精選寫事的作文集錦十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寫事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事的作文 篇1
今天，我在培訓(xùn)班上了一節(jié)英語課。我們的英語老師董老師給我們講完課本上的內(nèi)容后，給我們玩了個小游戲“畫臉”。
只見董老師在黑板上用粉筆寫了四個方位詞。之后告訴我們：“我們先分為兩小組，之后每一組都派出一個代表，我會給他蒙上眼睛。之后你們組的人就用英文把那個方位說出來，讓他把臉上的五官都畫出來，而第二組就用相反的方位去誤導(dǎo)他�！�
我們一聽都明白了，以最短的時間選出了代表。一切都準備好了，我們便開始了游戲。一開始我們的聲音比較小，怕自己說錯了。可到了最后我們的聲音越來越大，仿佛要對著代表的耳朵喊。這時教室的上空飄著陣陣的“喊殺聲”。有些同學(xué)都被吵得堵上了耳朵，而代表的情況更慘，耳朵都要聾了，便氣憤地畫了就走，恨不得游戲快點結(jié)束。全場的氣氛一下子飚到最高潮，下邊的老師都跑上來投訴了。游戲終于結(jié)束了，我一看兩組的代表畫的臉，“撲哧”一下子笑了，一張五官都畫到外面去了，另一張也好不到哪里去，眼睛鼻子嘴巴都絞在一起。
同學(xué)們看到這兩張臉后，也都捧腹大笑。而代表們的臉呢，比黑板上的臉還好笑，像大蘋果似的，滿臉通紅�！岸×懔恪毕抡n鈴響了，同學(xué)們趕緊理好書包，走出了教室，邊走還邊說著這次的游戲。而另外兩個倒霉人呢，則是如釋負重地嘆了口氣。這真是一件讓人開心的課��！而且我們也在無意中掌握了這節(jié)課的知識點，這也是一節(jié)讓我們滿載而歸的課啊！我們真期盼下一節(jié)的英語課��！真不知道下一節(jié)英語課老師又會帶個我們什么驚喜呢？讓我們拭目以待吧！
寫事的作文 篇2
初到“崇文書院”寫作班的教室，一切都很陌生。不久我左邊那個男孩的動作吸引了我的眼球。他寫完作業(yè)后，突然對地上的一張紙有了興趣，就拿起來玩了起來。
他把這張干凈潔白的紙放在面前，看著它，突然男孩抿嘴一笑，從鉛筆盒里拿出一枝黑筆，在白紙上亂畫起來，畫完了正面又畫反面，不一會兒一張干凈的白紙在他的惡劣的筆下變成了一張又黑又丑的灰紙，不久，灰紙在這位大魔鬼的法力之下，又變成了一張正宗的黑紙。
接著，他把這黑紙放在面前，忽然，眼睛一轉(zhuǎn)，從書包里翻出一把雪亮的剪刀，在黑紙邊徘徊……“嚓嚓”幾聲清快的聲音過后，這張黑紙四周被剪成了細條。他似乎還不滿足，又用剪刀狂剪起來……原本又黑又丑的紙，又加上幾十條橫七豎八的皺紋。
在破爛的黑紙面前，他還咬著牙齒苦想著，終于，他象恍然大悟的樣子，用又粗又黑的手，十分殘忍的用力把它撕破，呼——像天女散花一樣，星星點點般散落在他的腳邊……
寫事的作文 篇3
今天，我去奶奶家里吃飯，正巧看到奶奶在包餃子。于是，我對奶奶說：“奶奶，我也來包餃子吧�！蹦棠陶f：“好的。”
我學(xué)著奶奶的樣子，先拿起一張餃子皮，攤在手上，然后，用筷子夾了一點肉放在餃子皮的中央。最后，用兩只手把餃子皮對折起來，并用手用力地捏著邊沿，使他粘起來，否則要露餡的。我看著，我包的餃子的樣子這么難看。而奶奶的這么好看，就好像從超市里買來的一樣。就問奶奶應(yīng)該怎么包才好看？奶奶一邊包著餃子，一邊給我示范。我按照奶奶說的方法又包了一只餃子，現(xiàn)在的樣子好多了。不一會兒，我們就包好餃子了。
奶奶就把包好的餃子放在水里煮了一下。沒過多久，熱騰騰的餃子就燒好了。我聞著香香的味道，津津有味地吃著我自己的餃子，味道好極了！
寫事的作文 篇4
今天，是令我感到這一生中最高興最快樂的一天了！今天是母親節(jié)，也是我們搬進新家的第四天，也是我們搬進新家的第二次請客，因為搬家嗎，所以要請客，第一次請客，是到了福惠樓，因為是星期三，所以人大部份都沒有到齊！所以爸爸舉行了第二次喬遷之宴，這第二次是在海港酒樓舉行的，宴會舉行還算是比較的順利，絕大部分的人都到齊了，在這次宴會上，遇到了，按輩分來講是我一個小叔子的人，他叫王進，因為在以前我們兩個人見過面，所以很熟悉了，在第一次見面的時候當(dāng)我得知，我叫小叔子的人竟然才比我大一歲！這讓我感到非常的驚訝，中國的輩分真奇怪呀！
這次宴會舉行完畢之后，我、媽媽、爸爸、叔叔、嬸嬸、奶奶、爺爺，一起上了我的新家，進了新家，我們喝著，剛剛起還的功夫茶，喝著喝著，一杯又一杯的“舊”的茶葉被新的茶葉給替代，使勁很快就到了吃晚飯的時間，我們是去晟逸人家吃的飯，那里的飯我覺得非常好吃，并且那里的空地大，在那里跑一圈（普通人抄近路），至少也得五六分鐘！
這給我們的玩耍帶了許多的快樂！所以我才說這是令我感到最快樂最難忘的一件事情！并且還是令我感到最快樂的一天��！
寫事的作文 篇5
上個星期的星期一，我吃完午飯，正在走廊上覺得無事可做的時候，往樓下望去，看到了吳萱城等人在后花園圍成一圈，不知干什么呢?于是，我打算下去看個究竟。
與此同時，胡玄羿同學(xué)跑上來說：“柯浦，柯浦，黃弈涵在后花園發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，你去看看吧!”
“好!”
我和胡玄羿一起來到了后花園。一眼就看到他們正拿著一根枯樹枝在找東西。原來是還沒找著呀!一想他們找什么呢?能不明白嗎?肯定是找科學(xué)老師說的小動物們吧——蝸牛、螞蟻。
就在這時，有人非常高興地叫起來，我們蜂擁而上，看到他抓起一只蝸牛。正當(dāng)我們都為他感到幸運的時候，有人發(fā)現(xiàn)，這僅僅是一個蝸牛殼。大家又開始安靜又仔細地尋找，過了好一會兒，真正幸運的人出現(xiàn)了，他找到了一只蝸牛。我既羨慕又失落，決定繼續(xù)尋找�？上�，上課的鈴聲響了，我們只得跑回教室。
寫事的作文 篇6
“滴、滴、滴”，陽臺上不時傳來滴水聲，雖然聲音不大，但是還是被時刻躲在被子里玩手機的我清楚地聽到了，心里想著，肯定是媽媽又在忙活了。”半夜了還不睡覺，盡瞎忙活。“我嘟囔著，隨后翻了個身，繼續(xù)玩著手機。
五一放假，等著追求放松的我，優(yōu)哉游哉地看著電視。卻又不時注意到旁邊老媽一直在往行李箱中疊著衣服。突然皺眉說道：“這幾件衣服怎么沒洗干凈！等下，自己動手將它洗干凈�！甭犞膰Z叨，我出口反駁道：“讓我洗，還不如讓洗衣機幫我洗�！崩蠇寘s堅定地說：“如果這么幾件衣服都洗不好，在學(xué)校里又能把什么東西收拾干凈。”我只好把臟衣服放在桶里，趁著媽媽忙著別的事情，隨便倒入洗衣液。又隨便的洗了兩下，便晾在了衣架上。
晚上，一陣輕悄悄地走路聲傳來。隨后，又是一陣滴滴答答的水聲。我小心翼翼地探出腦袋，揭開被子，踮著腳，躡手躡腳地走到房門口。露出半個腦袋，偷偷地探望著�？吹搅岁柵_上有一個隱隱約約的人影�；椟S的燈光下，我想上前詢問為什么這么晚了還不睡。卻發(fā)現(xiàn)媽媽從桶里拿出我洗過的衣服又晾在了衣架上。
我默默地退回了房間，并沒有走上前去，像是撞破了一個秘密一般，躺在床上久久不能入眠，耳朵里回蕩著的是半夜里的嗒嗒水聲，腦海里浮現(xiàn)的是媽媽擼起袖子將衣服放入冰冷的水中，疲勞辛苦的模樣。然而，在我的眼里，那些所謂的辛苦的事情在父母心里卻不值一提，他們心甘情愿地為兒女來付出。這份付出，卻被自己一點點忽視。
不知道從什么時候開始，我們就只顧著低頭玩著手機，在父親節(jié)或者母親節(jié)的時候，發(fā)個朋友圈，編下一段在網(wǎng)上抄來的文字，心意滿足。一天一天，把父母對自己的愛當(dāng)作了炫耀文字展示在別人的眼前。愛，不是用鍵盤敲打出來的。我們又見過幾個父母把為孩子做的一點一滴都發(fā)到了朋友圈，沒有人比父母更希望自己的兒女萬事順遂。他們只懂得在默默地付出，這份付出是用行動在表達。
微風(fēng)透過窗簾吹到了我身上，吹到了我心里。我默默地走到媽媽的身邊：“讓我來吧！”聽著衣服掉落下來的水滴聲，寧靜敲打著我的心。一種濕熱的感覺如同春生的種子，在這荒蕪的地帶一點一點蔓延開來。帶著綠，帶著生機，帶來了感動。
寫事的作文 篇7
這幾天，我一直在研究元素。開始，我看到字典附錄的“元素周期表”感到好奇，想出了一連串的問題：元素是什么?有哪些元素?元素是氣體，液體，還是固體......后來，我去百度上查找，答案沒能讓我明白。我又去書店買了一本《世界上最好玩的科學(xué)書》，元素·礦物系列的。我高興地翻開書本，認真看起111種元素。原來，有氫、鎂、硅等元素;堿金屬類的元素一旦遇見空氣或水，不到一分鐘就會鬧出大爆炸;錒系元素里除了鈾和钚，其他的一眨眼就變成了別的元素......直到現(xiàn)在，我才恍然大悟：我們原來每天都在吃碳。電子積木中的“可控硅”里的半導(dǎo)體是由硼或磷與硅化合物。鉛、鐵、銀這些常說的東西也是元素。
元素的世界真奇妙，我一定要把元素的事情弄個明白。
寫事的作文 篇8
又到了陽春三月，放風(fēng)箏的人漸漸多了起來。望著一只只斑斕的'風(fēng)箏在風(fēng)中飄飛，那些手持線兒的人心中自然是別有一番情趣的。
我也愛放風(fēng)箏。但每次不是線斷了，就是風(fēng)箏上不去，也只能著急。
這天下午，我趴在窗戶上透風(fēng)，向遠處望去。小山坡上好像有漂亮的顏色在跳。仔細一看，原來是個八九歲的小男孩牽了一只三角形的風(fēng)箏正一步一步地朝坡上走，不一會兒就到了山頂。我突然來了興趣，做一回看客。
他開始放線，一只手牽著風(fēng)箏，一只手牽著線。啊！飛上去啦！我心里真佩服他。可惜好景不長，那風(fēng)箏突然轉(zhuǎn)了幾圈，飄落了下來。小男孩沒灰心，再一次的拉緊了線，讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄上天。開始，他不敢放線，風(fēng)箏在他頭上飄來飄去。風(fēng)小些了，他才開始慢慢地放。風(fēng)箏又飄上天了！不好，風(fēng)箏左跌又撞地晃了幾下，便掉到了地上。我心里便有些發(fā)灰。小男孩卻似乎并不在意，再一次高擎著它，把它送上天。然而，風(fēng)箏又掉了下來。真不爭氣。這次跌得不輕，連尾巴都斷了一截。小男孩修補了一下，再一次信心百倍地放飛�！靶辛税�！”我默默地對他說。
這個男孩一定是個“頑固”的人。他依舊高舉著風(fēng)箏，一次次充滿希望地放飛，又一次次地失敗。我再也沒有耐心當(dāng)看客了。何必對他浪費時間，我又坐下來看起了書。過了好久，我的好奇心又冒了出來。
啊！一只三角形的風(fēng)箏高飛在空中，那么高，那么遠，那么穩(wěn)，帶著自豪。線的那一頭便是小男孩。
原來，只要有信心，就能成功！
寫事的作文 篇9
今天我們在操場上上足球課的時候，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)有只烏龜在操場上慢慢地爬著，我這個人最喜歡動物了，我也連忙跑過去看烏龜，可是我們正在上足球課呢，老師叫我們立刻回隊伍排好隊，我也很想看烏龜，可是沒辦法，我們在上課要聽老師的話，我只好聽話的回到了隊伍，其他同學(xué)也都很聽話的回到了隊伍，只有一個同學(xué)他叫鄭玄燁他沒有聽老師的話，他一直跟著那只烏龜想看他跑到哪里去了，可是他最后也沒有看到烏龜跑哪里了，而且還被老師批評了呢。
葉老師跟我們說上課要四到，人到手到耳到心到，所以我覺得他不聽老師的話是錯的。
寫事的作文 篇10
寒假將過，寒假中的點點滴滴，磕磕絆絆都歷歷在目。寒假里的一件件事猶如天上的星星般燦爛奪目;猶如一朵朵鮮花般美麗綻放�？墒�，我最難忘的還是那件事。
那天早晨，睜開眼睛，門外竟沒有一點聲音，打開門，看見媽媽留給我的紙條，原先是單位有事情。去廚房，餐桌上空空如也，連飯也沒有拿出手機，立刻呼叫媽媽，更郁悶的是可能由于太吵了沒聽見，媽媽沒有接我的電話。算了，先看一會電視吧。各頻道播出的都是早間新聞，對于不看新聞的我說就是無聊透頂。一小時后，媽媽還是沒有回來，我起身關(guān)掉電視。想著自我做些什么吃好。走進廚房，打開櫥柜，連方便面也沒有了想起了爸爸做過的過水面條，好的，就這個了。打開電磁爐，把鍋拿到水龍頭下沖洗，把底擦干。想著媽媽爸爸做過水面條的流程。往鍋里到大約能沒過面條的水，蓋上鍋蓋，敬候佳音。大約10分鐘后，水開了。
我拿出掛面，這是我有點犯難了，應(yīng)當(dāng)下多少呢思來想去，決定死馬當(dāng)活馬醫(yī)，下了半紙面條。再蓋上鍋蓋，待面條熟，耐心等待。打開鍋蓋，撈出一根來，用勺子截斷，顯然面條熟的比較慢，沒熟，再煮。若干分鐘后，面條熟了。端出事先準備好的涼水，把面條放進涼水里。下一步，就是做鹵。雖然我超愛吃土豆鹵的面條，可是限于本事，我還是做了雞蛋鹵。其實和炒雞蛋大同小異，只是把鹽替換成醬油罷了。拿出平底鍋，倒上油，拿出兩個雞蛋，翻炒幾下，倒入一些醬油，再繼續(xù)翻炒，待雞蛋變色后出鍋。剛把面條盛到碗里，筷子還沒拿起來，就聽見門外鑰匙擰動的聲音，媽媽回來了�！皨寢�，剛煮好的面條，你吃嗎”我道。
時光荏苒，時間總是飛速流逝�？粗巧钪幸患忠患拇笫滦∏椋傆X得此刻的生活來之不易。慢慢停止回憶，這也許就是我寒假中最難忘的事兒了吧!
【寫事的作文】相關(guān)文章：
學(xué)生寫事作文:寫事06-17
寫事作文：難忘的事06-02
高興的事-寫事作文05-21
寫事作文：倒霉的事05-21
困難的事-寫事作文05-26
開心的事寫事作文05-06
寫事作文10-13
寫事的作文09-30
寫事的作文12-28
寫事的作文12-28