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關于班級的作文

描寫班級的作文

時間:2022-07-08 09:22:33 關于班級的作文 我要投稿

精選描寫班級的作文合集五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的描寫班級的作文5篇,歡迎大家分享。

精選描寫班級的作文合集五篇

描寫班級的作文 篇1

  班上來了一個插班生。

  他是班主任的一個親戚,小小的個子,整天游手好閑,靠了點關系進了這個尖子班,卻并不招人待見。

  鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個深深的黑洞里,排外心理較嚴重,請觀察下面三個場景:

  一、年級組長突然來到班上,說班上有人惹事,大家不約而同地把懷疑的眼光投向本來無辜的他;

  二、班上組織乒乓球賽,下午幾乎所有學生都到運動場瘋玩了一把,唯獨他全然不知;

  三、晚自習時,許多人都在議論著他過去的“劣跡”,而他一言不發(fā),獨自尷尬。

  他過得并不順心。

描寫班級的作文 篇2

  又一次,我們班發(fā)生了一件有趣的事情。

  下了課,老師帶領我們玩游戲。游戲名叫“打老虎”。游戲規(guī)則是獵手們圍成一個圓,里面圍幾個人扮的“老虎”,拿一個皮球當“獵人”的“子彈”,如果被子彈打中的“老虎”就退出游戲。

  游戲準備好了,我和幾個同學當“老虎”,剩下的同學當“獵人”。

  游戲開始,獵人們開始用快速射擊,令我們這些“老虎們防不勝防,不一會兒,一只老虎就被一位獵人的子彈擊中了,這只老虎就退出了游戲。游戲繼續(xù)進行,緊接著另一只小老虎被擊中,”小老虎“又退出了,老師說休息一下,我們這些”老虎“就趁這個機會商量一下怎么躲避獵人的子彈。最后我們商量出分散一點躲避,休息完了,”獵人“們打很久打中一個”老虎“。游戲快結束了, ”獵人“們還在打,突然,我腳底一滑,摔倒了,子彈正好從我頭上飛過,好險哪,我沒被打中,”叮鈴……“鈴聲響了,游戲也結束了。

  我覺得這次玩游戲非?鞓,真是一件有趣的事!

描寫班級的作文 篇3

  魚兒有家,那是大海;鳥兒有家,那是森林;我們有家,那是七八班……

  ――題記

  開學已經兩個多月了,不光是我,還有大家,都已深深的愛上了我們的'七八班這個大集體。精彩片段1:

  操場上,正在舉行升旗儀式,教導主任念道:“本周七x班得文明旗,七x班得衛(wèi)生旗,七x班得紀律旗!蔽í殯]有我們班,大家都很難過,班主任安慰我們:“別難過,下次努力!庇谑,我們認真的打掃衛(wèi)生,努力地保持衛(wèi)生,終于,在下周的升旗儀式上,教導主任念道:“七八班得衛(wèi)生旗!”大家都十分高興,差點蹦起來,班主任也高興。

  精彩片段2:

  要月考了,大家都十分緊張,擔心考得不好,最后呢,成績出來了,我們的總評成績在年級中間,大家都有些沮喪,準備在其中考試中努力一把,所以,晚自習前,從我們教室里傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。

  精彩片段3:

  體操比賽開始了,我們都在努力的訓練,為了班級的榮譽,拼了?墒怯捎趥別同學的失誤,我們班之得了第三名。班主任說:“你們能取得這樣的成績,我已經很滿意了!

  誰說不是呢,我們愛我們的班,因為他有團結,努力,拼搏的精神在里面,加油,我們要努力,不僅是為我們增光,也是為老師增光,更為我們的班級增光!

描寫班級的作文 篇4

  新鮮,真新鮮,老師竟然讓全班同學輪流當值日生班長!呵呵!好學生歡喜差學生憂啊!想知道政策下發(fā)后發(fā)生了什么事情嗎?讓我給大家舉兩天的例子瞧瞧先!

  第一天

  制度推行的第一天,我們班的xx同學就“走馬上任”了。她屬于“三差”類學生,早讀時間一到,她便洋洋得意地守在她的工作崗位上了。她一邊偷笑,一邊往黑板上記著說話同學的名字,可同學們卻哈哈大笑起來。為什么呢?看看吧!她把“批評”錯記成“披平”,又把“趙凡”記成了“趙反”。有人吵著下臺,這下可惹惱了趙凡,他吵著讓她下臺,還有人吵著換人……可她卻面不改色,竟煞有介事地批評了全班同學一次。同學們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熤肋@件事,自己停止了這場“起義”,而她也悄悄地把“全班同學”擦掉了。

  第二天

  又是笑料不斷的一天,早上,值日班長和別人亂著玩兒,因為他身材矮小、體重輕,別人把他抱起,一下甩了出去。我趕忙跑過去,說:“今天你是值日班長,不能打架!彼壑橐晦D:“對了,我是班長,我記他的名兒!彼テ鸱酃P,在黑板上寫了起來。過了大約5分鐘,他才寫完。我去了一看,“靖”寫成了“晶”,“斐”寫成了“肥”。他剛一回頭,被他記名字的那個同學猛地一蹬,他一下子撞到了黑板上。黑板上邊放著的黑板擦震落下來,粉筆灰把他弄成了一個大花臉。幾個同學哈哈地笑著上前把他們拉開了。

  我就說嘛,這制度新鮮歸新鮮,可如此這般怎么能行呢?但再仔細一瞧,那兩位值日生學習確實比以前用功多了,哦!原來老師是為了改造那些學生呀!

  我希望這新鮮制度還能持續(xù)使用下去,我們班一定會有一個讓人驚喜的變化。

描寫班級的作文 篇5

  “蒼茫的天涯是我的愛……”那里傳來的歌聲?順著聲音尋去,!原來是六·八班中傳出來的啊 !‘這個班在干啥呢?’也許有人會問,那么讓我來告訴你吧:我們班在上課!或許你會有些迷惑課堂上怎么會有歌聲?呵呵,我來告訴你吧!

  這歌聲來自數學課上我們班主任的手機鈴聲——最炫民族風。平時的《江南》也就無所謂了,這不又來了《民族風》;有時老師講著課,就突然出來一句,同學們高興起來了,就跟著一起哼、唱了起來;但在有任務時,誰也沒有也不會有心情去隨著唱的。

  想那作文課,老師讓寫《跨越百年的美麗》讀后感。寫完后不知誰蹦出來一句:居里夫人變性啦!變男的啦!一秒鐘后全班哄堂大笑,一個個前仰后伏,那個同學真調皮,唉!

  說過了作文課,再說前幾天那快要運動會的時候,老師讓方陣的同學遍一個口號,結果大家一喊,:六八加油,老雷萬歲!這個口號可把不練的同學們也搞成,笑得都沒勁說話了!后來我們大多戲稱練習的同學為:“老雷”解放軍。

  看,我們班的好玩事!咦,班里又有好玩事了,先不說了,我要趕快去瞧瞧啦!

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