【精選】校園的樹作文合集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的校園的樹作文5篇，希望對大家有所幫助。

校園的樹作文 篇1

　　我們屏東校園里有各種儀態(tài)萬千的樹木。而今天我要說的這棵樹，它擁有著獨(dú)特的光芒與色彩。

　　榕樹，是我們福州的代表之樹，“榕城”的美名也因此而得來。屏東校園里就有著這么一棵大榕樹。清晨，溫暖明亮的陽光透過略帶清涼的空氣灑在石磚上，它早已沒有了夏日的毒辣。秋風(fēng)一陣陣吹來，抱住一片又一片的黃葉，把年邁的它們輕輕地放回大地媽媽的懷里，一切仿佛是還未睡醒的樣子，但唯有榕樹還托著自己仍舊青綠的秀發(fā)，精神抖擻的樣子，仿佛永葆著青春與活力。穩(wěn)固的身子直挺著，就連標(biāo)尺和鋼鐵都要自嘆不如。那種英氣，那種骨氣，使剛進(jìn)校門睡眼惺忪的我們不禁為之一振！對于新的一天的期望仿佛更加濃厚了，腳步也變得輕快起來。

　　下午時(shí)分，太陽又帶著它的暴脾氣如約而至。那如火一般的毒日向大地噴烤著自己的怒火，而我們也同樣焦躁不安，窗外那一大簇晃眼但卻令人舒服的翠綠映入眼簾。不錯(cuò)，還是那一棵大榕樹。它依舊直立在一旁，似乎對太陽的毒火攻擊不聞不問，又似乎是以此激勵(lì)自己吧！人們贊揚(yáng)過屹立于寒風(fēng)而不倒的樹，但對在太陽這個(gè)大火球下從不彎腰的樹，很少給予贊許。大榕樹在烈日驕陽下，似乎越站越直，從心里透出來一股傲然的清涼，像一位歷經(jīng)艱辛的軍人。那種豪氣，那種傲氣，點(diǎn)醒了心性浮躁的我。我注視了一會兒那清清爽爽的翠綠，把它印在心上，那股焦躁頃刻間便無影無蹤，仿佛太陽失去了它專有的狠毒，倉荒而逃了。我笑了笑，繼續(xù)和同學(xué)們一起奮筆疾書，只不過不同的是，眼前的.景象仿佛被添上了淡綠色的濾鏡，令人感到安心，平靜。

　　當(dāng)金黃的余暉灑向大地時(shí)，隊(duì)列訓(xùn)練的腳步就近了。一開始大家都滿懷信心，踏著大步，吼著口號，那種氣勢勢不可當(dāng)，直震云霄。溫和的陽光撫摸著我們的面頰，特意為我們畫上了金色的背景，穿上了金色的鎧甲。但是隨著時(shí)間的推移，手腳酸疼以及喉嚨的沙啞，都令我們?yōu)樽约捍蛏狭艘粋�(gè)問號；放學(xué)的時(shí)間遙遙無期，我們的士氣也漸漸動搖了起來。風(fēng)悄悄地穿過人群，來到了大榕樹身旁，吹動樹葉彈起了秋的舞曲。大榕樹仿佛在微笑，但身子卻是鐵打的，筆直筆直的。它那升向蒼穹的樹冠，猶如一把巨大的保護(hù)傘，幫我們擋住了耀眼的落日金光。它在說：“別沮喪，振作起來呀！你們的努力，最后會成為你們的動力！”大家與榕樹心靈相通一般，很快便挺直了腰板，堅(jiān)定地目視著前方。那天邊略微泛粉的彩霞，仿佛也在為我們喝彩，要為我們拋彩帶呢！大榕樹也笑得很歡快，那種和氣，那種堅(jiān)強(qiáng)之氣，令我們不得不為之嘆服，為之努力。

　　校園的樹啊！你不僅僅是一棵樹，你還是一種美好的象征，努力、奮斗、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣永遠(yuǎn)都是你的座右銘。愿在日后的學(xué)習(xí)之路上，能有你的鼓勵(lì)，你的標(biāo)榜。感謝你，大榕樹！

校園的樹作文 篇2

　　我們學(xué)校東南面有一棵古木參天的大樹。它好大，大得我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)都抱不住它；它好高，挺立在涼亭的旁邊，高過教學(xué)樓的屋頂好多好多。它好似一把綠油油的大傘，撐開在我們的操場上。

　　春姑娘來了，她下了好幾場蒙蒙的細(xì)雨，讓大樹長出了嫩嫩的小芽，貪婪地吮吸著春姑娘的乳汁。微風(fēng)輕輕地吹著，大樹隨著春姑娘帶來的交響曲，開始跳起了舞…… 春姑娘下班了，夏姑娘又來了，她揮動起魔法棒，把我們學(xué)校里的大樹變得更加繁茂蔥郁。在這個(gè)時(shí)候，我們可以在它的身下乘涼清暑，做一些有益的活動，比如：跳繩、丟沙包、講笑話……真是樂趣無窮。 秋妹妹來了，她非常調(diào)皮，揮動了魔法棒把大樹翠綠的葉子變黃了，她還讓大樹下起了“葉子雨”。

　　大樹灑下的“葉子雨”有的落到了操場上，有的落到了大路邊，還有一些落在了屋頂上……同學(xué)們都不約而同地去打掃枯黃的落葉，然后再把葉子埋到大樹的根部，好讓大樹明年發(fā)出嫩牙，讓大樹長得更加茂密。

　　冬爺爺開始上班啦！他用自己的魔力，變出了一個(gè)雪白的被子，給大地蓋上了。這時(shí)，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，躲在教室里不敢出來，但只有那棵大樹不怕寒冷，挺立著一動不動。冬爺爺被它那種堅(jiān)忍不拔的精神感動了，于是他再次使出了魔力，變出了一件冰衣，送給了大樹…… ��！我愛你——學(xué)校的大樹。因?yàn)槟悴还茉谑裁醇竟?jié)各有特色，總是那么美麗！

校園的樹作文 篇3

　　我們校園里有一棵巨大的梧桐樹，長在校園的南邊，樹干很粗，用雙臂剛好抱住。樹皮是黑褐色的，摸上去很粗糙。它一年四季都很美麗。

　　春天，春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨蒙蒙，它抽出新的枝條，樹頭冒出一個(gè)個(gè)黃綠色的芽苞，慢慢地長處了嫩綠的葉子。小鳥在枝頭歡快唱著美妙的歌。

　　夏天，梧桐樹的樹干又粗又大，樹葉又圓又寬，像一把把扇子，我們正熱得要燃燒的時(shí)候，梧桐樹就撐開綠色的大傘，我們涼爽了。

　　五彩繽紛的秋天到了，梧桐樹的葉子變黃了，紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它的樹枝上長滿了一串串黃色的小果實(shí)，上面全是刺，從遠(yuǎn)處看，真像一只只刺猬掛在樹上。

　　嚴(yán)寒的冬天來了，梧桐樹的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹枝，可它還是頑強(qiáng)地屹立在刺骨的寒風(fēng)中。

　　梧桐樹是我們忠實(shí)的衛(wèi)士，它和我們一起成長。

校園的樹作文 篇4

　　校園中的景物真美呀！有潔白嶄新的教學(xué)樓，有粗壯的大樹拔地而起，有嬌嫩的小草在陽光下逐漸成長，有寬闊的草坪，有五顏六色的花，還有知識豐富的圖書角，更有清香的桂花樹……其中，我最喜歡桂花樹。

　　春天，碧綠的桂花樹抽出綠色的嫩芽，一陣風(fēng)吹過，樹枝頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手呢！下課時(shí)，同學(xué)們總會去哪里玩耍、看書、做作業(yè)、散心。

　　炎熱的夏天到了。桂花越長越茂盛，嫩芽盡情的張開著，從遠(yuǎn)處看，桂花就想一個(gè)溫柔的小姑娘。同學(xué)們在課間都會三五成群的組起來猜謎語、做游戲。校園里安靜下來后，成群的小鳥會飛到桂花樹上停歇，并且嘰嘰喳喳的叫著，好像很想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過，但停了一下就飛走了，好像在嫌棄桂花樹不夠香呢！

　　秋天，桂花樹開花了，每當(dāng)走進(jìn)校門的時(shí)候，就能聞見桂花的香甜味撲鼻而來，真不愧是“桂花盛開，十里飄香”，那一簇簇花團(tuán)在碧綠的枝葉間展開，顯得那么的超凡脫俗！一陣微風(fēng)輕輕拂過，把蝴蝶們吸引過來，蝴蝶穿梭在花叢中，忙碌著，煞是好看！吸引來很多同學(xué)急促的上課鈴聲響了，同學(xué)們才戀戀不舍的回到教室。

　　冬天到了，桂花樹依然站立在哪里，像一個(gè)哨兵一樣挺立。下雪了，桂花樹也披上了白色的披風(fēng)，北風(fēng)吹過，“沙沙”的響聲傳來，好像在吹奏著一首動聽的歌曲，好像媽媽的催眠曲一樣，讓人們安心的度過整個(gè)寒冬。

　　這就是我們校園的桂花樹，校園里一道靚麗的風(fēng)景線。

校園的樹作文 篇5

　　下課時(shí)候，我和同學(xué)漫步在校園中，徐徐微風(fēng)吹來，一旁的樹木迎風(fēng)招展，就像一位大地使者，帶給大家快樂及溫暖，就在此時(shí)，一棵大樹吸引了我的目光。

　　榕樹，它的樹干粗粗的，摸起來就像一張不平整的紙，令人不舒服；它的氣根長長的，表面帶點(diǎn)蒼白，彷彿回到亙古似的，看起來更加蒼老，枝椏上镸出了一片片翠綠的葉子，把大樹點(diǎn)綴得五彩繽粉，令它好像又活了過來，重展綠意盎然，欣欣向榮的風(fēng)貌。在夏天時(shí)，它的綠蔭下，是人們談天說地的好地方；它的綠蔭下，是小孩子游樂的場所；它的綠蔭下，是休閑娛樂的「好所在」。大樹�。∧阏媸俏疑�活中的好伙伴！

　　油桐花樹，它的花瓣白白的，是帶點(diǎn)淡黃，就像一位婆娑的少女，在高崗上吐露無限的訊息；微風(fēng)呼呼的吹著，吹過每一個(gè)地方，吹過每一片寬闊的原野，吹過任何一個(gè)淳樸的鄉(xiāng)村，帶給大家無限的希望。那一片片嬌柔鮮艷的花瓣，就像神奇的旅人，隨著微風(fēng)到各地旅行。隱隱約約中，我似乎聽到它們的話語，那句話好令人深刻，聲音雖小，但極具震撼力，彷彿在召喚我們上山欣賞她的風(fēng)采。

　　的確，人生在乎的不長短，而是是否充實(shí)且精彩，在生命中，我們學(xué)習(xí)的是樹堅(jiān)忍不拔的精神，是樹永不放棄的意念，不是嗎？

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