老師最美作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師最美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師最美作文1
一位好老師，勝過萬卷書。今天我要來夸一夸我眼中的班主任，也就是好老師蔣老師。
蔣老師不高不矮中等個子，在我們學校的女教師里已經算高的了。有又黑又短的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛。蔣老師的性格也有很多種，比如：溫柔的、開心的、難過的和生氣的。
有一次我發(fā)燒了還去上學，中午的時候我還吐了。蔣老師察覺到我生病了，走過來，溫柔的對我說：“你有什么不舒服告訴我”。聽完我覺得好感動！
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界；老師，您就像一只吐盡青絲的春蟬，默默付出，教育我們。我們取得好的成績都是您的功勞！
蔣老師，謝謝您對我三年的付出。蔣老師，您辛苦了！
老師最美作文2
我們的班主任李老師是一位平易近人、和藹可親的好老師。她身材中等，臉上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸和溫情。
記得一年級剛入學，李老師是我們的班主任，出于對老師的陌生，所以在課堂上舉手回答問題的同學幾乎沒有。我更是膽小，低著頭一邊想問題，一邊想著：老師會不會叫我呀?“白宇舟!”老師恰巧點到我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎要碰到桌子了�？墒恰败娏钊缟降埂�，我只好站起來，結結巴巴地回答，聲音小得像蚊子叫似的。老師不但沒有批評我，還親切地對我說：“回答得很恰當，聲音要是再響亮些，不要緊張就更好了�！笨粗蠋煿膭畹哪抗�，我鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題，老師豎起大拇指表揚我，多美的一位老師呀!
有一次，我有一道閱讀題不會做，正當我焦急萬分的時候，李老師說：“白宇舟，你是不是不會做啊?你過來找我，我教你!”聽了李老師的話，我趕快跑過去，10分鐘、20分鐘……我逐漸有了思路，最終全都搞清楚了，再看李老師，她的額頭上已經全是點點汗珠。多美的一位老師呀!
老師最美作文3
從初入幼兒園到小學五年級，我結識了許許多多的老師，要說我心中最美的老師，還是鄧老師。
那一次，我們四（2）班要舉行中隊活動。鄧老師毫不猶豫地選擇了我來當主持人。我剛一拿到臺詞，鄧老師就跟我們開始了排練。
我拿到主持稿，一看字兒那么多，不禁皺起了眉，擔心自己背不出來。鄧老師站在一旁，微笑著安慰我：“沒關系，不要急，我們離正式表演還有好多天呢！慢慢來，你不會，有老師呢！”我的心頓時安定了許多，可我還是不能流暢地背臺詞，這不，我又忘詞了，我尷尬極了，站在臺上不知所措，我無助地向鄧老師望了一眼。鄧老師心領神會，輕聲地說了一句：“接下來有請……”我聽了，立刻想了起來，流暢地主持完了這一節(jié)。我感激地向鄧老師看了一眼……功夫不負有心人，在鄧老師的幫助下，我出色地完成了這次主持任務。
鄧老師，如今您雖然不教我們了，但您那甜甜的嗓音，猶如那三月的和風，還縈繞在我的耳畔；您那慈祥的笑臉，宛如那一輪皎潔的明月，照亮了我的心房。您，就是我心中最美的老師！
老師最美作文4
在教過我的老師中，有溫和的；有嚴厲的；有善解人意的；有令人懷念的……但讓我無法忘懷的還是四年級的張素真老師。
那時，我上課一直不敢舉手。不是不會，是因為我怕回答錯了被同學們嘲笑；想好的詞站起來也一片空白。所以，老師們就很少叫我。而張老師則不同，一些簡單的問題都讓我來回答。課下，老師也找我談心，告訴我上課回答問題是一種方式，并不需要害怕。聽了老師的話，我感覺回答文體不再市那么可怕，有時還有一種親切的感覺。漸漸地，我也能在課堂上回答一些簡單的文體了。每當我回答問題的時候，張老師的臉上總洋溢出迷人的微笑。
一次，張老師還幫助我克服了一個缺點。以前我的作文寫得很好，但是總是很短。張老師發(fā)現(xiàn)了這個問題后，便在一節(jié)作文課上，走到我的跟前親切地對我說：“付雪榕，你沒覺得你的作文有缺陷嗎？”我聽了疑惑地搖搖頭�！澳愕奈墓P很好，但篇幅太短”老師依然微笑著“你必須克服這個缺點！”“但要用什么辦法呢？”我眨著明亮的眼睛天真地問。老師笑了：“你只要每天堅持寫日記就可以了�！蔽以嚵嗽嚴蠋煹霓k法，果然湊效，我的作文水平有了明顯地提高……
大愛無邊，真愛無怨！張老師，您的名字將永遠留在我的心間。
老師最美作文5
我心中的語文老師是既美麗又嚴肅，偶爾也會開點小玩笑，不過不要會罵人的，還有啰嗦的。
語文，這門科目是主科，所以，一定要聲音大的，就是"大嗓門"。因為這樣我們才能聽清楚，老師在講什么。會開玩笑的老師，大多都受同學們的愛戴，因為我們上課上久了會有點悶，這時，如果有個能讓我開懷大笑的玩笑，那就能激發(fā)我對這門科目的興趣了。
嚴肅，一般用作30~45歲之間的老師最合適不過了。因為這個年齡段的老師已經成家了，并有了自己的孩子。所以，他們知道怎么教育孩子，用什么方法教育孩子。而30歲之前的，一般都太年輕了，不嚴肅，自己本身的性格就像小孩子，有點
“小撒嬌”似的。45歲以后的會比較慈愛一點，沒有那種中年人有活力的氣息。
說了這么多，反正說來說去，我覺得還是30~45歲的更好，其他年齡段的老師我都會有點小小的“不滿意”。
老師最美作文6
我身邊的最美老師有很多，但我認為最美的老師當然是靖老師啦。
靖老師四十多歲了，身材不胖不瘦；褐色的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；總是用嚴肅的眼神凝視著我們；有時也會微笑的臉上依稀有一些皺紋。
靖老師總是用嚴厲的語言批評我，教育我，但是我知道，那是靖老師對我的愛，一種嚴厲的愛。
對我觸動最大的一次就是四年級時的一件事：
那時，我們剛剛投票表決了參加大隊干部競選的人選，我是其中之一。投標結束后，我被靖老師叫到了辦公室，我的心里七上八下、忐忑不安……
到了辦公室，我明白了，靖老師是要和我談話。靖老師手指一張紙，說：“這是大家決定誰去競選大隊干部投票結果”，你自己看看吧。”呀，得了第四，不錯，選上了，好險啊。“也許你在慶幸你選上了�！本咐蠋煱l(fā)話了，“可是，我告訴你，你只不過是一個‘險勝’而已。你看，王羿博與你只有一票之差，你有什么好慶幸的？”是啊，我只是一個險勝，與王羿博只有一票之差，確實沒有什么好慶幸的。我這才恍然大悟：我不該只重視結果，而更應認識到這個過程中我的不足，我與別人的差距……
靖老師，是您改變了我的想法，教育了我。在我的心中是最美的。
老師最美作文7
事后，孩子母親感激地說：昨天晚上，我把爐子提到房間就很困了，孩子叫我睡覺，我就換了衣服，迷迷糊糊就睡著了。凌晨的時候，我醒了，眼前黑漆漆的，力氣也沒有，就想去孩子那兒看看，只能在地上爬由于天冷，地板冰，我怕著涼，就爬回床上。沒想到，竟然煤氣泄漏了，多虧老師細心，才救了我們。這三位老師嗚嗚孩子母親哭了。
這個孩子的父親還在江西老家修繕舊房。當他聞訊后，心急火燎地趕回衢州時，妻子和孩子們都已在醫(yī)院，經搶救已轉危為安。醫(yī)生對翁永喜說，他是天底下最幸運的丈夫和父親，如果再晚半個小時，母子三人將與他陰陽永隔。
這件事，說明了衢江四小的老師的細心、愛心、責任心。衢江四小的校長說：如果這件事發(fā)生在別的班級，他們班的班主任也會這么做！
衢江區(qū)第四小學常年失修，設施簡陋，學校連個正大門也沒有，車子都開不進。在當?shù)卣�、主管部門幫助下，學校爭取到200萬元資金，修建了大門，整建了操場，辦起了食堂，重新拉過電線，每個教室都換上了新玻璃硬環(huán)境改變了，新任校長感到欣慰的同時，與全校39位老師同樣，她深刻意識到提高學校軟環(huán)境刻不容緩。
老師最美作文8
從一年級開始，王老師一直教我們數(shù)學課，至今已經五年了，她吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)、愛護我們每個人的成長，是我心中最美的老師!
那是11月的一天，數(shù)學課上了一會兒，我發(fā)現(xiàn)王老師臉色有點發(fā)白，說話沒有了平時的鏗鏘有力，與平日里那個臉色紅潤、精神飽滿的王老師判若兩人。有幾次可以看得出來，她要站不住了，用一只手扶著、一條腿靠著講臺，額頭上滲出了細密的汗珠，用平緩而清晰的聲音講課，直到下課鈴聲響了，她才肯坐下休息一會兒。
下課了，我到辦公室送作業(yè)，聽到其他老師勸她：“王老師快請假回去休息休息吧，不要硬撐著，小心引起其他不良反應�！蓖趵蠋熭p聲說：“現(xiàn)在是學生復習的關鍵時刻，有幾個學生總是弄不明白面積和周長的區(qū)別，不能耽誤了，就是一般的感冒，沒什么大不了的!”我心里涌起一陣暖流，敬愛的老師呀!在您的心里，哪一天、哪一節(jié)課不是關鍵時刻呢?哪一個學生不是您的牽掛呢?
親愛的老師啊，我們的每一點進步，都凝聚著您的心血與汗水，努力學習，成為棟梁之才是對您最好的報答!
老師最美作文9
日月如梭，光陰似箭，不知不覺，已經升格為中學生了。
回想，教過我的老師已有十幾位了。印象中還是蔡老師這位既嚴厲又幽默的最深刻。在我上三年級的時候就認識了他，而如今，我又來到了蔡老師班里。一雙炯炯有神的眼睛，顯得他博才多學；一張能說會道的嘴巴，就是這張嘴巴讓我們懂得了許多知識。蔡老師有時候一臉嚴肅——每當他看見我們的桌子不整齊，就會氣呼呼地說一通，讓同學們都覺得很慚愧。上課時一些人喜歡做小動作，老師看見了，就說：“請某些人遵守課堂紀率，是否想要一些見面禮呀？”一聽這話，那個同學立馬坐的端端正正。蔡老師有時候也帶點小幽默——開學第一天，老師們都要自我介紹。而蔡老師在介紹自己時，用幽默的口吻說：“你們聽說過成龍嗎？”“聽說過�！薄澳悄銈冎牢腋升埵鞘裁搓P系嗎？”“不知道。”“我是成龍的大哥：蔡成龍。”“不是吧！”同學們議論紛紛。這個嚴肅、幽默的老師是我心中最美的老師。是他讓我們在課堂上笑聲連連；是他讓知識在我們腦海中扎下了根；是他讓我們變得更懂事；是他讓我們懂得了許多做人的道理。
老師最美作文10
教過我的老師有周老師、趙老師、呂老師……但是，我心中最美的老師，就是呂老師了。
他是我的語文老師，三年級才開始教我的。記得剛上三年級的時候第一次考試，我考得很不好，光作文一項就被扣了十五分。呂老師不但沒有責罵我，還鼓勵我：“沒關系，下一次一定可以考好的，千萬不要灰心呀﹗”說完，他就告訴我作文為什么寫得不好。如果，不是他這么耐心細致地來教我，也許我現(xiàn)在還視作文為苦差呢！
他上課，帶著微笑，語言幽默風趣，沒有一節(jié)語文沒有歡笑聲；他批改作業(yè)認真細心，哪怕一個筆畫寫錯也逃不出他的火眼；他對待差生，耐心又耐心……
呂老師我先對您說：“呂老師，是你讓我愛上了語文，讓我學會了怎么去做一個優(yōu)秀的人。謝謝您對我們的無私奉獻！”
呂老師，您是我心中最美的老師。
老師最美作文11
在小學已經度過了漫長又短暫的讀書生活，許多老師值得我們尊敬，今年來了一位美麗的老師，你知道他是誰嗎？她就是學生心目中的美麗老師——朱雅蕓老師。
朱老師，美麗、端莊又大方，這學期，她剛剛來到了我們親愛的校園，帶著甜甜的微笑來到了我們寬敞的教室、來到了我們的身邊。
打開課堂一頁，從第一天開始，同學們再也看不見嚴肅的面孔，再也聽不見老師嚴厲的喊叫聲、吆喝聲，再也感覺不到“猶如止水”的課堂氣息；在我們大家可以開心玩耍的操場上，時常會出現(xiàn)她那嬌美而又活躍的美麗身影；在一棵綠油油的大樹的身旁，可以聽見朱老師與大家推心置腹的話語。
朱老師，讓我發(fā)自內心大聲的對您說一句話：“我非常敬佩您——朱老師”，您是全世界上最美麗、最端莊的老師。
謝謝您！給予我們知識和道德品質素養(yǎng)，我們愛您！
老師最美作文12
要問我“你心目中最美的老師是誰？”我會脫口而出：我的班主任——劉冰欣。
她對我們的教育體現(xiàn)在生活的細節(jié)上。
有一次，我們班的一名女同學忘記帶飯了。中午放學時，同學們都在吃飯，沒人看到這個女生自己坐在座位上的無奈。這時，老師發(fā)現(xiàn)了。她理解把自己的那份飯送到了那位同學手中。
還有一次，有位同學忘記帶筷子了。老師把自己的筷子送給她，讓學生先吃。自己等這位同學吃完了再吃�，F(xiàn)在我班同學之間相處得真是同學加兄弟，互相關心，互相幫助，這都是老師榜樣的力量。
老師還是教學的骨干。她經常在我們全鎮(zhèn)上公開課。別班的孩子們都很羨慕我們。我們也感到很自豪。
現(xiàn)在老師懷孕了，馬上要生小寶寶了。本來應該在家好好休息，可是老師還在為我們上課。他對我們說：“我要把新課教完再休息，不然換新老師把你們不適應�！蔽覀兺瑢W們聽了都非常感動。
她每天拖著笨重的身體在教室為我們的成長而付出，她的身體很笨，不好看，但她的`心靈是最美的，她是我們心目中最美的教師。
我的老師還是一位最能吃苦的老師。她家離學校二十多華里，是我們學校上班路途最遠的一個。無論刮風下雨，還是三九嚴寒她都是這樣。
老師最美作文13
小魚最愛的是大海，因為大海寬廣、包容，可以養(yǎng)育它；小鳥最愛的是森林，因為森林清新、寂靜、綠意盎然，可以任它自由飛翔；我們最愛的是老師，因為她教會我們包容、仁慈與滿腹知識。
在我們十幾年的讀書生涯里，老師扮演的，只是一名默默無聞的匆匆過客，只留下一瞬間的美好回憶，莞爾一笑，便消失眼前，可卻意義非凡。我們感謝老師的教育，因為是她們，讓我們從無知變成成熟。
是我記憶最深的，是正在教我語文的彭老師。她有一頭不長不短的秀發(fā)，在陽光的照耀下呈酒紅色；高挑的身材令人印象深刻。
記得這學期剛開學的時候，老師嗓子不舒服，還堅持來學校上課。這些天，老師嗓子愈來愈不舒服，聲音啞的很，每次上課時都自帶熱開水，有時還會劇烈的咳嗽幾下，可能是因為剛嗓子不舒服的時候沒休息好，導致現(xiàn)在老師的嗓子還完全好。
老師對我們的愛是無私、無聲的，更是博大的。我喜歡彭老師，正是她的嚴格與和藹并肩，還有盡職盡責，博得了我們的喜愛。
老師最美作文14
中等的個子，春天楊柳般的長發(fā)，一雙珍珠般明亮的大眼睛，總是笑瞇瞇的，顯得很親切。這就是我心中最美的老師——謝老師。
記得有一次，我暈暈沉沉地來到了學校。上第一節(jié)作文課時，我的頭像快要爆炸似的，我的臉紅得像紅蘋果似的，身體忽冷忽熱。突然，“噗”的一聲，一股難聞的氣味撲鼻而來。我的同桌大喊道：“老師，我同桌嘔吐了�！比嗤瑢W的目光都看了過來。謝老師走了過來，問道：“小槿，你沒事吧？”，“真臭�。 庇械耐瑢W發(fā)出了反感的聲音，有的同學作出厭惡的表情；有的同學低著頭捂著鼻子寫起了作文；有的同學左看右看就像看一只猴子似的。謝老師轉過身說：“別這樣，大家都是同學，要包容互助。小璇你去拿些沙子來，小青你坐在講臺，管理班級�！闭f完，謝老師扶著我走去了校醫(yī)室。等我量完體溫，吃完藥才扶我回教室。我被謝老師的舉動深深地感動了，她是最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我難以忘懷的最美的老師。
謝謝老師，謝謝您這么多年來對我們的關心與照顧，對待我們就像對待你的家人一樣。老師，教師節(jié)快到了，我們想對您說：“謝老師，我們都愛您！”
老師最美作文15
她一張瓜子臉柳葉眉，下面是一雙丹鳳眼。小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說會道的小巧嘴。同學們都喊她美老師。她就是我以前的小學老師——美老師。
其實，美老師她姓王。但是我們更喜歡叫她美老師。美老師給我的第一感覺就是和藹可親，她笑起來很漂亮。美老師心地善良，她看到一些流浪貓？流浪狗，就把她帶回家收養(yǎng)。美老師家已有四五只小貓小狗了，可她的家人反對她把這些流浪貓流浪狗帶回家。美老師還是堅持把那些流浪貓流浪狗帶回家。
美老師她人很好，同學們一有什么不舒服她就過來噓寒問暖。有一次，我的肚子痛，同學們看我這般便去和美老師說。美老師聽的后便立即跑了過來，因為是夏天，天氣炎熱，再加上美老師是跑著過來的，所以美老師的的額頭有許多汗珠。美老師過來問我怎么樣，要不要去醫(yī)院，我搖搖頭表示我沒多大事想讓美老師放心。可是我的肚子偏不爭氣，又痛了起來。美老師見我這般二話不說就帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，到了醫(yī)院，醫(yī)生說我是吃壞了肚子，美老師這才放松下來。美老師用責怪的眼神看著我，我心虛的低下了頭。
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