關(guān)于窗外的作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于窗外的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于窗外的作文1
寒冬已經(jīng)過(guò)了，但，還會(huì)回來(lái)；小草發(fā)芽了，但，還會(huì)枯萎；可我那逝去的時(shí)光，為什么一去不復(fù)返呢？
不知為何，每當(dāng)聽到《越長(zhǎng)大越孤單》那熟悉的旋律時(shí)，心里都會(huì)或多或少地泛起一絲酸意。是歌詞太悲？還是心有同感？
今早整理房間時(shí)，意外地找出了一本小時(shí)候的相冊(cè)，看著相片上充滿稚氣的臉，內(nèi)心不由的抖動(dòng)了一下。這相冊(cè)都不知具體是在什么時(shí)候拍的了，但從相片上的面容來(lái)看，大概是在六歲左右。
呵呵，六歲的我，那時(shí)在干嘛呢？上小學(xué)還不夠歲數(shù)，幼兒園又大了點(diǎn)。那時(shí)的我，因該是整天跟著表哥去拔老陳伯家花貓的胡須和掏附近樹上的鳥窩吧。雖然現(xiàn)在看來(lái)很幼稚，不過(guò)也是過(guò)的充實(shí)與快樂(lè)的，甚至說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮的。
是呀，當(dāng)時(shí)真好�？晌椰F(xiàn)在已十四歲了。
十四歲這樣的年齡，雖算不上成年，但也不再是臉上掛著稚氣的懵懂少年了；如果說(shuō)十八歲是花季，那么十四歲就是草季。
現(xiàn)在的我，又在干什么呢？或許，拔花貓的胡子和掏鳥窩都已不再適合我了，真的。很多美好的過(guò)去都只能成為回憶，成為永遠(yuǎn)的回憶了。
長(zhǎng)大了多少，也就懂事了多少。
現(xiàn)在，我不因?yàn)榘呜埖暮佣冗^(guò)一天，也不會(huì)因?yàn)樘网B窩而和表哥跑到山里去，更不會(huì)因心愛的玩具爛了而大哭一頓。
難到成長(zhǎng)的代價(jià)就是拋棄過(guò)去的！？
小時(shí)候，我曾多希望自己快長(zhǎng)大呀，因?yàn)殚L(zhǎng)大了能做自己想做的事；大人們也常常告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，將來(lái)去尋找屬于自己的幸福�？烧娴氖沁@樣的么？為何我會(huì)感到很多事越長(zhǎng)大越做不了、幸福離我越來(lái)越遠(yuǎn)呢？
這樣的長(zhǎng)大，又有誰(shuí)會(huì)稀罕呢？十四歲的天空，是天高云低的，仿佛是在迷惘的世界里，一切都是那樣虛無(wú)漂渺。
在我們的世界里，我們是一無(wú)所有的。都說(shuō)真心朋友難得，知心朋友更難得，真是不假，曾多少次的獨(dú)自一人聆聽著《越長(zhǎng)大越孤單》，多少次的獨(dú)自暗嘆。只有抽煙的人才知道，強(qiáng)忍著不抽煙的滋味，孤獨(dú)也是。孩提時(shí)的笑臉，應(yīng)該是像太陽(yáng)般燦爛的，可如今這太陽(yáng)卻即將落山了，地上稀稀疏疏的樹蔭，像似碎了一地的陽(yáng)光，灑進(jìn)窗里的是對(duì)愛撒嬌的紀(jì)念，從此不會(huì)有人知道我在想什么了，更不會(huì)有人知道我想要什么了，我有的只是慷慨的光贈(zèng)予我的影子，和我攜手共進(jìn)。灑在窗外的，則構(gòu)成了一幅畫：漫步在一望無(wú)垠的草原上，看著一輪紅日慢慢地墜落，地平線上站著仙劍中的李逍遙，夕陽(yáng)把他的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)…突然一絲振動(dòng)涌便全身，原來(lái)孤單的不只我一個(gè)，于是我們惺惺相惜…
十四歲的日落，令我品味著人生的成長(zhǎng)！
關(guān)于窗外的作文2
我喜歡在雨天駐足窗前，品味雨聲。
天下著細(xì)雨，雨點(diǎn)打在窗子的玻璃上，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，緩緩流下。窗外有一棵柳樹，幾只小鳥在雨中，發(fā)出唧唧的叫聲。在悶熱的天氣里，一場(chǎng)細(xì)雨飄然而至，帶來(lái)了一股濕潤(rùn)和清新。雨水洗去灌木樹葉上的塵土，葉子顯得更加翠綠。淅淅瀝瀝的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨聲留在空中。
雨聲就像是新生命的呢喃，馨香可親。細(xì)雨又如戀人的輕柔耳語(yǔ)，娓娓低訴，充滿著深深的情感。落在水中的雨點(diǎn)，濺起串串水泡，猶如輕音樂(lè)的打奏。凝神靜靜地聽著雨聲，好像是遠(yuǎn)方悠悠傳來(lái)的歌聲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。雨天里行人變得稀少，沒(méi)有了喧鬧，在難得的安靜中，唯有雨和心的和聲,會(huì)讓人激起無(wú)邊無(wú)際的遐想。思緒不斷地延綿在雨聲中穿過(guò)，想起了劃水的聲音，那是秦淮河上的槳聲，如此醇厚，我在猜測(cè)，如果是在雨中劃船，又該是怎樣的情景？還有荷塘月色，季節(jié)消逝，是否留著殘荷聽雨聲。記憶中還有很多雨中的浪漫，喚起胸中的心曲。我陶醉在這雨聲中，感慨細(xì)雨之情，多好的雨水，多美的雨聲。
看著窗外，飄逸的雨絲劃窗而過(guò)，就像在窗前掛上薄薄的紗簾。穿窗而視，是模糊的景象，卻又是意境的想象。是綿綿的細(xì)雨，才能想起煙雨朦朧的湖光山色，才能看到掛滿水珠隨風(fēng)搖曳的長(zhǎng)長(zhǎng)柳枝。是愜意嗎？還是抒情待發(fā)，流逝的雨聲，像似在傳遞著一種弦的聲音，那是雨的旋律在耳邊掠過(guò),向遠(yuǎn)眺望，雨水正在素描山水，閉上眼睛，仿佛這一切都在眼前。我恍然明白，原來(lái)雨水可以寫詩(shī)寫畫，雨聲可以叩擊心跡。
雨聲如禪，聽雨悟道。我坐在窗前，拿著友人所贈(zèng)的外國(guó)文學(xué)譯著，獨(dú)自一人在與書中的主人交流。雨在做伴，窺視著人與雨的對(duì)話。腦海里想著駛往遙遠(yuǎn)北方的列車上，一位與命運(yùn)抗?fàn)幍尼t(yī)生，一趟傷感的旅程，歲月承載著主人坎坷的一生。書似平淡，卻讓人從中理解了生命的沸騰。雨聲仍在沙沙飄過(guò)，我在異想,倘若是在雨中，或許不安的心靈可以得到寬慰，時(shí)間也會(huì)淹沒(méi)厄運(yùn)，因?yàn)橛晁乔鍧嵉�，把生活放在雨中澆淋，過(guò)濾掉煩惱，一定能期盼到雨后的彩虹。
當(dāng)天色漸黑時(shí)，雨水在路燈的映照下，就像晶瑩的水珠墜落，又如銀絲飄灑，而橙黃色的燈光經(jīng)過(guò)雨水的折射，會(huì)泛起彩色的燈暈。雨意婉約，纏綿不斷，寄托著一份真情。在雨聲中，又獲得了一份滋養(yǎng)，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這是大詩(shī)人的自信和勇氣，也是邁步人生的堅(jiān)定。雖然雨水可以澆濕，雨聲卻可以送給我淡淡的心境，在雨中，可以不必顧忌一切，尋找屬于自己的力量，伴著雨聲前行。
雨聲依舊，窗口在慢慢地放大，我仿佛走進(jìn)雨中，任憑雨水的敲打，慢慢地，我輕輕撐起一把傘，在雨中等待著曾經(jīng)的約定。
關(guān)于窗外的作文3
我的窗外，是一叢木槿。
一簇粉紅，一簇純白，俱是重瓣的，一如古時(shí)小姐廣袖內(nèi)繡著繁華的錦帕，蔥白手指拈起，深深閣樓上，愁思何處寄？朝開暮落，層層疊疊的花瓣里，褶皺連綿，藏著美人難以言盡的悵惘。
記憶里的它，約是與我同歲。原是我出生的那年，外婆從河邊的蘆葦從里掘來(lái)，栽在窗下。初載的幾年里，它不見茂盛，也并無(wú)花苞，與野草無(wú)異。但于幼時(shí)的我卻是件不可多得的瑰寶。隔三差五便從井里汲了水，一瓢一瓢鄭重其事地澆下，看枝葉交錯(cuò)，光影斑駁。那時(shí)，蟲不飛，鳥不鳴，連空氣都肅穆得仿佛某個(gè)神圣的儀式。忽然于某日花開，便尋得了寶似的，鬧了全家人來(lái)看。彼時(shí)花葉掩映，羞澀而明艷，陽(yáng)光從花瓣間淌下，奏響一支明亮熱烈的歌。
后來(lái)，我隨父母遷居蘇城，它亦跟了來(lái)，隨手便與一堆雜物同置于窗臺(tái)。來(lái)時(shí)正值金秋，本應(yīng)是它開得最盛的時(shí)候，它卻萎了，似是不滿我給它挪了地方�；ò鷥何撮_先謝，連枝葉都蔫蔫喪了生機(jī)。當(dāng)時(shí)我正苦于升學(xué)后的不適與繁多的課業(yè)，以致竟無(wú)暇抬頭照看它，只得任它一日一日地萎靡下去。直到某個(gè)從題海中脫身的黃昏，忽然間抬起頭，看見一室夕照中一閃而過(guò)幾點(diǎn)紅紅白白，心里兀地一驚。它斜倚在窗臺(tái)無(wú)力地伸展著枝條。斜陽(yáng)寸寸隕落下去，透過(guò)窗欞溢出與夏日一般滾燙的日光，把它整個(gè)兒淹在滿盆碎金里。葉尖滴下的陽(yáng)光亮得有些刺眼。唯有幾朵半謝的話，如斂翅的蝶，棲于枝上，兀自美艷著，似美人遲暮，縱然風(fēng)韻猶存，卻終究難掩臨風(fēng)灑淚的落寞。眼神觸及，心底頓生憐惜——不如說(shuō)是愧疚。連忙尋了水來(lái)，帶著些贖罪的心理澆下，又順手除去雜草幾根，不無(wú)愛憐地賞它此時(shí)黛玉般的嬌美，懨懨無(wú)力，是那“纖弱難敵秋鳳烈”的柔弱，卻又最是動(dòng)人的。
再注意它，約是過(guò)了幾天。再?gòu)拇芭_(tái)前經(jīng)過(guò)時(shí)，眼底陡然映入的幾點(diǎn)紅暈，雜進(jìn)了幾處霜色，綠葉掩映間，艷若朝霞，冰清玉潔。那是怎樣的景色？竟在那一瞬，讓我深感詞匯的匱乏。熹微晨光叩破了夜的寧?kù)o，柔和地穿透它的每一根紙條，沿著花瓣的紋路緩緩流動(dòng)，顫顫地停留在花尖，暈染開一抹昏黃的光圈，綴上滿盆星辰。大簇的粉紅和大簇的純白肆意蔓延，笑得光華燦爛，把我的窗臺(tái)打扮得宛如出嫁的新娘。誰(shuí)能夠分得清，究竟是蝶舞雪中還是雪落花間？在九月的陽(yáng)光下，我與它，相視無(wú)言。
開了春，它便被我移栽到了屋外。移栽時(shí)，母親站在花旁，輕嘆，木槿好養(yǎng)呢，只要有一口水就能活下去，堅(jiān)韌得很。我忽而憶起從前看過(guò)的某本書上，木槿的華語(yǔ)，恰恰就是永恒的溫柔，不知這是否，又是一個(gè)美麗的巧合？
春去秋復(fù)來(lái)。窗外東風(fēng)熙暖，花開正好；窗內(nèi)少年羽翼漸豐，蓄勢(shì)待發(fā)。
關(guān)于窗外的作文4
窗外，那人
窗外，人來(lái)人往。
追溯每一個(gè)人的內(nèi)心，脫下人類常有的有色眼鏡，才發(fā)現(xiàn)什么是真正的人。
平凡的人
在平凡人的世界，沒(méi)有功名，沒(méi)有利祿，沒(méi)有財(cái)富，更沒(méi)有暗斗。
弄堂里溫馨的小家，父親到工地上班，他的信用卡不像比爾蓋茨一張有一張的爆滿，他的賬簿不像李嘉誠(chéng)一頁(yè)一頁(yè)的天文數(shù)字，只是平平凡凡掙錢來(lái)支撐他的家。
社區(qū)里騎著自行車的帥氣郵遞員，帶著一縷縷報(bào)紙的書卷氣，帶著清晨的干凈來(lái)到每家每戶送報(bào)紙，沒(méi)有豪華的奔馳，也沒(méi)有潮流的摩托車。但是他的平凡送報(bào)卻讓這個(gè)世界變得小了，人們可以因?yàn)樗词沽私獾竭@個(gè)世界的每一個(gè)角落。
幼兒園里哄著小孩的老師，她們接觸著最原始的純真，觸碰著晨曦的苗苗，她們臉上的微笑很平凡，沒(méi)有女明星一樣的閃耀，沒(méi)有西施的傾城一笑，就因?yàn)槿绱说钠椒沧屗齻凅w會(huì)到其他人所不能體會(huì)到的原始。
想擁有平凡人的世界，平凡而不凡。
堅(jiān)持的人
在堅(jiān)持的人的世界，沒(méi)有放棄，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，沒(méi)有懦弱。
一對(duì)地震中的父子，父親堅(jiān)持一直在挖地，兒子堅(jiān)持一直等待父親。他們因?yàn)樾拍疃恢眻?jiān)持。父親那雙布滿血絲的雙眼，被廢墟割傷的血滴，絲毫沒(méi)有澆滅屬于他和兒子之間的堅(jiān)持。無(wú)形之中，堅(jiān)持像一根線一樣，將他們的距離越拉越近。一個(gè)在廢墟上，執(zhí)著的對(duì)待自己給兒子許下的承諾，不放棄“無(wú)論什么時(shí)候我都和你在一起”的諾言；一個(gè)在廢墟下，倔強(qiáng)的相信父親曾經(jīng)說(shuō)的“無(wú)論什么時(shí)候我都和你在一起”，鼓勵(lì)著同伴堅(jiān)持下去。直到大手觸碰到小手久違的溫暖、大手觸碰到小手難以忘懷的稚嫩時(shí)，他們證明了，堅(jiān)持就是生命。
一個(gè)被病魔困擾的患者，他們的堅(jiān)持更多于常人。每一次化療，他們笑著面對(duì)，只是淚水止不住的滑落，他們堅(jiān)持與病魔斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取他們能讓生命更加漫長(zhǎng)，讓生命之花開得更加絢爛美麗�？催^(guò)這樣一個(gè)小女孩，小小年紀(jì)的她，就被白血病深深的困擾。但她深深的酒窩
和挺過(guò)每一次疼痛的掙扎譜寫著堅(jiān)持的樂(lè)章。陽(yáng)光下的她，臉色更是蒼白，但是，因?yàn)樗挠啦环艞墶?jiān)持到底讓她的臉變得楚楚動(dòng)人，格外精神。
想擁有堅(jiān)持的人的世界，堅(jiān)持而無(wú)懼。
奉獻(xiàn)的人
在奉獻(xiàn)的人的世界，沒(méi)有自我，沒(méi)有回報(bào)，沒(méi)有計(jì)較，沒(méi)有抱怨。
不經(jīng)意間，我總會(huì)與“它”相遇，那個(gè)紅色的巴士——獻(xiàn)血車。一袋袋鮮紅的血液，就像是一顆顆鮮紅的熱心。這一袋袋獻(xiàn)血，在注入需要人的身體中的那一刻，將捐獻(xiàn)人的關(guān)心、愛心都注入了。嗯，18歲的生日，我想踏上這輛巴士的臺(tái)階，看著鮮紅的血液從我體內(nèi)抽出，看著奉獻(xiàn)深深刻在我的心靈。
關(guān)于窗外的作文5
我喜歡坐在窗邊，看著窗外的一切。今天在下雨。蒙蒙小雨，滋潤(rùn)了我的心。雨跳到玻璃上，濺開了一朵美麗的水花。有了一個(gè)嘗試者，更多的雨滴跳到玻璃上，一朵、兩朵……我面帶笑容地望著它們，它們注意到了我的注視，友好地向我打招呼。漸漸地，窗外的整面玻璃都被雨花占據(jù)了。
我不由自主地打開窗戶，伸出手去。雨水跳到我的手掌上，好似青蛙跳到荷葉中央。窗內(nèi)的世界始終沒(méi)有窗外好。
外面已是春天，但依然有些冷。
有一些樹努力驕傲地挺立在馬路邊，可惜皺皺巴巴的，毫無(wú)生氣；也有一些并不艷麗的花朵，蜷縮在暗暗的角落里，卑微可憐。
但是，有一棵枯樹，卻依然繁華滿枝。細(xì)碎的小花，點(diǎn)綴著這顆枯樹。這是一棵會(huì)開花的樹。
其實(shí)仔細(xì)看那也是一棵普通的枯樹，只不過(guò)那上面纏繞著剛剛展開的牽牛花。我見過(guò)很多牽�；�，它們匍匐在地，任人踐踏。我也見過(guò)很多枯樹，他們高大粗壯，可惜氣數(shù)已盡。
而如今這一棵樹，用它挺力的身軀支撐住了柔弱的牽牛花，而牽�；ㄒ舶炎约旱拿婪瞰I(xiàn)給了樹。于是他們的和諧地演繹著這美麗的一幕。
所以冰心說(shuō)：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；體現(xiàn)在物身上，造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美�！焙椭C美是美的最高境界。”
我有些黯然，為什么物懂得和諧相處，而人卻不能。
對(duì)這個(gè)社會(huì)，為什么，人與人之間，就不能和諧相處。也許他們?cè)缫蚜?xí)慣穿梭在爭(zhēng)吵的世界，也許他們?cè)缫蚜?xí)慣這樣不安的生活。不然，為什么臺(tái)灣至今都不能回到祖國(guó)的懷抱？為什么西藏那邊總是那么躁動(dòng)不安？為什么巴以總是沖突不段？還有，為什么我的父母會(huì)黑著臉來(lái)問(wèn)我，“你會(huì)跟法官說(shuō)想跟誰(shuí)”這樣的話？
還記得奧運(yùn)主題曲“我和你，心連心，同住地球村；為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來(lái)吧，朋友，伸出你的手。我和你，心連心，永遠(yuǎn)是一家人”，開幕式前被列為“終極懸念”之一的主題歌，沒(méi)有氣壯山河，沒(méi)有縱橫捭闔，以舒緩而溫情的方式，加上天后和大師的完美演繹，讓全世界如沐月光清風(fēng)，在天籟之音中感受“地球村”的和諧之美。
這首簡(jiǎn)單、純凈、溫馨、祥和的曲子，有如母親的搖籃曲，在浪漫、淡雅的旋律中向世界著傳遞和平的祈愿，在簡(jiǎn)單、樸實(shí)的歌詞中表達(dá)了“我和你”“一家人”的共同心愿。
《論語(yǔ)》中說(shuō)“四海之內(nèi)，皆兄弟也”。古人也有和氣生財(cái)?shù)恼f(shuō)法。
我想破解諸多沖突的密碼在于和諧。
“皆若空游無(wú)所依”是魚與水的和諧�！霸鲁鲶@山鳥，時(shí)鳴春澗中”是聲與靜的和諧。窗外的景象和諧美好，想要窗外的世界，是否要把窗戶打開？
要不要打開心中的“窗戶”？要不要去容納人和事？決定權(quán)在于自己。嘗試著打開心中的窗戶，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)如此絢麗多彩。
關(guān)于窗外的作文6
放寒假了，我早早地回到了奶奶家，準(zhǔn)備迎接新年。
一天早晨，我拉開窗簾，打開窗戶，一股寒氣撲面而來(lái)。我睜開惺忪的雙眼，向窗外望了望，突然瞥見了一個(gè)個(gè)縫縫補(bǔ)補(bǔ)的帳篷駐扎在窗外的空地上。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)四海為家的流浪民族�？�！他們正在用辛勤的雙手彈棉花被呢！
“不用不用！”這時(shí)，一個(gè)聲音響了起來(lái)，打亂了我的思緒，“我不能要您的錢�！痹瓉�(lái)是一位大媽看見他們?cè)诤涞亩煲琅f在辛苦勞作，心生憐憫，便想幫助他們。于是，將一張百元大鈔塞到了一個(gè)正在干活的少年手里。那個(gè)少年沒(méi)有接錢：“您的好意我心領(lǐng)了。不過(guò)，我真的不能要您的錢。我們所掙的每一分錢都是用這棉花被換來(lái)的。這些錢，都是我們辛辛苦苦勞動(dòng)的血汗錢，而不是靠他人的施舍獲取的可憐我們的錢，我們不需要他人的憐憫，我們不是乞丐，我們是中國(guó)的‘吉普賽人’。”那個(gè)少年頓了頓，咽了一口唾沫，接著說(shuō)，“如果你真的想要幫我們?cè)�，可以買兩床棉被。”那位大媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年這才接過(guò)鈔票，利索地把兩床棉被裝進(jìn)袋子里，并和找剩下的錢一齊遞給了大媽。少年和大媽臉上都露出了淡淡的微笑。
中午吃過(guò)午飯，“吉普賽人”的彈棉花聲一直不間斷地響著。棉花聲突然下來(lái)。我好奇地趴在窗臺(tái)上，想看看究竟發(fā)生了什么，能讓他們那辛勤的雙手停下勞作。就在這時(shí)，一個(gè)小姑娘端著幾杯熱騰騰的茶水，向一個(gè)個(gè)破舊的帳篷走去：“哥哥姐姐，叔叔阿姨們，我請(qǐng)您們喝茶了！”話音剛落，這個(gè)既乖巧又惹人喜愛小姑娘便把茶水一杯杯地遞給了這些“吉普賽人”。等他們喝完茶水，這個(gè)小姑娘便端著空杯子，微笑著離開了。多么溫暖的一幕呀！對(duì)于這些“吉普賽人”來(lái)說(shuō)，在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，能喝上一杯熱茶，暖暖身子，是一件多么幸福的事情呀！真心地感謝那位小姑娘。是她的一杯熱茶，讓他們?cè)缫褍鼋┑纳眢w又重新舒展開來(lái)；是她的一杯熱茶，讓他們充滿了信心；是她的一杯熱茶，讓他們?cè)跉怵H的時(shí)候，帶給了他們無(wú)窮的力量……
夜?jié)u漸深了，一輪明月高高的掛在枝頭，那皎潔的月光灑向大地，像是給大地媽媽鋪上了一層面紗。一顆顆繁星在漆黑的夜空中閃閃發(fā)光，忽明忽暗。它們就像一個(gè)個(gè)淘氣可愛的小孩，正在天空中玩捉迷藏呢！這時(shí)，窗外的帳篷卻還是燈火通明�？磥�(lái)這些“吉普賽人”正在抓緊時(shí)間趕工呢！
其實(shí)，在全世界都有許多像“吉普賽人”這樣的流浪民族。他們不是乞丐，不是用獲取他人的同情來(lái)索取財(cái)物。他們只是因?yàn)榱骼撕拓毟F而必須用某種特殊的生活方式或者求生方法來(lái)維持生計(jì)。“一分耕耘，一分收獲�！蔽覀儾粦�(yīng)該歧視他們，反而應(yīng)該敬佩他們。他們的生活看似很凄苦，其實(shí)內(nèi)心是快樂(lè)的。他們用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出了只屬于自己的生活。
看著窗外，印著雨水，我仿佛看見了流浪民族背著大大小小的包裹穿梭在每一條大街小巷里忙碌的身影，他們不曾停歇，一直都在流浪，流浪……
關(guān)于窗外的作文7
那是我心底深處的一股清泉，止不住的流淌，止不住的吐槽，永遠(yuǎn)不停的奔跑，澆灌著我生命旅途中的每一片草地，每一片樹林.
——銘文
窗外秋雨飄落，飄飄欲仙。我翻開日記，翻著，看著那些東西。
十月十五日
爸爸去四川災(zāi)區(qū)做抗震救災(zāi)的醫(yī)務(wù)人員。在這個(gè)告別的夜晚，我的心戀戀不舍，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我勸你不要去，但你不想去。我也知道你心里有1000，10000個(gè)放棄我和我媽的人，但作為一個(gè)醫(yī)生，你拋開個(gè)人感受，為災(zāi)區(qū)人民著想，把自己的力量給災(zāi)區(qū)人民。回過(guò)頭來(lái)，當(dāng)時(shí)各種情緒聚集在心里，就像一片在風(fēng)浪中旋轉(zhuǎn)的樹葉，一次又一次地被拋來(lái)拋去。
我舍不得爸爸，不讓他走，但是看到災(zāi)區(qū)人民現(xiàn)在的樣子，心里的各種不情愿又動(dòng)搖了。我想，接下來(lái)的兩個(gè)月，我只能通過(guò)電話和電腦聽父親的聲音，看他的樣子。
夜晚，靜悄悄的，窗外的星星調(diào)皮地眨著眼睛，想著那些日子，我躺在床上，久久不能入睡。
十月二十二日
現(xiàn)在對(duì)災(zāi)區(qū)和父親的工作環(huán)境有了新的認(rèn)識(shí)。從父親寄來(lái)的信中，我知道父親住在山上，空氣很新鮮。爸爸不僅要去醫(yī)院看病，還要去家家戶戶的家里走山路發(fā)藥。而且，父親探望期間，每天晚上余震不斷，令人擔(dān)憂。爸爸，你習(xí)慣住在那里嗎？
當(dāng)我離開你的時(shí)候，我有多想念你！每當(dāng)看到你送我的課外書，我就想起小時(shí)候你教我寫字的方式；每當(dāng)看到你寄來(lái)的賀卡，我就會(huì)想起你問(wèn)我學(xué)習(xí)的問(wèn)題；每當(dāng)我看到你的笑臉，我總是想起你講的笑話…
11月3日
爸爸，你出名了！《今日德清》，德清新聞網(wǎng)有關(guān)于你的報(bào)道。真佩服你！你真的為災(zāi)區(qū)人民工作。你不僅治愈了他們，還在山外給他們的孩子講故事，給他們的生活帶來(lái)樂(lè)趣，讓他們走出生活的陰影。爸爸，有你這樣的爸爸我很驕傲！
十一月二十日
爸爸很快就會(huì)回來(lái)。我想他會(huì)給我?guī)?lái)很多好吃又有趣的東西。最重要的是，晚上可以和爸爸一起看電視，早餐可以喝爸爸的熱牛奶，學(xué)習(xí)有困難可以聽爸爸的話？鋁制游戲
十二月二十五日
爸爸現(xiàn)在已經(jīng)回來(lái)了，只是因?yàn)榈R了，他沒(méi)能趕上我的生日。但是現(xiàn)在他回來(lái)了，從四川給我?guī)Я松斩Y物。看到父親的那一刻，我就像一個(gè)不懂事的孩子。仿佛見到了幾年未見的親人。
我親愛的爸爸，你回來(lái)的那天晚上，天上的星星都笑了，好像被我的快樂(lè)感染了！爸爸，你在那里一定過(guò)得很艱難。你是黑暗的。你走在山路上就明白了，對(duì)吧？你瘦了。你不習(xí)慣在那里吃飯，是嗎？綜上，現(xiàn)在你回來(lái)了，我好開心好激動(dòng)！
我合上日記，一扇窗，窗外的思緒串成了風(fēng)景，我還在窗內(nèi)的風(fēng)景里徘徊…
結(jié)尾：我不奢望每一天都像爸爸回來(lái)時(shí)一樣開心和興奮，因?yàn)樯羁倳?huì)品嘗到各種酸甜苦辣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天！
關(guān)于窗外的作文8
夏夜，空調(diào)的涼風(fēng)呼呼地掠著書桌抖動(dòng)著書本的邊沿，追逐著鬧鐘的時(shí)針向“11”快速奔跑晃動(dòng)著窗簾的角，摻和著有點(diǎn)發(fā)燙的臺(tái)燈光線，刺激著酸痛的脊背，撩動(dòng)著疲憊的劉海。
大腦里一片混亂，代數(shù)與幾何正在瘋狂地反應(yīng)，貌似還加了什么三氧化錳或者是硫酸銅之類的催化劑，咕嚕咕嚕冒著煩躁的泡泡，膨脹，膨脹，溢滿了整個(gè)腦神經(jīng)，撐得頭痛。門外傳來(lái)小心翼翼的敲門聲，媽媽送來(lái)水果和熱牛奶，囑咐我早點(diǎn)睡覺，又輕輕掩上門離去。不敢抬頭看她的眼，也沒(méi)有回望她的背影，心浮到了嗓子眼，燥熱像火苗從心底向周身蔓延，索性扔掉筆，丟下面前亂七八糟五花八門的練習(xí)冊(cè)，起身拉開窗簾，推開玻璃窗。
黑黝黝的天一下子涌入窗戶，涼絲絲的風(fēng)歡快地?fù)涿娑鴣?lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，整個(gè)城市像是被霧籠罩著，路燈像珍珠鑲嵌在霧氣里盤旋消失在遠(yuǎn)方；腳下，昏暗的街燈散發(fā)出朦朧的水汽，黏膩而又不清不楚。身處高層，總是一邊貪婪地吮吸頭頂涼爽清澈的空氣，一邊又不得不踩著濕熱的空氣裹著厚重的氣息，常常忘記哪部分才是真實(shí)的我。
看著這樣的天空，童年的那些時(shí)光，就像縹緲的月光一樣，經(jīng)過(guò)玻璃的折射和過(guò)濾，一次又一次來(lái)到我的腦海中。
小時(shí)候，常和鄰居的小孩抱著小板凳在陽(yáng)臺(tái)上看天空，早晨看白云，晚上看星星，慷慨激昂地爭(zhēng)執(zhí)著月亮里哪團(tuán)黑影是桂樹，天馬行空地抒發(fā)現(xiàn)在看來(lái)非常不切實(shí)際的幻想，肆元忌憚地纏繞著爸爸媽媽溫存。在這片天空下，發(fā)生過(guò)太多的美好的故事：第一次和好朋友拉拉勾永遠(yuǎn)不離開，第一次和班長(zhǎng)打賭誰(shuí)會(huì)考取第一名，第一次和媽媽討論周末的出行計(jì)劃……雖然和好朋友早已分開，雖然那次打賭我和班長(zhǎng)誰(shuí)也沒(méi)有贏，雖然那個(gè)周末我們最后哪也沒(méi)去，但那時(shí)玻璃倒映著的，窗外和窗內(nèi)，是一樣的心情，一樣的無(wú)憂無(wú)慮的美好。
一陣強(qiáng)勁的晚風(fēng)吹來(lái)，在我散亂的書本上轉(zhuǎn)了一圈又奪窗而出。它也怕了？是的，它肯定是躲避去了，這里有如山的作業(yè)，頻繁的測(cè)試，不斷強(qiáng)調(diào)的中考重要性。在這里，每分每秒、每個(gè)細(xì)胞都掂量著父母目光里沉甸甸的分量，履踐著老師視線里不容閃失的期望，奔突著那些來(lái)自于自己的、同學(xué)的不斷被催化的壓力……這些有形的無(wú)形的，在我面前幻化出一道異常堅(jiān)固的窗玻璃，把我與以前的那些無(wú)憂無(wú)慮隔絕了，明明看得到，卻難以到達(dá)；明明是平面鏡，為什么兩邊成的是不同的像？哪邊為實(shí)，哪邊為虛？如果風(fēng)有形，我真希望緊握住它的尾巴，讓它帶我逃離，去尋回從前的那片自由輕松的天地。
突然，臉上一疼，原來(lái)光線引來(lái)好幾只不知名的飛蟲，趕緊關(guān)窗，把它們擋在了窗外的同時(shí)，瞬間也把自己的影像印在窗外，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，對(duì)樓一扇窗戶下，一個(gè)身影正伏案，頹然坐下，端起媽媽的牛奶喝了一大口，嘗不到任何味道，卻能感覺到一股液體滑入體內(nèi)�？鞂懽鳂I(yè)！可心里怎么也甩不掉窗外那片天空下曾經(jīng)的過(guò)往……
關(guān)于窗外的作文9
都是一道美麗的.風(fēng)景！
——題記
有這么一段時(shí)間，我的座位在窗口旁。
四月，正是夏日的開始。
我從好像永遠(yuǎn)都做不完的練習(xí)和漫天飛舞的試卷中抽身出來(lái)，透過(guò)這窄小泛黃的窗口向外看。自從上了初三，也沒(méi)再這樣仔細(xì)地端詳過(guò)校園了。我們班在二樓，窗口正對(duì)著學(xué)校的草地。草地不大，卻是那么的碧綠，在藍(lán)天白云的襯托下大紅花愈加燦爛，矮小的桂花樹上繁星般的小花愈加可愛。是陽(yáng)光引起的錯(cuò)覺嗎？金色蝴蝶在其間飛舞。那些高大的圣誕樹般的大樹已經(jīng)忠實(shí)地守護(hù)了學(xué)校十年之久了吧！要不它們的枝干怎么就那么直那么粗壯？小可的麻雀在上面“喳喳”叫著，告訴我們夏天的到來(lái)。草地間的小道上，不時(shí)還能看到幾個(gè)上體育課回來(lái)的男生在推撞打鬧，下課來(lái)散步的女生在說(shuō)著悄悄話。樹葉也迷上搖滾了嗎？怎么突然調(diào)皮地甩著腦袋？原來(lái)是風(fēng)�。∥议]眼，仿佛嗅到了桂花淡淡的幽香。
四月，初三的味道愈來(lái)愈濃了。
黑板上總是白一塊紅一塊地畫滿了物理的作圖，寫滿了數(shù)學(xué)的函數(shù)式，塞滿了政治的板書，四米長(zhǎng)的黑板也顯得十分吃力。墻上那塊黑沉沉的中考倒計(jì)時(shí)也從三位數(shù)赫然變?yōu)閮晌粩?shù)——50，一頁(yè)頁(yè)，翻得我們的心揪成一團(tuán)。教室內(nèi)可謂是“書的海洋”，語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書，指導(dǎo)書、備考書、作文書，有的塞到抽屜里，抽屜爆了后堆在桌子上，桌子上連寫字的塊兒都沒(méi)有了，有的就索性用箱子裝著扔到地上。于是就苦了那幫組長(zhǎng)、課代表，收作業(yè)時(shí)如果沒(méi)有敏捷的身手可不行，一不留神就是“轟”的一聲，書飛散一地；或是“啪”地一下被箱子摔了一跤。
“鈴鈴……”輕松的上課鈴并沒(méi)有給緊張而枯燥的初三生活多大的緩解�！跋娜站d綿正好眠”，早已“尸橫遍野”的教室此時(shí)慢慢地從書海中冒出帶有黑眼圈的凌亂的腦袋，甚是恐怖！
“大家好！”語(yǔ)文老師又穿著那條被班長(zhǎng)稱為“旗袍”的裙子，帶著燦爛的笑容來(lái)到教室。可是當(dāng)我們看到她身后那堆試卷時(shí)，才知道是“笑里藏刀”，“充實(shí)”的語(yǔ)文課又來(lái)了……
師：這道題誰(shuí)會(huì)做？舉手說(shuō)！
眾生齊：誰(shuí)-都-不-會(huì)……
師：小解那么積極啊，你來(lái)說(shuō)吧！
小解愣，緩緩站起：呃……
哄堂大笑。
師：“鼎”字誰(shuí)不會(huì)寫？看黑板！
生甲：“鼎”不是這樣寫的！
生乙：是啊是啊
眾生起哄：是啊是啊……
仔細(xì)端詳一陣，師大聲：我錯(cuò)！
又是大笑。
男生仰頭開懷大笑，女生有的矜持地微笑，不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲，老師也咧著嘴自嘲。老師、學(xué)生笑成一堆，久違的笑聲打破了初三級(jí)的寂靜，響徹整個(gè)校園。
把視線從窗外收回，我看這窗內(nèi)也是一道美麗的風(fēng)景！
關(guān)于窗外的作文10
麻雀又在嘰嘰喳喳地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我的思緒又一次被牽扯至窗外。無(wú)聲無(wú)息的群嵐，和著那最后一絲烈陽(yáng)的熱焰與點(diǎn)點(diǎn)云影漸漸隱退，那么自然。
我的窗外沒(méi)有車水馬龍的熱鬧，沒(méi)有繁花似錦的熱烈，更沒(méi)有漉雪千山的白凈……小小的空間，局限了視野，隔著一層玻璃的那個(gè)世界，看似那么近，可又那么遠(yuǎn)！多少次，我試著理解和發(fā)現(xiàn)，可總是一無(wú)所獲。時(shí)間慢慢地流逝了，一去不回頭，光陰的真相終是水落石出了。
記得那天的午后，我坐在窗前發(fā)呆，空中的雨飄落下來(lái)，“啪嗒啪嗒”地打在窗上，窗外是雨肆無(wú)忌憚的身影，那樣熟悉。我的腦海中，場(chǎng)景變換，兩年前一天的午后，也是這樣下著雨，電話鈴響起，我接通電話，是奶奶，我高興地向她問(wèn)好，可許久沒(méi)有人應(yīng)答，半天，奶奶才擠出一句話：“小寶……狗狗，死了……”我遲鈍了半天，好不容易才緩過(guò)來(lái)，心里頭猛地一顫，茫然失措地撂下了電話。我一時(shí)不知如何反應(yīng)，望著窗戶的雨，仿佛看到了它潔白的身影在雨中穿梭，那么快樂(lè)，那么天真。這場(chǎng)夢(mèng)不要停啊，尋覓是苦的，夢(mèng)卻是甜的，但陪我度過(guò)童年的小狗是一去不復(fù)返了。我后悔將它送回了老家，這只可愛、聰明的小白狗，走過(guò)人世間十一個(gè)美麗的春夏秋冬，領(lǐng)略過(guò)四季變幻和人性本善，可他的死因誰(shuí)也不曾知曉。爺爺說(shuō)，他將它埋在了土里，我微笑了，雖沒(méi)有人一般轟轟烈烈的葬禮，但我相信，他有人一般的情感，它雖不是人類，但他的忠誠(chéng)正是連人都容易缺失的�。∥彝巴鉃t瀟的雨幕，痛苦與不舍之感涌上心頭。那時(shí)，我恍然大悟，十一年了，我也十二歲了，那小白狗不就是象征著我的童年也一同遠(yuǎn)去了嗎？天真不見，童真無(wú)影，既然無(wú)法挽回，那逝去的就讓它逝去吧！
小時(shí)候，過(guò)年是能放鞭炮的。當(dāng)天空中綻放出第一道絢爛的煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝，變成花瓣形狀下墜的時(shí)候，我躁動(dòng)不安的心便跳出了窗外，和伙伴們相約一起放煙花的諾言，終于可以兌現(xiàn)了。手持一支煙花，大人們用火點(diǎn)著，剛著，便“嗞”地一聲迸出火花，小孩們互相點(diǎn)煙花，很快，就無(wú)影了。孩子就是這樣，毫無(wú)顧忌，煙花游戲還未結(jié)束，便喜鵲似的跳開了，掙脫大人的約束，逍遙自在。童年的回憶是美好的，溫馨的。如今，走在成長(zhǎng)的旅途上，不會(huì)有些感傷于光陰的逝去，也只能在窗內(nèi)作業(yè)寫完的閑暇之時(shí)，才能奢侈地看看窗外嬉戲的兒童，撿些天真的美好，那令人懷念的過(guò)去��！看似那么遠(yuǎn)，卻又那么近。
可那天，窗外的雨模糊了眼前的景，畫面定格。雨無(wú)聲，我亦無(wú)聲。腦海中關(guān)于童年的記憶，卻在清晰中和這眼前景色般模糊了。
那就讓它去吧，人總是要學(xué)會(huì)取舍的，更多的還是要向前看啊。
閉眼，往事隨風(fēng)一樣飄去了，睜眼，還是正當(dāng)少年�。�
眼前景在窗外，心中情亦在窗外，眼前情有限，而心中情無(wú)限，那就讓窗外的景伴著初春的芽，一如我的希望般，萌發(fā)吧！
關(guān)于窗外的作文11
總喜歡再在自習(xí)時(shí)，把目光投向窗外，欣賞那一片本已不屬于我們的風(fēng)景。
朝霞很美，仿佛是積蘊(yùn)了千年的沉淀才形成這般濃厚的顏色，遠(yuǎn)方的一帶青灰色的山巒，仿佛是畫家恣意的潑灑，云霞均勻的卻又如此層次分明的鋪墊在那里。深紫，深紅……到了最后便成了牛奶的顏色，當(dāng)深色云霞散盡時(shí)，旭日噴薄而出讓我只愿飛舞于它的光輝中。
窗外的景色四季更新，甚至每天都沒(méi)有循環(huán)往復(fù)之處。
喜歡在蔚藍(lán)的天際，尋找一只漂泊的風(fēng)箏，那便是我心的寄托，一葉窗戶，圈住一方凈土，一片藍(lán)天，獨(dú)立抬頭仰望，寂寞著，卻又快樂(lè)著。人世間的太多太多，圈住了我的人，卻圈不住我的靈魂。春秋時(shí)節(jié)看著那隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，便覺得那就是我，如一個(gè)漂泊四海的浪子，沒(méi)有牽掛。
當(dāng)漫天飛雪飄起時(shí)，我依然迷戀著窗外。點(diǎn)點(diǎn)白雪點(diǎn)綴著身后灰色的房屋，有著一種古樸的美感。
偶爾，風(fēng)大了，雪花便不再安分的下墜，而是化做千萬(wàn)只翩然雪蝶，四處飛舞著。所處的教室很喧囂，男生們吵著要去打雪仗，女生則一邊嘰嘰喳喳論著今年的雪，一邊罵著男生不懂藝術(shù)�！半y道我懂嗎？”心中頓生疑問(wèn)，“恐怕不是吧，我只是一個(gè)用夢(mèng)想詮釋自己，但又被寂寞折騰得體無(wú)完膚的人，只能用雪來(lái)填補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷�！蔽也欢麄儯麄兺瑯訜o(wú)法了解我，仿佛來(lái)自兩個(gè)國(guó)度的人，猛然聚在一起，由于語(yǔ)言的差異而無(wú)法溝通。
寂寞，如紛飛的雪花，飄灑了2天后，終于放晴了，可雪依然未化，而且狂風(fēng)不止，同座不停的拉扯著我，讓我欣賞飛雪美景，可掛上400~眼鏡后，依舊一片茫然。直到最后，才依稀辨出，原來(lái)是對(duì)面樓頂上既未融化又未成冰的松軟雪毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，揚(yáng)起一層雪花，在陽(yáng)光下折射出晶瑩的光芒，房頂間頓時(shí)一片氤氳。
看迷茫的雪粒飛揚(yáng)在空，如一層鉆石凝結(jié)成的霧，晶瑩剔透。元旦時(shí)節(jié)，和然一起去尋覓一條路的盡頭，踏上泥濘的鄉(xiāng)間小路，悠悠的走著，偶爾碰到未化的積雪，便忍不住踩上兩腳，或用雙手掬著最純的雪，迎著夕陽(yáng)的殘光揮灑，欣賞著白雪飛舞的曼妙身姿。小徑恣意的拐著彎兒，漸漸把我們引進(jìn)了一片寬廣的世界，一江碧水緩緩東流，河面的一角延伸出一片河灘，鋪滿奇形怪狀的石頭。踏著石灘，我好幾次險(xiǎn)些被石頭絆到。終于站在了石灘邊緣，極目遠(yuǎn)眺，正是暮山吞沒(méi)夕陽(yáng)的時(shí)候，余輝傾灑在江面上，但不知怎的，江面仿佛被撕扯成一縷一縷的，一片橙紅，一片幽藍(lán)，大概是由于江面凍結(jié)的緣故吧。向左看，便是那曾在窗戶中呈現(xiàn)給我的一帶青山，只是略有些不同。片片雪白仍覆在那一帶青灰色上夕陽(yáng)使它顯得更嫵媚了。繞了一個(gè)大圈，終于又回到了原點(diǎn)，只是多了滿腳泥濘。
關(guān)于窗外的作文12
家家戶戶的窗戶都是一個(gè)與外界交流的渠道。窗外或繁花綠葉，或車水馬龍，或空空蕩蕩，都有截然不同的景致。我的房間里，窗戶長(zhǎng)而窄，窗外只有小區(qū)里的高樓和樓后的場(chǎng)地。而陽(yáng)臺(tái)上的窗戶又是另一個(gè)樣子。窗外郁郁蔥蔥，樓下偶爾來(lái)往的行人為路上增添了一絲活力。有時(shí)的蟲聲讓人以為自己身處大自然，心曠神怡；有時(shí)的施工聲又讓人震耳欲聾，心煩氣躁。
春天，窗外的大樹舒展起沉睡一冬的身軀，在春風(fēng)的幫助下做著老年廣播體操。但是樹還是像走在上學(xué)路上的小孩一樣，惦記著舒服的夢(mèng)鄉(xiāng)而不愿活動(dòng)。小鳥見到了，馬上飛到樹的肩膀上，為樹美妙地歌唱，好讓樹清醒。為了讓樹好好地活動(dòng)，春風(fēng)也用盡了力氣，小草都被她吹彎了腰。草地里的蟲子還不知道發(fā)生了什么，聽到小鳥在歌唱，也展現(xiàn)出自己的歌喉，就像執(zhí)意要和小鳥一爭(zhēng)高下似的。它們所演奏的樂(lè)章也是活力的開頭。
夏天，只有蟬還在不厭其煩地唱著。有時(shí)蟬聲會(huì)戛然而止，取而代之的是施工隊(duì)的噪音。屋外的場(chǎng)地上也有一群放了假的小孩，揮霍著自己的快樂(lè)時(shí)光。“我們玩什么？”“一二三木頭人吧！來(lái)，石頭剪刀布決定誰(shuí)來(lái)抓人！”“好��！石頭，剪刀，布！”“哈哈！你輸了！”場(chǎng)地上瞬間充滿了快活的空氣。輸了的小孩也只好愿賭服輸，乖乖地去抓人了。夏天，也在這最歡樂(lè)的樂(lè)章高潮的演奏中悄悄地溜走；如同犯錯(cuò)的小孩從學(xué)校悄悄地跑走似的，悄無(wú)聲息。
秋天，葉子們換上了時(shí)髦的金黃襯衫，有些葉子已經(jīng)迫不及待地跳下了樹，玩了一次滑翔傘。鳥叫聲也無(wú)影無(wú)蹤，小鳥們?nèi)缤巫踊剜l(xiāng)一般，飛似的走了。留下的是樹上空空如也的鳥窩。孩子們也回到了學(xué)校，窗外的場(chǎng)地又變?yōu)橥＼噲?chǎng)，一聽到水泥板哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曇艟椭酪欢ㄊ钦l(shuí)家又開著車出去了。能讓你感到有活力的聲音只有小區(qū)的狗叫聲，或者是開關(guān)門的聲音。小區(qū)是樂(lè)章寂靜的結(jié)尾。
冬天，小區(qū)里又蓋上了一床白棉被。畢竟人要過(guò)冬，小區(qū)也想過(guò)冬呀。樹也迫不及待，剛下雪就蓋上了一層白毯子，隨著小區(qū)一同進(jìn)入溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)。人們也懶洋洋地待在家里，陪著自己住的小區(qū)過(guò)冬。此時(shí)已很少有動(dòng)物出沒(méi)，聲音也只剩下汽車聲。一定是游子遠(yuǎn)行歸來(lái)，與家人團(tuán)圓，共享天倫之樂(lè)吧。臨近節(jié)日，小區(qū)里和街上到處都是濃濃的年味。它是肉鋪里的鹵雞、鴨、牛等肉味；它是四處彌漫的鞭炮硝煙味；它是大小商店里香香甜甜的果脯、糖和蜜餞的味；它還是無(wú)處不在的年夜飯的味。所有的人都?xì)g聚一堂，并且為四季這個(gè)華麗的樂(lè)章演奏了一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的開頭。
窗外有四季，四季不同景。四季譜樂(lè)章，樂(lè)章唱四季。窗外的景色是時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在改變的。即使你錯(cuò)過(guò)前一秒的鶯歌燕舞，也能看見后一秒的柳綠花紅。窗外的四季截然不同。四季更替，時(shí)間飛逝；在心浮氣躁、心煩意亂、心猿意馬時(shí)，為何不看看窗外，定定心神；從而認(rèn)清目標(biāo)，并且繼續(xù)為之努力呢？
關(guān)于窗外的作文13
一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢”我總覺得，自己和別人不一樣。他們生活在白天，擁有陽(yáng)光，可以整日在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，因?yàn)樗麄冇芯G蔭的守護(hù)；而我不一樣，父母從小就告訴我：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你所能做的，只有自己愛自己。”他們從來(lái)不溺愛我，因此，我很小就學(xué)會(huì)了自己舔傷口，在摔倒后自己爬起來(lái)，就像生活在黑夜的動(dòng)物。？
所以，我鄙視所有在父母疼愛下成長(zhǎng)的人，因?yàn)槲矣X得他們永遠(yuǎn)不懂夜晚黑暗的深度，永遠(yuǎn)都不會(huì)懂！
漸漸地，我開始發(fā)現(xiàn)自己變得孤僻了。每當(dāng)別人在課間談笑風(fēng)生時(shí)，我會(huì)輕蔑地笑一聲，然后埋頭苦讀。我從來(lái)不和別人多說(shuō)話，因?yàn)槲矣X得他們不配。只有通過(guò)自己的努力得到一切的人，才是強(qiáng)者。我這樣想。
很快，我擁有了榮譽(yù)。但是，我很困惑，為什么我總是高興不起來(lái)t也許，強(qiáng)者就應(yīng)該是這樣的吧t
但是一樁樁事實(shí)深深地刺激著我：沒(méi)有人陪我玩，沒(méi)有人陪我笑，沒(méi)有人陪我一起快樂(lè)。我的心開始隱隱作痛，盡管我一再告訴自己：這些東西，我不需要。
直到有一天，我在課堂上答不出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，滿臉通紅地坐下后，我真正開始懷疑：我怎么了？
下課后，我把頭深深地埋進(jìn)課桌里。一切都變得很安靜，只剩下我獨(dú)自一人在黑暗中摸索著……我第一次感覺到了深深的孤獨(dú)和恐懼！
突然，有人拍拍我的肩。抬頭一看，是同桌�。�。她顯然有些緊張，以至于說(shuō)話變得結(jié)結(jié)巴巴：“你……你別難過(guò)了。答不出問(wèn)題很正常呀，再努力一下，就……就會(huì)好的像我，我不也�！彼f(shuō)到這兒，頓住了，好像自己說(shuō)錯(cuò)了什么，又換了句話：“你不是常說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)嗎t(yī)那你現(xiàn)在就需要堅(jiān)強(qiáng)啊”說(shuō)完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依舊很清澈，很明亮，它們正注視著我。
我露出了久違的笑臉：“謝謝”忽然間，小Ａ夸張地笑了起來(lái)，露出那對(duì)可愛的酒窩�？吹贸�，她很開心，夸張是她常用的一種表達(dá)方式。
我卻轉(zhuǎn)過(guò)頭去，因?yàn)槲遗滤姷轿已壑械臏I。
離開座位的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在善意地對(duì)我笑。相信這種笑不是這會(huì)兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠的自己。
尼采那句話，在腦中漸漸淡去了……
第二天上學(xué)，課桌上放著一張紙條。我拿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)竟是課本中的所有概念，分類很清楚，讓人一目了然。我驚訝：昨天答不出的，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念！紙條下方寫著顧城的那句“我想在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的人都習(xí)慣光明”。角落上有一張可愛的笑臉。
我猛地抬頭，望著前排正偷笑的Ｔ，忍不住拍了拍他的肩，笑了。她顯然很驚訝，但很快，那張頑皮的臉上再一次漾滿了笑意。
坐在座位上，驀然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光已是璀璨一片。一扇窗正向我緩緩打開。
窗外的天空，很藍(lán)。
關(guān)于窗外的作文14
“大爺，您坐這兒吧”，“阿姨，您是孕婦您來(lái)這兒坐”。這樣助人為樂(lè)的小事，在公交車上隨時(shí)可見，這種鏡頭里愛的風(fēng)景，是當(dāng)今社會(huì)真善美的崇高體現(xiàn)。
愛是一扇心靈之窗，只要你打開它，就能看到外面美麗的風(fēng)景。
今年一月份，我和姐姐就看到了道美麗的風(fēng)景，而這道美麗的風(fēng)景也久久地定格在我的腦海里揮之不去。
那天，天氣有點(diǎn)涼，我和姐姐去明珠廣場(chǎng)里面的創(chuàng)新書店去買書，路過(guò)天橋時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，人們都冷得發(fā)抖，天橋上過(guò)往行人來(lái)也匆匆，去也匆匆。在天橋的盡頭拐角處有一群小乞丐，他們都穿著單薄的衣裳，很破也很舊，四肢都不是很健全，腳上沒(méi)有穿鞋子，面黃肌瘦，頭發(fā)零亂，看起來(lái)是一副病病怏怏的樣子。
這時(shí)，有一位婦人牽著一只毛色純正的貴賓犬在匆匆趕路，馬上有一個(gè)小乞丐上前抱住她的腿，想請(qǐng)婦人施舍一些錢給他們。誰(shuí)知，婦人一抬腳，把小乞丐踢到了一邊，嘴里還念叨著：“哎呀！把我的衣服都弄臟了，真是煩人”。
正當(dāng)我在發(fā)愣的時(shí)候，耳里傳來(lái)一個(gè)小女孩的聲音，我扭頭看見一個(gè)小女孩輕輕扯著媽媽的衣服，央求她媽媽：“媽媽，這些乞丐好可憐，我們給他們一些錢吧！”剛開始，她媽媽還是好言相勸地對(duì)小女孩兒說(shuō)：“櫻兒，這些乞丐都是假的，我們不要給他們錢。”“媽媽，你怎么看出他們是假的呢？”“這在新聞上都播過(guò)的呀！”“媽媽，不是所有的乞丐都是假的啊，再說(shuō)，他們真的很可憐呢？”小女孩依舊不依不饒。這回，她媽媽可是真的發(fā)起火來(lái)了。“櫻兒，都告訴過(guò)你了，他們都是假的，有一次新聞上播到，有一位記者蹤一個(gè)小乞丐，發(fā)現(xiàn)在沒(méi)人時(shí)，就會(huì)偷偷的數(shù)碗里的戰(zhàn)勝品，然后，換上干凈的衣服去酒店喝酒吃飯，你給他們捐錢，就是在助長(zhǎng)這不良作風(fēng)”�！拔也还芩麄兪钦媸羌�，如果他們有了足夠的錢，就可以與他們的家人團(tuán)聚了，就可以像我一樣去學(xué)校上學(xué)啊，那樣有多好！”
也許是媽媽被女兒的童真和真誠(chéng)感動(dòng)了，她媽媽給了女兒10元錢，小女孩高興地把錢放進(jìn)比她大不了幾歲的乞丐面前的碗里，并輕輕對(duì)他們說(shuō)：“你們很快能與家人團(tuán)聚了�！毙∑蜇冞B連點(diǎn)頭“謝謝！”
我也對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，給他們10錢吧！”于是我把錢給了小乞丐們，他們也對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”這時(shí)，周圍的人都捐錢給他們。你5元，他10元……碗里的錢越來(lái)越滿，乞丐們連聲說(shuō)謝謝。
這時(shí)，我想起有誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：愛在窗子里，只要你打開窗子，就能看到美麗的風(fēng)景。而那些捐錢給小乞丐的善良的人不就是一道美麗的風(fēng)景嗎？
因?yàn)�，送人玫瑰，手有余香�?/p>
關(guān)于窗外的作文15
已經(jīng)放寒假了，但我一看見“寒假作業(yè)紙”上那密密麻麻的作業(yè)，心里就仿佛像壓了一塊大石頭般難受，剛放假時(shí)的開心早就化成一堆泡沫飛走了。
不經(jīng)意間，我抬起頭，看到窗外的景色是那么美：湛藍(lán)的天空中，朵朵白云正變換著形狀。隱隱約約中，我感覺自己好像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，我飛出了窗子，開始了我一天的奇妙之旅。
飛了一會(huì)兒，我覺得有些累，便降落到了一座大山上。眼下正是寒冬，可山上還是漫山遍野地開了許多花：有紅的，有黃的，有綠的。有的花瓣已經(jīng)完全盛開了，仿佛一個(gè)個(gè)熱情的女孩正向世人展示她的美貌；有的花瓣半開半合，好像一個(gè)害羞的小女孩，但又忍不住從指縫中看看外面的風(fēng)景；還有的花瓣完全合攏，如同在襁褓中熟睡的嬰兒一般，可愛得讓人忍不住想親一口。各種各樣的花一朵挨著一朵，一陣微風(fēng)襲來(lái)，花兒那淡淡的的香氣吹向我的臉頰，香得讓我忘記了剛剛寫作業(yè)時(shí)的不愉快。
我又開始了飛行，這次我降落在了大森林里。來(lái)得早不如來(lái)得巧，我正好趕上了一年一度的“森林音樂(lè)會(huì)”，大到百獸之王老虎，小到弱不禁風(fēng)的昆蟲，無(wú)一例外都來(lái)參加了。隨著一陣音樂(lè)，森林音樂(lè)會(huì)就正式拉開了帷幕。第一個(gè)節(jié)目是由鳥兒們帶來(lái)的合唱，這只鳥兒合唱團(tuán)由百靈鳥指揮，許多不知名的鳥兒開始了演唱。嘰嘰，喳喳，它們用六七個(gè)不同的音符串成了一首世界上最動(dòng)聽的歌；第二個(gè)節(jié)目是由蝴蝶小姐們帶來(lái)的舞蹈，伴隨著輕快的音樂(lè)，千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶從天空落下，仿若一個(gè)個(gè)仙女落下了凡間，蝴蝶們一會(huì)兒飛向這邊，一會(huì)兒飛向那邊，讓人眼花繚亂，但動(dòng)作又整齊劃一，真是美妙絕倫；第三個(gè)節(jié)目是由螞蟻們帶來(lái)的雜技，螞蟻軍團(tuán)的小螞蟻們一下子壘成一個(gè)十米多高的“城堡”，又從最高的那只一個(gè)接一個(gè)地往下跳，每跳下一只小螞蟻，觀眾就跟著倒抽一口氣，直到所有小螞蟻都安穩(wěn)地落到地上了，我心里的大石頭才像小螞蟻一樣落了地。
前兩次的經(jīng)歷可真是太好玩了，不知不覺中，我又降落在了一片果園里。一走進(jìn)果實(shí)累累的果園，頓時(shí)就會(huì)聞到一股甜甜的味道。你看，蘋果們躲在樹葉后面，那緋紅的臉頰活像個(gè)害羞的小媳婦；再看梨子，一個(gè)個(gè)梨就好像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠；最頑皮的就是葡萄啦，一串串晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭，把枝條姐姐都?jí)簭澚搜�。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，一個(gè)個(gè)果子像一張張微笑的臉，正快樂(lè)的互相交談著。
“叮叮”，手機(jī)的鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，窗外的天空依舊那么藍(lán)，白云也還在肆意變換著形狀，但我的一雙翅膀已經(jīng)不見了。原來(lái)，這只是一個(gè)夢(mèng)啊，不過(guò)，這是一個(gè)很美，很美的夢(mèng)……
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