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感作文

感受的作文

時間:2022-07-08 14:51:48 感作文 我要投稿

【精品】感受的作文合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的感受的作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】感受的作文合集10篇

感受的作文 篇1

  “!!!軍訓(xùn)好苦呀!”大家都叫苦連篇。

  今天,我們“整裝待發(fā)。”在車子上乘了一個小時左右,便來到了一個偏僻的角落——我們“夢寐以求”的“軍!。那些教官個個都不是吃素的,他們都是“食肉動物”。嘻,嘻!千萬不要惹那些“食肉動物”,一但惹了他們就沒有好果子吃!瞧,我們剛上陣,教官們就給我們來了個下馬威。

  那些考官真嚴(yán)吶!在軍校吃一頓飯就那么講究,更何況其它訓(xùn)練呢?例如:今天晚上,我們洗好澡就在寢室里整理東西,可誰知,正當(dāng)我要準(zhǔn)備洗衣服時,集合號就響了起來,我們急急忙忙地穿好鞋子,帶好筆記本和筆趕到了操場?晌覀儊淼奶砹耍坦俸懿粷M意,嚴(yán)厲地對我們說:“四排馬步15分鐘,五排、六排25分鐘,七排20分鐘!”哎!我們哪敢不聽教官的話呢?只好老老實(shí)實(shí)地蹲馬步了!可我們這群人還是管不住嘴巴嘰嘰喳喳地說個不停。聲音讓教官聽見了,又罰我們蹲馬步了。哎……

  才來軍校一天,教官就把我們折磨得“生不如死”。【秃帽任覐摹疤焯谩敝苯档搅恕笆藢拥鬲z”!那今后幾天豈不是會被折磨的更慘!但也只能聽天由命了!不過,來這里雖然苦了些,但我們可以從中學(xué)到許多在平日里學(xué)不到的東西。我們要把嬌氣扔在一旁,把堅強(qiáng)打進(jìn)背包,把舒適鎖時抽屜,把追求帶到學(xué)校…。

  通過幾天緊張有序的嚴(yán)格訓(xùn)練,真切體會到了讓我們參加訓(xùn)練的含義,也使我明白了國家、軍人的要求,好好練,好好學(xué),練好本領(lǐng)做貢獻(xiàn)。

感受的作文 篇2

  很快,一年一度的端午節(jié)又到了,這免不了要勾起我童年的回憶。

  大概是四歲時吧,那時候家鄉(xiāng)的河還能夠劃船的。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見鑼鼓震天、呼喊撼地的時候,好奇的我便硬是拉著家里的婆婆出門看熱鬧去。作為保姆的婆婆總是非常慈祥,我也把她看作自己的親人,她便拖著我的小手,顫顫巍巍地往長堤那邊走去。剛好,河上五彩繽紛的龍舟正威嚴(yán)地列成一排,氣勢洶洶地準(zhǔn)備捕捉那一聲令下。

  發(fā)令槍響之后,箭在弦上的龍舟真如一條條迅猛如雷的水龍,在水上飛竄。而船上的那些“馭龍者”更是精神抖擻、斗志昂揚(yáng),特別是船兩頭正奮力擊鼓的鼓手,劃舟人的斗志似乎隨著那一下一下的如雷鼓聲而不斷激漲。

  這一幕真讓少見世俗的我看得如癡如醉,家鄉(xiāng)竟有如此激動人心的場面!而婆婆在旁一直緊緊地攥著我的手,和藹地笑著。繼而我又跑去一睹那些拔得頭籌的選手們。每條船上的人都濕了,而在我這稚嫩的眼中,冠軍不過是更加濕透了的人們。

  興高采烈的我又挽著婆婆的手回到家中。午飯時間到了,婆婆端出兩只冒著熱氣的翠綠的三角體,又手把手地叫我褪去它表面的大片葉子。婆婆微笑著說,這些用荷葉包著香米的三角體就叫粽子,我還驚喜地發(fā)現(xiàn)米飯里面還有內(nèi)涵豐富的肉餡。它們都是婆婆從鄉(xiāng)下帶來的,大家都會在劃龍舟的時候吃粽子。我似懂非懂地捧著這噴著荷香的飯團(tuán),用力地咬下了一塊。望著婆婆仁慈的笑容,我只感到口中無比的親切與溫馨。

  婆婆在我上小學(xué)以后便回鄉(xiāng)下頤養(yǎng)天年了,但是我們家還是經(jīng)常在端午節(jié)去探望她的時候帶回幾只粽子,來重溫舊日的快樂與節(jié)日的喜悅。只是這幾年來給我?guī)淼氖沁z憾,端午節(jié)被韓國人注冊了,家鄉(xiāng)的的河臟得不能夠再劃龍舟了,婆婆壽終正寢了。然而,端午節(jié)被外國人注冊了,我們還能夠吃粽子;這條臟河總有變清的那一天,我們還能夠在水上劃龍舟;但是最讓我傷感的是,我永遠(yuǎn)不能夠再牽著婆婆的手在長堤看比賽了。

  我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié),但是我更懷念的是那永遠(yuǎn)不再回來的童年和婆婆。端午雜思,思憶至此,足矣。

感受的作文 篇3

  開心的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期又來到了。我又回到熟悉的校園,準(zhǔn)備開始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)跟生活。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離初中這個高的年級已經(jīng)很近了。

  六年級是小學(xué)生活的最后一道管卡,學(xué)習(xí)的過程中一定會出現(xiàn)很困難,但,沒有任何的難關(guān)是不會被攻克的,只要上課認(rèn)真地聽老師講,把課文讀透,就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽說現(xiàn)在升初中競爭十分激烈,各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取,要想上好的初中一定要努力拼搏,所以,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,迎接接下每一個的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己,對學(xué)習(xí)上是絕對不能放松懈的,粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有,在語文方面我的閱讀太少了,在六年級要廣泛閱讀課外書,這樣才能更加充實(shí)自己,提高寫作的水平。體育方面也要抓緊,這也是一個關(guān)鍵,因為三好學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然,在數(shù)學(xué)、英語方面,我會更加用心,上課認(rèn)真地聽老師講,遇到不懂的問題及時問老師,盡量把當(dāng)天的問題當(dāng)天解決。

  就讓我在新的學(xué)期,新的起點(diǎn)開始,跑向下一個終點(diǎn)。

感受的作文 篇4

  在65班,我認(rèn)識了好都新朋友,文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖,真因為我們互相還不熟悉,因此我們的友誼是干凈的單純的,這給了我們一個改正自己缺點(diǎn)的好機(jī)會,同時也可以把完美的自己展現(xiàn)給大家。

  雖然這樣,但3班在仍然在我的心里,我總感覺我們還會坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游;我總感覺我們65班的同學(xué)只是在上一個補(bǔ)習(xí)班,有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧,現(xiàn)在我總告絕我們之間有一曾隔閡,總有一些東西在將我們疏遠(yuǎn)開來。

  緣分總會有盡的那一天,當(dāng)緣分以盡時,不要還死死的抓住它,因為要走的終究會走,不管你怎么挽留他。風(fēng)停了,雨頓了,你一定要走,我還站在記憶里在感受……

感受的作文 篇5

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”電視機(jī)里傳來一首熟悉的歌,聽完這首歌時,我想:今天是三八婦女節(jié),我是不是應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么?我左思右想,決定幫媽媽干一項家務(wù)活——拖地。

  以前我看媽媽拖地很簡單,拿著拖把拖來拖去再洗一下就好了,今天我也來大顯身手一下。雖然很簡單,但是也表達(dá)了我做兒子的孝心。于是,我說干就干——

  我把拖把認(rèn)真地洗了一邊,并且擰干后開始拖起來。第一間是我的房間,我的房間雖然小了一點(diǎn),但放著許多物品,所以蠻難拖的。我把每處,都拖得干干凈凈,正準(zhǔn)備去洗拖把時,媽媽叫住了我,說:“這里也得拖!”說著,媽媽指著一個小角落,“啊,這么小的‘洞’也要拖?”“對!蔽抑缓米哌^去,把 “拖把條”卷在一起塞進(jìn)去再拿出來?刹皇,里面的灰塵還真多呢!我把剛才漏的全部都通通補(bǔ)上了。媽媽在一旁說:“拖得不錯!

  我洗好拖把,開始拖第二間房間,這間是我姐姐的,她的床底是空的。我先把容易拖的拖好,再去拖難的。床底下還真難拖!我把拖把伸進(jìn)去,準(zhǔn)備拿出來時,“砰”的一聲,我頭撞到床沿了,媽媽哭笑不得,說:“小心一點(diǎn)!”經(jīng)過10分鐘地努力,我總算把“老大”弄干凈了,此時的我已經(jīng)氣喘吁吁,媽媽說:“還是讓我來吧”我心想:還要不要拖呢?這時,我心中跳出來兩個念頭,一個說:“算了吧,反正你已經(jīng)拖了兩個房間了,剩下的讓你媽媽拖也不要緊。另一個說:”這怎么行?做事要做到底,不能半途而廢的!“我立刻作出了決定:繼續(xù)拖。我搶過拖把繼續(xù)拖起來。當(dāng)全部拖完時,我已腰酸背痛。但三八婦女節(jié)為媽媽送上這么一個小禮物也值了!

  我覺得做任何事都不能只看表面,而是要嘗試一下。而且做任何一件事都要仔細(xì),竭盡全力。只有這樣,你才會把事情做得很出色,拖地不就是如此嗎?

  ”世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……“當(dāng)再一次聽到這首熟悉的歌時,我總能回想起20xx年3月8日那件拖地的事……

感受的作文 篇6

  2月17日原本是我們開學(xué)的美好日子,與老師與同學(xué)在新一年相聚的日子?墒怯捎谝咔榈脑,延遲開學(xué),我們只能在家線上聽課。我非常失落。

  2月17日開始了線上上課,那天是第一天上課,還是有點(diǎn)不太熟悉課程,與媽媽忙的焦頭爛額,一會兒看語文群,一會兒看數(shù)學(xué)群,一會兒看釘釘群,反正很忙亂。后來慢慢的經(jīng)過兩星期的課,我也熟悉了。我每天認(rèn)真的聽課,努力的做課堂筆記,按時完成老師們布置的家庭作業(yè)。線上上課,我也差不多能聽懂,也幾乎沒有不會做的練習(xí)題。線上上課雖然好,但是長時間一直看手機(jī)、平板、電腦、電視機(jī),容易把眼睛看成近視眼,學(xué)校下課了,可以和小伙伴們在操場上歡快的玩耍,上體育課也可以和同學(xué)們做游戲,而家里一個人孤零零的也不好玩,沒有學(xué)校熱鬧的氣氛。

  3月2日再次延遲開學(xué),有可能又要線上上課兩周,我頭疼死了,每天面對媽媽的嘮叨和不停催促我寫作業(yè),還老拿我和別人比,使我更想念在學(xué)校的生活。但疫情沒有結(jié)束,只能蝸居家中上課,誰也無法改變的。

  我多么希望疫情能早日結(jié)束,背上書包回到學(xué)校去上課啊!

感受的作文 篇7

  兩個月的'暑假已臨近于尾聲。我翻開記憶的背包,開始檢查、翻看……

  當(dāng)從學(xué)校領(lǐng)回成績單的那一刻,暑假就這樣開始了。剛開始幾天的時候,我還盡情地沉溺玩樂、虛度光陰,但笑過后總感到一股莫名的空虛。愈發(fā)強(qiáng)烈卻說不上來。接連這樣的幾天過去后,我越發(fā)地厭倦這樣的生活,便想找點(diǎn)別的事情來做。

  機(jī)會終于讓我找到了———媽媽想找人陪她去阜山祭神,我便主動要求跟著她一起去了。以前也曾聽過媽媽她們說過這個廟,是一座較大的寺廟。當(dāng)走進(jìn)里面時,我就被震驚了。它的正中央擺著三尊巨大的佛像,每尊大佛都有供品和香火供奉,每位婦女都向佛像傾訴自己的心愿。在旁的還有幾個僧侶,敲著木魚念著經(jīng),場面極為莊重和肅穆?粗@樣的場面,我只覺原本浮躁的心在這樣氣氛的帶動下平靜了下來。不管外面有多么喧囂,但到了這里一切都平定下來。我?guī)椭鴭寢尠压┢窋[好以后,便到一位寺僧處添了香油錢,媽媽順勢請那位寺僧幫我看一下我未來學(xué)習(xí)運(yùn)如何。那位寺僧凝神看了我一會,意味深長地說了幾句“你現(xiàn)在還不夠認(rèn)真讀書,記住讀好了書,對你的以后很有幫助!背鰜頃r,寺僧的那句“現(xiàn)在還不夠認(rèn)真”重重地壓在我的心上。我問自己,我夠認(rèn)真了嗎。這個問題我自己也說不上來……

  回去后,我細(xì)細(xì)地想那個寺僧說的那句話,雖然我不信神明,也不愿意承認(rèn)我過去不夠努力。但過去的已經(jīng)過去了,再糾結(jié)過去也沒有任何助益。把握好當(dāng)下,用全新的自我去迎接未來,那才是最重要的。想到此,我便開始制定我的暑期計劃。每天我制定一份作息時間表,將讀書作為我的主心骨,并努力落實(shí)。雖沒有放假的那幾天輕松,但每天都很充實(shí)。就這樣我每天的生活有條不紊地進(jìn)行著……

  有時候,當(dāng)我閑下來的時候,我就會在想那個寺僧那句話,捫心自問:我現(xiàn)在夠認(rèn)真了嗎?或許這個答案已經(jīng)不重要了,更重要的是我在對自己的改變中學(xué)到了什么?我懂得怎樣去學(xué)習(xí)了嗎……在20xx年,當(dāng)我邁進(jìn)中考考場的時候,是怎樣的心境,從容不迫還是滿心恐慌?能決定這些的也許在未來的兩年里。

  今后的路也許更坎坷,但我會一直堅定地走下去!

感受的作文 篇8

  在我心中,初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。

  它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?吹酵瑢W(xué)與老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇從心底萌發(fā),有很大的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學(xué)期間,你也許會常聽到表揚(yáng),也有批評。

  與小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):①知識量大;②學(xué)科內(nèi)容深,③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個問題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識。

  初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序與輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃,每天運(yùn)用計劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時間浪費(fèi)。

  可以這樣說,我的初中,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!

感受的作文 篇9

  從小學(xué)一年級開始,我第一次學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)我感到無比快樂,因為我從里面獲得了許多樂趣,得到了知識。它給我?guī)淼臍g樂是無限的,真情是無限的!學(xué)習(xí)這組課文的時候,我們班舉行了一次活動;顒拥闹黝}是:遨游漢字王國;顒臃譃閮蓚階段,一是有趣的漢字,二是我愛你,漢字。

  經(jīng)過這次學(xué)習(xí),我增長了很大的見識:我知道了原來都是用“結(jié)繩記事”“物語”幫助表達(dá),交換,記憶的,后來是倉頡模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。甲骨文是通行于清朝光緒年間的王懿榮發(fā)現(xiàn)的……我對漢字的內(nèi)容也有很大的愛好,例如:關(guān)于諧音的古詩、笑話、歇后語、對聯(lián)等。在我眼里,漢字不是僵硬的符號。我認(rèn)為每一個漢字都有一個故事,都是一幅畫,而且都存在著悠久的歷史。學(xué)習(xí)漢字,就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史,在觸摸兩千年前那跳動的脈搏。漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶,是中華民族獨(dú)有的書法瑰寶。

  通過漢字,我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云,明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。漢字是炎黃祖孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶!學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí),我知道了寫錯字的后果,我在網(wǎng)上看到過這樣一個笑話:老師讓寫關(guān)于新年的作文,小瓜這樣寫道:大年初一的早上,我剛推開門,就看到門口有一坨屎,就大吃了一斤,連忙叫姐姐出來,姐姐看了也大吃了一斤。哥哥出來看后也大吃了一斤。爸爸媽媽都大吃了一斤,文末,老師這樣寫道:這坨屎還真有份量,一共五斤!比绻J(rèn)認(rèn)真真的寫字,就不會造成寫錯字而被別人笑話了。看了別人寫的錯別字時,我心里感覺非常愧疚,因為自己也常常寫錯字。有時寫錯字就會影響學(xué)習(xí)成績,我常常分不清“的”“得”“地”到底用在什么地方,這個毛病總改不了,有時寫錯了,還會挨老師批評。

  學(xué)了這組課文,我感受到了漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化,它們就像一個頑皮的孩子;就像一幅幅跳躍的畫……它們不是僵硬無命的符號,它們也有形象、有色彩、有氣味、有靈魂。這些有橫豎撇捺的漢字既美麗又奇妙。我非常喜歡綜合性學(xué)習(xí),它們學(xué)起來非常簡單,也非常輕松。以后我寫作業(yè)時,一定會非常認(rèn)真,寫完后也要仔細(xì)的檢查一遍。

感受的作文 篇10

  開學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新老師,又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。

  剛開始和新同桌坐很不習(xí)慣,覺得他壞壞的,但認(rèn)識他之后,覺得他是一個學(xué)習(xí)好,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  老師各有各的不同,語文老師很漂亮,也是個才女,她講課很清楚是我一聽就明白;英語老師的英語真是頂呱呱,英語書上的她全都會,倒背如流。粩(shù)學(xué)老師有時搞笑有時很嚴(yán)格,不過還是挺棒的。

  五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時刻,但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級二班里我認(rèn)識了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人,活潑、可愛。

  學(xué)校好像沒有什么改變,只是來了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書,小朋友們都很開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。

  在學(xué)校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲,真美好。

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