同學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
張瀟灑的爺爺很會(huì)做生意，他家很富裕，每天都過著榮華富貴的生活�？墒且蛞淮畏康禺a(chǎn)生意失利，破產(chǎn)了。張爺爺心臟病突發(fā)，去世了。張家的這次慘敗，在首都立不下腳了，只好搬家來到了一個(gè)小城市：樟樹。
新家在鹽礦附近，張瀟灑適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快便熟悉了這的一切。每天看著工人們挖礦，聰明伶俐的他也會(huì)了點(diǎn)。一天，張瀟灑早早的來到了學(xué)校，把死黨們召集在了一起。神氣十足的對(duì)他們說：“現(xiàn)如今，張先生，也就是本人，準(zhǔn)備開展一項(xiàng)項(xiàng)目。嘿嘿，弄完后，說不定還可以評(píng)上個(gè)獎(jiǎng)呢！”我們不以為然，說：“你想搞啥嘛鬼呀！”他“切”一聲，說道：“別小看人，現(xiàn)在我要招工，幫我建造第二”死�！保鲁芍�，可以免費(fèi)玩，誰愿意呀？我們的好奇心一下就被這第二“死�！蔽×�。紛紛報(bào)名。
幾天后，張瀟灑帶著我們來到了他家院里。先是挖鹽，在把他家的剩下的瓷磚和水泥砌成一個(gè)圓柱的小圍墻，然后把鹽平鋪開來，倒水。過了一會(huì)兒，等鹽沉淀下去之后，張瀟灑下水嘗試，他躺了下去，大家很緊張，但當(dāng)他漂浮起來時(shí)，我們都?xì)g呼了起來。張瀟灑也沒有食言，幫了他的同學(xué)去玩都是免費(fèi)的。也有人花錢特意來玩！后來，張瀟灑還改進(jìn)了運(yùn)水系統(tǒng)，這樣換水就更方便了。他因?yàn)檫@第二“死�！辈坏隽嗣�，而且賺了不少錢。
一家公司看上了他這想法，愿意幫他開連鎖，購買他的想法。張瀟灑也欣然同意了。他的第二“死�！背闪艘患页笮瓦B鎖企業(yè)，合張家再次立足于全國。
同學(xué)作文 篇2
今天上午上完課，就要下課的時(shí)候，班主任帶進(jìn)班來了一位新同學(xué)，大家一瞬間都抬起了頭，把注意力集中在了新同學(xué)的身上。新同學(xué)似乎是有點(diǎn)害羞，站在講臺(tái)上面扭扭捏捏的說不出來話，班主任看他這個(gè)樣子，也只好對(duì)大家說：“這是我們班這學(xué)期新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，希望大家都能好好的照顧新同學(xué)，讓他盡快的融入新的環(huán)境�！闭f完之后，老師把這位新同學(xué)安排在了我的座位旁邊。
看著這位略微有些害羞的新同學(xué)，我好奇地問他：“你好，我叫侯曉宇，大家都叫我小宇宇，你叫什么名字?”新同學(xué)看了看我，似乎是下了很大的決心，才慢慢的對(duì)我說：“你……你好，我叫……叫王海濤，你叫我海濤就好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)海濤說：“要不我們一起去吃飯吧？你看正好該午飯的時(shí)間了，順便我?guī)愎湟还鋵W(xué)校�！焙龥]有表態(tài)，卻被我一把給拉走了。走在路上，我才知道原來海濤害羞的原因是因?yàn)樗麃碜赞r(nóng)村，害怕大家嘲笑他，所以一直沒敢做自我介紹�？粗荒樀木綐�，我笑了起來：“我們一點(diǎn)都不感覺來自農(nóng)村很丟人啊，相反的，我們都很向往農(nóng)村里面的生活呢！”海濤半信半疑的看著我：“真的？”“真的！”聽到我這么堅(jiān)定的回答，海濤似乎開心了許多，說話也慢慢地放開了。
希望海濤能夠拋掉自己的包袱，早日融入我們的集體之中。
同學(xué)作文 篇3
今天，我想介紹我的一個(gè)同學(xué)，他是我最好的朋友之一。
她非常擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，她的'腿非常強(qiáng)壯，在快速運(yùn)動(dòng)比賽中她總能看到他。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她也報(bào)了名，只聽得王老師一聲槍響，她先沖了出去，她的身體微微前傾，雙手握拳，前腳的腳掌落在地上，雙腿迅速交替，馬尾辮跟著她的身體，仿佛要飛起來。她沖出了一段很長(zhǎng)的路，把其他班的運(yùn)動(dòng)員留在了后面。果然，她是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的。她張開雙臂減速，越過終點(diǎn)線幾米后停下來。
她是田徑隊(duì)的種子選手。她參加了許多比賽，贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)暑假，她每天都在烈日下訓(xùn)練。她的牛奶色皮膚已經(jīng)被曬成巧克力色了。當(dāng)我在學(xué)期開始時(shí)見到她時(shí)，我很震驚。
她不僅擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。
她的英語很差，以至于老師在上面講，在下面她一點(diǎn)也不懂。雖然她不懂，但他會(huì)問他是否不懂。
有一次，我去她家玩。做完作業(yè)后，她主動(dòng)拿出她的英語書，問我:這次我的房間應(yīng)該怎么看？”在閱讀的過程中，她問自己是否可以，她從來沒有留下任何疑問。在她的書中，你總能看到她認(rèn)真對(duì)待的筆記。無論是一個(gè)她不知道其含義的單詞還是一個(gè)記不住其發(fā)音的句子，她都會(huì)做筆記并帶回家去理解。不僅如此，她還經(jīng)常利用課間時(shí)間大聲朗讀課文，以提高她的英語口語水平。如果你不知道，去問。有了這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，她的英語水平大大提高了。到目前為止，她已經(jīng)能夠熟練地使用幾種經(jīng)典句型。
這是一個(gè)和我一起進(jìn)步并互相學(xué)習(xí)的好朋友嚴(yán)辰溪。
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