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讓我想一想作文12篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讓我想一想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我想一想作文1
最近一首名叫《生僻字》的歌火遍了大江南北。這是一首由高考必考字詞組成的歌，雖然里面的字很生僻，但顯然這首歌并不生僻，我們班同學(xué)都有一半會唱。
現(xiàn)在，中華文化已經(jīng)火遍了國內(nèi)外，首先引人注目的是漢字，正如歌詞中所說：“現(xiàn)在全世界各地，到處有中國字，黃皮膚的中國人驕傲地把頭抬起�！睗h字，融合了中國長達(dá)五千年的歷史，真可謂“落筆成花留下五千年歷史”。
那么現(xiàn)在我就有了一個疑問：“為什么漢文化如此流行呢？”
仔細(xì)想一想，就不難發(fā)現(xiàn)答案。
中文熱的原因，是日益強大的祖國。隨著“蛟龍”下潛至深海，“嫦娥四號”的月背軟著陸，中國在全世界的話語權(quán)與地位在不斷上升，中國的命運已經(jīng)同人類的命運緊緊系在了一起。將來，影響世界的是中國，引領(lǐng)世界的是中國，推動世界的還會是中國！
那我還有一個問題：既然中國將帶領(lǐng)人類共同進(jìn)步，那為什么美國和西方的一些專家還要打擊中國，和中國過不去呢？
仔細(xì)想一想，也不難發(fā)現(xiàn)答案。
這是嫉妒！別人不想讓我們強大！不過我們不必?fù)?dān)心，之所以他們要和中國過不去，是因為中國變得強大了！我么應(yīng)該更加熱愛自己的祖國！
每當(dāng)我們輕輕哼唱《生僻字》時，再多想一想自己的祖國多么強大，我們就會更加為中國感到驕傲！
讓我想一想作文2
停下來想一想，你會發(fā)現(xiàn)陽光如此溫?zé)幔瑲q月是那般靜好！
現(xiàn)在，我們國家都在提倡垃圾分類，可男女老少皆未做到。譬如，前幾天我就看到了這個現(xiàn)象：一個神清氣爽的老奶奶把一袋裝滿了爛果皮，表面還盯滿蒼蠅的垃圾袋隨手一扔，扔在一個寫有“有害垃圾”的垃圾桶里，然后若無其事地離去了。一個小男孩見了，三步并作兩步跑過去追上老奶奶，對她鄭重其事地說：“老奶奶，您的垃圾丟錯垃圾桶了，應(yīng)該丟到‘廚余垃圾’里！”老奶奶聽了，剛才還笑容滿面的臉，馬上變得陰沉下來，頗有不快地說：“這垃圾桶又不是你家的，你管得著�。⌒∑ê�。”盡管小男孩聽了還想說些什么，可老奶奶已經(jīng)揚長而去，此時，小男孩只得作罷，自己幫老奶奶取出惡心的垃圾袋放進(jìn)了正確的垃圾桶。我見狀莫名地有點難過：這老人也真是的！對國家所倡導(dǎo)的垃圾分類理念不知道也就算了，畢竟老人不上學(xué)，不懂這些知識，但小男孩及時予以指正，她為何還不聽勸呢？
但停下來想一想小男孩，似乎此時天藍(lán)了，草綠了，心也更開闊了。希望所有人都能停下來好好想一想！
讓我想一想作文3
讓我想一想!
父親這一招平炮跳馬有何用意?如果說他是來吃我的相，那不是賠了夫人又折兵：如若是想防守，不是有點過于謹(jǐn)慎?他以往可是驅(qū)馬前進(jìn)，雙炮相助，殺得我可是“家破人亡”，如今他為什么稍顯猶豫?
讓我想一想!
父親竟然收車了!他可以隨便斬殺我的單馬啊，就算溫柔些，他也可闖進(jìn)“宮城”撼動我的帥啊!他這一招極其不明智，誰會放棄這樣一個機會?不管了，我用我的雙炮互幫互助，跳炮，進(jìn)車!
讓我想一想!
父親在退縮?不可能!當(dāng)我吃了他的雙馬后他居然不再抵抗!只.qiang首饜問降嘏捕艘幌魯擔(dān)綣登懊嫻惱惺交褂謝匭嗟氐幕埃庖徽斜慊岬賈濾拿鶩!爭強好勝的父親何時變得如此懦弱，在我并不強大的攻勢下節(jié)節(jié)敗退。當(dāng)年的雙馬馳騁戰(zhàn)場，馬蹄下全是我的優(yōu)秀手下，可如今，那雙馬已老。
“我輸了。”
父親放下最后一枚棋子，平靜地注視著我。那張略顯蒼老的面容此時竟有些笑意。
讓我想一想!
他為什么笑?是在表揚還是不屑?他輸?shù)萌绱藳]有技術(shù)含量為何還要笑?原來的父親可絕對不會給我留活路，可如今他老了。他不愿再讓我挫敗，他希望，他渴望，能將他的自信與神氣傳遞給我，他可以雙馬躍跳，可他沒有，他將那勇氣、技藝傳遞給我，而我卻用它們來反擊他。
讓我想一想——
是的，我明白了，棋盤上的退縮，可心靈在前進(jìn);失掉了無數(shù)匹戰(zhàn)馬，卻培養(yǎng)出充滿斗志激情的兒子。
讓我想一想作文4
生活中總有這樣那樣的事發(fā)生，做為中學(xué)生的我，時常摸不著頭腦，這時候我總會讓自己靜下來，好好的想一想。
前年，我在網(wǎng)上無意間看見了一條帖子：一個暴發(fā)戶在路上車拋錨了，他想讓其他人為他幫忙，但是沒有一個人愿意幫他，只有一個小男孩想幫他，所以他鉆進(jìn)了車底開始幫忙。一小時后，小男孩滿身油漬地爬了出來，而同時那個男人拿了一大把錢給了小男孩，但小男孩只想要一句感謝的話。而暴發(fā)戶卻留下了一句：“呸！”便揚長而去。
無獨有偶，今年6月我正式道別了小學(xué)生活，晚上和幾個同學(xué)一起吃了散伙飯，同時也看到了服務(wù)生被人辱罵的場景。C區(qū)2號的一個大媽時常對那十幾歲的小姑娘指手畫腳，大聲吼叫：“快點過來加水！我的菜怎么還沒來�。∧銈兿腽I死我��！”有時還會大暴粗口，這一暮暮讓那小服務(wù)生懵了圈。那位大媽甚至還叫來了那小女孩的經(jīng)理。那小女孩哇的一下哭了出來，在不理智的情況下，跑去了開水間，拿了一大盆開水從頭到腳的澆了那大媽一身。后來警察來了把小姑娘帶走了，把那位大媽送去了醫(yī)院。
為什么會發(fā)生這不和諧的一幕呢？讓我想一想，其實人生下來就一律平等，沒有貴賤之分，所有人都應(yīng)該被尊重。
這件事之后我們應(yīng)該正確樹立自己的價值觀，學(xué)會尊重他人，讓我們所處的社會和平、安諧。
讓我想一想作文5
時代在變，景在變，人也在變。快節(jié)奏的生活中，人競抽不出一絲空閑去思索自己到底想干什么。
夏日，西安小吃街的喧鬧讓我皺眉。心，是亂了。不如拋開其他，在周圍轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我就這樣慢慢走向暮色中的鐘樓。歷史悠久的鐘樓在歲月的煙云里佇立，卻并未被磨去它的肅穆與莊嚴(yán)。它像一位年過半百的人安靜地站在那里，不在意周圍的喧囂，沉著地思考著。我望著它，心也不再煩躁不安。
天色更暗了，鐘樓上亮起點點燈光，明亮卻不華麗的光，勾勒出一片靜謐的夜空。我站在鐘樓前，不禁暗暗思索：這座鐘樓恪盡職守地立在這里，被定格在多少照片中，又照亮了多少人的夜空啊！它會改變嗎？
忽然，鐘樓毫無預(yù)兆地響起了鐘聲，似乎給正在思考的我一個答復(fù)。低沉的鐘聲飄向天際，又落回我的身邊，落在四周青蔥的樹木上，落在鐘樓那雕鏤著花紋的小窗上，也落在所有人的心上。
于是萬物皆靜，只有那鐘聲縈繞耳畔。樹上聒噪著的蟬閉了口，開始想一想自己在底下忍耐十幾年只為一個夏天的意義；人們停止了說笑，開始想一想自己來到這里的意義；我也開始想一想，自己存在于這世上的意義。
心，徹底靜了下來。來到世上，總應(yīng)該有點價值。高山巍峨，因為它想過棲息自己懷抱中的生靈：樹木挺拔，因為它想過為人留下一地蔭涼；鐘樓堅守，因為它想過啟迪更多的人思考。
讓我們在這個時代做回自己吧！感謝時間，總給予我們一些寧靜的瞬間，讓我想一想，想一想世界的美好，想一想自己的價值。
讓我想一想作文6
我有一個特別要好的朋友，她是小莉。小莉可是一個智多星，她有一句口頭禪，就是：“讓我想一想”。每次遇到什么難題，讓她想一想，都能解決。
有一次，我和小蘭在鄉(xiāng)下我奶奶家打羽毛球。一不小心，羽毛球被我一用力打到樹上，卡住了。我和小蘭在下面想盡辦法都拿不到那個羽毛球。拿東西扔，想把羽毛球砸下來吧，又扔不到，扔的東西還差點也卡在樹上。想爬上去拿吧，我們又不會爬樹。而大人們呢，又不在家，沒法求救。
我們正苦思冥想時，小莉正好從這兒經(jīng)過。聽我們說完事情的經(jīng)過，她說：“讓我想一想�！彼ь^仔細(xì)觀察著，然后說到：“可以到二樓陽臺去拿羽毛球呀。羽毛球卡在樹的位置和二樓陽臺之間的距離不算太遠(yuǎn)，伸手應(yīng)該剛好能拿到羽毛球吧。”
我爬上二樓，心想：“小莉真聰明，我們怎么剛才沒想到這個辦法呢�！蔽疫_(dá)到了二樓陽臺，伸手去抓樹上的羽毛球，差一點，還差一點，就差那么一點點就拿到了！可惜還是沒能拿到。真是“手到用時方恨短”呀！
我向下面喊到：“小莉，還是拿不到呀！”小莉眨著眼睛思考一下，她說：“拿你旁邊的那個晾衣桿去打羽毛球吧�！�
我這才發(fā)現(xiàn)旁邊居然有個晾衣桿，便拿起晾衣桿，把羽毛球打了下去，小蘭終于拿到了羽毛球。我和小蘭都夸小莉聰明，她說：“我只是多觀察多思考了一下哦。只要通過仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，肯定能解決問題的。記�。褐灰阌^察了，思考了”
讓我想一想作文7
《論語》中有這樣一句話：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！八肌焙汀皩W(xué)”，是相互依存的。那么思的近義詞是什么呢？沒錯，那就是想。思想一直都在一起。那么，想，到底是什么呢？
想，是一種語言的凝聚。無論是在上課時回答問題，主持活動，還是辯論賽，發(fā)表演講前，都需要經(jīng)過想，也就是思考。當(dāng)你經(jīng)過思考時，能發(fā)表出有內(nèi)涵，有才氣的句子，那你就會被人夸贊“腹有詩書氣自華”。當(dāng)然，這也是建立在學(xué)習(xí)之上的。舉個例子吧，當(dāng)你看到落日西下，一行大雁飛過天際，水天一色的場景時，你會不由自主地說出“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”。這又一次說明了學(xué)習(xí)與思想密不可分。但你能不能想出來？這要看你所掌握知識的深厚與否了。
想，是實踐與制作的升華。在我們的課程表中有探究，科學(xué)等制作活動課程。而我們要先提出問題，進(jìn)行實驗，最后又最重要的一步是觀察，思考與討論。我們對觀察出的現(xiàn)象要進(jìn)行思考，思考才能證實或推翻假設(shè)。只做而不思考，永遠(yuǎn)都不會得到結(jié)論。
想，是感情的流露和表達(dá)。想，是對遠(yuǎn)在天涯的兒女的.思念；也是友人西出陽關(guān)的不舍；是嫦娥獨守明月對丈夫的思念。無論是親情，友情還是愛情，“想”這一字，便能包含自已對他人無盡的愛意。
說了這么多，我們在實際生活中也無時無刻離不開它。我們在學(xué)習(xí)中，先有了獨特的思想，再去認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能事半功倍。讓我們從新的學(xué)期開始，學(xué)習(xí)+思考，日漸優(yōu)秀，讓我們一起想一想，學(xué)一學(xué)！
讓我想一想作文8
一個人走在有裂的瓦壁旁，一條彎曲被我從城市回來看為“古董”的小道一直伸向陽光的盡頭。忽然，看見有幾位老爺爺向我走來，一看見我，便叫著我的乳名，我突然不知所措地就像一盆冷水撲向沒有任何準(zhǔn)備下的我。
“還認(rèn)識我嗎？”一位穿著藍(lán)色外套，臉上掛著慈祥的微笑的爺爺。
這是誰來的，好面熟，咦！讓我想一想。我在心里念道，我咽了一口口水“您是店鋪的王大爺？”
他的表情僵住了，嘆了一口氣說“哎！這丫頭長大了，王大爺在幾年前就去世�！�
于是，我趁他們背過去時，我尷尬地跑走。
走在青瓦小屋時，聞到這里苔蘚的清香，讓我追憶�！班�！讓我來想一想�！蔽乙惶ь^，看見了圓形花邊窗，那是以前我愛和同學(xué)們玩的房間。透過窗子我看見了一群小朋友正在玩老鷹捉小雞，如果她們還在，真應(yīng)該回來看看。想著，我眨了一下眼，山依舊是山，房依舊是房，而窗戶里的情景卻空空如也，原來那就是我的回憶，只要走在這兒，怎么也忘不掉。我又慢慢地走，看見滿地的小野花，想起小時的我光著腳在野花叢中嬉戲，滿腦子的回憶。卻覺得一一對不上，滿眼睛的淚水，不知為何而流。
讓我想一想，為何回憶像那飄落在外的片片桃花，怎么也揮之不去。
讓我想一想作文9
有一種謹(jǐn)慎叫三思而后行。
很多時候，當(dāng)我不知所錯時，我就會稍停，認(rèn)真做好后面的計劃，再繼續(xù)行動。
記得那是我初中生活的第一個期末考試的前幾天，所有的功課已經(jīng)把初一上的知識講完，進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。而我那時并未掌握適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，經(jīng)常顧此失彼，導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率很低。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，期末考試近在眼前，我仍沒什么頭緒。
就在我苦苦掙扎時，我聽到了從我的意識中傳來的一陣聲音：“別緊張，你可以先花半小時的時間，認(rèn)真規(guī)劃時間，合理分配復(fù)習(xí)任務(wù)，我相信你可以的�！�
一語驚醒夢中人，我立馬沖到桌前，清理掉上面的復(fù)習(xí)資料，拿出一張白紙，認(rèn)真做起計劃來。那時，距考試只有三天。
而在這三天里，我嚴(yán)格按照復(fù)習(xí)計劃的內(nèi)容，早晨背生物、地理的知識點和語文書上必背篇目，然后看數(shù)學(xué)錯題，一題題重新再做一遍，緊接著做英語備考手冊，晚上看語文課內(nèi)閱讀和閱讀理解的答題方法�？赐旰笤俜魏蜌v史的課本和筆記本，熟悉各個考點。
終于，期末考試來臨了，在這次考試中，我認(rèn)真答題，努力思考，最終取得了令人滿意的成績。
縱觀這次期末考試的復(fù)習(xí)，我明白了一個道理：磨刀不誤砍柴工，我們應(yīng)三思而后行。做事之前應(yīng)認(rèn)真想一想，怎么做才能把事做完美，做事時應(yīng)認(rèn)真想一想，有沒有什么失誤、怎么改正，做事后應(yīng)認(rèn)真想一想通過這件事得到了什么啟發(fā)。
讓我想一想，只是一種謹(jǐn)慎更是一種人生的智慧。
讓我想一想作文10
俗話說得好，做事要三思而后行！有一件事讓我深刻明白了這句話的意思。
一次上英語課，老師把我們分成了幾個小組來討論一個問題。當(dāng)時我們非常激動，我看了一眼連想都沒想，就覺得這個問題非常簡單，立即就想沖上去搶答，這個時候，我的隊友一把拉住了我，說：“你不要這么沖動，冷靜一點，再想一想，我們大家一起討論一下！”我說：“這么簡單的問題，有什么好想的！”可是，他就是拉著我不放。就在我們爭論不休的時候，另外一個組的成員走了上去，我看著心里好急，因為他填寫的答案是和我想的一模一樣的！”
這時，突然一個聲音響了起來，那個答案竟然是錯的！他們那個小組全組都被淘汰了。我頓時冒出了一身冷汗，我趕緊回到了自己的座位上。
我們剩下的幾個小組立馬緊張了起來。我也趕緊和隊員一起展開了激烈的討論，我們討論來討論去，想到的幾個答案都被否定了！
最后輪到我發(fā)言了，我非常緊張，趕緊召集全部腦細(xì)胞集合，一起來認(rèn)真思考這個問題。突然靈光一現(xiàn)，我終于想到了一個答案，我們一起用了好幾種方法來驗證這個答案，最終確定這個答案是正確的。我們在僅剩的最后幾秒鐘才把這個答案填了上去。
老師向我們伸出一個“V”字：“Youwin！”（你們贏了）
“我們勝利了，我們勝利了！”我們小組的隊員都開心地跳了起來。
這件事情讓我明白了一個道理，做任何事情都要經(jīng)過認(rèn)真思考才能再下結(jié)論。不能冒失、沖動，否則是會后悔莫及的！
讓我想一想作文11
在校園中，經(jīng)常會出現(xiàn)同學(xué)友誼破碎的現(xiàn)象，而我，也有過一次這樣悲痛的經(jīng)歷。
一個和我交了十年朋友，一個小區(qū)，一個幼兒園，一個學(xué)校還一個班而且還是同桌的朋友，她欺騙了我，之前她是最在乎我的，什么好東西都給我，而現(xiàn)在她對我越來越冷，讓我想一想，這是怎么回事？最后我覺得她已經(jīng)不理我了，不在乎我了，所以，情緒難平之下的我主動提出了絕交。她這位千金小姐高傲的點了點頭，漠然的離開了座位，看都沒看我一眼地走了。她難道會舍得我嗎？讓我想一想。
之后，我也把對她的熱情慢慢散掉了，她變了，她變得冷傲起來，更像千金小姐。以前跟我在一起活潑平易的她變了，變得更顯示出自己很特別。
之后，圍在她身邊的幾位同學(xué)勸著我跟她和好。一位同學(xué)講述了這幾個月她的情況，原來，她在這幾個月中哭了很多次，都是因為我。其實，她并沒有不在乎我，而是因為別人對她的冷漠，使她變得高傲起來，對我越來越冷，但為什么要欺騙我呢？讓我想一想。
就在這個星期四的早晨，運動會開始了，她特意為我?guī)Я朔罆袼�，就在那一刻，我堅定的決定跟她和好，她開心的笑了，我也快樂的笑了，她變回了原來的自己！
雖然還有許多關(guān)于她與我的謎團(tuán)，但在運動會結(jié)束之后，我一定會好好想想，一一解決掉的�，F(xiàn)在，我和她和好如初了，我們還是最好的朋友，最棒的組合。
讓我想一想作文12
曾遇到一篇作文題“是美的”，什么是美的呢？讓我想一想。不知道怎的，媽媽那張胖胖的圓臉突然浮現(xiàn)在腦海。
我的媽媽并不算是什么大美女，高貴典雅這樣的詞也和她無緣，我怎么想起媽媽了？
讓我想一想，哦，其實媽媽真的很美。
我特別喜歡賴床。媽媽好像有一種“特異功能”，每天早晨她都能準(zhǔn)時起床，煮完早飯后，來叫我起床。冬天的瞌睡蟲可厲害了，看了看天還沒亮，我的賴床癥就發(fā)作，把頭蒙在被子里，伸出五指，然老媽大發(fā)慈悲，讓我再睡五分鐘。每到這時，媽媽總是搖搖頭，然后與賴床的我“大戰(zhàn)三百回合”，最后總是以一招取勝：撓癢癢。當(dāng)我極不情愿的爬起，總能看見媽媽的笑臉。我賭氣不理她，準(zhǔn)備下床拿衣服的時候，卻發(fā)現(xiàn)今天要穿得衣服都整齊地疊在床頭。媽媽的美，就在叫我起床的小聰明里，就在為我疊得整整齊齊的衣服里。
再想想，好像在我為我做任何事時的媽媽都是最美的：為我煮粥時的認(rèn)真；為我扎頭發(fā)時的細(xì)心；看見我開心時那發(fā)自內(nèi)心的笑容哦，原來我的媽媽這么美。
為什么我從未發(fā)現(xiàn)這么美麗的媽媽呢？讓我好好想一想吧。原來我一直都在心安理得的享受她的關(guān)懷，卻從未還她以關(guān)切。母親啊，她的精力與生命就這樣心甘情愿地全部給了我，而我又給了母親什么？
我的母親啊，我那只知奉獻(xiàn)不知索取的母親��！讓我想一想，你的好，你的美，讓我以后好好地回報你，感謝你，愛你，讓我的愛撫平你眼角的皺紋，鬢邊的白發(fā)！給我個機會，好嗎？
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