【精選】快樂(lè)的的童年作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的快樂(lè)的的童年作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的的童年作文 篇1
童年總是充滿著歡樂(lè)，每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年。
我的童年是在爺爺奶奶、外公外婆的疼愛(ài)，父母的呵呼下度過(guò)。父母給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境，使我能快樂(lè)的成長(zhǎng)。在童年有很多有意義的事情，其中使我影響最深刻的是學(xué)騎自行車。我九歲時(shí)，看到小區(qū)的小朋友都有一輛自行車，我也很想擁有一輛，可當(dāng)時(shí)爸爸剛剛買過(guò)汽車，我也知道爸爸媽媽花了好多錢來(lái)買車，所以自己也不忍心提出買自行車的要求。一天晚上我推出自己的滑板車，在小區(qū)里滑著玩，然后摔了一跤，皮都擦破了，疼的我眼淚直流，媽媽來(lái)看到了，也流下了心疼的眼淚，問(wèn)我“寶寶，有沒(méi)有怎么樣�。俊蔽乙豢磱寢寔�(lái)，更委屈的大聲哭了，邊哭邊說(shuō)“我也想要一輛自行車。”媽媽一邊哭一邊說(shuō)“媽媽跟爸爸商量一下，幫你買一輛自行車呀！寶寶不哭了，回家媽媽幫你清理一下傷口�！蓖砩蠇寢審倪@個(gè)月的生活費(fèi)抽出一千元交到爸爸手里說(shuō)：“這錢先去給寶寶買輛自行車吧！”到了第二天是星期天，爸爸一大早就開(kāi)著車到招商場(chǎng)去了，花了八百多幫我買了一輛“保時(shí)捷”的可折疊的自行車，我高興地推著車跑到路上，可惜我還不會(huì)騎啊，媽媽就在后面扶著車，讓我騎上車，慢慢的學(xué)著車，看著媽媽滿頭大汗的，我心里愧疚極了，于是跟媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我自己慢慢騎吧，您休息一下吧！”媽媽就跑到一旁看我騎車，練習(xí)了兩個(gè)多小時(shí)，我終于能自己把車騎好了。
通過(guò)買自行車、學(xué)自行車，我明白了，父母的愛(ài)是無(wú)私的，他們對(duì)孩子的愛(ài)是毫無(wú)保留的，我要說(shuō)：“我愛(ài)你們，親愛(ài)的爸爸媽媽！以后我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答你們的愛(ài).”
快樂(lè)的的童年作文 篇2
我的童年充滿樂(lè)趣，充滿色彩。關(guān)于我童年的故事，就像流淌著的江河湖海，怎么講也講不完。
那是一個(gè)周日的早上，我的好朋友鬧鬧來(lái)找我玩兒。媽媽熱情地招待了他。然后就帶著我們這兩個(gè)小孩子來(lái)到綠園。公園里好不熱鬧，到處都是游玩的人們。我們倆迫不及待的沖了進(jìn)去。
首先，我們來(lái)到了人工湖邊。拿出幾張紙疊成一只只漂亮的小紙船，放在湖里，讓它隨著風(fēng)慢慢的飄遠(yuǎn)。我們倆還比賽看看誰(shuí)的小紙船漂的最遠(yuǎn)。我們用盡全身的力氣對(duì)著紙船吹氣，吹的腮幫子都疼了！看著我們的小紙船越飄越遠(yuǎn)，我們倆高興地笑了起來(lái)！河里的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，似乎對(duì)這些紙船產(chǎn)生了濃厚的興趣。成群的魚(yú)兒圍著小船，用自己的嘴巴試探著……好像在尋找什么美食一樣。
然后，我們又拿出足球進(jìn)行射門比賽。第一輪我當(dāng)守門員，鬧鬧踢出的每一個(gè)球都被我撲了下來(lái)。接著輪到我出馬了，前幾個(gè)球都被鬧的大肚皮里攔了下來(lái)。我心里想：我一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員可不能輸給他呀！于是我先做了一個(gè)假動(dòng)作，然后一腳將球射出去，這次鬧鬧上了當(dāng)。哇！球進(jìn)了！最后戰(zhàn)局以1:0告終。
童年是一首充滿色彩的詩(shī)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)和數(shù)不盡的歡笑。也給我?guī)?lái)了憂傷，童年不就是這樣嗎？有微笑有痛苦有歡樂(lè)有淚水，這才是五彩的童年。
快樂(lè)的的童年作文 篇3
我的童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著許許多多有趣的回憶。
三歲的我 無(wú)知的我。
記得三歲那年，爸爸帶我去體育館玩。我看到了一個(gè)杠鈴（大約有150斤吧）便走過(guò)去。想把它舉起來(lái)�？伤鼌s紋絲不動(dòng)。我急得哇哇大哭。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，一下子把它舉了起來(lái)。我立刻破涕為笑。說(shuō)：“舉起來(lái)了！舉起來(lái)了！“
七歲的我
調(diào)皮的我
七歲的時(shí)候，去朋友家玩。我看到了暖氣管。說(shuō)：“那是什么東東��！”便走過(guò)去摸了一下。那時(shí)暖氣是開(kāi)著的。我立刻被燙得哇哇大叫。每當(dāng)想起這件事，我便會(huì)狂笑不止。
現(xiàn)在的我 快樂(lè)的我
我已經(jīng)十歲了，每天都背著大書(shū)包去上學(xué)。我感到格外快樂(lè)。每次都可以聽(tīng)著老師歌唱班的聲音上課。還可以和同學(xué)們歡快的奔跑。回家后還能自在地練小提琴呢！
我的童年，快樂(lè)地童年，多姿多彩的童年！
快樂(lè)的的童年作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間我已經(jīng)十歲了，想起那童年的時(shí)光，真是令我流連忘返。
記得我五歲那年，有一天爸爸在外面撿到一只小兔子，帶回家時(shí)我看到那小兔子灰灰的可愛(ài)的樣子，還天真的問(wèn)爸爸：“兔子好臟呀，一點(diǎn)也不白，小兔子不都挺白的嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“這是小野兔呀，就是灰的哦。”以前我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真實(shí)的小野兔呢，可把我高興極了，第二天就纏著爸爸去買了小兔籠子，還買了一點(diǎn)胡蘿卜和青菜，回到家用刀把胡蘿卜切成小塊又和青菜一起放在籠子里，拿到正在玩耍的小兔子面前，小兔子一下子就被青菜蘿卜吸引了，還沒(méi)等我叫喚，它自己就跑進(jìn)去了，它那吃得香甜、歡快又可愛(ài)的樣子，讓我現(xiàn)在都還記憶猶新。
自從小兔子入住我們家以后，我天天給小兔子按時(shí)加上胡蘿卜、青菜和水，還每天都和小兔子說(shuō)會(huì)話，雖然它聽(tīng)不懂，但時(shí)間長(zhǎng)了，它也都好像很喜歡聽(tīng)我和它說(shuō)了，每次都安靜的看著我，讓我撫摸和對(duì)它說(shuō)。
漸漸地，小兔子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)胖乎乎的大灰兔，有一天，我突然看到它在啃籠子的門，我嚇了一跳，趕緊把媽媽喊來(lái)看，媽媽看了看說(shuō)，這是只野兔子，它長(zhǎng)大了想回到大了，回到那個(gè)屬于它的自在的家園，我們?cè)倭羲P(guān)著它的話，它一定會(huì)不快樂(lè)的。聽(tīng)了媽媽的話心里想：大灰兔你要是永遠(yuǎn)待在我們家多好呀！我真舍不得你走，媽媽好像也看出了我的心思，就又對(duì)我說(shuō)：“大灰兔不能在我們家一直關(guān)在籠子里，它應(yīng)該也有屬于它自己的自由和生活，也應(yīng)該有它自己的小伙伴們，這樣它才會(huì)生活得快樂(lè)，大自然才是它自己的家，我們把它放歸大自然好么？”晚上媽媽的話一直回蕩在我的腦海里，我想了很久，為了大灰兔的快樂(lè)，雖然不舍得，最后還是決定讓大灰兔回到屬于它的家園。
第二天，一早起來(lái)我就和媽媽帶著兔籠子，在一個(gè)小樹(shù)林里，當(dāng)我打開(kāi)籠門的時(shí)候，大灰兔卻沒(méi)出來(lái)，看著我好像也是舍不得走，我就撫摸著它說(shuō)：“大灰兔，乖，今天我們讓你回家，快去找你的小伙伴了哦�！贝蠡彝靡埠孟裢Χ宋业脑掞w一樣的跑了出去，看著大灰兔漸漸遠(yuǎn)去的身影，我只有默默的它一路平安，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
幾年了，每次再看到別的兔子，都讓我難免想起那只大灰兔，謝謝你大灰兔，謝謝你陪伴著我度過(guò)了那一年的快樂(lè)童年！
快樂(lè)的的童年作文 篇5
童年的感覺(jué)是美妙的。高鼎筆下的童年是“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！钡目鞓�(lè)；李白筆下的童年是“小時(shí)不時(shí)月，呼作白玉盤。又疑遙臺(tái)鏡，飛在青云端�！钡奶煺�；楊萬(wàn)里筆下的童年是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！钡目蓯�(ài)……
那是一個(gè)月朗星稀的夜晚，我坐在窗邊，托腮而思。一幅美麗的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。那是我們?nèi)?nèi)蒙古大草原，我騎在馬上，媽媽還給我照了像，那情景又展現(xiàn)在我的眼前。
去年盛夏時(shí)節(jié)，我和家人去內(nèi)蒙古草原旅行。內(nèi)蒙古的草綠油油的，羊群在悠閑地吃草，羊兒就像是綠色地毯上繡成的幾朵花。到了草場(chǎng)上，我看到了純種的蒙古馬，這種馬十分健壯，我央求媽媽讓我騎馬，媽媽同意了。我騎著馬走上山坡。山上長(zhǎng)著一層綠色的山茅草，山腳下有一塊大麥田。在山頂，可以看到整體鄉(xiāng)村，額爾古納河緩緩渡過(guò)。從上向下看，車像火柴盒，而房子像積木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，出現(xiàn)了連綿起伏的`山峰，直到天的盡頭。溫暖的陽(yáng)光照著我和小馬，這時(shí)，媽媽一按快門，為我拍下了這難忘的瞬間。
童年的確是快樂(lè)的，這些童年的記憶會(huì)讓你歡樂(lè)一生，會(huì)讓我永遠(yuǎn)陶醉其中。童年的事情就像一串貝殼，系在一起就無(wú)比美妙。
快樂(lè)的的童年作文 篇6
在童年記憶中，有著許許多多好玩的事情，就像是退潮后沙灘上的貝殼，撿也撿也不完。
我就講一個(gè)小故事吧。記得那時(shí)我還在讀幼兒園。有一天，老師帶著我們一起放風(fēng)箏。太陽(yáng)很好，風(fēng)也有。我們?cè)诶蠋熍阃聛?lái)到園子里。幾個(gè)人一組，一個(gè)拿著線，一個(gè)舉著風(fēng)箏往前跑�？墒菆@子里這么多小朋友，有的往這跑，有的往那跑。于是就總有人會(huì)不小心“撞車”或是“追尾”。好一會(huì)兒，還沒(méi)一只風(fēng)箏飛上天。老師看著這樣不行，只好給我們換了一個(gè)較安全的游戲，()就是玩氣球。我一開(kāi)始拿了一只變通氣球，找了幾個(gè)小伙伴玩踢氣球。當(dāng)我看到另有些同學(xué)拿的氣球與我不一樣時(shí)，我就不愿意了。我的氣球是吊在繩下的，有幾個(gè)小朋友的氣球卻是立在繩子上的。我很好奇：為什么看著是一樣的氣球，卻有的向上，有的向下？
為了解除心中的疑惑，我便跑去問(wèn)老師。“老師，為什么我手中的汽球與別人的不一樣？”
“因?yàn)槠蚶镅b的氣不一樣。你手中的汽球是普通汽球，那些汽球是氫汽球，氫汽比空氣輕，所以老想往上走。”老師耐心地對(duì)我說(shuō)。
我不是很明白，但是卻又向老師要了一個(gè)氫氣球。我拽著繩子跑，感覺(jué)氣球似乎一心要向天上飛。我想：可能氣球的家在天上。是人們把它們抓來(lái)的，又用繩子綁著他們�？墒撬麄冞�是想飛回家去吧。于是我便手一松，氣球一向子向天上飛去，越來(lái)越高。我看著它，越變?cè)叫。車∨笥褌冇械慕辛似饋?lái)：“飛了，飛了�！蔽乙惨黄鸫舐暤慕兄骸帮w了，飛了！”當(dāng)我把這事說(shuō)給老師聽(tīng)的時(shí)候，老師們也大笑起來(lái)。
在我記憶中那天可真是開(kāi)心的一天！
快樂(lè)的的童年作文 篇7
小時(shí)候，哥哥最喜歡逗我生氣。比如，刷牙時(shí)，他趁我不注意，把鹽撒在牙膏上；睡覺(jué)時(shí)，如果我忘記鎖門，他會(huì)用水彩筆在我臉上“化妝”；洗臉時(shí)，他會(huì)在洗臉?biāo)锓藕贩�；看�?shū)時(shí)，他會(huì)在我旁邊聽(tīng)歌；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他會(huì)在我身邊玩游戲，把聲音開(kāi)最大，吸引我的注意。終于，我找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，報(bào)復(fù)一下哥哥。
姑姑見(jiàn)我對(duì)棒球很有興趣，就要棒球天才哥哥教我。見(jiàn)姑姑那么認(rèn)真，哥哥只好無(wú)奈地答應(yīng)了。
這是一個(gè)晴朗的好天氣，媽媽和姑姑去購(gòu)物了，二哥哥，大哥哥，還有圣羽哥去學(xué)校玩了，只有我和哥哥在樓下草坪上打棒球。哥哥告訴我打棒球的要領(lǐng)：“打棒球要沉得住氣，眼睛要死死地盯住球，視線不要離開(kāi)球。”“我才不聽(tīng)你的，還不知道你說(shuō)的是真是假！”我小聲嘀咕。“你說(shuō)什么？”小哥哥說(shuō)。我手忙腳亂地說(shuō)：“��？什么和什么？”“我明明聽(tīng)到你在說(shuō)話。”哥哥刨根問(wèn)底�！拔矣袉幔繘](méi)有啊！可能是你幻聽(tīng)�！蔽胰魺o(wú)其事地回答�！芭�！可能是吧。”哥哥點(diǎn)頭說(shuō)。我連忙說(shuō)：“教我打球吧！”“嗯，我教你的要領(lǐng)你記住了嗎？”哥哥說(shuō)�！坝涀×耍 蔽倚呛堑卣f(shuō)。
我站在草坪的一端，哥哥站在另一端。我右手拿著沉重的棒球棍，左手拿著棒球。我左手使勁把球往上拋，右手還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就毫不客氣地在我臉上一“吻”，臉就紅了一大片，哥哥跑過(guò)來(lái)，嘲笑我說(shuō)：“你怎么這么笨��！真不愧是春天的兩條蟲(chóng)！”“你，你……”涌到嘴邊的話，我又努力地咽下去，心想：如果你現(xiàn)在沒(méi)教我棒球的話，我非“殺”了你不可，但是你在教我，我就大人不記小人過(guò)，忍。我可憐兮兮地說(shuō)：“你是史上最帥最帥的帥哥，我是春天的兩條蟲(chóng)，行了吧！”哥哥瞟了我一眼，就神氣十足地走了過(guò)去。我集中精力對(duì)準(zhǔn)哥哥的頭，把球往上一拋，右手飛快地一打。“耶！我打中了！”我小聲的說(shuō)。我平了平情緒，馬上跑到哥哥的身邊，扶起哥哥，說(shuō)：“哥，你有沒(méi)有事�。俊薄皬U話！你哥沒(méi)事�！备绺鐞汉莺莸鼗卮�。
我扶著哥哥走回了家，我把哥哥扶到沙發(fā)上，馬上去廚房倒了一杯水，恭恭敬敬的端到哥哥面前，乖乖地說(shuō)：“哥哥，請(qǐng)你喝水，剛才是我不小心。”我把水送到哥哥手里。哥哥狠狠地瞪了我一眼，把水往嘴里倒，“嘖”哥哥把喝的水一下子全噴了出來(lái)，大聲說(shuō)道：“胡彩玉，你在里面放了什么？”我沒(méi)放什么呀！只是放了一些鹽，白醋，味精嘛！味道不錯(cuò)吧！”我笑哈哈地說(shuō)。
這些都是小時(shí)候的事了，但是回想起來(lái)還是很有趣，我好想回到那個(gè)暑假。
快樂(lè)的的童年作文 篇8
童年的記憶里沒(méi)有“孤獨(dú)”二字。那時(shí)我們跳皮筋、丟沙包、捉迷藏、跳房子、抓石子、踢毽子、打陀螺、滾圈圈，挖蘆草根，捋榆錢，摘桑葚，彈玻璃球，用高粱稈做鳥(niǎo)籠，摔泥巴搓泥球兒，用掃帚捂蜻蜓，用樹(shù)杈做彈弓，用鐵絲圈纏蜘蛛網(wǎng)去粘蟬，擰柳笛兒，編草帽，捉螞蚱，去鄰村看露天電影……
童年，在記憶里尋回，也是一種快樂(lè)！
那年月，女孩子玩的游戲花樣多。如早已絕跡的玩“骨頭子”，手心手背上翻來(lái)翻去再猛一抓，真是“翻手為云，覆手為雨”，手技高的女孩子，玲瓏小手一下可抓滿五個(gè)骨頭子呢。
丟沙包很有意思，沙包我多用姐姐裁剪衣服剩下的漂亮布頭，找到母親的針線笸籮，親自用手縫。先裁剪成六塊大小一樣的正方形，縫成正立方體，留一小口，里面裝上玉米或沙子，沙包就完工了，我們幾個(gè)小女孩常常玩得熱火朝天。
一根細(xì)細(xì)的皮筋，我們卻能玩出百般花樣。皮筋的跳法有多種，跳單根的，兩個(gè)女孩拉著皮筋，另一個(gè)女孩跳；跳雙根的，一根長(zhǎng)皮筋接成一個(gè)圓圈，兩個(gè)女孩站兩邊，用小腿把皮筋拉成平行線，有女孩在兩根皮筋間蹦來(lái)跳去，腳法有條不紊，踩、勾、挑、繞、轉(zhuǎn)身等，像一套完美的舞曲，一個(gè)個(gè)活潑靈巧的身影與藍(lán)天白云陽(yáng)光融合在一起。
跳房子，就是在地上畫(huà)出一個(gè)個(gè)方格子，一個(gè)瓦片就是游戲的道具，單腳踢瓦片至格子內(nèi)不壓線，一圈順利踢完，就可以升級(jí)了。那時(shí)我穿的是母親做的布鞋，右鞋前頭常常先磨破一個(gè)洞，那是踢瓦片的功勞，母親也不生氣，只讓我尋一種叫“吊死鬼”的布袋蟲(chóng)，布袋蟲(chóng)紡織的繭殼結(jié)實(shí)耐磨，母親把繭殼剪開(kāi)巧妙地補(bǔ)在鞋洞上。我則把黑黑肉肉的布袋蟲(chóng)扔進(jìn)鴨圈里，鴨子們呱呱地叫著跑上來(lái)啄食，那時(shí)真是：“東風(fēng)放牧出長(zhǎng)坡，誰(shuí)識(shí)阿童樂(lè)趣多。”
捉迷藏更有意思了，村莊附近就是果園，我們一溜煙爬到濃密的蘋果樹(shù)上了，先是屏住氣呆在樹(shù)杈上，累了在月光下摘個(gè)蘋果吃，靜夜里能聽(tīng)到露水的滴答聲。有時(shí)藏在麥垛里，由于隱蔽性強(qiáng)，小伙伴不好找，和著麥秸的清香睡著了……
兒時(shí)的童趣猶如含在嘴里的橄欖，嚼幾下回味無(wú)窮啊。那些童年的游戲，如暮色下裊裊炊煙一樣，漸行漸遠(yuǎn)。童年是一條小溪，那嬉戲的水花，永遠(yuǎn)開(kāi)在生命的深處。
今天，當(dāng)各類花樣百出的電子游戲和玩具出現(xiàn)后，我們的孩子們是否也失去了許多接地氣的游戲和快樂(lè)？
快樂(lè)的的童年作文 篇9
星期天的晚上，我做完了作業(yè)，就去找鄰居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戲。
我們用剪刀石頭布來(lái)決定輸贏，我輸了。我伏在墻上數(shù)一、二、三...…一直數(shù)到了50聲。我走進(jìn)了我的房間，打開(kāi)衣柜，沒(méi)有看到人。突然，我聽(tīng)見(jiàn)床低下“哎呀”叫的聲音。原來(lái)肖志鵬躲在床底下。我假裝說(shuō)：“有老鼠呀!”肖志鵬慌慌張張地從床底下爬了出來(lái)，緊張地說(shuō)：“老鼠在哪里?”肖志鵬現(xiàn)形畢露，我高興得哈哈大笑。然后，我走進(jìn)了書(shū)房里，我看到窗簾后面有一個(gè)黑影在動(dòng)，我打開(kāi)窗簾，原來(lái)是陳秋如躲在窗簾后面，陳秋如無(wú)可奈何地出來(lái)了。我又來(lái)到了爸爸的房間，打開(kāi)衣柜，沒(méi)有看到人，再看看床底，也沒(méi)有人，我走到門口，門不經(jīng)意地動(dòng)了一下。我知道了，全媚躲在門的后面。我假裝不知地說(shuō)：“全媚，你到底在哪里呀!”我一邊說(shuō)一邊用屁股撞著門，全媚痛得從門的后面走出來(lái)，說(shuō)：“我投降了�！彼麄円粋�(gè)個(gè)都被我用“詭計(jì)”找了出來(lái)。
游戲玩完了，我哈哈大笑。捉迷藏游戲真有趣!
快樂(lè)的的童年作文 篇10
童年是人成長(zhǎng)歷程中必不可少的一個(gè)階段，令人回味。我的童年是快樂(lè)的。
我在上幼兒園的時(shí)候，是最愛(ài)玩的。每每下課，我就與小伙伴們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)一般“飛”到操場(chǎng)上。那不大的地方卻是我兒時(shí)的樂(lè)園。那里有滑梯，蹦蹦床和蹺蹺板。我們?cè)谶@些游樂(lè)設(shè)施間爬上爬下，發(fā)出快樂(lè)的尖叫和銀玲般的笑聲。我最喜歡玩的就是蹦蹦床，當(dāng)在上面跳被彈上去的時(shí)候，有一種飄飄欲飛的感覺(jué)，與藍(lán)天共舞，與白云作伴。直到老師下來(lái)催促我們上課時(shí)，我才戀戀不舍地與這方小天地告別，回去上課。我在幼小心靈里埋下了一顆快樂(lè)的種子。
剛上小學(xué)時(shí)，我仍然像幼兒園時(shí)那樣瘋玩，唯一不同的是變換了玩法。操場(chǎng)也比幼兒園的大了好幾倍，那些我喜歡的幼稚的娛樂(lè)設(shè)施也沒(méi)有了。我和新玩伴們一起玩跳皮筋，打口袋，翻繩等等，也很有趣。游戲時(shí)的滿頭大汗、大聲尖叫和興奮激動(dòng)的心情，都讓我感受到了一種無(wú)窮的快樂(lè)。
到了小學(xué)三年級(jí)，我參加了許多課外班。每天放學(xué)回家我已沒(méi)空去理睬樓下呼喚我出來(lái)玩的小區(qū)好友了。我把自己泡在書(shū)山題海里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦；我還經(jīng)常與琴鍵交流，在那美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律中，我體會(huì)到了神秘的仙境，草原的廣闊和大海的磅礴氣勢(shì)，陶醉其間，甚至到了忘我的境界。
轉(zhuǎn)眼我已升入小學(xué)四年級(jí)，我把更多的精力放在了讀書(shū)上。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此。我就像饑餓的人撲在面包上一樣，成長(zhǎng)很快。閱讀四大名著，使我體會(huì)到了宋江的忠義，孫悟空的勇敢，諸葛亮的機(jī)智和林黛玉的多才；閱讀兒童文學(xué)作品，讓我感受到了孩子的天真爛漫和勇敢機(jī)智；閱讀外國(guó)文學(xué)作品，讓我對(duì)夏洛克的結(jié)局拍手稱快，對(duì)湯姆的逝去而惋惜，對(duì)吹牛大王的功夫佩服得五體投地……讀書(shū)已成了我生活中必不可少的一部分，以書(shū)為友，以書(shū)為伴，徜徉其中，其樂(lè)無(wú)窮。
童年，有說(shuō)不完的故事。
懷念那童年，那多姿多彩的童年，令人留戀與神往，可是，你的腳步，卻與我漸行漸遠(yuǎn)……
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