精選以童年的作文合集10篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的以童年的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以童年的作文 篇1
夜深了,月亮灑下一片柔和的清輝。一只螢火蟲帶著一點(diǎn)微弱亮光,飛進(jìn)我的小房間,停在我的書桌上。我伸出手,試圖把它攏進(jìn)我的手心里,卻把它驚到了,飛出了窗外,翅膀把我的手心搔得癢癢的。螢火蟲飛遠(yuǎn)了,也把我的記憶帶到了童年時(shí)光。
我的童年,是與那座老屋相伴成長(zhǎng)的。老屋很平凡,土木混合,門前的石板布滿了青苔,泥墻上雜草叢生,沒(méi)有什么特別之處。然而,它卻給了我美好的回憶。年幼的我,是那么瘦小,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不到飯桌的高度。我和堂妹一天到晚不知疲倦地在老屋的院子里玩過(guò)家家、捉迷藏。每天清晨,當(dāng)日頭爬上窗臺(tái),奶奶總是踏著咯吱作響的樓板上了樓,把洗好的衣物晾干。當(dāng)我和堂妹揉著惺忪的眼睛爬上飯桌,奶奶便為我們端來(lái)可口的飯菜,看著我們吃得如此香甜,奶奶蒼老的臉笑成了一朵菊花。
夏天的夜晚是我們最快樂(lè)的日子,數(shù)星星,捉螢火蟲。三三兩兩的螢火蟲輕盈地飛著,就像一些看不見的小仙女,提著燈籠在空中遨游。有時(shí)捉到了一兩只,便忍不住拍手歡呼,迫不急待地裝進(jìn)玻璃小瓶中,歡喜地放在床頭,望著一閃一閃的螢火蟲,久久不肯入睡。這時(shí),慈祥的奶奶便會(huì)笑著搖搖頭,等我們熟睡之后,輕輕地放飛了螢火蟲。第二天,我們醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)不見了螢火蟲,心里失望極了。奶奶總是笑著安慰我們:“別著急,螢火蟲變成小精靈飛走了,晚上它還會(huì)飛回來(lái)和你們玩耍的!钡搅送砩,果然院子里又出現(xiàn)了螢火蟲,我們?nèi)滩蛔g呼雀躍起來(lái)……
螢火蟲又飛進(jìn)了窗子,久久不肯離去。伴隨著螢火蟲長(zhǎng)大的童年,會(huì)永遠(yuǎn)溫柔地留在我的心間!
以童年的作文 篇2
童年,童年,是首快樂(lè)的歌之幼兒園全曲
幼兒園是我最幸福的時(shí)候,每天都和朋友們玩,并且回到家還能看電視呢!最讓人留念的兩件事就是:剛進(jìn)幼兒園時(shí),我哭著找媽媽。我好不容易到門房了結(jié)果卻被老師發(fā)現(xiàn),被拖了回去,F(xiàn)在想想還覺(jué)得非常好笑。還有那次下雪,我第一次堆雪人,我壓根也不知道什么是雪人,不過(guò)聽了講解才知道,那可是我最得意的一個(gè)雪人。
童年,童年,是首快樂(lè)的歌之小學(xué)樂(lè)章上
上完幼兒園該上小學(xué)一年級(jí)了。到了一年級(jí)可就不適應(yīng)了,每天提前了一個(gè)小時(shí)起來(lái)!來(lái)了又得上課,還是重上課輕下課,。簡(jiǎn)直是上氣不接下氣,實(shí)在是一種說(shuō)不出的累。多虧有星期六和星期天。好忙!
童年,童年,是首快樂(lè)的歌之小學(xué)樂(lè)章下
急急忙忙終于混到了六年級(jí)?捎嬗衼(lái)了當(dāng)頭一棒。馬上要畢業(yè)考試,媽媽給我報(bào)了好多培優(yōu)班,無(wú)論何時(shí)都有,甚至每天。哎———好累呀!
我好想再唱一遍!童年,童年,是首快樂(lè)的歌!
以童年的作文 篇3
繁華紅塵,煙火人間,匆匆前行的你我,是否丟失了最真的夢(mèng),遺落了一顆顆晶亮的珍珠。——題記
四月的一個(gè)星期五的晚上,我絞盡腦汁出好一份試卷。然后便開始尋找答案,直到十一點(diǎn),還是沒(méi)找到一些自我制造的難題的答案。精疲力竭的我才發(fā)現(xiàn)女兒也還在做試卷,也在翻看字典詞典資料找答案?粗o蹙眉頭,苦思冥想的模樣,我惘然了:我和女兒都在尋找什么呢?記得我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,沒(méi)有這么多的試卷啊,整天只知道瘋玩,偷看小人書。于是我說(shuō):“嬌嬌別做了,明天爸爸帶你去爬山,好嗎?”“真的?”女兒撲閃著大眼,有點(diǎn)懷疑地問(wèn)。爸爸整天都很忙,常常緊鎖雙眉,明天競(jìng)要帶她出去爬山,她高興得有點(diǎn)不放心了。
第二天上午,我?guī)е畠喝ヅ郎健?/p>
在“云深不知處”的意境里,我踏著潔白的旋律,山路幽苔親吻著我機(jī)械的腳,清涼的山風(fēng)蕩滌著我遲鈍的心,郁郁蔥蔥的綠樹營(yíng)養(yǎng)著我饑渴的神經(jīng)。我站立在一塊如尖刃般突出的巖石上,忽生疑問(wèn):我從何處來(lái),又往何處去?良久思考,卻又找不到答案。于是我不在攀登,而是匆匆下山,一任女兒撅起的小嘴。我回轉(zhuǎn)身,目光茫然地在山間山上尋找,我在尋找什么?……
到了山腳,下起了小雨。春雨如燕。放縱思緒,我收起了傘,任雨點(diǎn)飄在頭上、身上、手上,很覺(jué)愜意。后來(lái)索性脫了鞋,赤足在馬路上行走。放眼望去,路兩邊筆直挺拔的楊樹整齊美觀如翠竹,被小雨洗得亮油油的。我的眼前忽然出現(xiàn)了童年時(shí)和小伙伴們背著書包上學(xué),下雨時(shí)在雨中狂奔回家的鏡頭。五音不全的我競(jìng)唱起《風(fēng)中有朵雨做的云》,還讓女兒跟我唱,她卻唱起了《童年》。在“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天”的歌聲里,我塵封的記憶被叩響了。
記得小學(xué)時(shí)每逢六一,穿著一件舊褂子的我,高興地和同學(xué)們拔河,跳高?上Р粫(huì)打乒乓球,只能眼巴巴地看著別的同學(xué)揮拍拼殺。學(xué)校慶祝六一的文藝表演開始了,不會(huì)唱歌更不會(huì)跳舞的我,卻是臺(tái)下最忠誠(chéng)的觀眾,為那些在臺(tái)上表演的同學(xué)們鼓掌。天氣熱,人又多,看了一會(huì)便汗水淋漓,卻又沒(méi)錢買冰棍。會(huì)一結(jié)束,便和小伙伴們飛跑到離校不遠(yuǎn)的河塘邊,看看周圍沒(méi)人,閃電般地脫下短褲,幾個(gè)赤條條的身子便似泥鰍般在水里鉆來(lái)鉆去,翻騰著野性,翻騰著歡樂(lè),翻騰著激情。
日子如流水般逝去,那次帶女兒去爬山在雨中漫步的經(jīng)歷已成了溫馨的回憶,我的生活仍舊忙碌而無(wú)緒,我仍在尋找。
不經(jīng)意間又到了“六一”。那天女兒早早就起床,并以不可否決的口吻說(shuō):“爸爸媽媽今天一定要到學(xué)校去。”今天她要在大會(huì)上唱歌,還要跳舞,爸爸媽媽不去,她會(huì)沒(méi)勁的。我和妻子說(shuō),好好好!我們一定去看看我們寶貝女兒的表演。妻子讓女兒穿上潔白的裙子,扎了兩條水靈靈的辮子,又把前幾天特地買的兩朵紅花戴在女兒頭上,再在臉蛋上涂上一點(diǎn)薄粉,在眉心點(diǎn)上一顆紅痣!巴!多酷啊!”我拍著手夸贊,女兒得意地笑了。
梳洗打扮完畢,我們前往女兒就讀的平林小學(xué)去。
學(xué)校的大門依舊朝東,站在大門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見校園中央那棵老樟樹,枝葉繁茂,依舊像二十多年前那樣古樸、沉默,只是更加虬勁有力,更加成熟,猶如一位飽經(jīng)滄桑的老人,又如一位沉默的智者。四周的院墻已不再是當(dāng)年的土墻,而是堅(jiān)固的石墻,我忽然想:如此堅(jiān)固的石墻會(huì)不會(huì)把孩子們的心也變得堅(jiān)硬了?
進(jìn)入學(xué)校便遇見了五十多歲的秦老師,當(dāng)年就是他教我“1+1=2”,教我識(shí)記自己的名字。那是趙老師,當(dāng)年捏過(guò)我耳朵呢;那是汪老師,他還像當(dāng)年那樣嚴(yán)肅,稀疏的頭發(fā)梳得整整齊齊,但在嚴(yán)肅的表情里蘊(yùn)含著慈愛(ài)。心被什么東西幸福地沖撞了幾下。
我和老師們來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)。如今的操場(chǎng)有幾百平方米,開闊平整。孩子們一如當(dāng)年的我們已坐在臺(tái)下,他們都穿戴得漂漂亮亮,都扎著紅領(lǐng)巾。那一張張活潑可愛(ài)的笑臉,那歡快的神情,感染著每一個(gè)人。《讓我們蕩起雙漿》、《泉水叮咚》、《讀書郎》,一首首優(yōu)美的經(jīng)典兒歌在這露天劇場(chǎng)上飛揚(yáng),那熟悉的旋律,那珍藏心底的歌詞把人們的思緒拉回到童年;秀敝形铱匆姴賵(chǎng)上出現(xiàn)一個(gè)十幾歲的穿著短褲、背心的小男孩正在踢足球,那不是我嗎?
臺(tái)上,女兒翩翩起舞,如燕子般輕盈,可愛(ài)的臉蛋如梨花綻放,而女兒黑寶石般的眼睛閃爍著智慧的光茫。女兒和她的同學(xué)正在歡快地演唱《小燕子》,我也拍著巴掌哼唱起來(lái):“小燕子,穿花衣;穿了花衣多美麗!逼拮涌次夷歉比绨V如醉的模樣,也不禁笑了。
操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋,孩子們成了飛翔的燕子,大人們也由歡眾變成了演員。
下了臺(tái),女兒和她的同學(xué)們?nèi)栽诓賵?chǎng)上盡情玩耍,今天她不需要
查資料、不需要找答案,今天他們是自由的。
看著這些歡快天真的笑臉,我那年輕卻又蒼老的心忽然無(wú)比的輕?傆X(jué)得丟了什么,總是在尋找,現(xiàn)在找到了,找到了那一顆顆晶瑩閃亮的珍珠,它們連綴成一串串快樂(lè)的音符,倘徉在我的心中。
以后的日子里,我還要尋找嗎?
以童年的作文 篇4
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是一本書,記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年是一幅畫,渲染出了我們五彩繽紛的故事。
有一件事在腦海不可磨滅,至今想起來(lái)記憶猶新。那是在我五歲的時(shí)候,有一次,媽媽買回一些蔬菜。這是我在全神貫注地看書。媽媽和藹可親地說(shuō):你能幫媽媽洗一下菜嗎?我聽了之后心里想:這次我可以大顯身手了。于是,我興高采烈地說(shuō):“好!好!”媽媽買了許多蔬菜,怎么才能很快洗完呢?我眼前一亮,突發(fā)奇想。我小心翼翼地把菜放在洗衣機(jī)里。我坐在洗衣機(jī)旁邊心里得意洋洋。洗衣機(jī)停了,我心花怒放地打開了洗衣機(jī)的蓋子。呀!出乎我的意料之外。白菜成了光桿司令,茄子千瘡百孔,西紅柿早已無(wú)影無(wú)終。我出了一聲冷汗。我把蔬菜洗成這樣,我后悔莫及。我明白了:做事不能異想天開,否則就會(huì)適得其反。
童年,令人懷念的童年,天真無(wú)邪,令我在無(wú)憂無(wú)慮中走過(guò)了。童年啊童年,有了你是我一生更加精彩!
以童年的作文 篇5
讀了高爾基的《童年》這本書,我受益匪淺。和高爾基的童年相比,我們今天是多么幸福啊!《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。跟著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常急躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵,大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒,我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)楸M管我們有這么好的條件,我們卻身在福中不知福,經(jīng)常挑三揀四。高爾基為了上學(xué),只得撿破爛換錢,每逢不上學(xué)的時(shí)候,他一大早起來(lái),背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭,破紙片賣給廢品加工。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧比的收入,假如運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用擔(dān)心,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的美日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己的生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?撿破爛的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺(jué)得不是高爾基身上有臭味,而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成督促自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,終于取得了優(yōu)異的成績(jī),受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
以童年的作文 篇6
女孩的童年與男孩的不太一樣。
它是抱著巨大的洋娃娃,與鄰家伙伴一本正經(jīng)的哄她睡覺(jué),喂它吃藥,那假的寶寶只需輕輕摁一下,便能配合的“哇哇”大哭。
是頂著被家人笑“風(fēng)險(xiǎn)”,在沒(méi)人在家時(shí),打開衣柜,偷偷換上姐姐的及地長(zhǎng)裙,再穿上媽媽那雙“嗒嗒”作響的皮鞋。
是有了新衣服,洗也不洗,迫不及待的套上,穿出去接受伙伴們羨慕的目光。
是去爬樹,被媽媽抱下,在墻角罰站,不忘發(fā)出一句“做女生真麻煩”的抱怨。
是同情又幸災(zāi)樂(lè)禍地看老師罵那不守紀(jì)律的男同學(xué),不敢大聲的笑出來(lái),只得用手捂著嘴,拼命憋著笑,一不小心,還是笑出聲來(lái)。
是在放學(xué)時(shí),和朋友們?nèi)M足自己的食欲,經(jīng)常在月初就跟媽媽嚷“沒(méi)錢了”。
是常常用帶著崇拜的目光看爸爸仰頭喝酒,自信的端起杯子,大喊一聲“看我的”,便將酒倒下去,卻被酒的辛辣嗆到流淚。
是摔跤后,想扮英雄忍住不哭,卻渾然不知,清澈的淚珠早已順著臉龐流下。
是經(jīng)常被爸爸訓(xùn)斥“沒(méi)女孩樣”,穿著裙子也毫無(wú)顧忌的坐著。
女孩的童年還是什么樣的呢?女孩們都知道,如果你是女孩,那么你也知道。
以童年的作文 篇7
童年,離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),在忽視它的時(shí)候,它總是陪伴在我們的身邊,而今,意識(shí)到它的存在,卻只留下了它的背影,急忙追趕也沒(méi)有用,因?yàn)檎l(shuí)也不知道它會(huì)到哪里,所以,請(qǐng)珍惜曾經(jīng)屬于你的東西,就像機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了,就會(huì)因此改變命運(yùn)。
走過(guò)了童年,回眸看看,留下的是淳樸的友情,直到到了青年,這些已經(jīng)不復(fù)存在了,有時(shí)夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,現(xiàn)在的孩子就是比成績(jī):“你家xxx這回考試考得怎么樣。俊
現(xiàn)在的社會(huì)像彈簧:你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!童年像一個(gè)夢(mèng),而曾經(jīng)的我們就像童話故事中的王子和公主,在夢(mèng)幻中快樂(lè)的長(zhǎng)大,而當(dāng)長(zhǎng)大時(shí),就已經(jīng)很孤單,很彷徨!找不到自己的童話城堡,迷失在黑色的森林中,需要友情,需要陪伴,偶爾會(huì)有一星半點(diǎn)的光芒照耀著,但是不屬于自己的就不要因?yàn)楹闷娑シ稿e(cuò)。
失去的童年,隨著長(zhǎng)大過(guò)濾著自己的曾經(jīng),失去了童年的朋友,雖然你還會(huì)有許許多多的朋友,但是朋友之間的爾虞我詐時(shí)時(shí)刻刻在演繹著,你的秘密可能會(huì)成為別人的話柄,你的生活會(huì)充斥著弱肉強(qiáng)食,世界已經(jīng)被一層虛偽的面紗包圍著,到處都是空虛,現(xiàn)今連一絲關(guān)愛(ài)都要被排擠,都要被抹殺。
上帝。∥覍幵复┰降皆既四抢,至少那里沒(méi)有虛偽、冷漠、秘密……上帝把一切東西留給了我們,包括:智慧!但失去了人類最基本的做人原則!
敢問(wèn)上蒼:這個(gè)世界太平嗎?回答的只是路人的`嘲笑。
逝去的童年,失去的自我,還能找回來(lái)嗎?總是淚千行,也只被一陣風(fēng)吹滅。
以童年的作文 篇8
夏天又到了,聽到小雞的叫聲,我又回想起小時(shí)候我給小雞洗澡的傻事了。
我四歲那年,夏天特別熱。我看見老母雞帶著一群小雞出去找吃的,一只只小雞耷拉著腦袋,沒(méi)精打采的,好像被這熱氣所影響。我想,媽媽給我洗了澡就很舒服,我也給小雞洗澡吧。
我到院子里用臉盆打了一盆水放在地上,再到媽媽洗衣服的地方拿了肥皂和毛巾。一切準(zhǔn)備妥當(dāng),我去米缸里抓了一把米,趁著老母雞沒(méi)有回來(lái),把幾只小雞騙到身邊。抓到一只就往盆里送,可是小雞一碰到水就“嘰嘰”地拼命往外爬。我想可能是它們不好意思讓我給它們洗澡吧,我就更加起勁了。把小雞抓住,先給它抹了肥皂,再用水把它洗干凈,最后用毛巾把它擦干。就這樣,一只接一只,我把沒(méi)有跟著母雞的幾只小雞都給洗了個(gè)澡。大功告成,小雞們比剛才叫得更響了,我聽著高興極了,小雞們這是在感謝我呢!老母雞回來(lái)了,帶著它的寶寶走了。
到了第二天,媽媽發(fā)現(xiàn)少了5只小雞,就到雞窩里找,發(fā)現(xiàn)那5只小雞都死了。我聽到這個(gè)消息哭了,我把昨天給小雞洗澡的事情告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有責(zé)備我,摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,小雞和小鴨不同,小雞是很怕水的。它們耷拉著腦袋,是因?yàn)樗鼈兛诳柿耍憬o它們喝點(diǎn)水就沒(méi)事了。”聽了媽媽的話,我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。從這以后,我再也沒(méi)有給小雞洗過(guò)澡。
但每當(dāng)?shù)搅讼奶,看見小雞從我身邊經(jīng)過(guò),我還會(huì)想起小時(shí)候給小雞洗澡的事。
以童年的作文 篇9
我的童年不象現(xiàn)在的孩子那樣,吃的好、穿的好、住的好、玩的好、而且要什么有什么,一個(gè)個(gè)就象生活在蜜罐里一樣,快樂(lè)的生活著;
在我出生的時(shí)候,家里已經(jīng)有了一個(gè)大我八歲的姐姐和一個(gè)大我兩歲的哥哥;我來(lái)到這個(gè)世上、這個(gè)家里也許就是個(gè)錯(cuò)誤、就是個(gè)多余的人。為什么這么說(shuō)呢?我剛出生幾天,我的哥哥就得病住進(jìn)了醫(yī)院,我媽媽要到醫(yī)院去照顧哥哥,又不能抱我去,只好把我留在家里由我的奶奶帶著。我從小就很特性,按理說(shuō),沒(méi)滿月的孩子懂什么,有奶吃的就是娘?晌揖褪遣怀詣e人的奶,每天就靠喝點(diǎn)水來(lái)維持著我那只出生十多天的小生命。等我的媽媽從醫(yī)院回來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)是奄奄一息了,所有的人都說(shuō)我肯定是活不了了;也許是我不該死、也許是我的命大,我在吃了我媽媽的奶后,我居然神靈活現(xiàn)的好了,而且還長(zhǎng)的很好。可能就是小時(shí)候餓的,到現(xiàn)在還很瘦,只有骨頭沒(méi)有肉那。
小時(shí)侯的我就象個(gè)男孩子一樣,整天和小伙伴們?cè)谝黄饢|奔西跑的,沒(méi)有一會(huì)閑著的時(shí)候。那時(shí)候的農(nóng)村不象現(xiàn)在的農(nóng)村,住的是磚瓦房,吃的是大米、饅頭;那時(shí)農(nóng)村人住的是用土坯和稻草蓋的土房子,有時(shí)遇到刮大風(fēng)、下大雨的時(shí)候,房子上的草會(huì)被風(fēng)吹掉,然后是外面下大雨、屋里下小雨;吃的就更不用提了,夏天還好點(diǎn),家家都能吃上在自家的菜地里種上的各種各樣的蔬菜;可是到了冬天就不行了,除了儲(chǔ)存的白菜、土豆以外,就是玉米面的窩頭就咸菜吃了,再說(shuō),那年月玉米面的窩頭能吃飽就不錯(cuò)了,更不用說(shuō)吃別的了;要是趕上誰(shuí)家吃上一回餃子或者是誰(shuí)家過(guò)年殺頭豬的話,那可真的比過(guò)年還要熱鬧呢!
農(nóng)村有個(gè)講究,誰(shuí)家要是殺豬了都要請(qǐng)客的,要把全村的老少都請(qǐng)到家里來(lái)吃豬肉。有一年,趕上我家殺豬,我還是頭一回看到殺豬的情景呢。殺豬可不是一件容易的事呢?事先要先把殺豬的師傅請(qǐng)來(lái),要好好招待,要不他不給你好好殺的;頭一天的晚上就不給豬吃食了,到了第二天的早上,家里的人就開始忙活開了:首先,在院子里放了一個(gè)殺豬時(shí)用的案子,幾根綁豬用的繩子,還有殺豬時(shí)用的尖刀,有往水缸里打水的、有抱柴火在屋里燒熱水、有準(zhǔn)備盆的、大盆、小盆擺的到處都是,都是用來(lái)裝豬血的、豬腸子、肚子等東西的;有的在切酸菜,是用來(lái)做殺豬會(huì)菜用的;所有的人此時(shí)都在做著殺豬的準(zhǔn)備工作呢。我們幾個(gè)小孩子就在旁邊看著大人們?cè)谀敲钪;一切?zhǔn)備就緒,就開始?xì)⒇i了。幾個(gè)年輕力壯的小伙子那著繩子到豬圈里去抓豬了,不一會(huì)兒,隨著豬的嗷嗷叫聲的由遠(yuǎn)變近,幾個(gè)小伙子抬來(lái)了一頭又大又肥的有二百多斤重的大花豬來(lái)到了院子里,他們把還在嗷嗷叫的豬綁在案子上,這時(shí),只見殺豬的師傅拿起刀,不緊不慢的來(lái)到大花豬的面前,用刀背拍拍豬的脖子,然后就對(duì)準(zhǔn)豬的脖子用力往里一捅,嘴里喊著:快拿盆來(lái),在把刀從豬的脖子里面拔出來(lái),就在刀拔出來(lái)的一瞬間,一股鮮血就象噴泉一樣從豬的脖子里面噴了出來(lái),要不是事先有準(zhǔn)備,那豬血還不知道要噴到那去那?我們幾個(gè)小孩子此時(shí)都嚇傻了,目瞪口呆的站在那里看著。
這時(shí),只見殺豬師傅拿起刀在豬的四肢上分別劃了幾個(gè)小口子,有人拿起給自行車打氣用的氣管子,把一頭插在已經(jīng)劃好口的豬的腿上,開始往里打氣,眼看著豬的肚子在一點(diǎn)一點(diǎn)的往起鼓,這時(shí)有有人手里拿著木棒來(lái)到豬的跟前,舉起手中的木棒就往豬的身上打,(后來(lái)聽說(shuō)是為了好清洗內(nèi)臟、好退豬毛)等豬的肚子鼓的象個(gè)皮球的時(shí)候,就聽殺豬的師傅說(shuō)好了,開始腿毛;于是,大家就把豬抬起來(lái),放到已經(jīng)燒開水的大鍋里,邊往豬的身上澆開水,邊用刀往下刮豬毛,不一會(huì),一頭被刮得干干凈凈的、白白胖胖的大白豬又被抬到了案子上,開始給它做手術(shù)了。我們正準(zhǔn)備想看看是怎樣把豬給手術(shù)的時(shí)候,卻被大人們給攆走了,說(shuō)小孩子有什么好看的,去一邊玩去,等肉好了就叫你們來(lái)吃。等我們?cè)诨氐郊业臅r(shí)候,家里已經(jīng)是座無(wú)虛席了,屋里、外面、炕上、地上、站著的、蹲著的到處都是人,好家伙,全村的人老的、少的、年輕的歲數(shù)大的、男的、女的、家家戶戶、一個(gè)不拉全到齊了。那場(chǎng)面,比過(guò)去的皇上大擺宴席的場(chǎng)面還要熱鬧那。
隨著年齡的增長(zhǎng),兒時(shí)的樂(lè)趣也逐漸的被淡忘了,只有這殺豬時(shí)的場(chǎng)面至今還記憶由新,讓我久久不能忘記。
以童年的作文 篇10
看著哥哥手里的那個(gè)風(fēng)箏,我疑惑地問(wèn)了句:“哥,你該不會(huì)是要去放風(fēng)箏吧?”哥哥說(shuō):“走吧,我今天好不容易沒(méi)課!”我愣住了:哥哥怎么可以這樣呢?明明已經(jīng)初三了,功課多時(shí)間緊,何必要這樣浪費(fèi)掉時(shí)間啊。我極不情愿地跟著哥哥和妹妹一起出發(fā)了。
哥哥帶我們來(lái)到廣場(chǎng),早上的時(shí)候,廣場(chǎng)上零星站著一些人。哥哥走到廣場(chǎng)中央,讓妹妹拿著線跑起來(lái)。今天的晨風(fēng)很柔和,還真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”,她輕輕地將風(fēng)箏托起,風(fēng)箏正一步一步地升上天空。“風(fēng)箏飛起來(lái)了!風(fēng)箏飛起來(lái)了!”妹妹看著天上自由飛翔的風(fēng)箏高興地說(shuō)。我突然間看見哥哥的眼睛似乎在發(fā)光,我看見了哥哥臉上久違的笑臉。多久了?我們已經(jīng)多久沒(méi)放風(fēng)箏了?我這樣問(wèn)自己。五年了么?這時(shí)才突然明了:哥哥沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間啊,原來(lái)他在尋找童年的蹤影。
小時(shí)候,在那鶯飛草長(zhǎng)的時(shí)節(jié),我們總喜歡去放風(fēng)箏。望著那慢慢升上蔚藍(lán)天空的風(fēng)箏,便情不自禁地笑了,還拍起手來(lái)指著風(fēng)箏說(shuō):“真好玩真好玩!”那時(shí),風(fēng)箏承載的是童年的歡樂(lè)、美好和純真。它也帶著我們兒時(shí)的夢(mèng)想一起起飛,飛向了高高的藍(lán)天,像鳥兒一樣毫無(wú)束縛地飛翔著。風(fēng)箏在天上飛著,我們?cè)诘厣媳寂苤,玩得不亦?lè)乎。
而現(xiàn)在回想起來(lái),總會(huì)癡癡地笑:童年真好。可也讓我深思:從前的我們,去那兒了?
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣的點(diǎn)評(píng),是漫畫家?guī)酌椎模撼鞘械奶炜障笠环薮蟮漠嫴,幾米就在這上面揮灑他童真的理想。幾米筆下那個(gè)仿似童真的世界:躲在地鐵深處的怪獸怯怯的眼光,雨衣下不小心露出的尾巴,兩個(gè)傻傻相視而笑的人,在沙發(fā)上酣睡的月亮。然而,現(xiàn)實(shí)卻猶如霧中的風(fēng)景,隱隱地散發(fā)著憂郁的美,承載著沒(méi)有承諾的夢(mèng),迷失在尋找童年記憶里那根斷線的風(fēng)箏中。而一切,都如我們內(nèi)心渴望卻無(wú)法擁有的那么美好,F(xiàn)在我明白了這些話的含義,原來(lái),不止幾米,我們都在尋找童年的回憶啊。
廣場(chǎng)上突然刮起叻一陣大風(fēng),妹妹有些抓不住風(fēng)箏了,風(fēng)箏似乎在掙扎,它好像想離開線,不受控制地飛向遠(yuǎn)方。我連忙走過(guò)去拽住線,哥哥卻比我搶先一步拽住了線。我心想:風(fēng)箏啊,你不要飛走,好么?風(fēng)過(guò)了,風(fēng)箏也不再“掙扎”了,我們臉上才浮現(xiàn)出笑臉。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)放風(fēng)箏了,取而代之的,是把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè)。中學(xué)生真的一點(diǎn)也不輕松,我們要從現(xiàn)在開始,為未來(lái)打好基礎(chǔ),這樣才能走向成功。我們會(huì)比以前付出多一倍的努力,更重視,更認(rèn)真,更主動(dòng),絲毫不敢松懈。雖然現(xiàn)在的生活也很快樂(lè)、充實(shí),但是誰(shuí)都會(huì)懷念以前的童年時(shí)光,多么美好的童年;還有那一張張稚嫩的臉,沾上一些泥巴,嘴角歪歪地翹起;忽遠(yuǎn)忽近飄呀飄的風(fēng)箏,也許就代表了我們的童年,會(huì)越飛越高,離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
“我不要將你多綁住一秒,我也知道天空多美妙。請(qǐng)你替我瞧一瞧,天上的風(fēng)箏哪兒去了?一眨眼就不見了。誰(shuí)把它的線剪斷了?你知不知道,從前的我們哪兒去了?路太遠(yuǎn)我忘了。如果你想飛,我明了,你自由也好;貞涳w進(jìn)風(fēng)里了,天上的風(fēng)箏哪兒去了……”
其實(shí),風(fēng)箏里隱藏的記憶,就是我們童年的記憶吧。
我們此時(shí)已回到了家,可是我覺(jué)得,風(fēng)箏還在飛,我們還仿佛在仰望著天上的風(fēng)箏。風(fēng)箏它與我們的童年一起飛,也帶走了我們的童真。雖然離我們有些遠(yuǎn),可是風(fēng)箏的樣子已經(jīng)深深地烙在叻心靈深處的那個(gè)地方。
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