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關(guān)于安全的作文

生命安全的作文

時(shí)間:2022-07-08 10:18:06 關(guān)于安全的作文 我要投稿

關(guān)于生命安全的作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的生命安全的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于生命安全的作文三篇

生命安全的作文 篇1

  當(dāng)我們看見紅艷艷的驕陽(yáng)拔地而起,金色的田野歌聲如潮,豐碩的稻谷散發(fā)著誘人的清香,如火的的高粱張揚(yáng)著青春的熱血,迷人的都市霓虹閃爍智慧的光芒……,每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!然而,有兩個(gè)字是至關(guān)重要的,因?yàn)槿绻麤]有這兩個(gè)字的相拌相依,我們將無法感受和擁有這美好的一切,這就是安全!

  在這里,我想用一個(gè)簡(jiǎn)單數(shù)字模式來表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系:我們把生命做為一個(gè)數(shù)字前面的“1”,把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸?鞓返鹊榷紕潥w到后面的“0”。這個(gè)數(shù)字的“0”越多,那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個(gè)“1”,后面的“0”不論再多,也只是“0”,沒有任何意義。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模式暗示了一個(gè)事物生存與發(fā)展永恒的、最起碼的理念,那就是我們不管工作生活都要樹立牢固的安全理念,尤其對(duì)我們電力企業(yè)和從事電力行業(yè)的員工來說:沒有了安全的思想意識(shí),缺少安全行為的保護(hù),我們的生命就得不到保障,我們的生活就沒有幸福和快樂,我們的企業(yè)就不可能求生存、謀發(fā)展,更不可能產(chǎn)生效益。

  也許,您會(huì)這樣說:安全不就是那本《安全操作規(guī)程》嗎?安全生產(chǎn)不是一直被當(dāng)作頭等大事來抓的嗎?安全教育不是已經(jīng)被提在嘴上,寫在紙上,掛在墻上了嗎?是。(duì)于安全教育我們確實(shí)已經(jīng)作了很多工作,可是“安全第一,預(yù)防為主,以人為本,珍愛生命”這幾句話究竟有沒有植入我們的心中?這是每個(gè)人都應(yīng)自省和深思的一個(gè)話題。這些年來,我們看到,聽到的,經(jīng)歷過的,那些由于主觀上不重視安全而釀成的悲劇難道還少嗎?那血淋淋的場(chǎng)面和親人撕心裂肺、哭天喊地的情景,那一幕不讓人觸目驚心?促人警醒?

  xxxx年3月,XX縣電力局,迎來了每年一度的春季安全大檢查工作,一天、兩天,一切檢修消缺工作都在安全地、有條不紊地進(jìn)行著,第三天下午6時(shí),令人痛心的一幕發(fā)生了:李某因誤操作,致使正在高空作業(yè)的他,從空中墜落,命是保住了,但他卻失去了雙腿,成了殘疾人,而家人卻還在翹首期盼他的平安歸來!可萬萬沒有想到早上還是一個(gè)健壯結(jié)實(shí)的小伙子,一瞬間卻再也沾不起來…….當(dāng)噩耗傳來,六十歲的老母捶胸頓足,嚎啕大哭,妻子精神恍惚,撫摸著丈夫的臉,悲痛欲絕,女兒拉著爸爸的兩只空蕩蕩的褲筒直喊:“爸爸,爸爸,你的腿怎么了,你的腿怎么了………”多么令人傷心的一幕悲劇,多么令人痛心的一曲哀歌!

  也許這只是一時(shí)疏忽,只是一不留神,然而就是這么一個(gè)小小的誤動(dòng)作,卻給國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、家庭造成多大的損失,讓原本幸福和睦的家庭失去笑聲和歡樂,讓原本充滿生機(jī)的家庭頓感悲慘和凄涼,而他也將在輪椅上做一輩子,不僅不能像以前養(yǎng)活妻兒老小,還要靠別人來照顧他,這是多大的折磨?這是多大的痛苦,他自責(zé),他懊悔,他幾乎無法支撐下去,只是每當(dāng)想起家中白發(fā)的老母,賢惠的妻子,可愛的女兒,他的心就如刀割一般。是啊,這是一個(gè)多么幸福的家庭,而現(xiàn)在,原本硬朗的.老母親眼角常掛著淚珠,原本開朗得妻子愁眉不展,原本活潑女兒臉上掛滿哀愁。

  此時(shí)此刻,請(qǐng)大家捫心自問:在您數(shù)百次的線路檢查維修中有沒有省去一個(gè)安全步驟地一次?在您一千次上桿工作過程中有沒有安全措施不完善的一回?在我們?cè)S多老前輩一生中有沒有僥幸免于災(zāi)難的經(jīng)歷?

  在這里,面對(duì)為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),我不能斷然作出否定的回答。因?yàn)橹猿霈F(xiàn)疏漏,發(fā)生事故,不是安全思想教育工作沒有做到位,而是沒有將“安全”二字時(shí)刻放在心中,化作操作的程序,成為心中與計(jì)算機(jī)一樣有序的思想工具。請(qǐng)不要小看這一紙《安全操作規(guī)程》,它的每一章,每一條都凝結(jié)著前輩們的鮮血和教訓(xùn);請(qǐng)不要小看這一頂安全帽,一根安全帶,它就是呵護(hù)我們生命的保護(hù)神。

  讓我們把歷史的書頁(yè)沉重地翻到20xx年5月9日,XX縣電力局拋沙供電所農(nóng)電工孫某為一農(nóng)戶家原電表加裝表箱后下梯子時(shí),梯子突然傾斜滑倒,未戴安全帽的他從不到1.6米的高空墜落后腦著地,經(jīng)多方搶救無效死亡,一個(gè)年輕的生命消逝了沒有安全的保護(hù)之下……。事故發(fā)生后,整個(gè)隴南局震驚了,大家都在無不痛心地嘆息,如果他戴上安全帽,那該多好!即使梯子滑倒,也不會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果,省公司對(duì)我局進(jìn)行了10萬元經(jīng)濟(jì)處罰,全局停產(chǎn)一周,進(jìn)行安全自查自糾整頓。這除了給他的人生劃上了一個(gè)慘痛的句號(hào)外,也給他的家庭和我們的企業(yè)帶來無法彌補(bǔ)的損失。

  生命無疑是寶貴的,血的教訓(xùn)是慘痛的。大量事實(shí)證明,幾乎每一起事故的背后都存在著嚴(yán)重違章的問題。所以人的因素是引發(fā)事故的重要原因。在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,作為經(jīng)濟(jì)主動(dòng)脈的電力行業(yè)的一名普通的電力職工,我們?cè)诠ぷ髦幸喂虡淞ⅰ鞍踩谝,預(yù)防為主”的思想,愛崗敬業(yè),鉆研業(yè)務(wù),通過平時(shí)的實(shí)際工作不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì),提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任心,時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”,以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),將“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念深入人心,將“責(zé)任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識(shí)根植于我們的頭腦,以《安規(guī)》為綱,以嚴(yán)格的要求,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,高度的責(zé)任感,來體現(xiàn)人生的價(jià)值,保證人身和電網(wǎng)的安全,真正做到“防患于未然”。

  朋友們:我們的肩膀上扛著為億萬人民送去光明的使命,我們的肩膀扛著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的叮囑與關(guān)懷,我們的肩膀扛著家人的幸福與牽掛,我們還有什么理由不去珍愛自己的生命呢?

  朋友們,安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),讓我們攜起手來,腳踏安全這塊基石,用“以人為本,安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念,用安全的生產(chǎn)意識(shí)、安全的行為方式,去堵百分之一的疏漏,千分之一的僥幸,萬分之一的偶然,將安全生產(chǎn)的理念植入您的心中,植入他的心中,植入所有人的心中,為我們的電力企業(yè)填寫一份份新的安全記錄,譜寫一首首燦爛的安全樂章!

生命安全的作文 篇2

  生命是人一生中最寶貴的東西,世界上有很多東西都可以輪回,唯獨(dú)生命例外。從震驚世界的“5.12”汶川大地震到每年頻發(fā)的煤礦、建筑及交通等安全事故,生死轉(zhuǎn)瞬間,看到那生死離別時(shí)遇難者渴求生命的目光;聽到那親人們聲嘶力竭的哭喊聲。當(dāng)生命邂逅死亡,我們才真正感到生命是如此的寶貴!貫穿于生命中最主要的旋律是安全,生命呼喚著安全,安全捍衛(wèi)著生命,生命只有在安全中才能永保鮮活。

  安全是一種責(zé)任、一種態(tài)度,安全不僅關(guān)系到自己的生命與健康,還關(guān)系到成千上萬個(gè)家庭的幸福與安康,關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定與未來。安全靠的是管理和責(zé)任心,安全責(zé)任,重在落實(shí),無視安全不僅是對(duì)自己和家人的不負(fù)責(zé),更是對(duì)生命的藐視。每年我國(guó)有多少安全生產(chǎn)事故,有多少個(gè)鮮活的生命無辜的斷送,有多少個(gè)老幼無奈地承受著失去親人的痛苦,又有多少個(gè)家庭從此支離破碎。無情的事故給無數(shù)家庭帶來了無法挽回的傷痛。

  一些人常常將“安全制度掛在墻上,操作規(guī)程寫在書里,麻痹大意停留在思想上”。正是他們這種思想意識(shí)的鈍化,往往在不經(jīng)意間一個(gè)小小的忽視釀造了一場(chǎng)慘不忍睹的人間悲劇。

  假如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能夠更加重視安全,嚴(yán)查防范、杜絕隱患;假如安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程層層落實(shí);假如平時(shí)加強(qiáng)了培訓(xùn)教育及應(yīng)急演練;假如…假如…悲劇就不會(huì)發(fā)生。然而時(shí)光不能倒流,安全沒有假如。

  一次次血的教訓(xùn)和生命的呼喚不僅向我們證明:任何一點(diǎn)疏忽和麻痹都會(huì)埋下隱患。生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高。誰忽視安全誰就將為付出的慘重代價(jià)買單!血的教訓(xùn)同時(shí)也向我們表明:事故是可以避免的,也是可防可控的,只要我們每一個(gè)人都恪守規(guī)章與規(guī)程,杜絕違章,事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們。更使我們深深的懂得,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,只有我們多一份責(zé)任,就會(huì)多一份安全的籌碼;多一份警惕,就會(huì)多一把安全的保護(hù)傘。

生命安全的作文 篇3

  提起安全,人人都能隨便說出“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”“過路要上斑馬線,司機(jī)減速會(huì)慢行!钡纫淮蟠踩矫娴某R(guī),可是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)卻是能說會(huì)道,就是做不到。學(xué)校里,老師時(shí)時(shí)講,家里父母刻刻叮,他們就是當(dāng)做耳旁風(fēng)。走在大馬路上,幾個(gè)并排、撒把騎車、你追我趕,將自己的騎車“特技”硬要擱在公路上展示,豈不知,放縱自己,肆意妄為,就等于是把自己推向了危險(xiǎn)的境地。

  有一次,我在回家的路上看到一輛大卡車和一個(gè)騎自行車的中學(xué)生相撞了,那個(gè)學(xué)生倒在機(jī)動(dòng)車道和建林小區(qū)相交的路口,蜷曲著身體,眼睛緊閉,一動(dòng)不動(dòng),身子底下有一汪血。卡車停在一旁,司機(jī)蹲在卡車駕駛室下,雙手抱著頭,使勁低著,看不見臉,也是一動(dòng)不動(dòng)。圍觀的人很多。聽旁邊的目擊者說倒在地上的人在機(jī)動(dòng)車道上耍車技,大卡車從小區(qū)岔道拐過來不小心相撞了。還有一個(gè)圍觀者說:“唉,好好的孩子,逞什么能呢?騎得那么快!這下玩完了吧!庇钟幸粋(gè)聲音說:“教訓(xùn)!教訓(xùn)!這家人可怎么辦呢?”一會(huì)兒,警察和醫(yī)院的急救車呼嘯而至,那個(gè)中學(xué)生馬上被醫(yī)護(hù)人員簡(jiǎn)單處理后拉走了。警察同時(shí)開始后驅(qū)人群,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),并詢問司機(jī)、路人做筆錄。那個(gè)卡車司機(jī)回答警察詢問,作文嘴抖得都說不清完整的一句話。現(xiàn)場(chǎng)沒人認(rèn)識(shí)那個(gè)中學(xué)生的家人,警察只好根據(jù)那個(gè)中學(xué)生所穿校服上的標(biāo)識(shí)聯(lián)系學(xué)校。這時(shí),我仿佛看見孩子的爸爸媽媽,爺爺奶奶號(hào)啕大哭的樣子和中學(xué)生被送進(jìn)醫(yī)院的搶救結(jié)果……不敢想了,趕快回家吧,我的爸爸、媽媽還在家里著急地等著我呢?斓郊視r(shí),一個(gè)騎電動(dòng)車的人差一點(diǎn)和我碰在一起,只是車把將我的手碰了一下,多玄哪!怪我滿腦子盡想剛才的事了,沒看人行道上有沒有過來車子。

  回到家,我把路上見聞講給爸爸、媽媽聽,爸爸感慨地說“現(xiàn)在的人生活水平提高了,大部分人家都有了私家車,考駕照雖然嚴(yán)了許多,但是會(huì)駕和精駕還是有一定距離的。有些年輕人,剛拿上駕照,就急不可耐地開車上路,恨不得讓車速和心速一樣快。再加上個(gè)別酒駕、勞累駕駛的,車禍難以避免。”我想,爸爸說的這些人都是有一種僥幸心理,覺得不會(huì)有那么巧,車禍就會(huì)降臨在自己身上?墒聦(shí)并不是,也許在不經(jīng)意間,它就發(fā)生在自己身上了。他們的這種僥幸心理就是對(duì)自己,也是對(duì)他人生命安全的不尊重。難道人世間還有什么比生命更重要的嗎?假如生命不保,還談生命幸福、追求!一切都將化為烏有。

  生命只有一次,所有的人都應(yīng)該珍惜生命,珍惜自己的,也珍惜別人的。

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