我的老師優(yōu)秀作文【精】
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的老師優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師優(yōu)秀作文1
我的班主任陳老師是一位要求嚴(yán)格、待人勤懇、關(guān)心學(xué)生的好老師。她身材苗條,留著一頭烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒,看上去又斯文有和氣,同學(xué)們都很喜歡她。
陳老師對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格。她上課時(shí),教室里總是鴉雀無聲,偶爾有開小差的同學(xué),只要老師目光一掃,便會(huì)專心聽講。記得有一次,我考試成績退步,陳老師找我談話,指出我上課不專心、自我驕傲的缺點(diǎn);我慚愧地低下頭,眼淚刷刷的流,老師便激勵(lì)我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在班上起好表率作用。在老師的嚴(yán)格要求下,我各方面都取得了長足的進(jìn)步。
在生活上,陳老師就象媽媽一樣關(guān)心學(xué)生。記得有一次,一個(gè)炎熱的下午,我們剛上完體育課,同學(xué)們都想喝水,可飲水機(jī)里沒有水。于是我和幾個(gè)同學(xué)把大瓶礦泉水抬上去,可一不留神,瓶子摔了下來,地上灑滿了水,瓶子也摔破了。正當(dāng)我們不知所措時(shí),陳老師來了。她二話沒說,叫人送來一瓶水,并自掏腰包把摔破瓶子的錢賠給了送水工人。
這就是我們敬愛的老師,她無私奉獻(xiàn),平凡而偉大。她象蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己;她象春蠶,生命不息,吐絲不止;她象園丁,播種了希望,孕育了桃李。
敬愛的陳老師,在此我祝您幸福、快樂、健康。
我的老師優(yōu)秀作文2
老師,我想對(duì)您說
您是園丁,澆灌著祖國的花朵;您是紅燭,照亮了我們前行的方向!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這首詩不正是對(duì)您無私的愛的真實(shí)寫照嗎!親愛的老師,我想對(duì)您說!
老師,您辛苦了!清晨,當(dāng)我們睜開朦朧的雙眼,抱怨時(shí)間過得太快時(shí),您早已出了家門,行駛在上班的路上;當(dāng)我們下課出去玩耍時(shí),您還在辦公室里認(rèn)真地備課;晚上,當(dāng)我們寫完作業(yè),鉆進(jìn)暖和的被窩時(shí),您還在書桌前仔細(xì)地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了,而我們敬愛的老師還沒有睡,還在燈下工作著。
老師,謝謝您!當(dāng)我寫字不整齊第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)的人是您;當(dāng)我受到委屈,第一個(gè)給我安慰的人是您;當(dāng)我考試取得好成績就驕傲?xí)r,第一個(gè)提醒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的人是您;當(dāng)我享受成功,第一個(gè)給我祝福,讓我“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的人是您!
老師,對(duì)不起!那是一個(gè)陽光明媚的早上,您正在講重點(diǎn)知識(shí),我聽了一會(huì)兒,就和同桌說起話來,正巧被您看見了,您大聲地說:“坐好,認(rèn)真聽!”您還用嚴(yán)厲的眼神看了我,然后就繼續(xù)講起來。那件事雖然已經(jīng)過去很久了,但我仍歷歷在目,牢記于心,每每想起,心里總有一種說不出的愧疚。
您是甘露,澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老師育我情!敬愛的老師,有了您的苦口婆心和諄諄教誨,我會(huì)勇往直前,我將以優(yōu)異的成績來回報(bào)您!
我的老師優(yōu)秀作文3
我有很多老師,但是今天我說的這位老師非常獨(dú)特,她就是我的媽媽。
我的媽媽有一頭長長的秀發(fā),一雙美麗的大眼睛,還是雙眼皮呢,看人的時(shí)候是笑瞇瞇的。
我的媽媽非常善良,有一次,全家人去市場(chǎng)買菜,我發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)的門口有一個(gè)乞丐,乞丐穿著一身藍(lán)色臟兮兮的衣服和臟兮兮的黑色褲子,不斷的向路人乞討。有些人直接走開,有些人就給了一塊、五角的,我想:我就還有一塊兩塊的,我要不要給他呢?我正猶豫的時(shí)候,媽媽走了上去,給了乞丐10塊錢,乞丐說:“謝謝你”媽媽說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!逼蜇び终f:“祝你工作順利”媽媽說:“謝謝你,也祝你身體健康!闭f完,我們?nèi)揖妥吡恕?/p>
我在回去的路上,問媽媽:“媽媽,你怎么給了乞丐這么多錢?平時(shí)也沒給我這么多錢呀!”媽媽說:“平時(shí)給你的錢都買了零食,我給他們的錢都是買食物,別人遇到困難,我們應(yīng)該盡自己的全力幫助別人!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的媽媽,也是我的老師,因?yàn)樗探o了我可貴的品質(zhì),那就是善良。
我的老師優(yōu)秀作文4
鐘老師是我們班的班主任,她時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而和藹可親,但是更多時(shí)候向我們的媽媽來照顧我們。鐘老師長著一張瓜子臉,臉上架著一架眼鏡,妹妹頭,中年人,看起來卻像個(gè)文靜的小姑娘。
鐘老師和藹可親,平時(shí)打飯的時(shí)候,鐘老師知道我們多要或少要,你看吧:王曉打飯的時(shí)候,伸長脖子,望了一眼飯,皺了皺眉頭,鐘老師一眼就看出來了,他不想多吃這些飯菜,于是少給他盛了半勺,只見他歡天喜地地走了,鐘老師心里不免有些高興;“吃貨”茉茉望著飯菜,兩眼放光,目不轉(zhuǎn)睛的盯著,鐘老師知道了,她想多吃點(diǎn)飯,于是盛了一大勺,果真,茉茉望著色香味俱全的飯菜,抵不住誘惑還沒到座位,就“啊嗚”吃了一大口……
鐘老師上語文課朗讀第一課《觀潮》時(shí),問了同學(xué)們:“你們覺得讀錢塘江大潮是應(yīng)該用什么樣的語氣?”我“嗖”的舉起了手,我心想:鐘老師一定選我。果不其然,鐘老師點(diǎn)了我的名,我回答:“應(yīng)該用激昂的語氣來朗讀!辩娎蠋熣f:“完全正確,因?yàn)槟銈兺ㄟ^讀課文從‘兩丈多高’、‘猶如千萬匹白馬齊頭并進(jìn)’可以感受到那錢塘江大潮多么的壯觀!”鐘老師,我們的班主任。
我的老師優(yōu)秀作文5
麥老師是我的語文老師。她有一頭烏黑的長發(fā),在腦后盤成了一個(gè)發(fā)球,一雙炯炯有神的大眼睛,麥老師經(jīng)常穿著鮮艷明麗的碎花長裙,美麗的裙擺總是翩翩起舞。
麥老師十分嚴(yán)格。她做事井井有條,一絲不茍的要求著我們,希望我們?nèi)巳硕寄芙鸢裉崦,有一次,班中一位同學(xué)的作業(yè)字跡潦潦草草,粗枝大葉,漏洞百出。老師叫他走,讓他重寫,在麥老師的督促提醒下,結(jié)果新作業(yè)工工整整,老師說:“看吧,其實(shí)你的作業(yè)還能更完美,可你總是不用心!聽過嗎?一份耕耘,一份收獲,態(tài)度決定一切,往后的日子,你要加油!”
麥老師很慈愛。有一次,我生了一場(chǎng)大病,整整一個(gè)禮拜都沒來上學(xué)呢!等我回來上學(xué),功課已經(jīng)落下了一大半,麥老師把我叫到一邊,語重心長的說:“羅伊,你太久沒上學(xué),功課落下了好多,老師給你補(bǔ)補(bǔ)課!闭f著,翻起了課本,細(xì)心為我講起重要的知識(shí)點(diǎn),我默不作聲的聽著,一一牢記在心。老師把課本翻的嘩嘩作響,給我看那些畫滿紅圈圈與紅道道的課文片段,我有些感動(dòng)了,忽然,我看見了夾雜在老師黑發(fā)中的幾根銀絲,我想:真不該麻煩老師!
老師,您是路燈,點(diǎn)燃自己,照亮我們。您是春蠶,食幾片蠶葉,吐萬斤蠶絲。愿我與桃李滿天下的您的師生情,永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
我的老師優(yōu)秀作文6
今年我上五年級(jí)了,也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那么美麗,那么可愛。
康老師有一頭黑油油的頭發(fā),大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上,紅彤彤的嘴唇真好看。她經(jīng)常穿著她那與眾不同的碎花裙。
一次上課,康老師正說著流利的英文。突然,只看見康老師瞇著眼睛,捂著嘴,身體微微向前傾,打了兩個(gè)噴嚏“啊啾!……啊啾!”好可愛的聲音!我們都嘻嘻地笑了?道蠋煹膰娞缇拖窬d羊咩咩的叫聲,也像泉水流淌,更像黃鶯的歌唱,一直余音繞梁。
新學(xué)期一開始,康老師就做“孩子的榜樣”,特別用心地在QQ群上發(fā)了報(bào)名的通知,開學(xué)第一次小老師。得到老師的鼓勵(lì),我積極地參與,我是第五個(gè)榜上有名的。
康老師很喜歡我,我每次都和她聊天。康老師不僅可愛,而且她給予我們母親般的關(guān)懷。記得一次,我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師,我們就像彩虹圍繞著太陽,像七個(gè)小矮人圍著白雪公主,歌唱、歡跳、擁抱?墒恰岸66!鄙险n了,我們依依不舍地回到了座位上。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蔽覒c幸我的童年有康老師的愛護(hù),我感恩所有的好老師!
我的老師優(yōu)秀作文7
我們的語文老師是魏老師。烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙又黑又大的眼睛,眼睛總是一眨一眨地閃耀著智慧、溫和的光芒,鼻梁上還帶著一副秀氣的眼鏡,看上去很有學(xué)問。
魏老師上課很特別。她每節(jié)課都是抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講,剩下的時(shí)間就是引導(dǎo)我們自己分析、理解和做作業(yè)。不懂的問題我們?cè)谡n堂上及時(shí)提出來討論,最后她再給以評(píng)價(jià)。魏老師非常注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。
魏老師的語言也豐富,教學(xué)方法很靈活。上語文課,她朗讀課文引人入勝,我們簡(jiǎn)直是一種享受。有一次,上《我們成功了》這課,魏老師充滿感情的朗讀聲中,使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很興奮、激動(dòng),都為祖國驕傲。就連我們班的淘氣大王胡嘉威也聽得津津有味。
魏老師對(duì)我們班的每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心,不論成績好、壞她都一視同仁。
親愛的老師您像園丁,不辭勞累,培育了小花;您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí)。
我為有您這樣的好老師而感到自豪,高興。我忘不了您,親愛的魏老師。
我的老師優(yōu)秀作文8
我有一位有趣的英語老師,她的名字叫李麗,簡(jiǎn)稱李老師。她的課是我們百上不厭的。李老師總是會(huì)在課上做一些好玩的事讓我們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí)知識(shí)。
李老師個(gè)子高高的,有一頭濃密的短發(fā),眼睛上戴著一副眼鏡,顯得可愛和嚴(yán)肅,一個(gè)高高的鼻子,她會(huì)在每一堂課換一件不同的衣服。
李老師看起來很和藹,但她其實(shí)是很嚴(yán)厲的。有一次上課,我們并沒有從下課玩耍的意志里出來,還是一如往日的吵,這節(jié)剛好英語課,李老師走進(jìn)教室時(shí)鈴聲已經(jīng)響過了,兩位同學(xué)遲到了,李老師生氣地說:"我的課任何人不能遲到,看來平日里我對(duì)你們教訓(xùn)的少了,今天全班罰抄二單元單詞五遍。"我們瞬間鴉雀無聲,上課時(shí),我們太過于縱容,課堂紀(jì)律很亂,李老師出其不意的抽了一下講臺(tái),我們嚇住了,又是陣寂靜,她大聲說:"今天的英語作業(yè)是……"又用似笑非笑的表情加了一句"還說的話就20遍。"
她無論對(duì)待好學(xué)生還是壞學(xué)生,總是會(huì)給他們一些機(jī)會(huì)讓他們重新改過,繼續(xù)學(xué)習(xí),她第一次擔(dān)任我們的英語老師時(shí),說話非常的快,像連珠炮,后來,我們也就慢慢的習(xí)以為常了?荚嚂r(shí),她會(huì)說:我們一班可是要成為全年級(jí)的領(lǐng)頭羊,一定會(huì)考得好,對(duì)吧!
我們的英語老師李老師,她擁有別的老師不一樣的風(fēng)格,不一樣的授課方式,不一樣的性格,所以她是我心目中那個(gè)唯一的漫畫老師。
我的老師優(yōu)秀作文9
在教我的老師中,給我留下印象最深刻的老師是吳老師。
吳老師胖乎乎的,一張圓圓的臉,臉上泛出了紅光,像個(gè)小孩子。我們和吳老師的關(guān)系很好。
記得他給我們上第一堂課時(shí),有一個(gè)同學(xué)在打盹,老師開玩笑地說到:“班上有人在夸我講課講的好!边^了一會(huì)有人在竊竊私語。吳老師打趣地說:“那位同學(xué),請(qǐng)問你叫什么名字?”張林默默不語,“既然這位同學(xué)不肯說名字,我就只好問別人了,免得以后不認(rèn)識(shí)你這位名人了。”頓時(shí),全班同學(xué)哈哈大笑,我笑得肚子都疼了。老師的教學(xué)方法很獨(dú)特,感覺才過了幾分鐘就下課了。一下課,我就捏著鼻子學(xué)著老師的聲音:“同學(xué)們,你們好!”學(xué)完又加了一句“真好聽。”
“確實(shí)不錯(cuò)!蔽乙汇,往回一看原來是吳老師,他還沒有離開教室。他拍了拍我的肩膀溫和地說:“學(xué)得挺不錯(cuò),很像我說的話,好好練,將來你一定是位模仿家。”我羞得臉像剛剛出來的太陽,看著老師那飽含鼓勵(lì)的目光,不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次,我忘記帶傘,外面下著傾盆大雨,正當(dāng)我考慮怎樣回家時(shí),一個(gè)熟悉不過的身影走了過來。老師撐著傘送我回家,老師的衣服濕透了,我卻一點(diǎn)也沒濕。此時(shí)此刻,我不知道這天空中下著的,不知是我的淚水,還是雨水。
老師教我們知識(shí),教我們?cè)鯓幼鋈,我要以吳老師為榜樣,去關(guān)心身邊的任何一個(gè)人。
我愛我的吳老師。
我的老師優(yōu)秀作文10
在人生的旅途上,有許多的老師幫助過我?墒牵í(dú)只有盧老師給我留下了深刻的印象。
那時(shí)候,我才剛剛讀一年級(jí),對(duì)這里的一切都不熟悉。可慶幸的是:我被分到了盧老師的班級(jí)。盧老師每次都非常細(xì)心的為我們講課。雖然,現(xiàn)在盧老師不教我了,但是我每一次看見盧老師都會(huì)情不自禁的說一聲:“盧老師,您好!比欢,每一次看見盧老師我的腦海中也會(huì)情不自禁的浮現(xiàn)出那個(gè)畫面。那一天是星期三,第五單元測(cè)試卷的成績公布出來了,沒想到我居然會(huì)是第一名!我心里樂開了花。從此以后我目中無人,總認(rèn)為自己做什么都是對(duì)的。于是,我上課就不在專心了,老是在那邊發(fā)呆,甚至還會(huì)做一些小動(dòng)作。
結(jié)果,之后的成績像飛行員跳傘一樣,一落千丈。這下子,盧老師注意到了我,便讓我下課去辦公室一趟。到了下課,我忐忑不安的來到了辦公室,總以為盧老師會(huì)罵自己一頓?蓻]想到的是,盧老師居然沒有罵我,而是親切的問道:“你上課不認(rèn)真是因?yàn)樯弦淮蔚目荚噯?”我紅著臉,尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見盧老師語重心長的說道:“你一次考試雖然得了第一名,但這并不代表你很厲害?荚囍皇强纯茨氵@一內(nèi)容掌握的怎么樣。所以,你必須要謙虛!”我非懂似懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后,我便按照盧老師說的方法去做:謙虛的學(xué)習(xí)。果然,我的成績又提高了。雖然盧老師現(xiàn)在不教我了,但她的話我銘記在心。
我的老師優(yōu)秀作文11
那是好幾個(gè)星期前的事了。
那天天氣晴朗,陽光明媚,正是個(gè)好日子。我們剛升完旗回到教室,大家都坐在各自的座位上東張西望,議論紛紛。?這個(gè)時(shí)候,班主任進(jìn)來了,教室里一下子變得安靜,連根針掉在地上恐怕都能聽得一清二楚。她說:同學(xué)們,我會(huì)為你們介紹一位新老師,她將和你們一起度過一段美好的時(shí)光。說完,一位長發(fā)飄飄,面帶微笑的女老師走了進(jìn)來。大家好,你們叫我黃老師吧,我會(huì)在你們班實(shí)習(xí)一段時(shí)間,教你們語文,希望能和你們好好相處!她用甜甜的聲音說著。頓時(shí),講臺(tái)下傳來一陣熱烈的掌聲。不知是新鮮還是喜悅,掌聲格外的響亮。
上語文課時(shí),黃老師就靜靜地坐在最后一排的椅子上,聚精會(huì)神地聽班主任講課,她一邊仔細(xì)地聽著,一邊認(rèn)真地做筆記?。后來,班主任漸漸地把課都交給黃老師上了。黃老師的課很好句大全有趣,她講得很生動(dòng),有時(shí)會(huì)給我們講一些小故事,同學(xué)們都喜歡上她了。老師長得不算漂亮,但是卻一直保持微笑,她的微笑讓我們感到溫暖。
她是一個(gè)沒有架子,親切和藹又溫柔的老師,她會(huì)用班會(huì)課來和我們一起玩游戲,她會(huì)和我們一起談笑風(fēng)生,她會(huì)自五年級(jí)作文己掏錢給我們買糖吃。?雖然她只和我們相處了一個(gè)月標(biāo)語大全左右,但我們已經(jīng)將她深深地銘記于心。將她的每一個(gè)表情,每一句話,每一個(gè)動(dòng)作都印在了腦子里。我真希望,我們能一直在一起。
我的老師優(yōu)秀作文12
在我的印象中,教過我的各科老師有好多位,但令我最難忘的還是課外美術(shù)班的何老師。
何老師有一副白白的瓜子臉,臉上嵌著兩顆紫葡萄似的眼睛,挺挺的鼻梁下有一張小嘴巴。她留著長頭發(fā),平時(shí)總愛穿一件黑白相間的連衣裙,別提有多美啦!
記得有一次,何老師教我們畫烏龜?shù)乃孛瑁n程中不僅要找黑白灰色調(diào)的關(guān)系,還得找到細(xì)節(jié),再把型定好,這些技巧都很不容易做好,所以開始上色調(diào)的時(shí)候,何老師讓我改了一次又一次,細(xì)節(jié)找不好就不能算完成,最后哪怕畫完了,也得使勁的`把周邊擦干凈,費(fèi)了九牛二虎之力終于完成了。當(dāng)我環(huán)顧別的同學(xué)的畫時(shí)發(fā)現(xiàn)她們把畫的周邊擦不是很干凈,而且細(xì)節(jié)也沒找好,黑白灰關(guān)系也處理的不是很好,何老師之所以讓我改了一次又一次,是因?yàn)樗粗匚,想讓我做到最好,后來我才慢慢明白這些道理,心里一直默默的感激她。
何老師還會(huì)時(shí)不時(shí)的帶我們出去寫生,去觀察自然景觀的塔、樹、花、草、鳥,充分感受大自然的美再作畫。有時(shí)還讓我們?cè)诿弊印⒁路、包包上作畫,別提有多有趣兒了!而且她還經(jīng)常給我們舉辦異彩紛呈的特色主題課,比如:美食烘焙、溫情節(jié)日、繽紛糖果等,讓我們里感受到樂趣又增長了畫功。當(dāng)我的朋友們跟我炫耀他們的英語班老師天天給他們訂披薩呀,漢堡呀之類時(shí),我就實(shí)力還擊他們,說你們老師有給你們辦過特色課嗎?我們的特色主題課你不參加將會(huì)終身后悔呢!
這就是我的老師,美術(shù)老師何婷。
我的老師優(yōu)秀作文13
從小到大,教過我的老師很多,很多隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,但有一位老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,她就是尚老師。
尚老師是我們?nèi)昙?jí)的班主任,她長得很漂亮,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,動(dòng)聽的聲音,白凈的皮膚。她是個(gè)溫柔而嚴(yán)厲的人,時(shí)而和藹可親,時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真。
在一次公開課的課堂上,尚老師精心準(zhǔn)備了一節(jié)課,其他同學(xué)都認(rèn)真的聽講,積極發(fā)言,參與課堂。我忍不住和同桌說話,最后又在桌子底下打鬧,尚老師發(fā)現(xiàn)了,走到我跟前,用手敲了敲桌子,凌厲的眼神看了我一眼,這時(shí)我嚇得滿臉通紅,坐端坐正,老師這樣的眼神是我以前從沒有看到過的。
課后老師叫我去辦公室,我心里忐忑不安,想肯定是一頓挨罵,搗亂了老師精心準(zhǔn)備的課堂。然而,當(dāng)我走進(jìn)辦公室,來到老師跟前,準(zhǔn)備開口道歉時(shí),老師的眼里流露出來的不是嚴(yán)厲、兇巴巴,而是寬容與慈祥。她告訴我,每堂課都要認(rèn)真聽講,這是作為學(xué)生的義務(wù),同時(shí)要有紀(jì)律觀念,課堂上嚴(yán)格要求自己,是對(duì)別人對(duì)老師的尊重,這樣語重心長的話她給我講了很多。那時(shí),我的內(nèi)心很自責(zé),本該道歉的我,卻受到老師寬厚仁慈的教導(dǎo),這讓我一輩子也不能忘記!
鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L。蒼鷹要感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔。高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的尚老師,因?yàn)閺乃砩衔覍W(xué)到了很多知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人,即嚴(yán)格約束自己,寬厚待人。
我的老師優(yōu)秀作文14
我學(xué)鋼琴有兩年多了,期間換了一次老師。第一個(gè)老師也就是我的啟蒙老師,并沒有給我留下很大印象。倒是第二個(gè)老師令我記憶深刻。
第一次上她的課時(shí),我的心七上八下的,熟練的曲子都彈得結(jié)結(jié)巴巴,時(shí)斷時(shí)續(xù)的。這是老師過來了,親切的問我:“不會(huì)彈嗎?”“嗯!”老師親切中帶著一點(diǎn)嘲諷的說:“好誠實(shí)的孩子呀!”老師站了起來。我嚇得要命,以為老師要批評(píng)我呢!可老師和藹可親的說:“起來,我給你示范一下!”我反應(yīng)很慢,沒有明白老師的意思,仍紋絲不動(dòng)!捌饋硌!怎么不動(dòng)?”我終于明白老師的意思了,快速地站了起來。一陣動(dòng)聽的音樂從鋼琴里傳出,每一個(gè)音符都滋潤著我的心,使我緊張害怕的心放了下來,隨著音樂跳動(dòng)起來。音樂戛然而止,我的身體一下就定住了。老師轉(zhuǎn)過頭來,畢竟是第一次上課,我的心有些緊張。老師開口說話了:“來,試試吧!你可以的!”這句話像定心丸一樣,讓我立馬變得自信起來。我的手指按下琴鍵。老師夸獎(jiǎng)我:“真棒,你好聰明呀!”最后,我是以輕松愉悅的心走出門的。
從此,我對(duì)鋼琴老師產(chǎn)生了好感,也對(duì)鋼琴產(chǎn)生了好感。如果長大以后有人問我:“小時(shí)候最喜歡的老師是誰?”那必然是我的鋼琴老師。
我的老師優(yōu)秀作文15
我們263班的班主任周老師,對(duì)我們既像嚴(yán)父,又像慈母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,周老師像個(gè)嚴(yán)父,你看我們昨天下午的課上,紀(jì)律很差,周老師站在教室門口,兩個(gè)眉毛皺得像個(gè)倒八字,眼睛鼓著,板著臉。頓時(shí)班里鴉雀無聲,像暴風(fēng)雨來臨前那樣安靜,他用眼神盯著那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué),一句話也沒有說,那幾個(gè)同學(xué)慚愧地低下頭,馬上認(rèn)真地寫起作業(yè)來。就在周老師的嚴(yán)厲之下,我們班一直是優(yōu)秀班級(jí)。
我們的朱老師有時(shí)就像慈母。有一次我們班進(jìn)行節(jié)目彩排,在毒辣辣的大太陽下排練了一個(gè)中午,把我們一個(gè)個(gè)曬得暈頭暈?zāi)X,一點(diǎn)力氣也沒有。一遍接一遍地排練,我們終于撐不住了,懶洋洋地趴在了地上。這時(shí)周老師過來了,看到我們心疼極了。他一邊擦著汗,一邊喘著粗氣說:“孩子們我買了冰棒,快快休息一下來吃冰棒吧!”我們爭(zhēng)先恐后的一窩風(fēng)閥冰棒,一搶而空,都沒有注意到周老師,他默默的站在一旁,一邊笑一邊看著我們,很滿足而又溫柔的眼神,像極了一個(gè)母親,看著自己的孩子們。
其實(shí),在我們所有同學(xué)心目中,周老師是最好的老師。
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