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五年級(jí)的作文

五年級(jí)生活的作文

時(shí)間:2022-07-11 08:49:12 五年級(jí)的作文 我要投稿

五年級(jí)生活的作文六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級(jí)生活的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)生活的作文六篇

五年級(jí)生活的作文 篇1

  有這樣一本書,書中沒有一個(gè)字,也沒有作者的姓名。這本書是什么呢?這本書就叫生活。我5歲那年發(fā)生的事令我至今難忘。

  在我5歲是,我才剛讀幼兒園大班,你小腦袋瓜里已經(jīng)有一些小知識(shí)了,那是我非常喜歡跟媽媽逛超市,當(dāng)然更喜歡的是五顏六色的錢,每次媽媽結(jié)賬找的零錢,當(dāng)然得給我了!

  有一次,我同媽媽買東西,走到南大前面準(zhǔn)備過紅綠燈時(shí),我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)銀閃閃的圓東西。天天接觸錢的我馬上認(rèn)出來了,有兩個(gè)一元錢,我小心翼翼的把錢拿起來,把灰塵拍掉,剛想把銀光閃閃的錢放進(jìn)口袋里時(shí),媽媽就把我拉到天虹商場(chǎng),媽媽剛想走進(jìn)去,被我叫住了:“媽媽,你看我見到了什么?”我拿出那銀光閃閃的兩元硬幣時(shí),媽媽嚴(yán)肅的問我:“你從哪里拿來的?”“在那撿到的!蔽业娜夂鹾醯男∈种赶蚰洗蟆寢屜葟奈沂种心米邇稍X,交給旁邊的警察叔叔,我迷惑不解的走上前去,問:“媽媽,你為什么把錢警察叔叔?難道警察叔叔也喜歡錢?”媽媽聽了,語重心長的對(duì)我說:“幼兒園的老師教過你們見到錢應(yīng)該交給警察叔叔嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!澳菫槭裁床唤唤o警察叔叔,而要放進(jìn)自己的口袋?”此時(shí)的我聽了這句話,慚愧極了,把頭低了下去。媽媽繼續(xù)說:“如果你撿到錢不交給警察叔叔的話,那對(duì)錢的人該多著急呀!”我的臉紅了,頭重得都抬不起來。媽媽看到了這個(gè)情景,用手撫摸著我的臉頰,溫和的對(duì)我說:“別難過了,只要知錯(cuò)就改,還是一個(gè)好孩子!”聽了媽媽這句話,我抬起頭,自信的對(duì)媽媽說:“我一定知錯(cuò)就改,還做一個(gè)好孩子!”這鏗鏘有力的聲音讓媽媽十分高興,鼓勵(lì)了我,是我從5歲開始再也沒有犯這樣的錯(cuò)誤。

  這件事給了我一個(gè)啟示,做人要講道德,不能因?yàn)樨潏D小便宜而不講道德,這是最不好的行為,就像見到了錢不交給警察,而是塞進(jìn)自己的口袋,這樣的行為應(yīng)該制止。人人都因該講道德,道德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該好好執(zhí)行,成為一個(gè)講道德公民。

五年級(jí)生活的作文 篇2

  我是一個(gè)超有個(gè)性的女孩,所以我也要我的讀書生活個(gè)性起來。——題記

  我現(xiàn)在雖然非常愛讀書,可并不是從小時(shí)候培養(yǎng)出來的,只是二三年級(jí)時(shí)的那一次“緊急狀況”,我才被書吸引到了。緊急狀況?怎么會(huì)有緊急狀況;我來為大家解答,那次我要爸爸來買一本書,可是我還沒到書店的時(shí)候,就有點(diǎn)想上WC,所以便急匆匆的的挑選了一本書,誰知道那本書使我戀上了讀書,那本書便是伍美珍的同桌冤家。它雖然給我?guī)砹藭臉啡ぃ瑓s也把引上了校園路。

  從那以后,我便喜歡上了伍美珍和她的同桌冤家,瘋狂的開始購書,每次看一會(huì)兒,我便發(fā)出“咯咯咯咯”的笑聲,實(shí)在是太好笑了,兔子和惜城真是一對(duì)同桌冤家,阿呆和咪咪也不賴,屬于是胖同桌!后來,我又喜歡上了她的小書房,有一次一下子買了10本呢!我就每天鉆在書的海洋里不肯出來。同學(xué)帶到學(xué)校一種知識(shí)性漫畫:尋寶記,我便又開始收購尋寶記,尋寶記在本市并沒有賣的,只好托姐姐從網(wǎng)上買了一套(20本),我便又在漫畫性知識(shí)書里鉆來鉆去。

  雖然我看的書多,但是知識(shí)面比較狹隘。名著我讀的太少,只是在知識(shí)漫畫和校園小說里徘徊。

  這就是我個(gè)性的讀書生活,不過奉勸和我一樣只愛看校園小說和不看書的朋友們:以后一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn),向那些博覽群書的人學(xué)習(xí),多讀書讀好書。記住,書是我們最好的良師益友,書可以使你成為一個(gè)大文豪,也可以成為一個(gè)被別人鄙視的人,你愿意當(dāng)哪種,肯定是大文豪吧,那就多讀點(diǎn)書吧!

五年級(jí)生活的作文 篇3

  我每天的生活幾乎都是在他人的催促中度過的,整天置身于“快點(diǎn)呀!”“快!快!”的世界,不信你看。

  “催”醒慢動(dòng)作

  “妞妞,快起床,快點(diǎn)呀!”真不知道怎么回事,媽媽這個(gè)急性子竟然生出我這個(gè)慢性子,這不,老媽的女高音猶如一個(gè)個(gè)巨浪,從樓下翻騰到樓上。“知道了。”我慢騰騰地起床,慢慢地穿衣褲,慢慢地下樓!翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!”媽媽不知何時(shí)早已降臨在樓梯口,指著洗手間:“先去刷牙洗臉,再吃飯,動(dòng)作要快!”我走到洗手間,拿起牙刷牙膏,龜速地?cái)D牙膏,頂著滿頭的“睡眠星星,”瞇著眼,牙刷一上一下,一上一下……

  “催”飯得“第一”

  “戴欣蕊,快點(diǎn)吃呀!整桌人都已經(jīng)走了,就你還沒吃完,瞧你碗里還有大半碗飯呢!”“是啊是啊,你吃太慢了!蔽彝O率种械纳鬃友銎痤^,看了看眼前的嚴(yán)成建和蔣心語,他倆一手提抹布,一手叉腰,一唱一和,四只眼睛齊刷刷地射向我。我卻悠悠地說:“急什么呀,我馬上就好了,那么看著我干嘛,有句話不是說:‘欲速則不達(dá)’嗎?這話……”“停!停!別說了,快點(diǎn)吃完,我們就等你一個(gè)人呢!”我連忙止住了嘴,埋頭吃著飯,還不時(shí)抬頭看他們幾眼,“終于吃完了!”我咽下了最后一口飯,滿意地打了個(gè)飽嗝,我才發(fā)現(xiàn)他們的臉上已經(jīng)長出了一層青苔……

  “催”眠不覺曉

  “作業(yè)做好了嗎?”“好了-”“那快點(diǎn)睡覺!”“嗯-”

  “嗒嗒嗒”媽媽走進(jìn)了我的房間,只看了一眼,頭上便哄哄竄火:“怎么還沒睡覺?已經(jīng)很晚了,課外書別看了,快點(diǎn)睡覺!快點(diǎn)呀!”“哦-好”我無視媽媽的生氣,慢慢收起課外書,懶懶地打了個(gè)哈欠,淡定地經(jīng)過媽媽身邊,換了睡衣才熄燈睡覺。

  我的“被催”生活,讓我這個(gè)慢性子整天忍受著催促的“魔音”在耳邊繚繞,不過,話說回來,我的動(dòng)作真的很慢,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)改進(jìn)了不少,但還是擺脫不了“被催”的命運(yùn),我真是“悲摧”呀!

五年級(jí)生活的作文 篇4

  早晨,背上書包,走出家門,就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷,早晨,好清爽。

  走進(jìn)校園,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著掃帚在打掃衛(wèi)生,校園中充滿了勞動(dòng)的氣息,同學(xué)們干的多么認(rèn)真呀!他們一個(gè)個(gè)都一絲不茍,生怕落下了一點(diǎn)垃圾,給校園帶來一點(diǎn)不整潔。汗水濕透了他們的衣襟,他們一個(gè)個(gè)都滿不在乎,擦一把汗,繼續(xù)干活!在校園中,充滿了朗朗的讀書聲,同學(xué)們動(dòng)聽的聲音充滿了校園,如果你在早讀時(shí)間漫步在我們的校園里,你就會(huì)沉浸在詩情畫意之中,不能自拔。直到早讀結(jié)束。

  上課了,在語文課上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像海綿吸水一樣,吸收著知識(shí),在數(shù)學(xué)課上;同學(xué)們攻破了一道道難題;英語課上,同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)小翻譯;體育課上,同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健將······但是,我們最喜歡的,還是微機(jī)課。

  在微機(jī)課上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的聽老師講課,之后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)操縱器電腦,玩陳老師布置的任務(wù)。完成了之后,我們就開始玩電腦了。

  同學(xué)們有的打開了QQ,有的進(jìn)入了4399小游戲,還有的······過了一段時(shí)間,下課鈴響了,同學(xué)戀戀不舍的走出了微機(jī)室,在回教室的時(shí)候,還在談?wù)撟约和嬗螒虻倪^程和經(jīng)歷。

  這就是我們的校園生活!

五年級(jí)生活的作文 篇5

  “五年級(jí)的一位男同學(xué)從樓梯上摔傷……”聽著廣播里蒼白的聲音,我的心情異常沉重,因?yàn)閺V播里說的這個(gè)男生,就是我們班的。

  說來話長,上完第四節(jié)書法課,大家都饑腸轆轆,偏偏有人喊了一句“今天吃雞柳”,大家立刻炸開了,幾個(gè)男孩子流星般地向樓下沖去——“急性子”李金鍇沖在第一個(gè)!我和幾個(gè)對(duì)雞柳沒什么興趣的`女生走在后面。但是等我趕到時(shí),危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生了。

  李金鍇因?yàn)橹倍荒_踏空,跌下了三個(gè)臺(tái)階,摔傷了腿,被連攙帶扶地送到了衛(wèi)生室。聽說那時(shí)校長、副校長、王主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員,還有姜老師、門老師都到了,校長還叫了車給李金鍇送去醫(yī)院。

  經(jīng)過這件事后,我思考良久,總結(jié)出幾點(diǎn):一、李金鍇不應(yīng)該著急,下樓猛沖,不該被美食沖暈了頭腦;這倒應(yīng)了一句話:心急吃不了熱豆腐!二、老師十分重視安全,把學(xué)生的安全放在第一位。

  是啊,在人生的道路上有多少個(gè)“雞柳”在誘惑著我們,但不是每個(gè)“雞柳”出現(xiàn)時(shí)都會(huì)遇到“老師”。我們要從自立開始,學(xué)會(huì):耐心、安全!

五年級(jí)生活的作文 篇6

  家鄉(xiāng),心中涌動(dòng)一股暖流,舒服而愜意。她如春天微風(fēng)拂面,撩人心意;又如夏天那樣熱情奔放,肌膚相親;她以秋的清爽給人心境高遠(yuǎn),冬的寧靜,給人以心靈的安慰,就如熟睡的嬰孩,讓人放心。家鄉(xiāng)的小河,你用歡快的流淌,迎接親人的歸來,用不停的步伐,帶來祝福,送來關(guān)懷。

  當(dāng)孤獨(dú)的天空不時(shí)會(huì)下點(diǎn)毛毛雨,我會(huì)把它用于心靈的凈化,精神的洗禮。小河,當(dāng)我累的時(shí)候,我的心會(huì)隨風(fēng)回到家鄉(xiāng),來到你的身邊,靜靜地看著你,捧起水,你又調(diào)皮地親吻我的臉,溫暖我的心,撫平我的疲憊。家鄉(xiāng)的小河,你已被我藏在心靈的深處,用你博大而寬廣的胸懷溫暖著我這顆心。

  寒來暑往,家鄉(xiāng)的小河,你像母親,哺育著家鄉(xiāng)的一草一木,你用甘甜的乳汁哺育著家鄉(xiāng)的人民,F(xiàn)在的人們?cè)絹碓蕉Y貌,越來越有愛心,我和同學(xué)相處越來越好,認(rèn)識(shí)的人也越來越多。在公車上人們主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕讓座,孩子們的玩具越來越新奇。一座座立交橋拔地而起,卷簾門、窗美觀而實(shí)用。馬路越來越寬,車輛越來越豪華,出來的人越來越多。一艘艘火箭,一顆顆衛(wèi)星成功飛向宇宙,更向先進(jìn)化邁了一大步。

  看到了家鄉(xiāng)的進(jìn)步,看到了祖國的繁榮昌盛,一股強(qiáng)烈的民族氣息涌上心頭:為了祖國更強(qiáng)大,更美好,努力吧!為家鄉(xiāng),為祖國,做一份貢獻(xiàn),讓祖國的花朵成長起來,競(jìng)相開放吧!

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