【精選】尋找作文400字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的尋找作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
尋找作文400字 篇1
幸福是什么？
幸福很簡(jiǎn)單，也許就是媽媽給你做飯、爸爸背你玩游戲、奶奶為你洗腳、爺爺為你打傘，這都是幸福。
你讓1000個(gè)人回答這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)有1000個(gè)不同的答案。
幸福，就是在你無(wú)聊時(shí)陪你說(shuō)說(shuō)話。
幸福，就是在你孤獨(dú)時(shí)陪你聊聊天。
媽媽說(shuō)：“幸福是不能描寫出來(lái)的，它是一種面對(duì)生活的態(tài)度，而他就掌握在你的手里。”
我說(shuō)：“幸�？床灰�(jiàn)、摸不著，它是一點(diǎn)一點(diǎn)積累出來(lái)的�！�
爸爸說(shuō)：“幸福就是沒(méi)有人怨恨你。”
而英國(guó)作家蕭伯納說(shuō)：“終身幸福，是任何人都難以忍受的，那將是人間地獄�！�
幸福，到底是什么？
幸福，是父母滄桑面龐的敬意；
幸福，是依偎在媽媽懷抱里的溫暖；
幸福，是母愛(ài)。
幸福，是你考砸了的時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)沒(méi)關(guān)系；
幸福，是在你氣餒的時(shí)候給你勇氣；
幸福，是友愛(ài)。
幸福，還是在你跑丟了的時(shí)候?yàn)槟阏业郊胰耍?/p>
幸福，也是在你疲憊的時(shí)候遞給你一杯熱咖啡；
幸福，是關(guān)愛(ài)。
尋找作文400字 篇2
“咚！咚！咚！”當(dāng)20xx年的新年鐘聲響起，我要趕緊跟上20xx年時(shí)間的腳步。
走出家門，向鄰居家的門口望去：除了第一眼看到是門以外，映入眼簾的是門中間那張倒著貼的菱形紅紙，紅紙中間寫著一個(gè)不大不小的.“�！弊帧９夤庥羞@個(gè)，大家還感覺(jué)不夠有年味呢！還要再寫副對(duì)聯(lián)貼在門上，會(huì)寫對(duì)聯(lián)的自己寫上一副，不會(huì)寫的請(qǐng)別人幫自己寫或去商店買上一副。這樣才能使各家各戶的門上充滿20xx新年的年味！
我來(lái)到街上，時(shí)常會(huì)看見(jiàn)一輛接著一輛的腳踏車穿街而過(guò)，有時(shí)腳踏車也會(huì)停在行人常常經(jīng)過(guò)的街邊，用喇叭高聲叫著：“新年到了！恭喜發(fā)財(cái)！買點(diǎn)東西！送給親人！祝他 (她) 快樂(lè)！……”吸引了不少過(guò)路人的眼球呢！大家看看這個(gè)，看看那個(gè)，對(duì)這些都愛(ài)不釋手，有中國(guó)節(jié)、對(duì)聯(lián)、紅紙、燈籠……。街上還能看到商店門口掛著一排排的紅燈籠，廣場(chǎng)上由用五顏六色的鮮花堆成了一只活潑、可愛(ài)的兔子。這就是20xx新年街上的年味!
這就是我尋找到的20xx新年的年味！那你們找到的又是什么年味呢？ 五（3）班 張任重
尋找作文400字 篇3
黑黑的瓦，白白的墻，凹凸不平的鵝卵石的路，一個(gè)個(gè)大大的金字招牌，一陣陣，它們讓我們不由想到——南宋御街。
今天，雖然下著大雨，可對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻“風(fēng)雨無(wú)阻”，我們頂著大雨，來(lái)到南宋御街參加“尋百年老店品中華美食”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
在南宋御街的兩旁，有許多的百年老店——“萬(wàn)隆火腿莊”“胡慶余堂”“景陽(yáng)觀”“方回春堂”等。讓我印象最深刻的是“江南藥王”——胡慶余堂館中的匾額——“戒欺”兩字。
在蒙蒙的秋雨中，我們被一陣香味吸引了�！霸瓉�(lái)這兒在做糖呀！”
只見(jiàn)兩位叔叔在使勁地用錘子敲打著花生“餅”，可好玩了！于是，我們禁不起誘惑，買了一盒龍須糖大吃起來(lái)。龍須糖是白色的，上面有一根根似龍須樣的白絲，白絲看起來(lái)很軟，其實(shí)吃起來(lái)卻感到很硬。一會(huì)兒，絲在嘴里融化了，甜甜的味道很好吃！大家你爭(zhēng)我搶，一會(huì)兒一盒龍須糖便空空如也！
雨還在下，我們又前進(jìn)了，吃了糯糯熱熱的“定勝糕”，相傳“定勝糕”還與太平軍有關(guān)呢！我們還去了吳山旁的“知味觀”吃小籠，在“東來(lái)順”吃羊肉串，還在小吃街品嘗雞肉串……真是美味無(wú)窮呀！
漸漸地，雨小了。我們收起雨傘，走在回校的路上，那片片濕潤(rùn)的落葉，又讓我想起御街的美食，那一間間的百年老店……
尋找作文400字 篇4
春風(fēng)吹，天上飄著一朵朵蒲公英種子�！昂艉�，哈！太美麗了。哦！這里也有一個(gè)，趕快來(lái)看看！”整個(gè)世界充滿了小女孩歡呼雀躍的笑聲。
小女孩拉著媽媽的手，到處尋找蒲公英，發(fā)現(xiàn)了，高興地跳起了舞來(lái)，宛如是蒲公英世界里的小仙女。
這一路，她沮喪過(guò)，她開(kāi)心過(guò)，她興奮過(guò)······ 有時(shí)沒(méi)找到蒲公英，失望極了；有時(shí)候看到了蒲公英，但只是個(gè)花苞，不過(guò)總帶來(lái)了安慰；還有時(shí)發(fā)現(xiàn)了一大片，田里到處都是蒲公英，她激動(dòng)的手舞足蹈。
下午，當(dāng)小女孩不情愿去畫室時(shí)，看見(jiàn)了一大片滿滿的蒲公英，仿佛蒲公英是她的救命恩人，激勵(lì)她：“小朋友，你趕快去畫畫吧!等你畫完了，你再來(lái)，好不好？”小女孩“聽(tīng)”了蒲公英的話，立即跑進(jìn)畫室里。沒(méi)過(guò)多久，小女孩下課了，興沖沖來(lái)到蒲公英那里，附和著溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“謝謝你們，我讓你們獲得自由吧！呼，呼······ ”蒲公英的種子漫天飛舞，準(zhǔn)備去“旅游”呢！這時(shí)，媽媽來(lái)接她了：“走了，回家吧！”小女孩念念不舍地走了出去。
對(duì)，我就是那個(gè)小女孩，度過(guò)了美好的一天！
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