我愛(ài)中國(guó)的漢字作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我愛(ài)中國(guó)的漢字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)中國(guó)的漢字作文1
我們讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)作文，都離不開(kāi)漢字。這一個(gè)個(gè)漢字，是我們中國(guó)人交流思想與情感的工具。
漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組，一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。每當(dāng)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)漢字，就像結(jié)識(shí)了一位新的朋友。在我寫(xiě)作文的時(shí)候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的色彩。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著自己的情感。你看“月”字，它外部輕靈，內(nèi)部緊湊，既像龍蛇盤繞，又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹;它那一勾好似小鳥(niǎo)張嘴叫;它那橫折不方不圓，若行若飛。整個(gè)字加起來(lái)，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。再看，“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字能讓你感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你; “晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的色彩; “芬芳”好像散發(fā)出花的香味，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
漢字書(shū)法，是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書(shū)法家，有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個(gè)個(gè)漢字，在他們的筆下，生發(fā)出無(wú)窮的魅力。各種各樣的書(shū)法字體，有著不同的特點(diǎn)：篆書(shū)和隸書(shū)，給人一種古色古香的感覺(jué)。草書(shū)雖然潦草，卻帶給人一種奔放的感覺(jué)……欣賞這一個(gè)個(gè)書(shū)法作品，就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫(huà)，帶給人們不同的感覺(jué)。
這些有著獨(dú)特性格的漢字，這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品，是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你，漢字!我為你而驕傲!
我愛(ài)中國(guó)的漢字作文2
中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了。其中我最喜歡的就是那個(gè)“愛(ài)”字了。
先說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的字形，老師說(shuō)還有一首關(guān)于“愛(ài)”的詩(shī)：上面一撇像和煦的風(fēng)，中間三點(diǎn)像絲涼的雨，讓我們張開(kāi)手臂，把朋友抱在懷里。
暑假里，爸爸媽媽要去出差，他們給我報(bào)了一個(gè)管理班，沒(méi)有家長(zhǎng)管理的都可以去，。要開(kāi)始去學(xué)校的前幾天，我的腳趾不小心踢到了門上，整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái)，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開(kāi)學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎么辦呢?
開(kāi)學(xué)了，我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影，原來(lái)是我在自家樓下認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒(méi)空照顧蔣嘉宇，本來(lái)她今天想早點(diǎn)上學(xué)去，但是看到我這一瘸一拐慢慢地向?qū)W校走去的情景，就馬上停下腳步，扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里，她什么事都幫著我做：幫我交作業(yè);吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯;下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來(lái)做時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧!讓我來(lái)幫你做�！�
就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛(ài)的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間!”
我愛(ài)中國(guó)的漢字作文3
在外國(guó)人的眼中，它是神秘的秦兵馬俑，是古老的故宮，是崇峻的長(zhǎng)城;在中國(guó)人的眼里，它是孔子憂慮的眼神，它是李白筆下流淌的不朽，它是誰(shuí)呢?它就是漢字。
漢字是世界上最神奇的符號(hào)。如日，你把它寫(xiě)得扁一點(diǎn)，就變成了曰;你把它寫(xiě)得瘦一點(diǎn)，它又回到了日;如果你給它加一豎，就變成了甲、申、由、田、舊……如果加一橫，又變成了目、旦。瞧，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日字，稍變一點(diǎn)，就改頭換面，成了別的字，還變了讀音。
漢字書(shū)法，是一種獨(dú)特的藝術(shù)。從古至今，我國(guó)古代涌現(xiàn)出了許多著名的書(shū)法家：王羲之、顏真卿、柳公權(quán)……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的漢字，在書(shū)法家的筆下，更生出無(wú)窮的魅力，草書(shū)的狂放不拘，小篆的神秘莫測(cè)，隸書(shū)的古色古香，楷書(shū)的四平八穩(wěn)，行書(shū)的龍騰虎躍……
漢字雖然由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)構(gòu)成，但它們決不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹健俺�(yáng)”這兩個(gè)字，你能感受一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見(jiàn)“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你會(huì)感受到一股神圣的力量�！跋病弊质谷诵χ鹧蚤_(kāi)，而“哀”字令人垂頭喪氣�？吹健懊髟隆保銜�(huì)想到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，你會(huì)想到王安石的“春風(fēng)有綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，你還會(huì)想到蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”……
每當(dāng)看到漢字，我不禁肅然起敬。漢字，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你!你比英國(guó)文字更好看，比日本文字更悅耳，比羅馬文字更優(yōu)雅!”
我愛(ài)中國(guó)的漢字作文4
他們是一片片綠葉飄進(jìn)我們的春天他們是一顆顆種子，播撒了交流的田園，他們被倍望遠(yuǎn)鏡照過(guò)了的星星。離我們?nèi)绱说慕阋獑?wèn)我他是誰(shuí)?他就是漢字。
從小我就在漢子的樂(lè)園玩耍。他們讓我哭，讓我笑，讓我思考。是他們讓我能閱讀一篇篇精彩的文章，是他們讓我在筆尖下流淌文章的河流。是他們讓我們的交流方便了。是他們 ……
它們可不只是用一筆一畫(huà)組成的字體，而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈!從甲骨文到行書(shū)，從形象畫(huà)化到符號(hào)化……是他見(jiàn)證了中華溝通的偉大和光榮。
你們看漢字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起，看到“怒”字的就想起老爸發(fā)怒的樣子。看到“愁”字，心里不禁想起了考試的成績(jī)考不好，媽媽的批評(píng)。漢字還是有色彩的，看到“紅彤彤”就想起大年的燈能看到“綠油油”就想起春天的美景�？吹健敖瘘S金黃”就想起了秋天的田野。漢字還是有味道的，你看到“瓜果飄香”就想起香甜的蘋果，解渴的西瓜，味道有點(diǎn)怪的榴蓮。，看到“香甜可口”，是否想到了美味的冰淇淋呢?
漢字比小沈陽(yáng)，趙本山還要幽默因?yàn)樗麄兊膭”臼怯蓾h字組成的，漢字對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)可取代的，他們能給我們帶來(lái)快樂(lè)呢!
漢字是每一個(gè)人都應(yīng)該尊重學(xué)習(xí)的字體，他簡(jiǎn)直是中華溝通的靈魂。
小朋友們歡迎你們也來(lái)漢字樂(lè)園游戲。也許，下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙之處的人就是你喲。
我愛(ài)中國(guó)的漢字作文5
古往今來(lái)，漢字是世界上使用人口最多的文字，有著四千多年的演變過(guò)程，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的魅力。
我喜歡中國(guó)漢字，因?yàn)樗鼈儾⒉皇墙┯驳墓P畫(huà)，并不是只是用來(lái)表達(dá)自己的意思，它們是一群活潑可愛(ài)的小精靈在玩耍嬉戲。真的，它們是有靈性的，有思想的。當(dāng)你讀到“口”這個(gè)子的時(shí)候，你的腦子里會(huì)立刻閃現(xiàn)出嘴巴的樣子；讀到“齒”時(shí)，又會(huì)浮現(xiàn)牙齒的鋒利；而讀到“快”字，讓人感受到如光速般的快感；而又讀到”慢“字時(shí)，使人一望就慢吞吞的……
不同的漢字字體有著不同的風(fēng)韻。篆書(shū)隸書(shū)，古色古香，人們一見(jiàn)就能回想起創(chuàng)造漢字的古人多么偉大。行書(shū)流暢通順，使人一目了然。正楷多么端莊，好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣，整整齊齊，讓人們看著舒服，心里更舒服。草書(shū)好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺(jué)。這些漢字有的如雄鷹獨(dú)立，挺拔如峰；有的似浩瀚大海，滔滔不絕；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵，井然有序；遠(yuǎn)看這些字猶如鴻鵠群游。四千年來(lái)，漢字有著悠長(zhǎng)的歷史，現(xiàn)在外國(guó)學(xué)習(xí)漢字，漢語(yǔ)的人越來(lái)越多，因?yàn)樗麄兠陨狭藵h字的神韻漢字書(shū)法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，從古代到現(xiàn)在，我國(guó)涌現(xiàn)了許許多多的漢字書(shū)法家，他們的作品是漢字中的珍品……
啊！古人是多么偉大！造出了如此具有獨(dú)特風(fēng)采和神韻的漢字！我相信，在不久的將來(lái)，漢字將被世人所珍愛(ài)，讓我們共創(chuàng)美好明天！
我愛(ài)你！中國(guó)的漢字！
我愛(ài)中國(guó)的漢字作文6
中華文化博大精深，歷史悠久。我認(rèn)為，漢字最迷人之處就在于它的豐富多彩，十分有趣。
在學(xué)習(xí)了第五單元后，我在漢字的王國(guó)遨游，感受到了漢字的奇妙。自從倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字后，中國(guó)文化的發(fā)展更上一層樓。在看了一些課文后，我知道了漢字的由來(lái)。從古老的甲骨文、金文到現(xiàn)代的楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，都蘊(yùn)含了新的知識(shí)。我開(kāi)始懂得欣賞漢字書(shū)法，并開(kāi)始從中借鑒，提高我的書(shū)法水平。我還懂得了甲骨文是清朝學(xué)員王懿榮在喝藥時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的。從《一點(diǎn)值萬(wàn)金》里，我明白了：漢字十分奇妙，可能少一點(diǎn)或多一點(diǎn)，再如點(diǎn)在不同位置，就會(huì)讓字意“差千里”。真是奇妙!這就是漢字的“有趣”吧。
漢字書(shū)法很吸引人�？赐豸酥摹短m亭序》，每個(gè)字的筆畫(huà)那么到位，那么有力。再看柳公權(quán)的《玄秘塔牌》，每一筆都十分有力，真不愧是書(shū)法家的作品。我還要尋找在作業(yè)本中的錯(cuò)別字，并改正過(guò)來(lái)。我發(fā)誓，從今天起，要好好練字，懂得借鑒，將來(lái)成為書(shū)法家。
學(xué)完這些課文后，我的感受也很多。在歷史長(zhǎng)河中，漢字經(jīng)過(guò)了溫長(zhǎng)的演變，才有了今天我們所看到的文字。我也很敬佩我們的祖先，創(chuàng)造了這些富有活力的小精靈們。我們相信，就在不久的將來(lái)，將會(huì)有越來(lái)越多的中國(guó)人愛(ài)上漢字這門藝術(shù)!
我愛(ài)中國(guó)的漢字作文7
全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化……耳邊傳來(lái)嘹亮的歌聲，我跟著哼了起來(lái)，是啊，中國(guó)漢字太奧妙了，往往一字有好幾種含義，在這么多的漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”。
母愛(ài)實(shí)在是太偉大了!媽媽給我的.愛(ài)最讓我感到溫暖，可能是家中媽媽陪伴我的時(shí)間最多的緣故吧!
每當(dāng)我考試考得不理想時(shí)，媽媽就會(huì)幫我分析錯(cuò)在那里是否應(yīng)該錯(cuò)?有時(shí)還會(huì)為我錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的地方，打我但我知道她這么都是為我好!
一次，數(shù)學(xué)考試我考的不是很好，我想，回家媽媽肯定要打我的。到了家，媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的，就便知道我的心思，知道我考試考得不好。媽媽就用一句話來(lái)鼓勵(lì)我“這次考不好沒(méi)關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不應(yīng)該媽媽平時(shí)對(duì)我那么好我卻不能用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。媽媽看了看試卷，問(wèn)我這道題你覺(jué)得你應(yīng)該錯(cuò)么?我看了一下，哎呀我則么把4。17看成4。77了呀!這都是我粗心的毛病呀!媽媽說(shuō)：“你下次在考試，你得多多仔細(xì)呀!媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現(xiàn)一部分是搞不清概念，還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績(jī)。
在功課多的情況下，媽媽會(huì)叫我別著急慢慢做，在天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)侯，媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，媽媽的愛(ài)就像春雨一般滋潤(rùn)著我鼓勵(lì)著我伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)，同學(xué)們你們知道我為什么喜歡這個(gè)字了嗎?
我愛(ài)中國(guó)的漢字作文8
過(guò)學(xué)習(xí)“遨游漢字王國(guó)”這一單元，我對(duì)漢字有了更深的了解。它很有靈性，還很有趣，字謎，諧音歇后語(yǔ)等就是這方面的典型代表。比如：皇帝新衣(襲)、七十二小時(shí)(晶)、四月的冰河——開(kāi)動(dòng)(凍)了、外甥燈籠——照(舊)舅等。它們?nèi)の栋蝗�，讓人百�?tīng)不厭。漢字除了有趣的特點(diǎn)，還有聲音、有色彩、有氣味。真的，它們可是不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈�！败婈�(duì)”兩字讓人感到雄壯和威武;“火”字讓人感到光明和溫暖，“陰森”好像散發(fā)出陣陣恐怖的氣息，“樂(lè)”字令人愉悅，“吵鬧”一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入叫賣聲接連不斷的集市，而“勞”字則使人感到無(wú)比繁忙，無(wú)法休息……這是多么有靈性的漢字啊!漢字的藝術(shù)性也很高，唐詩(shī)宋詞元曲就是典型的范例，對(duì)聯(lián)也不可忽視，它左右工整，能簡(jiǎn)能詳，是中華民族千古傳承的傳統(tǒng)文化。
雖然很多人并不重視漢字，可它的巨大作用卻不能忽視，它們傳播文明，蓋世無(wú)雙。我們書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)一定要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，做到字跡不潦草、不用錯(cuò)別字的的好習(xí)慣。“一字毀千軍”、“一點(diǎn)值萬(wàn)金”、笑話朱肚皮等就是這方面的深刻教訓(xùn)。今后我一定將它們引以為戒，并規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字。
漢字是我國(guó)文化的精髓，沒(méi)有它就沒(méi)有中華民族的的傳統(tǒng)文化。它獨(dú)一無(wú)二，已在中國(guó)人心中留下了不可磨滅的印象，它是中國(guó)人賴以思維和交往的工具。漢字，我愛(ài)你!我堅(jiān)信，在人類漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，你將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
我愛(ài)中國(guó)的漢字作文9
漢字——美麗而富有魅力的文字。這是我對(duì)漢字新的認(rèn)識(shí)。原來(lái)它不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。
通過(guò)這個(gè)單元的綜合性學(xué)習(xí)，我有不少的感觸和收獲。讓我深深感受到了漢字的無(wú)限活力與奇特魅力!漢字，它還不只是神奇，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化呢!
我不僅有感受，更多的是收獲。我了解到了倉(cāng)頡創(chuàng)造文字的過(guò)程，了解到了“冊(cè)”、“典”、“刪”的來(lái)歷;另外還有漢字的演變過(guò)程;也欣賞了著名書(shū)法家的字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品，令我贊嘆不已。
令我感觸最深的還是第七課《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》，這篇課文其文筆優(yōu)美，語(yǔ)句非常生動(dòng)，字里行間都流露出作者對(duì)漢字的熱愛(ài)之情。讓我們?yōu)橹腥A漢字所自豪。我也堅(jiān)信，在人類歷史長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
真的，看到這些漢字你會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。
看到“春天”頓時(shí)眼前花紅柳綠，仿佛一陣春風(fēng)拂面而過(guò);看到“夏天”馬上驕陽(yáng)似火，大地冒煙，渾身發(fā)熱;看到“秋天”立刻想到果樹(shù)上那一個(gè)個(gè)誘人的蘋果張開(kāi)嘴對(duì)我笑，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅之情，看到“冬天”好像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！鳖D時(shí)眼前一片潔白，像是走進(jìn)了冰雕玉琢的華麗城堡。
現(xiàn)在的我提起漢字，用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)它的熱愛(ài)之情。只想把這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“我愛(ài)你，中國(guó)的漢字!”
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