精選平凡也美麗作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的平凡也美麗作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
平凡也美麗作文 篇1
一滴水可以折射太陽的光芒，一朵花可點綴春天的美麗，一顆釘子可以固定好一個機器。
盡管世界五彩繽紛，但你仍舊可以發(fā)現(xiàn)，其實平凡也美麗。平凡的一滴水很美麗。茫茫人海中，我們的父母就是一滴平凡的水，他不是閃閃發(fā)光的明星，也不是什么有錢的大富翁，他們，只不過是平凡的父母。他們打工掙錢，不是為了推動祖國經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興。而只不過是為了撐起自己的家，讓子女生活的更好而已。平凡的心愿，平凡地去實現(xiàn)，可他們卻感動了我們。父母那默默無私奉獻的精神和強烈的責(zé)任感是父母的美麗所在，我們都是平凡人，我們也可以擁有那份美麗。平凡的一朵花很美麗。許多人喜歡玫瑰花，因為它帶刺，但卻美麗。而我的朋友令我發(fā)現(xiàn)，平凡的一朵花也美麗。如果說一般的人是平凡人，那殘疾人更是平凡中的平凡。她，正是一朵受到上天不公平待遇的花朵。她在黑暗中掙扎，她在默默地奮斗。
終于，創(chuàng)出一片天地。我忽然聞到了生命芬芳，她那堅強的意志和艱苦奮斗的精神正是她美麗的所在，她點綴正好春天的美麗。我們是平凡人，我們也可以擁有那份美麗——只要我們向她學(xué)習(xí)。平凡的一顆釘子也很美麗，神舟九號的成功發(fā)射，使三位英雄宇航員受到所有人的鮮花掌聲，他們的背后，有一群默默奉獻的科技工作者，他們每一個都像一顆釘子，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，努力刻苦，毫不張揚。這就是他們的美麗所在。我們是平凡人，
我們也可以擁有那份美麗。平凡不是平庸，那是一種偉大的品格，平凡何嘗不是美麗？讓我們?nèi)プ鲆坏嗡�，一朵花，一顆釘子，讓平凡綻放我們的美麗。
平凡也美麗作文 篇2
我們總是在乎生活中激昂狂熱的壯麗，卻常常遺忘了生活中平凡的'美好。我們總是希望給自己的未來涂上一抹又一抹絢麗的色彩，卻常常忽略了點上幾筆淡雅的秀麗。一幅幅濃艷的圖畫終將幻化成一串串無奈的平庸，以至于我們總是悲嘆生活的單調(diào)，一直一直錯過了生活中平凡的美好。
莊子說過：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”人生匆匆，何必追求名利而勾心斗角，爾虞我詐，不如坐下來，喝一杯濃茶，和家人一起看小沈陽趙本山，談笑風(fēng)生。楊慎的《西江月》中也說：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空�！笔前�，歷史的浪花終將掩埋你的功績，歲月也會隨之將你吞噬。不如把欲望轉(zhuǎn)化為淡然，將濃艷點上幾筆淡雅，這才是人生的最高境界，這才是平凡的美麗。
平凡的魅力，生活中，我們常常與他擦肩而過�？墒牵绻闵朴谟^察生活，每天記錄下生活的點滴。每當(dāng)翻動他們，幸福就會在你心頭蕩漾。就像《傳聞中的七公主》一樣，他述說的不是濃妝艷抹的浪漫愛情故事，也不是動人心魄的戰(zhàn)爭史，而是向我們成仙了一個平凡家庭的動人點滴。當(dāng)你看到那70多歲的庚明子的媽唱起：“在的時候?qū)ξ液茫D(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。”時不會撲哧一聲笑出來嗎？這就是平凡的魅力！
生命原是一個不知來自何處去至何方的奇跡，存在，也是一個時空的偶然，平凡是生命的永恒主旨。可是平凡并不等于平庸，而且遠遠大于平庸。我們的生命之所以貧瘠，原因往往就是不能正視平凡而導(dǎo)致的平庸。
朋友們，努力去尋找平凡的魅力吧！他不存在于高樓大廈，繁華街市，或許他就在你身邊。他可以是簡陋屋子里的幾磅親情，也可以存在于此時在你腳下幾只緩緩爬行的螞蟻。
平凡也美麗作文 篇3
天空很藍，藍藍的天空下，碧綠的青山連成一片，碧綠的青山上，一條小路若隱若現(xiàn)。
第一次走這條小路是在今年夏天，陪媽媽回山里看望一個親戚，突發(fā)奇想，想去鄉(xiāng)中心小學(xué)看一看。就是這個偶然的想法，讓我發(fā)現(xiàn)了這大山中隱藏的美麗。
雖說是小學(xué)，卻只有一排平房，四間教室。使這學(xué)校勉強運行下去的，只有兩個老師，其中一個就是阿依使布。她畢業(yè)于西昌學(xué)院。我去的時候，她正在上課。她正在用帶有一點彝腔的普通話給孩子們講解課文，她上課很認真，以至于你無法想象得到她的工資只有一千二百元。她的穿著十分樸素，頭發(fā)簡單地扎在腦后，臉上不施一絲粉黛，皮膚因長期在高山上工作，曬得有點黑，褪色的牛仔褲褲腳上還沾著一絲泥巴。
“你在外面讀書？那真好��！不像這里的孩子，只有我留在這里教他們�！彼牢业膩須v后感嘆道，然后望了望教室里的孩子。
“你為什么會想在這里教書呢？”我問她。
“我以前大學(xué)暑假的時候，來這里支教。目睹了這里的孩子們簡陋的學(xué)習(xí)環(huán)境和他們求知若渴的眼神�；厝ノ鞑院螅冶銓ψ约赫f，以后畢業(yè)了一定要來繼續(xù)幫助這些孩子。這里的條件太艱苦了，我不來的話就沒有人會來了�！彼χf，仿佛這些艱苦對她來說根本不算什么。接著她又向我講述了一些她的人生經(jīng)歷，我深深地被這位女教師打動了。
“沒有呢，看著這些孩子一天天長大，我只顧著開心，沒有時間去后悔。這些孩子的笑容，是我在這里待下去的動力�！彼h(huán)顧了一下四周，笑著說，“再說，在大山里工作也挺好的，這里的環(huán)境是多么的美麗�！�
是呀！這環(huán)境是很美麗呢，藍藍的天空，碧綠的青山，可我身邊的這位老師不是更美麗嗎？
難道一定要與眾不同才能博得滿堂彩嗎？難道一定要出類拔萃才能找到自己的一席之地嗎？我身邊的這位女教師，用平凡的工作實現(xiàn)了偉大的人身價值；用平凡的舉動展現(xiàn)了人生哲理；用平凡的心愿成就了生命的高度。
鄉(xiāng)村女教師的平凡如同山間的那條若隱若現(xiàn)的山路，小路的盡頭就是孩子們燦爛的笑容。
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