【精選】活動有趣的作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的活動有趣的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動有趣的作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響起來了,同學們一窩蜂似的跑出教室,來到操場上,開始了有趣的課間活動。
你看,那跳繩的同學,握住跳繩的兩端,跳的多高呀!有的跳單搖,有的跳雙搖,還有的跳編花。那踢足球的同學用腳一挑,球就飛起來,然后就落在了他的腳上,再把腳一抬,球在空中畫了一條美麗的弧線,落到另一個同學的腳上,那個同學使勁一踢,球飛進了球門里,同學們發(fā)出歡呼聲:“哦耶!進球了!”“太棒了,球進了!”看他們的樣子,就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學,用力撐開手掌,把球抓了起來,向上使勁一拋,籃球準確無誤地掉進了球筐的懷抱里。那些同學一蹦三尺高,高興壞了!再看看打少年拳的同學吧,他們一個個那雙手握拳,放在腰間,蹲著馬步?粗麄兊哪枪烧J真勁,還真像那么回事!最后,肯定就是最精彩的,那就是跳大繩了。那些同學一個接一個地進繩,又一個接一個地出繩,中間好像永遠不會斷似的,他們那么認真,我還有點佩服他們了。
隨著上課鈴聲,同學們結束了課間活動。怎么樣,我們的課間很有趣吧!
活動有趣的作文 篇2
大家都在在討論什么呀!哦!原來是下午障礙乒乓接力賽的事呀!一提這事,我心里就高興,因為我光榮地成為了參賽隊員。
“鈴鈴鈴”上課了,大家做完操,把座位擺好,講臺抬開,比賽就開始了。第一輪是一、二小組比賽,同學們都站好了。我的心怦怦直跳,心想:就要到我們了。老師說:“停,第二組勝!”第二輪比賽又開始了。其中二組的彭思源運球時發(fā)生了不少好玩的事呢!第一次時,她的腿離椅子太遠,球拍傾斜了一下,球滾了下去,她又沮喪地回到了起點。第二次時,她小心地走,跨過了椅子,可在回來時,球又掉了,可這次球可不安分了,它一會兒跳到那兒,一會兒又蹦到這兒,最后跑到了桌子底下去了。好心的彭鑫祺拾起球,還給彭思源。當我看得入迷時,突然想起:“糟了,就是我們這組了……”“請五、六組的同學上來比賽!眲⒗蠋熜嫉。我走了出去,站在了第三個位子上。我們這組著名的馬虎眼龍斯卓先生,這個球好像在幾百年前與他結了仇似的,老不聽話,好幾次都從拍子上跑下來。這次輪到我了,可我還沒開始走,球就跑出來了我急忙撿起它,小心翼翼地走著。這下,球在我手中安然地睡著了。大家有的讓我加油,有點讓我減油可我把一切都拋在腦后,自己慢慢走,最后安全抵達終點。
這次的班隊活動真有趣呀!下次也讓你來參加。
活動有趣的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)的前一天,我非常快樂,因為我們學校要舉辦一年一度的“六一游園”活動!
我玩了“快樂套圈圈”、“投壺”、“逐鹿中原”等活動,但其中最刺激精彩的非“沉睡的守門人”不可!下面我就來講講我玩這個游戲時的經歷。
我粗略的看了一下游戲規(guī)則,游戲的.大意是這樣的:“有一個守門人,守著“寶藏”你要從他(她)的手中救出被捕的動物(玩具)。注意:不要驚動守門人,被他(她)抓到,游戲失敗”哇!看起來有點挑戰(zhàn)性!因為守門人的手會不停的揮動,只要他(她)碰你一下,則游戲失敗。而排在我前面的幾個同學一個也沒有成功!太難了!我嘆了口氣,在心里暗暗給自己加油。
終于到我了,我深吸了一下,緊接著就是清脆的哨子聲,游戲開始了,我緩緩走向守門人,他四處摸索著。我左走一下,
右走一下,終于躡手躡腳地走到了守門人的右側。我的心臟都要跳到嗓子眼了,我小心翼翼地伸出雙手,趁守門人抬起腿活動的一瞬間,我的手快得像一道閃電,抓起玩具就往外跑。守門人還納悶著我在哪兒,就已經失敗了。我興奮得蹦蹦跳跳地向同學們展示我“贏”來的玩具,快樂地手舞足蹈!
這是我上小學以下,過得最快樂的“六一”,你們的“六一”節(jié)呢?
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