高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話
高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話1
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
“春雨滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇歸來(lái)。”品味著初春的芬芳，回味著新年的愉悅，我們又相聚在美麗的某校園，又將共同拉開(kāi)新學(xué)期的華麗序幕。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校給全體師生拜個(gè)年，祝大家豬年大吉，萬(wàn)事勝意!
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上作講話，這既是校長(zhǎng)的榮幸，更是校長(zhǎng)的責(zé)任。掰指算來(lái)，這應(yīng)該是我在某高級(jí)中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的第x次講話。和大家交流些什么呢?最近，一個(gè)空前流行的新生詞總在耳畔響起，那就是——點(diǎn)贊。是啊，這是一個(gè)流行點(diǎn)贊的時(shí)代，我何不也以為自己點(diǎn)贊的方式向你我祝福，向某高級(jí)中學(xué)祝福呢?
是的，我要點(diǎn)贊，為好學(xué)上進(jìn)、勤奮刻苦的同學(xué)們。
冬去春來(lái)，多少個(gè)寒冬酷暑的日子，多少個(gè)風(fēng)雨兼程的歲月，憑借著對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴求，晨曦薄霧，同學(xué)們都能抵制冬日懶覺(jué)的誘惑，抵抗夏日毒陽(yáng)的暴曬，你們求學(xué)的身影都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在某校門。課堂上，你們?nèi)绱藢Ｗ�，時(shí)而揮筆記下要點(diǎn)，時(shí)而與同桌熱烈討論，你們揮灑著勤奮的汗水，攀登著一個(gè)又一個(gè)知識(shí)高峰。夕陽(yáng)西下，滿載著獲得新知的喜悅，你們踏著矯健的步伐離開(kāi)了校園。晚餐過(guò)后，你們又伏案桌旁，縱然夜已深，你們還在為一道苦苦冥思不得的問(wèn)題而忘寢。同學(xué)們，你們能保持定力、強(qiáng)化內(nèi)力、挖掘潛力、凝聚合力、增強(qiáng)動(dòng)力、緩解壓力，真心為你們這“六力”點(diǎn)贊!學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持和刻苦，你們十年如一日的努力付出，定能換來(lái)命運(yùn)的禮贊。
是的，我要點(diǎn)贊，為辛勤耕耘、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們。
在那365個(gè)忙忙碌碌的日夜里，你們似園丁，汗水澆開(kāi)桃李蕊;如慈母，心血育出棟梁材。多少次，你們用耐心的講解消釋了學(xué)生們的疑惑;多少回，你們用真摯的目光喚起學(xué)生們戰(zhàn)勝困難的信心;多少個(gè)本應(yīng)酣睡的清晨，你們卻比學(xué)生來(lái)得還早;多少個(gè)本應(yīng)入眠的深夜，你們卻在臺(tái)燈的陪伴下備課、批改。多少個(gè)本應(yīng)歇息的周末，你們依然在或家訪、或培優(yōu)的路上奔波……老師們，你們擁有激情、付出真情、了解行情、研究教情、掌握學(xué)情、把握考情、洞悉生情，真心為你們這“七情”點(diǎn)贊!你們學(xué)識(shí)的光芒閃爍在七尺講臺(tái)上，你們?nèi)A美的人生鐫刻在三寸粉筆里。我衷心地對(duì)你們說(shuō)一聲：老師們辛苦了!
是的，我要點(diǎn)贊，為碩果累累、愛(ài)滿校園的某。
20xx年，我校堅(jiān)持管理治校、文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色顯校，辦學(xué)成果斐然：榮獲普通高中新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果展示省級(jí)三等獎(jiǎng)，被評(píng)為“江西省家長(zhǎng)函授學(xué)校某市分校先進(jìn)教學(xué)點(diǎn)”“某市校園文化特色學(xué)校”“某市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作示范學(xué)�！�、市直教育系統(tǒng)“目標(biāo)管理考評(píng)綜合優(yōu)勝單位”“市直教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、某市高中教學(xué)質(zhì)量管理綜合優(yōu)勝單位、某市重點(diǎn)(建設(shè))中學(xué)高中教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估先進(jìn)單位、某市市直中學(xué)初中教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估優(yōu)勝單位……
絢麗的花朵源于自身不倦地汲取，更源于園丁心血的澆灌。作為校長(zhǎng)，我要再次由衷地感謝同學(xué)們的努力付出，感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)!
老師們，同學(xué)們，今日雖春寒料峭，但我們?nèi)詽M懷期待。20xx年，我校將全力抓好四方面工作。一是創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境。繼續(xù)抓好校園建設(shè)，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)造最適合師生成長(zhǎng)的環(huán)境。重點(diǎn)推進(jìn)新建綜合大樓工作。二是開(kāi)辟育人途徑。以更科學(xué)、更人文、更高效的教育教學(xué)策略吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。三是提升育人水平。繼續(xù)以“愛(ài)的教育”為主線，以“某三讀”為抓手，創(chuàng)新最適合師生成長(zhǎng)的德育方法，提升德育水平;以課堂教學(xué)為陣地，以“小組合作學(xué)習(xí)”為突破口，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。四是擴(kuò)大育人成果。初中重習(xí)慣，高中重能力，把細(xì)節(jié)做細(xì)，把實(shí)事做實(shí)，充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組、備課組的合力，資源共享，效率至上，榮辱與共，目標(biāo)，努力擴(kuò)大辦學(xué)成果，收獲最適合師生分享的累累碩果。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的航程已經(jīng)起錨，新征程的號(hào)角已然吹響。我堅(jiān)信，只要我們上下一心，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，勇于開(kāi)拓，某高級(jí)中學(xué)的教育事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，某高級(jí)中學(xué)的明天必將會(huì)更加贊、贊、贊!
最后，祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期天天開(kāi)心，快樂(lè)過(guò)生活，幸福被點(diǎn)贊!
高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話2
親愛(ài)的老師們：
你們好!
網(wǎng)上有這樣兩個(gè)問(wèn)題很有意思。第一個(gè)問(wèn)題是：世界上最近的距離是什么?回答是：散學(xué)典禮到開(kāi)學(xué)典禮之間的距離。第二個(gè)問(wèn)題是：世界上最遠(yuǎn)的距離是什么?回答是：開(kāi)學(xué)典禮到散學(xué)典禮之間的距離。相信許多同學(xué)都有同樣的感受。
時(shí)間其實(shí)過(guò)得很快�！吧倌暌讓W(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。”我們一起遺憾告別世界上感覺(jué)最近的距離——兩個(gè)月的暑假，即將迎來(lái)“暗無(wú)天日”的新學(xué)期，一學(xué)期雖漫長(zhǎng)卻值得期待。時(shí)間是對(duì)每個(gè)人最公平的禮物，尤其是在青少年時(shí)期，歲月從不肯厚待誰(shuí)或者薄待誰(shuí)，它只管公平、公正地走過(guò)一秒又一秒，渡過(guò)一條一條奮斗的河。
最近，有一部動(dòng)漫電影正在熱映，名字叫《哪吒之魔童降世》。這是一部非常震撼人心的電影，包含了很多教育元素，今天，我想借用電影里的3句話表達(dá)對(duì)同學(xué)們的期許。
第一句話：不要渾渾噩噩過(guò)一生
電影里哪吒是象征邪惡的“魔丸”轉(zhuǎn)世，他的命運(yùn)注定悲慘：在3歲生日之前，他會(huì)給世界帶來(lái)浩劫，而他自己也會(huì)死于天雷的懲罰。即便早就知道結(jié)局，但哪吒的父母仍然不愿意放棄對(duì)他成長(zhǎng)的關(guān)注。哪吒的母親說(shuō)：“如果哪吒終究會(huì)死，為何不讓他快快樂(lè)樂(lè)過(guò)完剩下的日子?”對(duì)此，父親李靖的回答是：“我不想他這么渾渾噩噩過(guò)一生。”
由此，我想對(duì)每一個(gè)孩子說(shuō)：父母養(yǎng)育子女真的不是為了防老，這么多年在孩子身上投入的金錢，完全足夠頤養(yǎng)天年，望子成龍、望女成鳳也不僅是為了光耀門楣，把子女培養(yǎng)得有出息，其實(shí)是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。你們的父母、老師都不想讓你們渾渾噩噩過(guò)一生，尤其不愿意你們渾渾噩噩耽誤寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，不想你們?cè)诔聊缬螒颉⑾r(shí)光、逃避困難中度過(guò)，希望你們通過(guò)踏實(shí)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)信心、增長(zhǎng)知識(shí)、增益能力。
如何才是不渾渾噩噩地度過(guò)?我想，當(dāng)將來(lái)的某一天，記錄歲月的時(shí)光機(jī)會(huì)像太乙真人的坐騎，那只賊可愛(ài)的豬鼻孔里回放出你曾經(jīng)手不釋卷的樣子、你奮筆疾書的神態(tài)、你揮汗如雨的風(fēng)采……如此才是一名學(xué)生沒(méi)有渾渾噩噩度過(guò)寶貴學(xué)習(xí)時(shí)光的感人證據(jù)。“一分耕耘，一分收獲�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)相信歲月必不會(huì)辜負(fù)你流下的每一滴汗、吃過(guò)的每一分苦、熬過(guò)的每一個(gè)夜、做過(guò)的每一道題。
第二句話：人心都是肉長(zhǎng)的
即使陳塘關(guān)的百姓如此誤會(huì)哪吒，避之唯恐不及，視其為妖怪，父母依然教育孩子“人心都是肉長(zhǎng)的”。言外之意就是告訴哪吒要知道以德報(bào)怨、換位思考、體諒他人。
我想，對(duì)每一位同學(xué)也是如此。生活中可能會(huì)有很多的誤解、偏見(jiàn)，但是“人心都是肉長(zhǎng)的”，我們要堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持以德報(bào)怨、體諒他人，終會(huì)贏得他人的尊重。不管對(duì)親情、師生情還是友情，都要多多考慮理解對(duì)方、理解父母、理解老師、理解同學(xué)。多一分寬容、多一分友善、多一分謙讓，才能讓我們?cè)谶@個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中脫穎而出。
高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話3
老師們、同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，帶著對(duì)暑假生活的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了x名朝氣蓬勃的七年級(jí)新同學(xué)，他們的融入讓我們這個(gè)大家庭更加充滿生機(jī)和活力。
新的學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)。本學(xué)期我們將積極推行年級(jí)組目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點(diǎn)希望：
1、各位老師要樹(shù)立品牌意識(shí)，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅(jiān)持四個(gè)“始終”——始終有一個(gè)在事業(yè)上追求的目標(biāo);始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識(shí);始終有一個(gè)負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的恒心;始終有一個(gè)勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，打造良好學(xué)校形象，為中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。
2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛(ài)自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長(zhǎng)擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛(ài)知識(shí)的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
3、教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識(shí)，更重要的是教師的人格魅力。正如德國(guó)學(xué)者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法�！彼�，希望大家培育“五心二熱愛(ài)’，即愛(ài)心待學(xué)生、熱心待家長(zhǎng)、誠(chéng)心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);要強(qiáng)化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對(duì)周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對(duì)性講評(píng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個(gè)厚實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“差生”有獲得成功的可能。
不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。學(xué)會(huì)做人不是一時(shí)一事就能做成的。俗話說(shuō)，江山易改，本性難易，就是這個(gè)道理。所以要從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約和樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品德。當(dāng)然，要取得成功，還有許多因素，其中健康的身體，健全的心理是很重要的。是成功的前提和基礎(chǔ)。
同學(xué)們，讓自己充滿信心，努力學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，定能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
最后祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)幸福!
高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
金秋送爽，丹桂飄香。八月九月，是碩果累累、滿載喜悅的季節(jié)。已經(jīng)畢業(yè)的高三學(xué)子們，收獲了一張張見(jiàn)證輝煌過(guò)去、通往美好前程的《高校錄取通知書》，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，新校區(qū)的學(xué)習(xí)生活，就是你們意想不到的收獲，今天，有你們站在這里，這座拔地而起的新校園愈發(fā)顯得生機(jī)勃勃，充滿活力。我們?nèi)w師生，在新校區(qū)迎來(lái)新學(xué)期第一次升旗儀式，可以說(shuō)，此刻，我們是奇跡發(fā)生的見(jiàn)證者，一年后，兩年后，三年后，我們將是奇跡發(fā)生的創(chuàng)造者，因?yàn)槲覀兪悄蠋煷蟾綄僦袑W(xué)的第一批學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，我們新校區(qū)占地210余畝，總投資約2億元，可容納學(xué)生3750人，總體規(guī)劃起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量高。當(dāng)然，我們校園的各種配套設(shè)施還在不斷完善中，但我們有理由相信，用不了多少時(shí)日，整個(gè)校園一定會(huì)變得更加開(kāi)闊、大氣宏偉、現(xiàn)代智能;我們的校園一定是一所綠意盎然、生態(tài)美麗、品位高雅、豐富的花園式學(xué)校。在這樣的校園里生活學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有理由不充滿喜悅，不感到驕傲自豪的!
大家可否知道，現(xiàn)在所看到的校園，從開(kāi)始的規(guī)劃到建設(shè)，得到了縣委、縣政府、教育局的高度重視。他們超前謀劃，頂層設(shè)計(jì)，宏觀指揮各參建單位;建設(shè)者們也能顧全大局，夜以繼日、連續(xù)作戰(zhàn)，兩年多的施工，順利完成校園主體工程的建筑以及水、電、氣等配套設(shè)施的安裝、調(diào)試、運(yùn)行;在這期間，還有我們眾多老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤勞動(dòng)。
在新校區(qū)建設(shè)的同時(shí)，我校在縣委、縣政府、教育局大力支持下，又成功與南京師范大學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議的簽訂，讓我校成為了南京師范大學(xué)灌云附屬中學(xué)，不僅僅是學(xué)校名稱的改變，更重要的是有南京師范大學(xué)這艘教育航母的加入，對(duì)于大幅提升我校的高考升學(xué)率，對(duì)于推動(dòng)我縣教育事業(yè)的發(fā)展，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期，新的希望，新的理想，新的目標(biāo)，在這里，我們還要面對(duì)新的環(huán)境、新的生活，在此，我還要向大家提幾個(gè)希望：
一是希望大家能盡快適應(yīng)新的環(huán)境，確立新的目標(biāo)。這是一個(gè)全新的環(huán)境，學(xué)校將采取新的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，我希望老師們、同學(xué)們能對(duì)新的工作生活、新的時(shí)間空間進(jìn)行調(diào)適，要轉(zhuǎn)變固有的思維模式，要用全新的'身心思想，投入到新的工作和學(xué)習(xí)中，珍惜這千載難逢的機(jī)會(huì)。
二是希望大家能學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)別人、愛(ài)我們的這個(gè)新家。因?yàn)橹挥心銓W(xué)會(huì)了如何愛(ài)自己，珍惜自己，你才會(huì)知道怎么去愛(ài)他人、珍惜他人，去愛(ài)這個(gè)新家、珍惜這個(gè)新家。我們今天的新家來(lái)之不易，我們能與南京師范大學(xué)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，成為蘇北唯一一所南師大附屬中學(xué)，機(jī)遇難逢，所以同學(xué)們要珍惜青春年華，珍惜良好學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)定自己的理想信念，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，培育高尚情操，為自己、為家人爭(zhēng)光、為學(xué)校添彩。
三是希望大家牢記安全第一的思想、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，安全重于泰山�？h委縣政府極其關(guān)心同學(xué)們的安全，學(xué)校外圍布置了20多名警察，24小時(shí)巡邏;校內(nèi)有保安24小時(shí)輪流值班;我們的身邊有我們24小時(shí)值班的老師。校園還在建設(shè)中，大家對(duì)周圍的環(huán)境還很生疏，在熟悉環(huán)境的同時(shí)，請(qǐng)大家不要翻越建筑工地上的隔板;課余時(shí)間不要相互追逐、戲耍、打鬧;不要隨意觸碰樓層電源總控開(kāi)關(guān);不要到附近的水塘玩耍;水泥路上行走時(shí)，要小心路邊的窨井洞口。
特別要提出的是宿舍，雖然宿舍的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，是全國(guó)一流，但現(xiàn)在還不完善，有的設(shè)備還在安裝，請(qǐng)同學(xué)們不要亂碰、不要亂用、不要亂玩;小心保管自己的財(cái)物，外圍的圍墻還沒(méi)有圍起來(lái)，要牢記政教處發(fā)給大家的《致同學(xué)們的一封信》，確保在學(xué)校安全正常的生活和學(xué)習(xí);另外工地上仍有工友們?cè)诮ㄔO(shè)，他們是很辛苦的，我們不要和他們發(fā)生任何的沖突;餐廳雖然滿足了我們暫時(shí)的要求，但還裝修中，希望同學(xué)就餐時(shí)能排好隊(duì)、吃好飯、不講話，形成良好的生活習(xí)慣。安全很重要，但只要同學(xué)們一起有防患意識(shí)，注意細(xì)節(jié)，我們一定會(huì)有一個(gè)更舒適、更平安的校園。
老師們、同學(xué)們，今天，是我們?nèi)松幸粋�(gè)新的開(kāi)始，也是南師大灌云附屬中學(xué)一個(gè)新開(kāi)始，更是灌云教育的一次新的跨越。我們附中人，一定會(huì)不負(fù)重托，不辱使命，在分享南京師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)精致的教育特色思想同時(shí)，我們有能力，也有實(shí)力，用充滿創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)造的思想，把我們附中創(chuàng)辦成灌云辦學(xué)體制改革創(chuàng)新的示范學(xué)校，讓我們學(xué)校成為灌云家長(zhǎng)學(xué)子熱心向往的學(xué)校，讓我們學(xué)校成為灌云教育事業(yè)進(jìn)步發(fā)展的窗口學(xué)校。
老師們、同學(xué)們，責(zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。重任在肩，我們豪情出發(fā)。
最后，我衷心祝愿大家在全新的環(huán)境里，身體健康，工作順利，讓我們攜手同心，一起共創(chuàng)輝煌，謝謝大家!
高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
歡迎大家再次回到校園!同時(shí)讓我們熱烈歡迎新高一的同學(xué)們!x的八月是一年中最好的季節(jié)，陽(yáng)光明媚，金風(fēng)送爽，萬(wàn)物不衰，收獲在望。八月的哈一中校園，更因?yàn)閤名新同學(xué)的到來(lái)而顯得生機(jī)勃勃，美麗怡人，我們也相信你們的融入定會(huì)讓百年一中更加熠熠生輝。
剛才我們?yōu)樵诮衲旮呖贾腥〉脙?yōu)秀成績(jī)的畢業(yè)生和新入學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了x獎(jiǎng)學(xué)金。一些同學(xué)可能還不清楚，這些獎(jiǎng)學(xué)金是x一中x屆畢業(yè)生提供的，他們畢業(yè)多年，仍心系母校的發(fā)展，在他們身上我看到了一種責(zé)任感。今天，我就想跟大家談?wù)?責(zé)任"，提到責(zé)任很多同學(xué)會(huì)立刻想到對(duì)國(guó)家的責(zé)任、對(duì)集體的責(zé)任、對(duì)他人的責(zé)任，卻忽略了你們對(duì)自己的責(zé)任，你們是自己發(fā)展的第一責(zé)任人。為此，在開(kāi)學(xué)之際送給大家三句話并與你們共勉!
首先是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變。在高考填報(bào)志愿期間，我接待了很多家長(zhǎng)和學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，在咨詢中大多是家長(zhǎng)在挑選學(xué)校與專業(yè)，學(xué)生往往很少插言;有的甚至是孩子在外旅游，志愿報(bào)考完全甩給家長(zhǎng)。如果出現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子意見(jiàn)相左，家長(zhǎng)會(huì)動(dòng)用各種力量讓孩子屈服。中考招生時(shí)，也出現(xiàn)了學(xué)生負(fù)責(zé)考試，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)報(bào)考的現(xiàn)象。而考生對(duì)這個(gè)將來(lái)會(huì)影響自己發(fā)展的學(xué)校似乎并不熱衷，只要考完了就一切完事大吉，剩下的事情全歸家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。同學(xué)們，其實(shí)父母的幫助和意見(jiàn)的參考固然重要，但自己絕不應(yīng)該是個(gè)旁觀者，絕不應(yīng)該把自己的未來(lái)完全托付給他人，對(duì)自己負(fù)責(zé)就應(yīng)該主宰自己的人生。你應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到你的高中、你的大學(xué)都是由你自己去讀完的，別人參與不了。你應(yīng)該思考這樣的問(wèn)題：我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)?我為誰(shuí)而發(fā)展?如果你能想通了，你也會(huì)明白我的用意，我希望在場(chǎng)的同學(xué)們能轉(zhuǎn)變自己的觀念，積極主動(dòng)地面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活，把"要我學(xué)"變成"我要學(xué)";我更希望你們能轉(zhuǎn)變態(tài)度，一切應(yīng)該自己做的事情自己欣然地去做，絕不依賴別人。對(duì)自己負(fù)責(zé)就要從做自己的事開(kāi)始，自己學(xué)習(xí)，自己計(jì)劃，自立目標(biāo)，自己拼搏，知道未來(lái)是屬于自己的，自己的人生藍(lán)圖不應(yīng)該由別人圖畫。誰(shuí)若推脫責(zé)任，誰(shuí)將一事無(wú)成，誰(shuí)不主宰自己，誰(shuí)將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。每一個(gè)成功美談的背后都包含著一個(gè)不變的真理："靠天，靠地不如靠自己!"
轉(zhuǎn)過(guò)身去，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的自己。
其次是準(zhǔn)確定位。經(jīng)過(guò)中考的洗禮，經(jīng)過(guò)高一、高二的學(xué)習(xí)，我想大家應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)和定位了。應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足，不能好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)腳踏實(shí)地，在學(xué)習(xí)上不盲目、不浮躁，而應(yīng)循序漸進(jìn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打。
定位在高天之上，你將成為展翅的雄鷹;定位在廣袤的草原，你將成為奔馳的駿馬。剛剛畢業(yè)的x同學(xué)是我校優(yōu)秀的畢業(yè)生，三年前她中考成績(jī)?nèi)衳多名，三年后高考全省文科x名，被北京師范大學(xué)錄取。剛?cè)敫咧袝r(shí)她就對(duì)自己進(jìn)行了準(zhǔn)確的定位，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行了合理的規(guī)劃，她說(shuō)"只要肯下功夫肯動(dòng)腦，就沒(méi)有啃不下的骨頭"。她取得這么好的成績(jī)沒(méi)有什么捷徑和竅門，就是踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，她每天給自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再忙再累也要完成，絕不偷懶。良好的習(xí)慣讓她的學(xué)習(xí)效率很高，即使在高三時(shí)也從不晚睡。語(yǔ)文x分，這個(gè)成績(jī)排在全省前幾名，三年中光是文言文專用本就堆了一摞;英語(yǔ)x分，這是她日常大量"背詞匯"的最好印證;數(shù)學(xué)x分，她從不搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是經(jīng)常研究錯(cuò)題，研究解題思路。上課能跟住老師，平時(shí)認(rèn)真積累，每天有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是楊熹岳成功的法寶。然而這一切的取得都是由于她給自己做了很好的定位，有了定位就有了方向，就不會(huì)迷茫。
事實(shí)上，很多人的天賦和潛能都因?yàn)槿狈Χㄎ换蚨ㄎ惠^低而終生都沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮出來(lái)，到頭來(lái)只能把這一切歸結(jié)為運(yùn)氣不好或者其他，卻沒(méi)有意識(shí)到，在一開(kāi)始，他們就輸給了那些有明確定位并且信仰堅(jiān)定的人。雅斯貝爾斯說(shuō)得好，"誰(shuí)若每天不給自己一點(diǎn)做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，那顆引領(lǐng)他工作和生活的明星就會(huì)黯淡下來(lái)。"
最后是奮力堅(jiān)持。凡是成功的人都有一個(gè)良好的品質(zhì)，那就是堅(jiān)持。"堅(jiān)持到底就是勝利"這句至理名言不應(yīng)該被人淡忘，其實(shí)沒(méi)有品嘗勝利果實(shí)的人很難知道"堅(jiān)持"的重要意義。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。"奮力堅(jiān)持"對(duì)于高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)更具特殊意義。高中三年就是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，尤其是高三這一年，這是黎明前最黑暗的時(shí)刻，期間會(huì)有痛苦、掙扎、煎熬，只有堅(jiān)持住的人才能最后勝利。里約奧運(yùn)會(huì)上的"洪荒少女"傅園慧，我想大家都不會(huì)陌生，她在澳洲訓(xùn)練時(shí)，有段時(shí)間對(duì)訓(xùn)練感到恐懼，內(nèi)心很煎熬，一直在堅(jiān)持與不堅(jiān)持之間來(lái)回掙扎，"每天都在拼命，游的每天都想吐"。她很痛苦，很絕望，甚至有一次還離隊(duì)出走，但最終她堅(jiān)持了下來(lái)。賽后在接受采訪時(shí)，她說(shuō)"一根弦已經(jīng)被我拉斷了，已經(jīng)崩潰了，但我重新接了一根好的、更有彈性的一根弦"。其實(shí)有些事情我們不是不能堅(jiān)持，而是決心不夠，動(dòng)力不足，給自己留了太多的退路。提到奧運(yùn)會(huì)，我們不能不說(shuō)說(shuō)中國(guó)女排，從奧運(yùn)之處出師不利，到逆轉(zhuǎn)巴西隊(duì)，復(fù)仇荷蘭，再到完勝塞爾維亞隊(duì)，一路走來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打、分分必爭(zhēng)、步步堅(jiān)持，12年后終于再獲奧運(yùn)金牌。那蕩氣回腸、振奮人心，又讓人熱淚盈眶的比賽，讓每一個(gè)中國(guó)人為之驕傲與自豪，并贏得了世界的尊重與贊揚(yáng)。正如郎平所說(shuō)的，"女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候明知道不會(huì)贏，也竭盡全力。是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然堅(jiān)持站起來(lái)抖抖身上的灰塵，眼中充滿堅(jiān)定"。同學(xué)們，對(duì)于高考無(wú)論是自己喜歡也好，自己逼迫自己也罷，為了目標(biāo)堅(jiān)持到底吧，尤其是高三的同學(xué)們，希望在這一年你們能使出洪荒之力，堅(jiān)信"只要足夠頑強(qiáng)，全世界都會(huì)為你讓路"。
親愛(ài)的同學(xué)們，高中的三年只是人生的一小部分，走過(guò)高中還有廣闊的人生天地。在人生的道路上你們也要學(xué)會(huì)適時(shí)轉(zhuǎn)變自己以適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，還要不時(shí)地給自己定位，使自己的前進(jìn)方向更加明確，步伐更加堅(jiān)定，更需要不懈地堅(jiān)持。只有這樣，你才真正是自己人生的主人，你的人生才能更加完美!
最后祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真!
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