關(guān)于高中優(yōu)秀作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
拆字分復(fù)雜的和簡(jiǎn)單的兩種，復(fù)雜的有一套一套的理論，不去說(shuō)它，簡(jiǎn)單的只憑直觀，是一種游戲。上小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師講解臭字：自大一點(diǎn)就是臭，以此教育學(xué)生要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁；上大學(xué)時(shí)，教文藝?yán)碚撜n的老師剖析偽字：人為便是偽，以此區(qū)分自然和雕琢的高下，實(shí)際上玩的就是拆字的游戲。明人陳繼儒的《太平清話》中有一則拆字的札記：李之顏云：嘗玩‘錢(qián)’字旁，上著一‘戈’字，下著一‘戈’字，真殺人之物，而人不悟也。然則兩戈?duì)庁悾M非‘賤’乎？類似的玩意兒在古人的隨筆小品中幾乎隨處可見(jiàn)。
高中優(yōu)秀作文 篇2
我媽媽平凡而偉大，正如那一簇簇銀白或金黃或赤紅的桂花。
桂花，生長(zhǎng)在南方。
媽媽是南方人，有著南方女性嬌小可人的儀態(tài)，溫婉隨和的性格在母親身上發(fā)揮得淋漓盡致。
桂花，很平凡。
媽媽相對(duì)于中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的女性乃至世界萬(wàn)萬(wàn)千千的女性，只是一個(gè)極普通極普通的鄉(xiāng)下女人，沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，長(zhǎng)年的勞作使她臉上刻滿了歲月的痕跡，不善裝飾的她常常是素面朝天。
桂花雖小，香氣甚濃。
媽媽盡管是極普通的女性，但對(duì)于我，對(duì)于弟弟和爸爸，對(duì)于我們的家，卻是不可缺少的一部分。從小，爸爸忙于工作，大部分陪伴我們姐弟度過(guò)時(shí)間的人都是媽媽。媽媽雖然只是一個(gè)普通的媽媽，卻也是一個(gè)偉大的媽媽。永遠(yuǎn)不完的嘮叨，嚴(yán)肅的批評(píng)，細(xì)心的關(guān)愛(ài)，嚴(yán)厲的巴掌，為我早餐的早起，為我織毛衣的貪黑，對(duì)我課外愛(ài)好的支持和尊重……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都浸滿了媽媽無(wú)私偉大的愛(ài)。
桂花的用途可不能小覷，它的花可做菜，樹(shù)根葉，莖可入藥，桂花糕也是桂花加工而成的呢。
媽媽為人平和，生性溫和，善良，到哪兒都可以和大伙打成一片，是朋友的開(kāi)心果。這可不是吹的，瞧媽媽上網(wǎng)時(shí)，一大堆閃動(dòng)的頭像，仔細(xì)一瞧，不都是媽媽的朋友，同事么，聊公事吧？才不呢，你看，媽媽笑嘻嘻的樣子，哪像工作呀，一問(wèn)，原來(lái)是朋友約媽媽去玩呢。別看媽媽平時(shí)悠閑自在，她工作可不馬虎。這可是有物證的喲，看，媽媽公司張貼的“優(yōu)秀員工榜”可從沒(méi)落下過(guò)媽媽的名字。難道這不足以證明媽媽敬業(yè)的精神么？
桂花的花雖小，卻繁多，盡管不及牡丹碩大嬌艷，也別有一番風(fēng)味。
媽媽的愛(ài)，像桂花，一點(diǎn)一點(diǎn)，又像涓涓的細(xì)流，滲入我的生命。
媽媽愛(ài)嘮叨，嘮叨是媽媽的愛(ài)。
“天氣冷了，多加件衣服�！�
“告訴你很多次了，別老不吃早餐。”
“要自覺(jué)做作業(yè)，別老看電視�！�
“小說(shuō)不能當(dāng)飯吃，少看些�！�
“沒(méi)事多運(yùn)動(dòng)，瞧你胖的�！�
可我偶爾也會(huì)煩，但煩歸煩，其中愛(ài)的滋味我還是能體會(huì)出來(lái)的�？荚懔说牧R是恨鐵不成鋼，嘮叨我不吃早餐不運(yùn)動(dòng)是擔(dān)心我的健康。
媽媽啊，永遠(yuǎn)是我的好媽媽。
桂花，獨(dú)占三秋壓群芳。
媽媽，世上最偉大的人。
高中優(yōu)秀作文 篇3
光明與黑暗在大部分時(shí)間總是共同存在的。在生活中也是一樣。在有黑暗的地方不必驚慌，我們能辨認(rèn)出那是黑暗，不正是因?yàn)槲覀円?jiàn)到過(guò)陽(yáng)光？所以我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信我們會(huì)再次見(jiàn)到光明。
“如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光�！�
這句話是很早的時(shí)候在網(wǎng)上看到的，我并不知道這句話的作者是誰(shuí)，但是在我看來(lái)這句話真的很有道理，就記在了腦中。這是對(duì)生活一種樂(lè)觀的看法。就像“塞翁失馬，焉知非�！边@個(gè)故事中的老人。在丟失了一匹馬或是兒子在摔成終生殘疾的時(shí)候他并不是一味的抱怨命運(yùn)的不公，甚至沒(méi)有一句抱怨的話，反而說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)這不是一件壞事。我們不是塞翁，也許并沒(méi)有那位老人的這般豁達(dá)。我們的生活并不是有結(jié)局的電視劇，在死之前的任何一刻我們都不能判斷我們的生活是喜劇又或是悲劇。在無(wú)法判斷的時(shí)候不如去相信我們看到黑暗是因?yàn)槲覀兊谋澈笥嘘?yáng)光，有巨大的力量支持著我們。所以有黑暗，不必害怕。
“黑夜給我了黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！�
當(dāng)人一開(kāi)始便是從不幸的狀態(tài)中度過(guò)，這個(gè)人最不該的就是自我放棄。這句話是出自已故的作家顧城的《一代人》。這個(gè)作家寫(xiě)出的文章雖然讓人很喜歡去讀，但在看過(guò)他的生平后我連看他的照片都心生寒意。他死于自殺，自殺前他殺了妻子。或許他遇到了人生中不可解的結(jié)，也許他再也尋找不到光明，更或許他放棄了去尋找光明。很多人都和作者一樣，在最后無(wú)法找到光明的時(shí)刻便放棄了光明。但從他的那句話中我知道他在之前還是堅(jiān)信自己擁有希望。
人在面對(duì)生活態(tài)度上只會(huì)分為兩種，便是消極與積極。不確定生活是喜是悲的我們?yōu)楹尾蝗ミx擇積極的方式來(lái)面對(duì)生活？光明與黑暗同在，黑暗便不再可怕，因?yàn)樗⒍〞?huì)被有心尋找到光明的我們發(fā)現(xiàn)。
高中優(yōu)秀作文 篇4
身處空谷中，你會(huì)看到什么？懸崖峭壁，還是棧道橋梁？其實(shí)，面對(duì)空谷，只要有直面困難的勇氣，就可以于空谷中逆光飛翔。
垂暮、亡夫、遠(yuǎn)行，這三個(gè)詞放在七十歲的老太太身上，往往意味著無(wú)邊的孤獨(dú)。但英國(guó)的珍妮·蘇格拉底將這份孤獨(dú)留在大海上，締造了一個(gè)傳奇，一個(gè)人在海上航行了二百五十九天。這位退休的數(shù)學(xué)老師回到了出發(fā)地，雖然太平洋的季風(fēng)讓她晚回來(lái)幾天，但這并不妨礙珍妮在世界航海史上留下自己的記錄：她成了無(wú)停留、單人環(huán)球航行年紀(jì)最大的人。
是在陸地上獨(dú)守空房做個(gè)老寡婦，還是在航海史上留下自己的名字，對(duì)人已暮年的珍妮來(lái)講，是個(gè)艱難的選擇題，而她選擇了后者，終于贏得了成功。其實(shí)，只要你敢，于渺渺空谷中也一樣可以逆光飛翔，展露鋒芒。
喜歡巴爾扎克說(shuō)的那句話：“不幸是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！憋L(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；走出荊棘，前面是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
皮斯托里烏斯不到一歲時(shí)就因?yàn)橄忍旒膊‰p腿截肢，可他一直沒(méi)有放棄自己的田徑夢(mèng)想，那就是奔跑——帶著義肢馳騁在田徑賽場(chǎng)上。面對(duì)這些，你會(huì)像他一樣直面厄運(yùn)和困難并堅(jiān)持不懈嗎？生活的不幸沒(méi)有壓垮他，困難在他面前化為烏有，雖然無(wú)比困難，卻從未放棄。這便是勇氣，更是一種逆光飛翔的態(tài)度與精神。
正如培根所說(shuō)的“最美的刺繡，是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景，而不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景”，人的一生，厄運(yùn)與希望相伴，用堅(jiān)忍戰(zhàn)勝厄運(yùn)，美好的品質(zhì)才能得以升華。所以，我喜歡靜靜等待并欣賞破繭成蝶的那一刻，在經(jīng)歷了痛苦與掙扎后終于翩遷起舞，美麗而輕盈，給人帶來(lái)欣慰和感動(dòng)。面對(duì)困難，勇于承擔(dān)痛苦，終能獲得美麗與重生。
當(dāng)下，作為平凡人的我們，應(yīng)該有顆不平凡的心，懷揣夢(mèng)想起程，不需太多，只需擁有一顆勇敢的心和積極面對(duì)困難的態(tài)度。
在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都沒(méi)有放棄可言。所以，讓我們帶著勇敢的力量，于空谷中逆光飛翔，展露出完美的人生軌跡，留下一道美麗的人生風(fēng)景。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇非常優(yōu)秀的作文。無(wú)論謀篇布局，還是組織論證材料以及語(yǔ)言文字的表現(xiàn)力都非常好。作者緊扣“要有直面困難的勇氣”的主題，采用引證和例證的論證方式，很好地論證了觀點(diǎn)。作者在作文中展現(xiàn)了較高的語(yǔ)文素養(yǎng)，這種素養(yǎng)的形成絕非一朝一夕所能完成，可是一旦具備，在作文的`時(shí)候就能始終站在更高的位置，取得高分也就是信手拈來(lái)的事了。
高中優(yōu)秀作文 篇5
草長(zhǎng)鶯飛二月天，春來(lái)江水綠如藍(lán)。然而二月還未至，肌膚已感到春天的呼喚，迫不及待想要換上春衫了。
嚴(yán)冬里寒風(fēng)呼嘯，陣陣如刀，冰涼的溫度也似要將所有裸露的肌膚都凍得通紅皸裂才肯罷休，素來(lái)怕冷的我恨不得將整個(gè)人裹入毛絨絨的繭里，衣服穿了一層又一層，皮靴、手套、圍巾、耳帽一個(gè)不拉，全副武裝仍是凍得瑟瑟發(fā)抖，若是運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒暖暖身體，便有密密的一層汗貼在脊背上，濕熱之氣被困在厚重的衣衫里更讓人難受，不禁一遍遍祈禱冬天快些過(guò)去，好早日換上輕薄的春衫。
春衫是輕盈的，可以在微涼的春風(fēng)吹拂下起舞翩飛，或被吹貼在身上，或被揚(yáng)起在風(fēng)中，整個(gè)人都仿佛從重重束縛中解脫出來(lái)，可以舒展四肢，邁著輕盈的步伐走在新碧初吐的林蔭路上，充滿了蒲寧所渴望的“一個(gè)美麗的女人要有的輕盈的氣息”，任何語(yǔ)言都無(wú)法描述這種愉悅的輕盈美麗。
春衫是單薄的，那是種恰到好處的單薄，可以阻擋料峭的春寒，又剛剛好能透進(jìn)絲絲縷縷飄灑在空中的沁涼的春雨，能透進(jìn)濕潤(rùn)的泥土的清香，能透進(jìn)打苞的小蕾，嫩黃的新葉蓬勃而輕快的生命力，讓你終于可以同自然擁抱在一起，和平凡而神奇的萬(wàn)物盡情嬉戲。
春衫最好是半袖的長(zhǎng)裙，露出白玉似的脖頸，一截藕臂，光潔的腳踝。長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲柔順地垂下，一如河畔溫柔地垂落在河面的柳條。春衫也可以是襯衣，松開(kāi)最上面的一顆鈕扣，讓涼風(fēng)順著微敞的領(lǐng)口探入，渾身透著一股瀟灑與不羈，透著一股悠然與朝氣。
春衫是少女悸動(dòng)的心，鎖在重重深閨中的嬌媚終于可以在三月三上祀的時(shí)候展現(xiàn)出來(lái)，每一個(gè)寂寞而萌動(dòng)的少女都禁不住將珍藏的絹布細(xì)細(xì)地裁剪成美麗的春衫，這里繡上一朵海棠，那里綴上一縷流蘇，撫了又撫，撫平了裙擺上的皺紋，卻撫不平心上的漣漪。待到上祀的那一天，青春的山坡上滿是語(yǔ)笑天然的新蕾，姹紫嫣紅，爭(zhēng)妍斗艷，眼波流轉(zhuǎn)間，不知誰(shuí)又芳心暗許，誰(shuí)又無(wú)語(yǔ)凝噎。那曳地的精致春衫，絲絲縷縷都是對(duì)心上人的憧憬，對(duì)愛(ài)情的渴慕，對(duì)未知的未來(lái)小心翼翼地窺探。
大地也有她的春衫，那冰澌溶瀉的春水是最絲滑的綢緞，那似錦的繁花是繡在衣上的暗紋，那停在枝頭的燕子是簪在青絲間的鳳釵，泠泠的泉水是叮咚的環(huán)佩，青草的芬芳是靜燃的熏香……
已記不清是哪里的詩(shī)句，“春衫猶是，小蠻針線，曾濕西湖雨”，如果可以，我也愿漫步在春雨霏霏的湖畔，讓飄揚(yáng)的細(xì)雨，打濕我新著的春衫。
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