亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

學(xué)期計(jì)劃

小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-08 09:01:47 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(通用6篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的教學(xué)工作又將續(xù)寫(xiě)新的篇章,現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計(jì)劃吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(通用6篇)

  小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃1

  一,年級(jí)情況分析

  本班共有學(xué)生36人。全班紀(jì)律比較穩(wěn)定,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,學(xué)習(xí)有積極性。但一部分差生由于自覺(jué)性差,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)習(xí)有很大的困難,學(xué)積極性不高,導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。

  二,全冊(cè)總目的要求

  1,在語(yǔ)言文字的訓(xùn)練中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó),愛(ài)黨,愛(ài)科學(xué)等的教育。

  2,能獨(dú)立識(shí)字,堅(jiān)持講普通話,學(xué)120個(gè)生字。

  3,能聯(lián)系上下文,結(jié)合生活實(shí)際或查字典等理解詞語(yǔ)的意思,并能運(yùn)用,養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。

  4,能正確地,流利地,有感情地朗讀課文并體會(huì)文章的思想感情,初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。

  5,能大量地閱讀適合的讀物,了解主要內(nèi)容養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,本學(xué)期,課外閱讀總量20萬(wàn)字。

  6,著重開(kāi)展口語(yǔ)交際課,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。

  7,能抓住重點(diǎn)觀察事物,養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣,能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí),有一定條理。能寫(xiě)讀書(shū)筆記和其他常見(jiàn)應(yīng)用文。練習(xí)從內(nèi)容,詞句,標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。

  三,全冊(cè)重難點(diǎn)

  加強(qiáng)綜合,突出重點(diǎn),注意語(yǔ)言的感悟,積累和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  1,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀感悟能力,邏輯思維能力,以及概括能力,想象,創(chuàng)新的能力。

  2,培養(yǎng)學(xué)生大膽的動(dòng)手,動(dòng)口,積極參與競(jìng)爭(zhēng)的精神。

  3,培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力。

  第一單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  《山中訪友》《山雨》《草蟲(chóng)的村落》《索溪峪的野》口語(yǔ)、交際一

  教學(xué)目的

  1,學(xué)會(huì)本組生字。

  2,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的美好情操。

  3,正確流利,有感情地朗讀課文。

  4,領(lǐng)悟作者細(xì)致觀察,抓住特點(diǎn),展開(kāi)想象和聯(lián)想,表達(dá)自己獨(dú)特感受,品味優(yōu)美語(yǔ)言的方法。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1,學(xué)習(xí)作者運(yùn)用擬人、比喻、排比、想象等來(lái)描繪美景、抒發(fā)感情的方法。

  2,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然,體驗(yàn)大自然的感情

  鞏固雙基的具體措施

  1,學(xué)習(xí)作者的表現(xiàn)方法,大膽合理的想象。

  2,采用"讀悟式"教學(xué),堅(jiān)持以讀為本,自找自讀自主賞析,發(fā)現(xiàn)文章的"精華",積累語(yǔ)言,增強(qiáng)語(yǔ)感。

  第二單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  《詹天佑》《懷念母親》《彩色的翅膀》《中華少年》口語(yǔ)、交際二

  教學(xué)目的

  1,通過(guò)閱讀課文,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的感情

  2,指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。。

  教學(xué)重點(diǎn)

  1、理解課文中含義比較深刻的句子。

  2體會(huì)作者愛(ài)國(guó)情。

  鞏固雙基的具體措施

  1,讀文悟情,讀句悟理;抓重點(diǎn)詞句,以點(diǎn)帶面的學(xué)習(xí)方法。

  2,還朗讀以正當(dāng)?shù)牡匚�,朗讀與學(xué)生自主合作的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  第三單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  《窮人》《別餓壞了那匹馬》《唯一的聽(tīng)眾》《用心靈去傾聽(tīng)》

  教學(xué)目的

  1、了解沙俄時(shí)代窮人的悲慘生活和他們美好的心靈

  2、體會(huì)樂(lè)于助人的美好品質(zhì)

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1、抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)含義

  2、展開(kāi)合理想象,學(xué)會(huì)續(xù)編

  鞏固雙基的具體措施

  本單元的內(nèi)容都是以真情為主題,雖然身份不同,但他們都有一顆善良的心,用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲人間真情的贊歌,引導(dǎo)學(xué)生從字里行間體會(huì)情感,感受人物美好的心靈。

  第四單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  《只有一個(gè)地球》《鹿和狼的故事》《這片土地是神圣的》《青山不老》口語(yǔ)。

  教學(xué)目的

  1、明白只有一個(gè)地球,懂得應(yīng)珍惜資源、保護(hù)地球的環(huán)境。

  2、理解課文內(nèi)容,懂得生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。

  3、理解含義深刻的句子,領(lǐng)悟老人植樹(shù)造林、防止水土流失的精

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1,讓學(xué)生明白人類只有一個(gè)地球,從小就要懂得珍惜資源、保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境

  2,感受人類和自然息息相關(guān)的情感

  鞏固雙基的具體措施

  本單元的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目是理解課文內(nèi)容,聯(lián)系實(shí)際,深入思考,鼓勵(lì)學(xué)生行動(dòng)起來(lái),為地球家園美好的明天,盡一份自己的力量。

  第五單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  古詩(shī)兩首:《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》《一面》《有的人》口語(yǔ)交際五

  教學(xué)目的

  1,學(xué)習(xí)作者抓住人物的言行外貌概括人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。

  2,有感情地朗讀課文,背誦課文。

  3,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)人民的思想感情。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1,快速閱讀課文,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情

  2,理解含義深刻的句子。感受魯迅先生的高尚品格。

  鞏固雙基的具體措施

  1,有感情地朗讀課文。背誦課文。

  2,體會(huì)課文中含義深刻的句子的意思。

  第六單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  輕叩詩(shī)歌的大門(mén)

  教學(xué)目的

  1,收集詩(shī)歌或記錄當(dāng)?shù)氐拿裰{、童謠,以及有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí)和故事

  2,能誦讀想象意境,體會(huì)詩(shī)人的情感

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1,朗誦詩(shī)歌、欣賞詩(shī)歌、學(xué)寫(xiě)童詩(shī)等。

  2,想象詩(shī)歌描述的情境,體會(huì)詩(shī)人感情,感受詩(shī)歌魅力。

  鞏固雙基的具體措施

  通過(guò)搜集、朗誦詩(shī)歌,大體把握詩(shī)意,想象詩(shī)歌情境,體會(huì)感情。

  第七單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  《老人與海鷗》《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》《最后一頭戰(zhàn)象》《金色的腳印》口語(yǔ)交際七

  教學(xué)目的

  1,學(xué)習(xí)本單元生字詞,積累常用詞語(yǔ)。

  2,正確,流利,有感情地朗讀課文。

  3,抓住課文重點(diǎn)詞句,體會(huì)句子的含義。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1,學(xué)習(xí)課文中人物的高尚品格,體會(huì)人物思想感情

  2,體會(huì)人與動(dòng)物之間的深厚友誼。

  鞏固雙基的具體措施

  1,通過(guò)放手讓學(xué)生自學(xué),讓他們通過(guò)查字典,聯(lián)系上下文等學(xué)會(huì)生字,老師著重講解難以掌握的.字。

  2,為了讓學(xué)生更好地掌握文章的思想感情,進(jìn)行朗讀的指導(dǎo)。通過(guò)反復(fù)的練習(xí),達(dá)到一定的效果。

  3,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地提出問(wèn)題,進(jìn)行討論。

  第八單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  《伯牙絕弦》《月光曲》《蒙娜麗莎之約》《我的舞臺(tái)》口語(yǔ)交際八

  教學(xué)目的

  1,有感情地朗讀課文,背誦課文,并復(fù)述課文。

  2,引導(dǎo)學(xué)生欣賞美的事物,培養(yǎng)其熱愛(ài)藝術(shù)的情操

  3,學(xué)習(xí)作者展開(kāi)聯(lián)想、表達(dá)感受的方法。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1,理解文言文的內(nèi)容,讀懂誦記。

  2,感受朋友之間相互理解、相互欣賞的純真情誼。

  鞏固雙基的具體措施

  1,通過(guò)自學(xué),學(xué)會(huì)本課生字。

  2,抓好朗讀和背誦,通過(guò)讓學(xué)生參考注釋讀懂每句話意思,了解故事內(nèi)容。

  3,讓學(xué)生動(dòng)手查找資料,了解課文中涉及的科學(xué)知識(shí)。

  4,通過(guò)小組合作,探究,解決課文中疑難問(wèn)題。

  5,尊重學(xué)生個(gè)性,自己選擇閱讀的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它,通過(guò)交流,加深對(duì)課文重點(diǎn)部分的感悟。

  小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2

  昨天下午中心小學(xué)全體教師利用教研時(shí)間共同學(xué)習(xí)了教務(wù)處本學(xué)期工作計(jì)劃,王雪松主任就重點(diǎn)工作進(jìn)行解釋說(shuō)明,并要求全體教師認(rèn)真盡職,保證教學(xué)計(jì)劃的順利落實(shí)。

  一、指導(dǎo)思想

  以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),更新教學(xué)觀念,樹(shù)立現(xiàn)代課程意識(shí),增強(qiáng)教科研能力,轉(zhuǎn)變思想,大膽改革,勇于創(chuàng)新,加強(qiáng)教學(xué)思想、教學(xué)組織形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)策略和方法的改革,改革、提高課堂教學(xué)模式,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),堅(jiān)持以學(xué)生為本,減輕師生負(fù)擔(dān),提高師生課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。

  二、主要工作

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為;

  2、提高教師專業(yè)化水平;

  3、改革教學(xué)教研形式內(nèi)容,提高教師課堂教學(xué)效果和教研能力;

  4、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)工作要求;

  5、開(kāi)展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書(shū)香"集體誦讀活動(dòng);

  6、研究醞釀科學(xué)、合理、有效的教師教學(xué)考核評(píng)估辦法。

  三、具體措施

  (一)、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

  1、堅(jiān)持周前備課課前備課及候課制度,教育學(xué)生預(yù)備前到校,做好課前準(zhǔn)備(教務(wù)處將抽查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況,計(jì)入教師考核);

  2、按課表上課,按課時(shí)上課,不更改課程,不拖堂,堅(jiān)決不占用音樂(lè)課、體育課、讀書(shū)課、班隊(duì)會(huì)課;

  3、保證學(xué)生課間十分鐘活動(dòng),保證學(xué)生體育活動(dòng);

  4、保持課堂安靜,杜絕亂班,不得令學(xué)生離開(kāi)學(xué)習(xí)場(chǎng)所;

  5、認(rèn)真批閱作業(yè),不允許他人代批作業(yè);

  6、校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處原則上皆以推門(mén)課形式聽(tīng)課,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作。

  (二)、提高教師專業(yè)化水平

  1、鼓勵(lì)教師閱讀教學(xué)書(shū)籍,積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì);

  2、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。

  (上述兩項(xiàng)教務(wù)處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分。)

  (三)、改革課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率

  1、敢想敢干,勇于創(chuàng)新,大膽改革課堂教學(xué)模式,不怕失敗,不畏難,不安于現(xiàn)狀(教務(wù)處根據(jù)教師提供的改革創(chuàng)新內(nèi)容、目標(biāo)、措施及實(shí)施情況評(píng)價(jià)并反應(yīng)到考核和評(píng)優(yōu)條件中);

  2、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容,提高作業(yè)布置批閱效果,低時(shí)高效;

  3、創(chuàng)新教學(xué)形式內(nèi)容,提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣;

  4、嚴(yán)格要求,促使學(xué)生養(yǎng)成正確、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (四)、改革教研形式內(nèi)容,研究解決學(xué)校教學(xué)教研實(shí)際問(wèn)題,提高教研效果,提高教師教科研能力

  1、開(kāi)展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式;

  2、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容,開(kāi)展"一師一家"中外教育家講座活動(dòng);

  3、以學(xué)校、教師實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn),開(kāi)展分組教研,嚴(yán)格分組教研紀(jì)律;

  4、積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)(45歲以上任課教師按每學(xué)期各類聽(tīng)課10節(jié)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入考核,45歲以下任課教師按每學(xué)期各類(各種教研、個(gè)人互動(dòng)等)聽(tīng)課25節(jié)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入考核,);

  5、積極爭(zhēng)取"走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)",開(kāi)闊視野,爭(zhēng)取聘請(qǐng)教研員及專家定期來(lái)校聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)。

  (五)、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)活動(dòng)方案

  (六)、開(kāi)展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書(shū)香"集體誦讀活動(dòng)

  (七)、研究醞釀科學(xué)、合理、有效的教師教學(xué)考核評(píng)估辦法

  小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃3

  一、教學(xué)工作思路

  新學(xué)期,我校將繼續(xù)以推進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)課程改革,提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)修訂版教材,幫助教師充分、靈活的運(yùn)用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論,并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué),全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,提升音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),從而進(jìn)一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  二、主要教學(xué)工作

 �。ㄒ唬┭杏�(xùn)結(jié)合,提高教師的課程實(shí)施能力

  1.組織培訓(xùn)活動(dòng)。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn),結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況,本學(xué)期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級(jí)培訓(xùn):包括“中小學(xué)合唱訓(xùn)練”、“音樂(lè)新體系系列培訓(xùn)”和暑期延期的專題培訓(xùn),包括“基于核心素養(yǎng)的高中音樂(lè)欣賞教學(xué)策略”、“抽象類作品欣賞”等專項(xiàng)培訓(xùn),培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。

  2.開(kāi)展專題研究。本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的相關(guān)專題,深入持續(xù)的開(kāi)展研究。指導(dǎo)高中教師完善集體備課,為順利過(guò)渡到新版課程標(biāo)準(zhǔn),做好必要的過(guò)度;初中小學(xué)段將圍繞“民歌類歌唱教學(xué)策略”開(kāi)展課題研究”;美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識(shí)讀素養(yǎng)”開(kāi)展研究。

  3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,和暑期《藝術(shù)素養(yǎng)考評(píng)辦法》的專題培訓(xùn),本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究,以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

 �。ǘ┮I(lǐng)校本研修,提高教師自主發(fā)展的能力

  1.做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。針對(duì)音樂(lè)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目,全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況,觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,且做好縱向上的比較與反饋。

  2.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題,有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。

  3.豐富個(gè)體研修形式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法。

  4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過(guò)程管理,明確研修目標(biāo)和主題,運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄,積累資源,形成共享。

  5.積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。推薦“教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí);發(fā)揮“學(xué)科教師群”在研修中的重要作用,擴(kuò)大教師參與面和受益面。

 �。ㄈ┨岣咚囆g(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效

  1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)與協(xié)作片組長(zhǎng)的溝通與合作,協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng),逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。

  2.組建“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”,通過(guò)開(kāi)展系列主體參與式的活動(dòng),促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面,改進(jìn)活動(dòng)方式,設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié),力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

 �。ㄋ模┐罅I(yíng)造教師基本功訓(xùn)練的氛圍。

  1.發(fā)布20xx年中小學(xué)美術(shù)基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求,增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí),進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

  2.組織發(fā)動(dòng)音樂(lè)教師觀摩省小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽實(shí)況,結(jié)合區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)和研究活動(dòng),將基本功的要求滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中和教學(xué)中。

  3.結(jié)合特定項(xiàng)目,開(kāi)展基本功比賽的賽前指導(dǎo)和培訓(xùn)。

 �。┳龊闷渌ぷ�。

  1.協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂(lè)教學(xué)論文的征集與選送工作。

  2.協(xié)助其他部門(mén)、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

  三、主要活動(dòng)

  9月份

  1.組織高中音樂(lè)美術(shù)教師開(kāi)展暑期延期專題培訓(xùn)。

  2.組織中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展基本功比賽第一、第二輪比賽活動(dòng)。

  3.召開(kāi)區(qū)“民歌類歌唱教學(xué)策略”課題成員會(huì)議。

  10月份

  1.組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展基本功比賽第三輪比賽。

  2.組織區(qū)高中音樂(lè)教師開(kāi)展集體備課。

  3.組織開(kāi)展小學(xué)“民歌類歌唱教學(xué)策略研究”的課題活動(dòng)。

  11月份

  1.組織區(qū)初中音樂(lè)專題研究活動(dòng)。

  2.中小學(xué)美術(shù)“核心素養(yǎng)之圖像識(shí)讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究”專題活動(dòng)。

  3.重點(diǎn)指導(dǎo)推送區(qū)基本功比賽選手參加常州市比賽。

  4.區(qū)年會(huì)論文征集活動(dòng)

  12月份

  1.組織區(qū)音樂(lè)教師觀摩省小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽實(shí)況。

  3.組織區(qū)中小學(xué)音樂(lè)“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”成員開(kāi)展研究匯報(bào)活動(dòng)。

  2018年1月份

  1.承辦市小學(xué)音樂(lè)四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

  2.召開(kāi)區(qū)音樂(lè)、美術(shù)理事會(huì)。

  小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃4

  新的學(xué)期開(kāi)始了,制定本教學(xué)計(jì)劃以做好本學(xué)期的教學(xué)工作,取得好的教學(xué)效果,使學(xué)生取得好的成績(jī)。

  一、班級(jí)情況分析:

  本班共有學(xué)生76人,男36人,女40人。大部分學(xué)生都是身體健康,活潑可愛(ài),文明禮貌,上進(jìn)心強(qiáng)。

  從前幾個(gè)學(xué)期的成績(jī)檢測(cè)中來(lái)看,本班學(xué)生的總體成績(jī)還是可以的,其中比較優(yōu)秀的有蔣萍萍、文靜、王童語(yǔ)等同學(xué),也存在基礎(chǔ)比較差的同學(xué)。學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重,特別是幾個(gè)差生基礎(chǔ)差得厲害,影響了全班的平均分和合格率。在這學(xué)期,對(duì)差生要狠抓知識(shí)落實(shí),使他們的語(yǔ)文成績(jī)能有切實(shí)的提高。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:本班學(xué)生多數(shù)都能做到上課認(rèn)真聽(tīng),勤舉手,愛(ài)動(dòng)腦,及時(shí)完成作業(yè),特別是女生是我班同學(xué)的好榜樣,也有個(gè)別同學(xué),作業(yè)總是不能及時(shí)完成,書(shū)寫(xiě)比較糊涂,還有幾個(gè)小不點(diǎn)愛(ài)做小動(dòng)作,總是不能集中注意聽(tīng)講,這幾個(gè)同學(xué)需要老師特別關(guān)注,需要老師特別耐心的.教導(dǎo)。

  語(yǔ)文能力方面:在閱讀水平方面,陳美如、文靜等同學(xué)具有優(yōu)勢(shì),理解感悟能力強(qiáng),對(duì)文本的理解往往都與眾不同,勝人一籌;在寫(xiě)作方面,王童語(yǔ)、陳美如等同學(xué)表現(xiàn)突出,能寫(xiě)得通順、詳細(xì),又不繁瑣,而且能做到中心突出,有詳有略;在書(shū)寫(xiě)水平上,多數(shù)同學(xué)自跡清楚,字寫(xiě)得清秀、漂亮,讓人賞心悅目;在朗讀能力方面,都比較欠缺,但音準(zhǔn),讀通順,還是沒(méi)問(wèn)題的。

  家庭狀況和家庭教育方面:大部分學(xué)生都長(zhǎng)在農(nóng)村,都是獨(dú)生子女,雖說(shuō)家庭并不富裕,但父母對(duì)他們還是百依百順,造成許多孩子性格嬌慣,比較自我的一面。還有一些學(xué)生父母遠(yuǎn)在外地,把孩子交給爺爺奶奶外公外婆照看,因而家庭監(jiān)督、家庭教育等方面比較薄弱,不能很好地配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,這也是值得關(guān)注的問(wèn)題。

  總的來(lái)說(shuō),學(xué)生個(gè)個(gè)都是聰明活潑的,每個(gè)人都有他的發(fā)展前途,重要的是,教師要充分關(guān)注,使每個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上前進(jìn)一大步。雖然我不能讓他們成為最好的學(xué)生,但我會(huì)努力讓他們變得更好。

  二、教材分析

  本冊(cè)教材是以語(yǔ)文知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)能力訓(xùn)練為序編排的,本冊(cè)有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練三條線索。從縱向看,每一條線索都按由易到難,由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn);從橫向看,按有機(jī)聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則把幾個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)組成單元,力求做到每個(gè)單元聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練的目標(biāo)明確。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、鞏固漢語(yǔ)拼音,能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話;識(shí)字157個(gè),能正確認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字(本冊(cè)多音字10個(gè)),能辨認(rèn)形近字;會(huì)讀寫(xiě)396個(gè)左右的新詞語(yǔ)(不含單音詞語(yǔ)),一部分學(xué)會(huì)運(yùn)用。

  2、繼續(xù)學(xué)寫(xiě)鋼筆字,寫(xiě)得正確、端正、整潔;毛筆字臨帖,坐的姿勢(shì),握筆姿勢(shì)必須正確,養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字的習(xí)慣。

  3、學(xué)會(huì)按要求預(yù)習(xí)課文;會(huì)抓住重點(diǎn)詞句理解課文;學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)段深入理解課文;學(xué)會(huì)用“摘句法”,用自然段段意歸并法歸并課文的段落大意。

  4、學(xué)會(huì)把一件事的經(jīng)過(guò)分幾步寫(xiě)具體;初步學(xué)會(huì)把長(zhǎng)文章縮寫(xiě)成短文,既能寫(xiě)具體,又能寫(xiě)簡(jiǎn)潔;初步學(xué)會(huì)寫(xiě)文章“開(kāi)頭”、“結(jié)尾”的寫(xiě)法,會(huì)寫(xiě)啟事。

  5、會(huì)修改意思前后矛盾的病句。

  6、會(huì)流利地朗讀課文;背誦指定的課文,有的還會(huì)默寫(xiě)。

  7、會(huì)有條理、具體地說(shuō)清楚一件事,根據(jù)要點(diǎn)清楚地介紹自己的家;簡(jiǎn)明扼要地介紹一本課外書(shū);會(huì)說(shuō)普通話,口齒清楚,聲音響亮,態(tài)度大方。

  四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、教學(xué)重點(diǎn)

 �。�1)閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)是概括段落大意。

 �、儆谜浘渥拥姆椒ǜ爬ǘ温浯笠�。②用自然段段意歸并的方法概括段落大意。

 �。�2)習(xí)作方面的重點(diǎn)是把一件事寫(xiě)清楚。

 �、侔岩患虑閷�(xiě)完整,即把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。②把事情的經(jīng)過(guò)部分寫(xiě)具體。

 �。�3)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練方面的重點(diǎn)是有條理,較具體地進(jìn)行敘述。

  2、教學(xué)難點(diǎn)

  本冊(cè)教材的難點(diǎn)是給課文分段,并能概括段落大意。

  五、質(zhì)量目標(biāo)

  1、讓每一個(gè)學(xué)生都能掌握本冊(cè)教材的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

  2、努力提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,特別是閱讀能力和寫(xiě)作能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、注重學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的,高尚的道德情操。

  4、考核成績(jī)。

  六、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  隨著課改的深入,本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)一定要努力體現(xiàn)教改趨勢(shì),努力提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。教學(xué)中,要重視學(xué)生的識(shí)記理解,運(yùn)用創(chuàng)新,同時(shí)要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情感傾向和習(xí)慣自律的培養(yǎng),以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和自主性,提高效率。在具體的教學(xué)過(guò)程中,要體現(xiàn)逐漸由扶到放的指導(dǎo)原則,主要措施如下:

  1、要通過(guò)互借圖書(shū),推薦好文章,評(píng)閱好文章,摘錄好詞好句等方法,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量,提高學(xué)生的閱讀能力。

  2、適當(dāng)增加習(xí)作的訓(xùn)練次數(shù),加強(qiáng)習(xí)作方法指導(dǎo),特別是在如何寫(xiě)具體,詳細(xì)上多作輔導(dǎo)。

  3、開(kāi)創(chuàng)更多的交流機(jī)會(huì),讓學(xué)生展示自己,相互學(xué)習(xí),互相提高,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  4、做好培優(yōu)輔差工作,使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展,都有機(jī)會(huì)提高。

  5、做好階段性的質(zhì)量檢查與反饋工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,提高教學(xué)效率。

  6、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,做到字跡清楚、整潔。文章

  小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5

  一、學(xué)情分析:

  本班學(xué)生有45人,年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識(shí)及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng),非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。

  二、教材分析:

  本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。教材的重點(diǎn)是游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

  2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

  3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

  四、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢(shì)。

  2、隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作。

  3、各種跑、跳動(dòng)作。

  五、教學(xué)措施:

  1、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),按時(shí)上課。

  2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí)。

  3、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

  4、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識(shí)起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,真正以學(xué)生為中心。

  5、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  六、教學(xué)進(jìn)度:

  周次教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排

  1開(kāi)學(xué)工作

  2隊(duì)列隊(duì)形:成縱隊(duì)站立、原地踏步——立定、齊步走——立定

  3隊(duì)列隊(duì)形:左(右)轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、走成圓形

  4走:自然走、前腳掌走

  游戲:踩點(diǎn)走

  5國(guó)慶放假

  6走:自然走步練習(xí);各種姿勢(shì)的擺臂走

  游戲:頭頂書(shū)本走

  7走:自然走步練習(xí)

  游戲:各種姿勢(shì)的擺臂走

  8走:直線走;不同路線的走

  游戲:比哪組走得快

  9走:模仿蟹、熊、象、鴨子走

  游戲:聯(lián)想不同動(dòng)物的走

  10跑:自然快跑

  游戲:看誰(shuí)跑得直

  11跑:沿直線跑;對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)跑

  游戲:開(kāi)火車(chē)跑

  12跑:30米快速跑

  游戲:30米跑比快

  13跳躍:模仿小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳

  游戲:十字跳

  14跳躍:模仿各種動(dòng)物跳躍

  游戲:青蛙過(guò)河跳游戲

  15跳躍:立定跳遠(yuǎn)

  游戲:猜拳跳

  16投擲:?jiǎn)问窒蛏蠏佪p物

  游戲:比誰(shuí)拋得高

  17投擲:?jiǎn)巍㈦p手拋物,雙手接物

  游戲:看誰(shuí)拋接次數(shù)多

  18投擲:面對(duì)面拋接;對(duì)準(zhǔn)固定目標(biāo)的投擲游戲:看誰(shuí)擲得準(zhǔn)

  19投擲:自拋?zhàn)越�;向前、向后擲遠(yuǎn)

  游戲:看誰(shuí)擲得遠(yuǎn)

  20期末復(fù)習(xí)

  21期末考試

  小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃6

  一、學(xué)生情況分析

  本學(xué)期任教一(1)班體育,男生比女生明顯較少,總共35人。學(xué)生好動(dòng)活潑,心思散漫,還比較懶散。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢(shì),使之初步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力,促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng);使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識(shí),學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

  2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

  3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

  4、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。

  5、觀察并能夠說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力。

  四、教學(xué)重、難點(diǎn):

  重點(diǎn):抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊(duì)列練習(xí)。

  難點(diǎn):學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

  五、教學(xué)措施:

  1、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》,正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),努力達(dá)到課標(biāo)要求。

  2、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課,根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理和生理特點(diǎn),認(rèn)真上好體保課。

  3、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng)。

  4、進(jìn)行教學(xué)評(píng)議。

  六、教學(xué)考核:

  1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面

  內(nèi)容:出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等

  2、身體素質(zhì)及活動(dòng)能力(90%)技能方面

《无码乱码一级毛片,国产二区三区.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

资深写手 • 1对1服务

文章代写服务

品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

点击体验

【小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章:

制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃12-10

小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃04-23

制定大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃12-10

制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5篇12-12

制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(5篇)12-12

制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃12-10

幼兒園秋季教學(xué)計(jì)劃制定(精選10篇)07-08

制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文06-01

制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(集錦5篇)12-12

文章代写服务

资深写手 · 帮您写文章

品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

点击体验

文章代写服务

资深写手 · 帮您写文章

品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

点击体验
ai帮你写文章
一键生成 高质量 不重复
微信扫码,即可体验

小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(通用6篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的教學(xué)工作又將續(xù)寫(xiě)新的篇章,現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計(jì)劃吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(通用6篇)

  小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃1

  一,年級(jí)情況分析

  本班共有學(xué)生36人。全班紀(jì)律比較穩(wěn)定,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,學(xué)習(xí)有積極性。但一部分差生由于自覺(jué)性差,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)習(xí)有很大的困難,學(xué)積極性不高,導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。

  二,全冊(cè)總目的要求

  1,在語(yǔ)言文字的訓(xùn)練中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó),愛(ài)黨,愛(ài)科學(xué)等的教育。

  2,能獨(dú)立識(shí)字,堅(jiān)持講普通話,學(xué)120個(gè)生字。

  3,能聯(lián)系上下文,結(jié)合生活實(shí)際或查字典等理解詞語(yǔ)的意思,并能運(yùn)用,養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。

  4,能正確地,流利地,有感情地朗讀課文并體會(huì)文章的思想感情,初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。

  5,能大量地閱讀適合的讀物,了解主要內(nèi)容養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,本學(xué)期,課外閱讀總量20萬(wàn)字。

  6,著重開(kāi)展口語(yǔ)交際課,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。

  7,能抓住重點(diǎn)觀察事物,養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣,能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí),有一定條理。能寫(xiě)讀書(shū)筆記和其他常見(jiàn)應(yīng)用文。練習(xí)從內(nèi)容,詞句,標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。

  三,全冊(cè)重難點(diǎn)

  加強(qiáng)綜合,突出重點(diǎn),注意語(yǔ)言的感悟,積累和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  1,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀感悟能力,邏輯思維能力,以及概括能力,想象,創(chuàng)新的能力。

  2,培養(yǎng)學(xué)生大膽的動(dòng)手,動(dòng)口,積極參與競(jìng)爭(zhēng)的精神。

  3,培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力。

  第一單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  《山中訪友》《山雨》《草蟲(chóng)的村落》《索溪峪的野》口語(yǔ)、交際一

  教學(xué)目的

  1,學(xué)會(huì)本組生字。

  2,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的美好情操。

  3,正確流利,有感情地朗讀課文。

  4,領(lǐng)悟作者細(xì)致觀察,抓住特點(diǎn),展開(kāi)想象和聯(lián)想,表達(dá)自己獨(dú)特感受,品味優(yōu)美語(yǔ)言的方法。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1,學(xué)習(xí)作者運(yùn)用擬人、比喻、排比、想象等來(lái)描繪美景、抒發(fā)感情的方法。

  2,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然,體驗(yàn)大自然的感情

  鞏固雙基的具體措施

  1,學(xué)習(xí)作者的表現(xiàn)方法,大膽合理的想象。

  2,采用"讀悟式"教學(xué),堅(jiān)持以讀為本,自找自讀自主賞析,發(fā)現(xiàn)文章的"精華",積累語(yǔ)言,增強(qiáng)語(yǔ)感。

  第二單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  《詹天佑》《懷念母親》《彩色的翅膀》《中華少年》口語(yǔ)、交際二

  教學(xué)目的

  1,通過(guò)閱讀課文,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的感情

  2,指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。。

  教學(xué)重點(diǎn)

  1、理解課文中含義比較深刻的句子。

  2體會(huì)作者愛(ài)國(guó)情。

  鞏固雙基的具體措施

  1,讀文悟情,讀句悟理;抓重點(diǎn)詞句,以點(diǎn)帶面的學(xué)習(xí)方法。

  2,還朗讀以正當(dāng)?shù)牡匚�,朗讀與學(xué)生自主合作的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  第三單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  《窮人》《別餓壞了那匹馬》《唯一的聽(tīng)眾》《用心靈去傾聽(tīng)》

  教學(xué)目的

  1、了解沙俄時(shí)代窮人的悲慘生活和他們美好的心靈

  2、體會(huì)樂(lè)于助人的美好品質(zhì)

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1、抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)含義

  2、展開(kāi)合理想象,學(xué)會(huì)續(xù)編

  鞏固雙基的具體措施

  本單元的內(nèi)容都是以真情為主題,雖然身份不同,但他們都有一顆善良的心,用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲人間真情的贊歌,引導(dǎo)學(xué)生從字里行間體會(huì)情感,感受人物美好的心靈。

  第四單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  《只有一個(gè)地球》《鹿和狼的故事》《這片土地是神圣的》《青山不老》口語(yǔ)。

  教學(xué)目的

  1、明白只有一個(gè)地球,懂得應(yīng)珍惜資源、保護(hù)地球的環(huán)境。

  2、理解課文內(nèi)容,懂得生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。

  3、理解含義深刻的句子,領(lǐng)悟老人植樹(shù)造林、防止水土流失的精

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1,讓學(xué)生明白人類只有一個(gè)地球,從小就要懂得珍惜資源、保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境

  2,感受人類和自然息息相關(guān)的情感

  鞏固雙基的具體措施

  本單元的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目是理解課文內(nèi)容,聯(lián)系實(shí)際,深入思考,鼓勵(lì)學(xué)生行動(dòng)起來(lái),為地球家園美好的明天,盡一份自己的力量。

  第五單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  古詩(shī)兩首:《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》《一面》《有的人》口語(yǔ)交際五

  教學(xué)目的

  1,學(xué)習(xí)作者抓住人物的言行外貌概括人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。

  2,有感情地朗讀課文,背誦課文。

  3,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)人民的思想感情。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1,快速閱讀課文,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情

  2,理解含義深刻的句子。感受魯迅先生的高尚品格。

  鞏固雙基的具體措施

  1,有感情地朗讀課文。背誦課文。

  2,體會(huì)課文中含義深刻的句子的意思。

  第六單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  輕叩詩(shī)歌的大門(mén)

  教學(xué)目的

  1,收集詩(shī)歌或記錄當(dāng)?shù)氐拿裰{、童謠,以及有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí)和故事

  2,能誦讀想象意境,體會(huì)詩(shī)人的情感

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1,朗誦詩(shī)歌、欣賞詩(shī)歌、學(xué)寫(xiě)童詩(shī)等。

  2,想象詩(shī)歌描述的情境,體會(huì)詩(shī)人感情,感受詩(shī)歌魅力。

  鞏固雙基的具體措施

  通過(guò)搜集、朗誦詩(shī)歌,大體把握詩(shī)意,想象詩(shī)歌情境,體會(huì)感情。

  第七單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  《老人與海鷗》《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》《最后一頭戰(zhàn)象》《金色的腳印》口語(yǔ)交際七

  教學(xué)目的

  1,學(xué)習(xí)本單元生字詞,積累常用詞語(yǔ)。

  2,正確,流利,有感情地朗讀課文。

  3,抓住課文重點(diǎn)詞句,體會(huì)句子的含義。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1,學(xué)習(xí)課文中人物的高尚品格,體會(huì)人物思想感情

  2,體會(huì)人與動(dòng)物之間的深厚友誼。

  鞏固雙基的具體措施

  1,通過(guò)放手讓學(xué)生自學(xué),讓他們通過(guò)查字典,聯(lián)系上下文等學(xué)會(huì)生字,老師著重講解難以掌握的.字。

  2,為了讓學(xué)生更好地掌握文章的思想感情,進(jìn)行朗讀的指導(dǎo)。通過(guò)反復(fù)的練習(xí),達(dá)到一定的效果。

  3,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地提出問(wèn)題,進(jìn)行討論。

  第八單元教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容

  《伯牙絕弦》《月光曲》《蒙娜麗莎之約》《我的舞臺(tái)》口語(yǔ)交際八

  教學(xué)目的

  1,有感情地朗讀課文,背誦課文,并復(fù)述課文。

  2,引導(dǎo)學(xué)生欣賞美的事物,培養(yǎng)其熱愛(ài)藝術(shù)的情操

  3,學(xué)習(xí)作者展開(kāi)聯(lián)想、表達(dá)感受的方法。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1,理解文言文的內(nèi)容,讀懂誦記。

  2,感受朋友之間相互理解、相互欣賞的純真情誼。

  鞏固雙基的具體措施

  1,通過(guò)自學(xué),學(xué)會(huì)本課生字。

  2,抓好朗讀和背誦,通過(guò)讓學(xué)生參考注釋讀懂每句話意思,了解故事內(nèi)容。

  3,讓學(xué)生動(dòng)手查找資料,了解課文中涉及的科學(xué)知識(shí)。

  4,通過(guò)小組合作,探究,解決課文中疑難問(wèn)題。

  5,尊重學(xué)生個(gè)性,自己選擇閱讀的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它,通過(guò)交流,加深對(duì)課文重點(diǎn)部分的感悟。

  小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2

  昨天下午中心小學(xué)全體教師利用教研時(shí)間共同學(xué)習(xí)了教務(wù)處本學(xué)期工作計(jì)劃,王雪松主任就重點(diǎn)工作進(jìn)行解釋說(shuō)明,并要求全體教師認(rèn)真盡職,保證教學(xué)計(jì)劃的順利落實(shí)。

  一、指導(dǎo)思想

  以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),更新教學(xué)觀念,樹(shù)立現(xiàn)代課程意識(shí),增強(qiáng)教科研能力,轉(zhuǎn)變思想,大膽改革,勇于創(chuàng)新,加強(qiáng)教學(xué)思想、教學(xué)組織形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)策略和方法的改革,改革、提高課堂教學(xué)模式,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),堅(jiān)持以學(xué)生為本,減輕師生負(fù)擔(dān),提高師生課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。

  二、主要工作

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為;

  2、提高教師專業(yè)化水平;

  3、改革教學(xué)教研形式內(nèi)容,提高教師課堂教學(xué)效果和教研能力;

  4、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)工作要求;

  5、開(kāi)展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書(shū)香"集體誦讀活動(dòng);

  6、研究醞釀科學(xué)、合理、有效的教師教學(xué)考核評(píng)估辦法。

  三、具體措施

  (一)、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

  1、堅(jiān)持周前備課課前備課及候課制度,教育學(xué)生預(yù)備前到校,做好課前準(zhǔn)備(教務(wù)處將抽查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況,計(jì)入教師考核);

  2、按課表上課,按課時(shí)上課,不更改課程,不拖堂,堅(jiān)決不占用音樂(lè)課、體育課、讀書(shū)課、班隊(duì)會(huì)課;

  3、保證學(xué)生課間十分鐘活動(dòng),保證學(xué)生體育活動(dòng);

  4、保持課堂安靜,杜絕亂班,不得令學(xué)生離開(kāi)學(xué)習(xí)場(chǎng)所;

  5、認(rèn)真批閱作業(yè),不允許他人代批作業(yè);

  6、校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處原則上皆以推門(mén)課形式聽(tīng)課,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作。

  (二)、提高教師專業(yè)化水平

  1、鼓勵(lì)教師閱讀教學(xué)書(shū)籍,積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì);

  2、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。

  (上述兩項(xiàng)教務(wù)處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分。)

  (三)、改革課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率

  1、敢想敢干,勇于創(chuàng)新,大膽改革課堂教學(xué)模式,不怕失敗,不畏難,不安于現(xiàn)狀(教務(wù)處根據(jù)教師提供的改革創(chuàng)新內(nèi)容、目標(biāo)、措施及實(shí)施情況評(píng)價(jià)并反應(yīng)到考核和評(píng)優(yōu)條件中);

  2、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容,提高作業(yè)布置批閱效果,低時(shí)高效;

  3、創(chuàng)新教學(xué)形式內(nèi)容,提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣;

  4、嚴(yán)格要求,促使學(xué)生養(yǎng)成正確、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (四)、改革教研形式內(nèi)容,研究解決學(xué)校教學(xué)教研實(shí)際問(wèn)題,提高教研效果,提高教師教科研能力

  1、開(kāi)展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式;

  2、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容,開(kāi)展"一師一家"中外教育家講座活動(dòng);

  3、以學(xué)校、教師實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn),開(kāi)展分組教研,嚴(yán)格分組教研紀(jì)律;

  4、積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)(45歲以上任課教師按每學(xué)期各類聽(tīng)課10節(jié)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入考核,45歲以下任課教師按每學(xué)期各類(各種教研、個(gè)人互動(dòng)等)聽(tīng)課25節(jié)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入考核,);

  5、積極爭(zhēng)取"走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)",開(kāi)闊視野,爭(zhēng)取聘請(qǐng)教研員及專家定期來(lái)校聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)。

  (五)、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)活動(dòng)方案

  (六)、開(kāi)展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書(shū)香"集體誦讀活動(dòng)

  (七)、研究醞釀科學(xué)、合理、有效的教師教學(xué)考核評(píng)估辦法

  小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃3

  一、教學(xué)工作思路

  新學(xué)期,我校將繼續(xù)以推進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)課程改革,提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)修訂版教材,幫助教師充分、靈活的運(yùn)用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論,并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué),全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,提升音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),從而進(jìn)一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  二、主要教學(xué)工作

 �。ㄒ唬┭杏�(xùn)結(jié)合,提高教師的課程實(shí)施能力

  1.組織培訓(xùn)活動(dòng)。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn),結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況,本學(xué)期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級(jí)培訓(xùn):包括“中小學(xué)合唱訓(xùn)練”、“音樂(lè)新體系系列培訓(xùn)”和暑期延期的專題培訓(xùn),包括“基于核心素養(yǎng)的高中音樂(lè)欣賞教學(xué)策略”、“抽象類作品欣賞”等專項(xiàng)培訓(xùn),培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。

  2.開(kāi)展專題研究。本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的相關(guān)專題,深入持續(xù)的開(kāi)展研究。指導(dǎo)高中教師完善集體備課,為順利過(guò)渡到新版課程標(biāo)準(zhǔn),做好必要的過(guò)度;初中小學(xué)段將圍繞“民歌類歌唱教學(xué)策略”開(kāi)展課題研究”;美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識(shí)讀素養(yǎng)”開(kāi)展研究。

  3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,和暑期《藝術(shù)素養(yǎng)考評(píng)辦法》的專題培訓(xùn),本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究,以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

 �。ǘ┮I(lǐng)校本研修,提高教師自主發(fā)展的能力

  1.做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。針對(duì)音樂(lè)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目,全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況,觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,且做好縱向上的比較與反饋。

  2.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題,有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。

  3.豐富個(gè)體研修形式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法。

  4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過(guò)程管理,明確研修目標(biāo)和主題,運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄,積累資源,形成共享。

  5.積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。推薦“教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí);發(fā)揮“學(xué)科教師群”在研修中的重要作用,擴(kuò)大教師參與面和受益面。

 �。ㄈ┨岣咚囆g(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效

  1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)與協(xié)作片組長(zhǎng)的溝通與合作,協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng),逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。

  2.組建“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”,通過(guò)開(kāi)展系列主體參與式的活動(dòng),促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面,改進(jìn)活動(dòng)方式,設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié),力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

 �。ㄋ模┐罅I(yíng)造教師基本功訓(xùn)練的氛圍。

  1.發(fā)布20xx年中小學(xué)美術(shù)基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求,增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí),進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

  2.組織發(fā)動(dòng)音樂(lè)教師觀摩省小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽實(shí)況,結(jié)合區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)和研究活動(dòng),將基本功的要求滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中和教學(xué)中。

  3.結(jié)合特定項(xiàng)目,開(kāi)展基本功比賽的賽前指導(dǎo)和培訓(xùn)。

 �。┳龊闷渌ぷ�。

  1.協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂(lè)教學(xué)論文的征集與選送工作。

  2.協(xié)助其他部門(mén)、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

  三、主要活動(dòng)

  9月份

  1.組織高中音樂(lè)美術(shù)教師開(kāi)展暑期延期專題培訓(xùn)。

  2.組織中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展基本功比賽第一、第二輪比賽活動(dòng)。

  3.召開(kāi)區(qū)“民歌類歌唱教學(xué)策略”課題成員會(huì)議。

  10月份

  1.組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展基本功比賽第三輪比賽。

  2.組織區(qū)高中音樂(lè)教師開(kāi)展集體備課。

  3.組織開(kāi)展小學(xué)“民歌類歌唱教學(xué)策略研究”的課題活動(dòng)。

  11月份

  1.組織區(qū)初中音樂(lè)專題研究活動(dòng)。

  2.中小學(xué)美術(shù)“核心素養(yǎng)之圖像識(shí)讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究”專題活動(dòng)。

  3.重點(diǎn)指導(dǎo)推送區(qū)基本功比賽選手參加常州市比賽。

  4.區(qū)年會(huì)論文征集活動(dòng)

  12月份

  1.組織區(qū)音樂(lè)教師觀摩省小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽實(shí)況。

  3.組織區(qū)中小學(xué)音樂(lè)“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”成員開(kāi)展研究匯報(bào)活動(dòng)。

  2018年1月份

  1.承辦市小學(xué)音樂(lè)四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

  2.召開(kāi)區(qū)音樂(lè)、美術(shù)理事會(huì)。

  小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃4

  新的學(xué)期開(kāi)始了,制定本教學(xué)計(jì)劃以做好本學(xué)期的教學(xué)工作,取得好的教學(xué)效果,使學(xué)生取得好的成績(jī)。

  一、班級(jí)情況分析:

  本班共有學(xué)生76人,男36人,女40人。大部分學(xué)生都是身體健康,活潑可愛(ài),文明禮貌,上進(jìn)心強(qiáng)。

  從前幾個(gè)學(xué)期的成績(jī)檢測(cè)中來(lái)看,本班學(xué)生的總體成績(jī)還是可以的,其中比較優(yōu)秀的有蔣萍萍、文靜、王童語(yǔ)等同學(xué),也存在基礎(chǔ)比較差的同學(xué)。學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重,特別是幾個(gè)差生基礎(chǔ)差得厲害,影響了全班的平均分和合格率。在這學(xué)期,對(duì)差生要狠抓知識(shí)落實(shí),使他們的語(yǔ)文成績(jī)能有切實(shí)的提高。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:本班學(xué)生多數(shù)都能做到上課認(rèn)真聽(tīng),勤舉手,愛(ài)動(dòng)腦,及時(shí)完成作業(yè),特別是女生是我班同學(xué)的好榜樣,也有個(gè)別同學(xué),作業(yè)總是不能及時(shí)完成,書(shū)寫(xiě)比較糊涂,還有幾個(gè)小不點(diǎn)愛(ài)做小動(dòng)作,總是不能集中注意聽(tīng)講,這幾個(gè)同學(xué)需要老師特別關(guān)注,需要老師特別耐心的.教導(dǎo)。

  語(yǔ)文能力方面:在閱讀水平方面,陳美如、文靜等同學(xué)具有優(yōu)勢(shì),理解感悟能力強(qiáng),對(duì)文本的理解往往都與眾不同,勝人一籌;在寫(xiě)作方面,王童語(yǔ)、陳美如等同學(xué)表現(xiàn)突出,能寫(xiě)得通順、詳細(xì),又不繁瑣,而且能做到中心突出,有詳有略;在書(shū)寫(xiě)水平上,多數(shù)同學(xué)自跡清楚,字寫(xiě)得清秀、漂亮,讓人賞心悅目;在朗讀能力方面,都比較欠缺,但音準(zhǔn),讀通順,還是沒(méi)問(wèn)題的。

  家庭狀況和家庭教育方面:大部分學(xué)生都長(zhǎng)在農(nóng)村,都是獨(dú)生子女,雖說(shuō)家庭并不富裕,但父母對(duì)他們還是百依百順,造成許多孩子性格嬌慣,比較自我的一面。還有一些學(xué)生父母遠(yuǎn)在外地,把孩子交給爺爺奶奶外公外婆照看,因而家庭監(jiān)督、家庭教育等方面比較薄弱,不能很好地配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,這也是值得關(guān)注的問(wèn)題。

  總的來(lái)說(shuō),學(xué)生個(gè)個(gè)都是聰明活潑的,每個(gè)人都有他的發(fā)展前途,重要的是,教師要充分關(guān)注,使每個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上前進(jìn)一大步。雖然我不能讓他們成為最好的學(xué)生,但我會(huì)努力讓他們變得更好。

  二、教材分析

  本冊(cè)教材是以語(yǔ)文知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)能力訓(xùn)練為序編排的,本冊(cè)有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練三條線索。從縱向看,每一條線索都按由易到難,由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn);從橫向看,按有機(jī)聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則把幾個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)組成單元,力求做到每個(gè)單元聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練的目標(biāo)明確。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、鞏固漢語(yǔ)拼音,能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話;識(shí)字157個(gè),能正確認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字(本冊(cè)多音字10個(gè)),能辨認(rèn)形近字;會(huì)讀寫(xiě)396個(gè)左右的新詞語(yǔ)(不含單音詞語(yǔ)),一部分學(xué)會(huì)運(yùn)用。

  2、繼續(xù)學(xué)寫(xiě)鋼筆字,寫(xiě)得正確、端正、整潔;毛筆字臨帖,坐的姿勢(shì),握筆姿勢(shì)必須正確,養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字的習(xí)慣。

  3、學(xué)會(huì)按要求預(yù)習(xí)課文;會(huì)抓住重點(diǎn)詞句理解課文;學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)段深入理解課文;學(xué)會(huì)用“摘句法”,用自然段段意歸并法歸并課文的段落大意。

  4、學(xué)會(huì)把一件事的經(jīng)過(guò)分幾步寫(xiě)具體;初步學(xué)會(huì)把長(zhǎng)文章縮寫(xiě)成短文,既能寫(xiě)具體,又能寫(xiě)簡(jiǎn)潔;初步學(xué)會(huì)寫(xiě)文章“開(kāi)頭”、“結(jié)尾”的寫(xiě)法,會(huì)寫(xiě)啟事。

  5、會(huì)修改意思前后矛盾的病句。

  6、會(huì)流利地朗讀課文;背誦指定的課文,有的還會(huì)默寫(xiě)。

  7、會(huì)有條理、具體地說(shuō)清楚一件事,根據(jù)要點(diǎn)清楚地介紹自己的家;簡(jiǎn)明扼要地介紹一本課外書(shū);會(huì)說(shuō)普通話,口齒清楚,聲音響亮,態(tài)度大方。

  四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、教學(xué)重點(diǎn)

 �。�1)閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)是概括段落大意。

 �、儆谜浘渥拥姆椒ǜ爬ǘ温浯笠�。②用自然段段意歸并的方法概括段落大意。

 �。�2)習(xí)作方面的重點(diǎn)是把一件事寫(xiě)清楚。

 �、侔岩患虑閷�(xiě)完整,即把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。②把事情的經(jīng)過(guò)部分寫(xiě)具體。

 �。�3)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練方面的重點(diǎn)是有條理,較具體地進(jìn)行敘述。

  2、教學(xué)難點(diǎn)

  本冊(cè)教材的難點(diǎn)是給課文分段,并能概括段落大意。

  五、質(zhì)量目標(biāo)

  1、讓每一個(gè)學(xué)生都能掌握本冊(cè)教材的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

  2、努力提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,特別是閱讀能力和寫(xiě)作能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、注重學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的,高尚的道德情操。

  4、考核成績(jī)。

  六、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  隨著課改的深入,本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)一定要努力體現(xiàn)教改趨勢(shì),努力提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。教學(xué)中,要重視學(xué)生的識(shí)記理解,運(yùn)用創(chuàng)新,同時(shí)要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情感傾向和習(xí)慣自律的培養(yǎng),以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和自主性,提高效率。在具體的教學(xué)過(guò)程中,要體現(xiàn)逐漸由扶到放的指導(dǎo)原則,主要措施如下:

  1、要通過(guò)互借圖書(shū),推薦好文章,評(píng)閱好文章,摘錄好詞好句等方法,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量,提高學(xué)生的閱讀能力。

  2、適當(dāng)增加習(xí)作的訓(xùn)練次數(shù),加強(qiáng)習(xí)作方法指導(dǎo),特別是在如何寫(xiě)具體,詳細(xì)上多作輔導(dǎo)。

  3、開(kāi)創(chuàng)更多的交流機(jī)會(huì),讓學(xué)生展示自己,相互學(xué)習(xí),互相提高,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  4、做好培優(yōu)輔差工作,使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展,都有機(jī)會(huì)提高。

  5、做好階段性的質(zhì)量檢查與反饋工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,提高教學(xué)效率。

  6、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,做到字跡清楚、整潔。文章

  小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5

  一、學(xué)情分析:

  本班學(xué)生有45人,年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識(shí)及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng),非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。

  二、教材分析:

  本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。教材的重點(diǎn)是游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

  2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

  3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

  四、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢(shì)。

  2、隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作。

  3、各種跑、跳動(dòng)作。

  五、教學(xué)措施:

  1、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),按時(shí)上課。

  2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí)。

  3、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

  4、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識(shí)起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,真正以學(xué)生為中心。

  5、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  六、教學(xué)進(jìn)度:

  周次教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排

  1開(kāi)學(xué)工作

  2隊(duì)列隊(duì)形:成縱隊(duì)站立、原地踏步——立定、齊步走——立定

  3隊(duì)列隊(duì)形:左(右)轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、走成圓形

  4走:自然走、前腳掌走

  游戲:踩點(diǎn)走

  5國(guó)慶放假

  6走:自然走步練習(xí);各種姿勢(shì)的擺臂走

  游戲:頭頂書(shū)本走

  7走:自然走步練習(xí)

  游戲:各種姿勢(shì)的擺臂走

  8走:直線走;不同路線的走

  游戲:比哪組走得快

  9走:模仿蟹、熊、象、鴨子走

  游戲:聯(lián)想不同動(dòng)物的走

  10跑:自然快跑

  游戲:看誰(shuí)跑得直

  11跑:沿直線跑;對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)跑

  游戲:開(kāi)火車(chē)跑

  12跑:30米快速跑

  游戲:30米跑比快

  13跳躍:模仿小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳

  游戲:十字跳

  14跳躍:模仿各種動(dòng)物跳躍

  游戲:青蛙過(guò)河跳游戲

  15跳躍:立定跳遠(yuǎn)

  游戲:猜拳跳

  16投擲:?jiǎn)问窒蛏蠏佪p物

  游戲:比誰(shuí)拋得高

  17投擲:?jiǎn)巍㈦p手拋物,雙手接物

  游戲:看誰(shuí)拋接次數(shù)多

  18投擲:面對(duì)面拋接;對(duì)準(zhǔn)固定目標(biāo)的投擲游戲:看誰(shuí)擲得準(zhǔn)

  19投擲:自拋?zhàn)越�;向前、向后擲遠(yuǎn)

  游戲:看誰(shuí)擲得遠(yuǎn)

  20期末復(fù)習(xí)

  21期末考試

  小學(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃6

  一、學(xué)生情況分析

  本學(xué)期任教一(1)班體育,男生比女生明顯較少,總共35人。學(xué)生好動(dòng)活潑,心思散漫,還比較懶散。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢(shì),使之初步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力,促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng);使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識(shí),學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

  2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

  3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

  4、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。

  5、觀察并能夠說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力。

  四、教學(xué)重、難點(diǎn):

  重點(diǎn):抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊(duì)列練習(xí)。

  難點(diǎn):學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

  五、教學(xué)措施:

  1、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》,正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),努力達(dá)到課標(biāo)要求。

  2、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課,根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理和生理特點(diǎn),認(rèn)真上好體保課。

  3、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng)。

  4、進(jìn)行教學(xué)評(píng)議。

  六、教學(xué)考核:

  1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面

  內(nèi)容:出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等

  2、身體素質(zhì)及活動(dòng)能力(90%)技能方面