我愛(ài)閱讀作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)閱讀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)閱讀作文1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝挥凶x書(shū)才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，因?yàn)檫@樣，所以我愛(ài)閱讀。
我記得第一次讀書(shū)是在上幼兒園的時(shí)候，每次放學(xué)時(shí)，幼兒園門(mén)口都會(huì)有老師賣(mài)導(dǎo)刊，而我也經(jīng)常拉著媽媽去買(mǎi)，雖然上面的字有許多不認(rèn)識(shí)。但我仍然看的津津有味，讀一年級(jí)了，我便向同學(xué)們借連環(huán)畫(huà)看。讀二年級(jí)了，我又要求媽媽給我買(mǎi)《神話故事集》，我也知道《女?huà)z造人》，《干將鏌铘》的故事，因?yàn)橐欢?jí)時(shí)我看的書(shū)都帶有拼音，所以根本不用擔(dān)心有些字不認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，開(kāi)始看一些科幻小說(shuō)和中國(guó)的四大名著�！恫槔砭攀馈罚遏敱鶎O漂流記》，《藍(lán)色的海豚島》……我全都看過(guò)，這些書(shū)中的知識(shí)有許多是教科書(shū)中沒(méi)有的，每天晚上，我都要看課外書(shū)一小時(shí)。
有一天晚上，我看了一會(huì)兒書(shū)后正要睡覺(jué)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一本我未看過(guò)的書(shū)，剛想睡的我頓時(shí)來(lái)了精神，于是我便悄悄的拿起那本書(shū)，看了起來(lái)，正當(dāng)我看的如癡如醉的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我痛罵了一頓。
書(shū)，就像一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)，就像一根蠟燭，點(diǎn)燃我們對(duì)知識(shí)的渴望。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我愛(ài)閱讀！
我愛(ài)閱讀作文2
一、和書(shū)成了朋友
我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就開(kāi)始看書(shū)上的插圖了。在我四歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了啟蒙故事書(shū)。一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始穿越在《格林童話》這樣的書(shū)里了。而現(xiàn)在的我正在看具有知識(shí)性、趣味性的小說(shuō)�？吹骄实牡胤綍r(shí)，我會(huì)禁不住哈哈大笑，而爸爸媽媽總會(huì)帶著滿臉的問(wèn)號(hào)看著我。
二、與《意林·小小姐》結(jié)緣
某天，我看見(jiàn)書(shū)報(bào)亭上擺著《意林·小小姐》時(shí)，忽然想起《意林·小文學(xué)》上的廣告里面有《意林·小小姐》這類(lèi)淑女雜志，便立刻央求媽媽買(mǎi)了下來(lái)。一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)了書(shū)。書(shū)中溫柔、堅(jiān)強(qiáng)的少女讓我明白，在你最悲傷的時(shí)候，會(huì)有人把你帶出悲傷，走出困境，去尋求美麗的陽(yáng)光，他們往往會(huì)是家人和朋友。
三、尾聲
書(shū)，是我們最好的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，會(huì)給我們插上想像的翅膀；書(shū)，將帶我們走向嶄新的世界。首先，它帶著我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)的星染；而后又帶著我認(rèn)識(shí)了為找回失去幸福，而用雙手努力創(chuàng)造幸福的喬楚亞；最讓我感動(dòng)的是已經(jīng)失去天使光環(huán)，卻還在努力為父親澄清真相的李清逸……
書(shū)，謝謝你，給了我一個(gè)美好的童年，更謝謝你讓我得到了一個(gè)讓人羨慕的“小書(shū)蟲(chóng)”榮譽(yù)，我會(huì)愛(ài)你一輩子！
我愛(ài)閱讀作文3
閱讀是一種享受，也是一件快樂(lè)的事。捧起書(shū)本，它是高雅的；翻開(kāi)他，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我從小就受到了家人的影響，因此和書(shū)本結(jié)下不解之緣。猶記得我上一年級(jí)時(shí)，我吵著媽媽給我買(mǎi)幼兒讀物。從此以后，每當(dāng)我空閑時(shí)，便會(huì)拿起書(shū)本來(lái)看。經(jīng)過(guò)漢語(yǔ)拼音的幫助之下，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力進(jìn)步了，不至速度越來(lái)越快，拼音也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。
記得第一吃考華文時(shí)，題目里出現(xiàn)了許多我不明白的詞匯，以致我錯(cuò)誤百出。但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀，我的詞語(yǔ)知識(shí)有了顯著的進(jìn)步。因此，在第二次考試中，我的華文成績(jī)突飛猛進(jìn)。當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花，我不但受到老師的稱(chēng)贊，還贏得了同學(xué)們羨慕的目光，我的心里感到十分滿足。
如今，我漸漸長(zhǎng)大了，不再是個(gè)幼稚無(wú)知的小孩，因此我對(duì)書(shū)本的選擇也大不如前，我酷愛(ài)科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)。這一類(lèi)的書(shū)籍生動(dòng)活潑，能讓人發(fā)揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的`道理。不光是這些書(shū)，我也收集了一些著名的藏書(shū)，如：老子，孔子的論語(yǔ)，古今中外的故事書(shū)和名人傳記等。我十分鐘愛(ài)這些書(shū)。
由于我愛(ài)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，因此我的寫(xiě)作能力也大大提高了，上華文課時(shí)，老師也常常拿我的作文當(dāng)范文念給同學(xué)們聽(tīng)，眼看大家聽(tīng)得如癡如醉，我心里感到占占自喜。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的泉源，知識(shí)的寶庫(kù)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多看書(shū)，會(huì)為我們的將來(lái)鋪下成功的道路。
我愛(ài)閱讀作文4
我愛(ài)閱讀！因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”可我認(rèn)為：書(shū)是鑰匙，能打開(kāi)智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書(shū)是乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；
在一個(gè)暑假的早上，我起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上有三本書(shū)，我心想：“怎么又看書(shū)，唉�！弊哉J(rèn)倒霉，我心不在焉的看了一看，突然，我被一個(gè)地方吸引了，我說(shuō)：“主人公真勇敢呀！”可是，我一直看到了下午，媽媽回來(lái)時(shí)說(shuō)：“鈞鈞，別看了，休息一下吧！”我說(shuō)：“再看五分鐘，我認(rèn)真的看，我沒(méi)想到五分鐘就過(guò)了，媽媽見(jiàn)我還在看，一把拿走了我的書(shū)，開(kāi)始狂風(fēng)暴雨般的開(kāi)罵，我只好開(kāi)始逃命，可，到了媽媽下去的時(shí)候，我又開(kāi)始手癢癢了，走到床頭邊，一把拿過(guò)去，開(kāi)始看了起來(lái)，看到了媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽氣沖沖的上了來(lái)，“砰”的一聲打開(kāi)房門(mén)，開(kāi)始來(lái)一場(chǎng)閃電加狂風(fēng)暴雨的開(kāi)罵，沒(méi)辦法，只好下去吃飯了。
我雖然因?yàn)閻?ài)閱讀和媽媽發(fā)生了一些不愉快的事情，但我仍愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x是我的伙伴，希望你們也愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文5
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話是我在閱讀中收獲的，下面就讓我來(lái)給你們講一講，我的讀書(shū)故事吧！
那是我小時(shí)候在學(xué)前班的時(shí)候，老師覺(jué)得我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多字了，于是，就去書(shū)店給我們買(mǎi)了一些小孩子，可以看的故事書(shū)。當(dāng)時(shí)老師買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我們的內(nèi)心無(wú)比高興，因?yàn)榇蟾绺绱蠼憬銈儾辉诔靶ξ覀冃『⒆記](méi)有智商，沒(méi)有頭腦，每天只會(huì)哇哇哇的哭了。
自從老師把故事書(shū)買(mǎi)回來(lái)，我們每天都能聽(tīng)到老師給我們講故事，想到那些我們聽(tīng)不懂的詞語(yǔ)呀，句子呀，老師就會(huì)跟很有耐心的給我們講。也就是自從老師給我們買(mǎi)故事書(shū)后，我的性格也就變了，我不再是以前的那個(gè)不懂事，又愛(ài)哭又愛(ài)鬧的小孩子了。我變成了個(gè)既懂事，又喜歡讀書(shū)的好孩子，媽媽也就每天給我讀一個(gè)睡前故事，每次遇到那種意思很深刻的句子時(shí)，媽媽也會(huì)像老師那樣，很有耐心的給我講解。
學(xué)前班結(jié)束后，媽媽就給我買(mǎi)了許多本帶拼音的彩圖故事書(shū)，讓我每天保持讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)。每天晚上媽媽下班后，總會(huì)問(wèn)我今天讀了幾個(gè)故事呀？分別是哪幾個(gè)呢？他們分別講了什么呢？而我總會(huì)，很激動(dòng)的和媽媽分享我的讀書(shū)心得，在讀書(shū)時(shí)，我總會(huì)遇到一些不懂的詞語(yǔ)。媽媽就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本專(zhuān)門(mén)解釋詞義的書(shū)，直到現(xiàn)在，我還保持著每天讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)呢？
書(shū)，就像我的朋友，就像我的家，我會(huì)呵護(hù)她，照顧她一輩子！
我愛(ài)閱讀作文6
“讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足�！边@是思想家培根說(shuō)過(guò)的。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情�。」沤裰型庥谐删偷娜硕枷矚g閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走向成功之路。
我從小就喜歡閱讀，我讀過(guò)的書(shū)有很多，如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》、《青銅葵花》……
在我讀書(shū)的時(shí)候，你如果喊我，我會(huì)隨隨便便的答應(yīng)一聲，可是并沒(méi)有放在心上。
因?yàn)槲易x書(shū)入迷，所以也鬧出了一些笑話。一天晚上放學(xué)回到家里，我把作業(yè)寫(xiě)完就拿給《青銅葵花》這本書(shū)，看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽喊我吃飯了，我回答道知道了，就又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下。
時(shí)間似白駒過(guò)隙。不一會(huì)兒，我就把《青銅葵花》這本書(shū)看了一半，肚子開(kāi)始咕咕叫了，我這才想起媽媽喊我吃飯，我來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)客廳的燈已經(jīng)關(guān)了，我看了看手表，現(xiàn)在已經(jīng)是八點(diǎn)多了，我看書(shū)已經(jīng)開(kāi)了兩個(gè)鐘頭了。后來(lái)我才知道，在我看書(shū)的過(guò)程中，媽媽喊過(guò)我許多次，可我都在認(rèn)真看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽也聽(tīng)之任之，想看看我入迷到什么程度……
書(shū)，成為了我最好的朋友�，F(xiàn)在每天晚上我都會(huì)捧起一本課外書(shū)，如癡如醉的看起來(lái)，如同遇了好朋友。醉心閱讀也讓我得到了饋贈(zèng)，我的作文常常居全班之冠。讀書(shū)給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，我要讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
我愛(ài)閱讀作文7
偶然的機(jī)會(huì)里，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)籍這個(gè)有趣的“物品”，在看過(guò)這個(gè)東西后，我發(fā)現(xiàn)我迷上了它，也可以不被打擾的安靜看書(shū)。
“閱讀”這件事，是一般的小孩不喜歡去做的事，而我卻和他們不同，自從我識(shí)字；認(rèn)識(shí)書(shū)籍；發(fā)現(xiàn)它，我就迷上了它，無(wú)論是什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，只要有空，我必定拿起書(shū)籍，低頭閱讀，不論周?chē)嗝闯畴s，我都能靜下心來(lái)，專(zhuān)心閱讀，不受外界的打擾。在我的世界里，不能沒(méi)有書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我平靜。也因此，我有許多 愛(ài)書(shū)，例如：哈利波特、福爾摩斯傳記、納尼亞傳奇......等，還有許多我偏愛(ài)類(lèi)型的書(shū)，比方說(shuō)：探險(xiǎn)類(lèi)、歷史類(lèi)、武俠類(lèi)、科幻類(lèi)......等，都是 我所喜歡類(lèi)型的書(shū)。
為什么我會(huì)愛(ài)上閱讀呢？又為什么我會(huì)對(duì)它著迷呢？在我的生活里，還有著許多有趣的事，打籃球、繪畫(huà)、聊天、玩游戲，還有許多事可以讓我去做，但為何我還是專(zhuān)于閱讀？主要是因?yàn)�，閱讀可以讓我靜下心、放松心情、放下一切重?fù)?dān)專(zhuān)注于“它”。放下一切煩惱，只在乎“它”。
在一種巧合的機(jī)遇下，我發(fā)現(xiàn)書(shū)是一個(gè)好玩的東西，可以讓自我容于其中，所以我愛(ài)上了它，我并不后悔，因?yàn)檫@正是我要的。
我愛(ài)閱讀作文8
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我更愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)能讀到腦子里，我喜歡讀世界名著、十萬(wàn)個(gè)為什么、名人故事……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。
每當(dāng)我捧起一本書(shū)時(shí)，我便會(huì)忘記一切，沉迷在書(shū)的世界里。我常幻想我就是故事的主人公，經(jīng)歷過(guò)所有書(shū)里的故事。一想到這，我便會(huì)情不自禁的一直往下讀，直到讀完。有時(shí)，我看到好笑的地方，還會(huì)哈哈大笑。
我看書(shū)的速度很快，幾天就可以看完一本書(shū)，媽媽也給我買(mǎi)了很多書(shū)，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我總是三天兩頭的往書(shū)店里跑。讀書(shū)已成了我生活的重要組成部分。我會(huì)為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，被保爾精神鼓舞。
打開(kāi)《簡(jiǎn).愛(ài)》，我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界，為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛(ài)心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了。有一次，我正在讀書(shū)，媽媽已經(jīng)做好了飯，媽媽叫我吃飯，我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽說(shuō)我看書(shū)已經(jīng)入迷了。
閱讀，使我快樂(lè)；閱讀，使我拓展視野；閱讀，使我更加豐富；閱讀，使我感受到生活的不同色彩；閱讀，使我陶醉……
我愛(ài)閱讀作文9
很多時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)的聲音“我愛(ài)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)愛(ài)我”“學(xué)習(xí)使我快樂(lè)”，那么現(xiàn)在我要說(shuō)“我愛(ài)閱讀讀書(shū)使我快樂(lè)”。
為什么我會(huì)喜歡讀書(shū)，一開(kāi)始只是因?yàn)榧兇獾囊ハゴ蟀训臅r(shí)光，而后來(lái)就一發(fā)不可收拾，讓讀書(shū)變成了興趣愛(ài)好，也就一直堅(jiān)持了下去。
也看過(guò)很多篇關(guān)于講讀書(shū)怎樣怎樣好，閱讀怎樣怎樣好的文章，我自己有時(shí)看完之后也受益匪淺。讀書(shū)可以讓我們擁有更多可能性，就拿現(xiàn)在作為學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，多讀書(shū)就代表可以學(xué)習(xí)好，也可以參加更多的社團(tuán)活動(dòng)以及課外活動(dòng)，讀書(shū)的人大多都是優(yōu)秀的。
讀書(shū)越多，自身的能力就會(huì)越強(qiáng)，這也就解釋了身邊一些“高分高能”的同學(xué)的出現(xiàn)。通過(guò)讀書(shū)獲得了更大的動(dòng)力和后勁，那么無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，就都會(huì)像開(kāi)掛了一樣的順利。
其實(shí)讀書(shū)不只是知識(shí)的沉淀，還有氣質(zhì)的累積，常言道“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)多了，談吐才會(huì)自信，舉手投足才會(huì)大方得體，這種東西并非一日兩日下的功夫，而是長(zhǎng)時(shí)間的用功與認(rèn)真才能得到的。
起碼，現(xiàn)在的一切努力，現(xiàn)在所讀的書(shū)，在考試中雖然不一定能用得到，但是它也是可以去打磨一個(gè)人。而且，就算是當(dāng)做一種課外的興趣愛(ài)好，也不虧。
我愛(ài)閱讀作文10
我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)中有一些故事具有冒險(xiǎn)性，也有一些故事既有趣又爆笑。閱讀可以充實(shí)知識(shí)，也可以打發(fā)時(shí)間，更可以讓我遨游到另一個(gè)奇幻世界。
在浩瀚的書(shū)香世界里，有一本很有趣的書(shū)是小書(shū)蟲(chóng)生活周記。小書(shū)蟲(chóng)是個(gè)“迷糊蟲(chóng)”，他非常喜歡看書(shū)，不管是躺著、坐著、趴著，還是倒著看，他就是離不開(kāi)書(shū)，而且他總是無(wú)憂無(wú)慮，天塌下來(lái)，他也不畏懼，雖然他有一些令人頭痛的習(xí)慣，但是我依然喜歡他，他也是一個(gè)頑皮淘氣但心地善良的好孩子，尤其他看書(shū)時(shí)入迷的模樣，連我都羨慕他。他的喜怒哀樂(lè)，牽動(dòng)著我，故事中的每一個(gè)情節(jié)，都帶給我深深的感動(dòng)，希望我也可以和他一樣，變成一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)。
另一本讓我印象深刻的書(shū)是拉拉的自然筆記，這是一本自然清香，山林和海洋共舞的心靈筆記。作者獨(dú)特的文字風(fēng)格，帶給我一種新鮮的閱讀趣味，隨著她精心安排的自然之旅，不僅豐富了我對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)，也為她多情敏感的奇思妙想感到驚嘆。讀了這本書(shū)，更可以喚起大家對(duì)“自然生態(tài)保育”的關(guān)心。
閱讀的樂(lè)趣是無(wú)窮的，倘佯在閱讀的世界里是幸福的，閱讀讓我擁有豐富的想像力和創(chuàng)造力。生氣時(shí)，看書(shū)就會(huì)消消氣；疲勞時(shí)，看書(shū)就會(huì)振作精神。所以“閱讀就像精神的有氧運(yùn)動(dòng)”，可以調(diào)節(jié)身心，也可以增廣見(jiàn)聞，真是一舉兩得啊!
我愛(ài)閱讀作文11
“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯�！边@是偉大的作家高爾基說(shuō)的。作為小學(xué)生，我們更加需要閱讀各種書(shū)籍，從中汲取知識(shí)。我很喜愛(ài)閱讀，尤其是現(xiàn)代作家沈石溪寫(xiě)的各個(gè)系列的書(shū)籍。
就拿這本長(zhǎng)篇小說(shuō)《狼王夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧！這本書(shū)寫(xiě)了上一代狼王的妻子紫崗想讓自己的后代成為一代天驕的狼王，可是在這充滿希望的路程中充滿了各種艱辛，可是一路坎坷并沒(méi)有難倒紫崗。最后，紫崗為了讓后代成為新一代狼王而犧牲……
這令人傷心又激動(dòng)的結(jié)局，讓多少讀者流下敬佩的眼淚，我也不例外。這本書(shū)是我的第一本動(dòng)物小說(shuō)，我每天愛(ài)不釋手：課間看；午休看；吃飯看；睡前看；早晨看……只要有一點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì)掏出來(lái)翻閱。我知道雷鋒同志便是這樣，他的精神一直鼓舞著我。
我認(rèn)為閱讀不僅僅限制在課內(nèi)閱讀，還應(yīng)該向課外閱讀發(fā)展，這樣可以拓展視野，讓知識(shí)不單一。豐富的閱讀知識(shí)常常起到小老師的作用，我可以學(xué)習(xí)、借鑒、模仿課外書(shū)中的文章。有時(shí)如果是童話書(shū)的話，還可以豐富想象力。如果是科普類(lèi)的話，還可以讓你成為“小科學(xué)家”哩。
閱讀，要認(rèn)真的讀，要細(xì)細(xì)體會(huì)作者想表達(dá)的，感受作者的思想感情，理解作者的意圖，而不是囫圇吞棗地瀏覽一遍。讀書(shū)應(yīng)該會(huì)提出問(wèn)題，會(huì)解答問(wèn)題，并理解作者為什么寫(xiě)。知道閱讀方法后，便可盡情地閱讀了。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樨S富的閱讀可以讓我成為“小博士”哦！
我愛(ài)閱讀作文12
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)生更是應(yīng)該多讀課外書(shū)豐富閱歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
以前我是個(gè)好動(dòng)的孩子，一刻也閑不下來(lái)，唯有看到書(shū)才能安靜上半天。書(shū)里那些引人入勝的故事總是深深地吸引著我。
最?lèi)?ài)看的還是歷史故事，古人的聰明才智令我佩服，那些奸詐小人又令我痛恨，那些真實(shí)發(fā)生的輝煌事件是那么的有趣，它們像磁石一樣吸引著我。
《三國(guó)演義》中的關(guān)羽是最令我欽佩的，以前他和他的三兄弟請(qǐng)求加盟，和十八諸侯一起討伐袁紹。華雄在城門(mén)口叫罵，好幾位大將都被他斬殺了，最后關(guān)羽請(qǐng)求出戰(zhàn)。在一杯溫酒還沒(méi)有冷卻的極短時(shí)間內(nèi)，關(guān)羽就把華雄給斬殺了，他的武功是何其之高，才能把當(dāng)時(shí)不可一世的華雄給斬殺，真是太令我佩服了。
因?yàn)榭磿?shū)著迷，生活中我常會(huì)做出一些讓人費(fèi)解的事。
有次老媽在廚房里熱火朝天的做著飯，突然發(fā)現(xiàn)醋沒(méi)了，叫在外面看書(shū)的我下樓買(mǎi)瓶醋，我答應(yīng)了一聲，可是我的故事就差個(gè)大結(jié)局了，如果不馬上看我的心里會(huì)十分難受的，糾結(jié)了半天，我還是決定花兩分鐘先把結(jié)局看了。
剛看完，合上書(shū)準(zhǔn)備心滿意足的去買(mǎi)醋，老媽從廚房伸出頭來(lái)，“怎么還在這看書(shū)？菜都要燒糊了，你這醋還沒(méi)來(lái)。”哦，對(duì)了，還要買(mǎi)醋，我趕緊飛奔下樓，用最快的速度買(mǎi)了瓶醋回來(lái)才終于保住了那道菜。
一本好書(shū)就像春天的雨露，可以滋潤(rùn)我們的心靈，讓我們多讀好書(shū)，與好書(shū)相伴一生吧。
我愛(ài)閱讀作文13
如果有問(wèn)我：“你的愛(ài)好是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最?lèi)?ài)看書(shū)！”瞧，我的小房間裝滿了各類(lèi)的書(shū)，如《伊索寓言》、《日記起步》、《跟我學(xué)作文》、《中外神話故事》……夠你看上好幾年了！這些書(shū)可都是我的最?lèi)?ài)，這些“朋友”把我?guī)肓艘桓鱾�(gè)奇妙的境界。動(dòng)人的小說(shuō)；精美的文章；美妙的詩(shī)歌……
一有空閑，我就喜歡找來(lái)一個(gè)個(gè)“朋友”，讓他們帶我去文字王國(guó)逛逛。有一次，跟書(shū)朋友“聊”得太入迷了，使我上了半個(gè)多小時(shí)的廁所也不知道。所以被媽媽狠狠地罵了一頓，并不準(zhǔn)我看書(shū)了。單這難不倒我：星期天，我常常到圖書(shū)館、書(shū)店溜達(dá)溜達(dá)，經(jīng)常呆到快吃飯時(shí)才回家。有好看的書(shū)，我總會(huì)絞盡腦汁借來(lái)讀。
書(shū)總是像各種各樣的調(diào)味品，讓我的心情隨著情節(jié)上下起伏，嘗盡酸甜苦辣。讀到高興處，我會(huì)微微一笑；讀到悲傷處，我會(huì)發(fā)出傷心的嘆聲，為主人公感到不幸；讀到幽默處；我會(huì)捧腹大笑……可見(jiàn)讀書(shū)是多么有趣！
文學(xué)家歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人說(shuō)話。杜甫也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。所以我要更加熱愛(ài)書(shū)。他讓我快樂(lè)無(wú)窮。書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉。與書(shū)長(zhǎng)相伴，做一條自由自在的小魚(yú)，在書(shū)的海洋中快樂(lè)地遨游、倘徉。
我愛(ài)閱讀作文14
我從小就喜歡讀書(shū)。
小時(shí)候，我一直喜歡看書(shū)。我小時(shí)候不識(shí)字的時(shí)候，我只用看圖的方式十分吃力地看完圖畫(huà)書(shū)。我還記得當(dāng)時(shí)我最?lèi)?ài)看的書(shū)是一本講三只小動(dòng)物之間發(fā)生的故事。雖然那是一本在大人看來(lái)幼稚無(wú)趣的書(shū)，但書(shū)本中一章章生動(dòng)有趣的圖畫(huà)讓我至今記憶深刻。后來(lái)我上幼兒園，老師開(kāi)始教我們學(xué)簡(jiǎn)單的認(rèn)音讀字了，我一回到家，便沖向臥室，拿起那本我最喜歡的書(shū)，試圖通過(guò)我剛認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)簡(jiǎn)單的音節(jié)把文字拼出來(lái)，可是我只知道僅有的幾個(gè)音節(jié)，幾乎拼出來(lái)的每一個(gè)字都像一個(gè)外星語(yǔ)。過(guò)了幾天，老師又開(kāi)始教我們更多的識(shí)字功課，幾十天后，我再去讀那本書(shū)，發(fā)現(xiàn)有很多字我都認(rèn)識(shí)了，圖畫(huà)書(shū)中的故事我也理解得更深刻了。這本書(shū)是我通過(guò)自己的努力拼讀出來(lái)的，我真為自己感到自豪。
到小學(xué)以后，老師漸漸從教我們拼音到寫(xiě)字識(shí)字。開(kāi)始識(shí)字的時(shí)候，我就給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，把一本公主書(shū)完整地讀出來(lái)。每天放學(xué)后，回到家里，我就立刻把書(shū)拿出來(lái)，在當(dāng)天老師教的字下標(biāo)出一顆五角星。一年后，我?guī)缀醵寄懿挥闷匆艨匆槐緯?shū)了。二年級(jí)開(kāi)始后，因?yàn)樽鳂I(yè)的增加，我只能每天讀二十分鐘的書(shū)，一個(gè)月才能看完一本課外書(shū)。雖然閱讀時(shí)間少，但我也不是非常簡(jiǎn)單的看書(shū)，而是每讀一本書(shū)就會(huì)把好詞好句抄下來(lái)作為積累。
“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話告訴我們要讀書(shū)，這樣人類(lèi)才會(huì)進(jìn)步。我在讀書(shū)，你呢？
我愛(ài)閱讀作文15
哇！圖書(shū)車(chē)來(lái)到學(xué)校了，每次聽(tīng)到主任廣播，同學(xué)們都一起相約去看書(shū)呢！
下課時(shí)，走廊有很多小朋友在書(shū)車(chē)上尋找好看的書(shū)，如果放在高一點(diǎn)的架 子上，我們拿不到的書(shū)，志愿者姐姐會(huì)幫我們服務(wù)，而志愿者叔叔不但會(huì)陪低年級(jí)小朋友玩，還會(huì)分享好看的猜字謎故事書(shū)呢！
有一次，我跟同學(xué)向老師建議第四節(jié) 去看書(shū)車(chē)的新書(shū)，老師馬上向志愿者叔叔詢(xún)問(wèn)可不可以多停留一會(huì)兒，叔叔人很好，雖然下午有其他學(xué)校的行程，他們還要去吃午餐，但最后他們還是很樂(lè)意的多陪伴我們，真是太感謝了。
大家高興的挑書(shū)，再找個(gè)位子坐下來(lái)，慢慢的欣賞，一字一字的慢慢看。我挑了一本有關(guān)恐龍的書(shū)，不知不覺(jué)間，好像進(jìn)入恐龍時(shí)代，大大小小的恐龍紛紛跑出來(lái)，巨大的身體有好幾層樓高，輕輕一腳就能踩扁大樹(shù)；路途中也遇到了兇猛的暴龍正在獵食，可憐的草食性恐龍最后還是逃不過(guò)被吃掉的命 運(yùn)，十分的驚險(xiǎn)。
打鈴了，感覺(jué)這一節(jié)課的時(shí)間好短，才看一下下書(shū)就結(jié)束了，雖然時(shí)間好短，但是大家都很喜歡來(lái)看書(shū)車(chē)上又新又有趣的故事書(shū)。我很喜歡行動(dòng)圖書(shū)車(chē)的來(lái)訪，可以看到許多好書(shū)，讓我充實(shí)各種知識(shí)，收獲良多！
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