一氣之下把寶葫蘆扔了。
讀了這本書，我知道了一份耕耘一份收獲，世界上沒有免費(fèi)的午餐，只有自己努力，才能收獲最甜的果實(shí)。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇7
暑假里，我看了很多書，讓我印象最深的是《寶葫蘆的秘密》。
這本書主要講了一位小學(xué)生王葆——一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年的故事。每當(dāng)王葆在生活中遇到困難就幻想有個(gè)寶貝來幫他，一天，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，王葆釣到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆幫了很多忙特別是很多“倒忙”。
有一次下象棋，王葆說：“吃車！吃馬！”躲在樹上的寶葫蘆聽見了，使一顆顆棋子飛進(jìn)王葆的嘴里。還問：“主人，這東西好吃嗎？”王葆難受地說：“這東西不能吃”;王葆在玩具店看到許多玩具，十分喜歡，寶葫蘆就把所有玩具送到家里，王葆氣得把寶葫蘆罵了一頓;數(shù)學(xué)考試，王葆不想費(fèi)勁，將鳴鳳的答案連名字一起轉(zhuǎn)了過去，在老師和同學(xué)面前更加出丑。王葆最后離開了寶葫蘆，自己在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事，要靠自己。正如老師說的：“天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要自己努力�！�
寶葫蘆的秘密讀后感 篇8
我覺的寶葫蘆的秘密看似很害怕，但是到了最后，我才知道，他是做夢(mèng)呢！里面的主人公是王葆，王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)還挺有意思，而且里面還有一個(gè)很重要的啟發(fā)，我現(xiàn)在就給你們講講吧！
寫的是王葆做夢(mèng)，夢(mèng)見在河里釣魚，釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此，他每天都很清閑，想做什么，還沒等動(dòng)手，寶葫蘆就已經(jīng)給你做好了！就連作業(yè)也給寫完了！最后，他還是把寶葫蘆的秘密告訴了大家，但是，這并不是真的，只是做夢(mèng)。
我跟他的夢(mèng)差不多，因?yàn)�，我曾�?jīng)想讓一個(gè)機(jī)器人給我寫作業(yè)。結(jié)果，我一次考試中，我沒的滿分�？戳诉@本書，我決定自己動(dòng)腦筋做事。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇9
這幾天,我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書,講的是王葆在河邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葫蘆,它會(huì)說話,想要什么就有什么,也惹出了許多麻煩,最后又回到了現(xiàn)實(shí)的事。我還發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)不可思議,王葆竟差不多睡著在夢(mèng)里度過了一個(gè)月。
我先來講一下寶葫蘆惹出的麻煩吧,有一天,王葆讓寶葫蘆幫他寫卷子,結(jié)果交給老師卻發(fā)現(xiàn)根本不是他的字體,而是前桌同學(xué)的字體,前桌同學(xué)的卷子卻丟了,大家覺的是王葆偷了同學(xué)的卷子。
有時(shí)王葆會(huì)向?qū)毢J要東西。最后,有幾家小店經(jīng)常丟東西。說到這里,你自然就知道寶葫蘆的秘密了吧!它要什么有什么是因?yàn)樗菑膭e的地方拿的。在我看來,王葆特別能睡,一睡就在夢(mèng)里度過一個(gè)月,要不不怎么會(huì)寫出一厘米厚的書。我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆有特異功能:知心、砍不斷,燒不死。我還覺的寶葫蘆對(duì)王葆忠心耿耿真是不值得,寶葫蘆說了不能說出它的秘密,但王葆說了,要是我是寶葫蘆我早跑了!
不可思議,一場(chǎng)夢(mèng)竟能寫出一本書!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇10
這天，我最后把寶葫蘆的秘密看完了。
《寶葫蘆的秘密》講的是，一個(gè)叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什么，就有什么，一切都來得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡�？赏踺釁s沒有因此感到幸福和快樂，而感到很苦惱，最后有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。
這本書告訴我們一個(gè)道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇11
我又讀完了一本書，它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。
一個(gè)普通的小男孩兒叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給祂講寶葫蘆的故事，寶葫蘆的主人只要想要什么，就會(huì)有什么。
這天，王葆去河邊釣魚，突然，釣上了一茖寶貝，它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚，他的桶里立刻侑了幾條珍貴的魚。他的朋友鄭小登對(duì)此深信不疑，而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭(zhēng)論了起來。而鄭小登說了一句重要的話，祂們才不吵架了。
有了這個(gè)寶葫蘆，王葆只要想要什么，寶葫蘆就給他變出什么來，這可給祂帶來了很多麻煩。王葆實(shí)在忍受不住了，把寶葫蘆剁的七零八碎，可寶葫蘆真是神奇，自己又拼了起來。王葆又用火燒，對(duì)神通廣大的寶葫蘆來說這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們。這時(shí)，王葆醒了。原來這只是個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書，我思緒萬千。我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人有了寶貝，并不代表生活的就很幸福了。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇12
暑假里，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》。有個(gè)小學(xué)生叫王葆，他一直渴望得到一個(gè)寶葫蘆。有一次去釣魚的時(shí)候，他竟然釣到了這個(gè)寶貝，從此他的生活發(fā)生了變化。這個(gè)寶貝能變出一桶魚、各種好吃的、嶄新的自行車……總之，王葆想要什么它就能變出什么。
但是這個(gè)寶葫蘆也有缺點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)做出傻事來。比如王葆跟同學(xué)下象棋時(shí)，他想吃掉對(duì)方的馬，他剛一這么想，寶葫蘆立即把棋子往他的嘴里塞。還有一次數(shù)學(xué)考試，王葆問葫蘆要答案，寶葫蘆竟然把別人的試卷變給了王葆，輕而易舉就被老師給識(shí)破了。
最后王葆發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆一個(gè)天大的秘密，它變出的寶貝竟然全是偷來的，王葆決心扔掉寶葫蘆，改正錯(cuò)誤。
幸好這一切都是王葆做的一個(gè)夢(mèng)，通過這個(gè)夢(mèng)他明白了天上不會(huì)掉餡餅，付出才會(huì)有收獲。作為小學(xué)生的我們想要取得好成績(jī)，也只有勤奮努力才行，想要不勞而獲是不可能的。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇13
寶葫蘆是一個(gè)可以讓人夢(mèng)想成真的神奇寶貝，但讀完這本書，我卻怎么也喜歡不起來這個(gè)寶貝了。書中主人公王葆從釣到一個(gè)葫蘆開始，便產(chǎn)生了不勞而獲的想法，也讓他從此對(duì)寶葫蘆有了強(qiáng)烈的依賴性。寶葫蘆幫他完成了他想完成的一切事，從而讓同學(xué)們刮目相看。
這不僅助長(zhǎng)了他偷懶和說謊的惡習(xí)，還讓他換來了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。但慶幸是場(chǎng)夢(mèng)。看完這本書，王葆明白了，我也明白了，天上不會(huì)掉餡餅，要想收獲豐碩的果實(shí)，必須付出辛勤的努力。一份耕耘，一份收獲。做為成長(zhǎng)中的青少年，我們要做個(gè)愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí);不偷懶，不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。
不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。
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