關(guān)于大海的作文500字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大海的作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大海的作文500字 篇1
小時(shí)侯，我一直對(duì)大海有著無(wú)限向往。今天我終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)。
一下車，一陣陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，就像母親的手撫摸著我的臉。這海風(fēng)中也因其中夾了海攤上的沙變粗糙了......
我順著海風(fēng)望去，眼前的大海卻讓我很失望。我一直都以為大海是藍(lán)色的，而眼前的這白茫茫的一片讓我很難接受。海是白的，天也是白的，連我的心也漸漸呈現(xiàn)白色。我現(xiàn)在很迷茫......藍(lán)色是我對(duì)自由的向往，是我對(duì)夢(mèng)想的向往。眼前的景色又該怎么解釋呢？
我向海灘慢慢走去，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛�！昂边@個(gè)詞幾乎是不存在的。出現(xiàn)在我眼前的只是一堆堆塑料袋，包裝袋......也許，也許在未來(lái)的某一天，在海灘上的就不止有這些了......
我盡量避開(kāi)這“煩人”的垃圾，向大海慢慢走去......也許離它更近一點(diǎn)，能更好的與它“溝通”。
即使大海不是藍(lán)色的，但這柔和的海風(fēng)也讓我心曠神怡。我用一根手指頭沾了一點(diǎn)海水，用舌頭舔了一下，海水怎么是咸的？是誰(shuí)的眼淚嗎？是誰(shuí)在哭嗎？我又定下心來(lái)，呼呼的聲音不時(shí)在我耳邊響起，我頓時(shí)確定，確實(shí)有誰(shuí)在哭，是大海在哭......
大海為什么在哭呢？是誰(shuí)讓它哭呢？沒(méi)錯(cuò)，是我們。是我們這幾年來(lái)對(duì)環(huán)境的污染，讓大海漸漸失去了以前的色彩。而這大海的眼淚也將有一天會(huì)變成我們的眼淚��！
天空上，因風(fēng)把云都吹散了，露出了它應(yīng)有的蔚藍(lán)色，在天空的影響下，大海也倒映出可愛(ài)的藍(lán)色。
大海的作文500字 篇2
在一個(gè)幽靜的大山谷里，有一條小溪，小溪里有一條美麗的小金魚，她們是形影不離的好朋友。
有一天，小金魚對(duì)小溪說(shuō)：“小溪朋友，我天天在這里，實(shí)在呆不住了，你帶我到別處玩玩吧！”
小溪說(shuō)：“好吧！”
小溪帶著小金魚出發(fā)了，不一會(huì)兒，就到了河流那里。河流熱情的'招待了小金魚和小溪，并一直對(duì)待小溪和小金魚很友好，像對(duì)待自己的朋友一樣。
時(shí)間一滴一滴的過(guò)去了，小金魚又對(duì)這里的生活厭倦了，而小溪還沉醉在這美好的生活中。
一天，小金魚是在忍不住了，就對(duì)小溪說(shuō)了自己的心里話。小溪聽(tīng)了，十分難為情，但不到幾分鐘就不當(dāng)回事了。可是小金魚天天都對(duì)小溪說(shuō)，天長(zhǎng)日久，小溪被逼無(wú)奈。
一天，小溪也被逼到了極點(diǎn)，就和河流說(shuō)了小金魚的想法。河流爽快的答應(yīng)了，讓小溪和小金魚馬上準(zhǔn)備好，這就出發(fā)，要帶著小溪和小金魚到大海去旅游一番。
河流帶著小溪和小金魚飛快的向大海奔去。不久就大了遼闊無(wú)際的大海的家門口。小溪、小金魚和河流很有禮貌的敲門，大海出來(lái)開(kāi)門，他以為是外國(guó)客人，但看到是這三個(gè)小不點(diǎn)，便不高興地說(shuō)：“快滾，是哪里來(lái)的不懂禮貌、不懂規(guī)矩的小不點(diǎn)！”河流和小溪聽(tīng)了這話，很是沮喪，便頭也不回的轉(zhuǎn)身就走了。
從此以后，就再也沒(méi)有人找大海玩了。天長(zhǎng)日久，大海竟然變成了小溪。而河流那里，今天來(lái)一個(gè)朋友，明天來(lái)一個(gè)朋友，最后竟然成了遼闊的海洋。
大海的作文500字 篇3
“大海呀大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我的身旁�！泵慨�(dāng)唱起這首歌，我便想做大海的孩子。因?yàn)榇蠛７浅厝幔且晃粚捜莸哪赣H；因?yàn)榇蠛Ｐ貞褜拸V，是一位海納百川的母親；因?yàn)榇蠛Ｎ宀世_紛，是一位美麗的母親。
我覺(jué)得大海的孩子不是一桶水，也不是一大盆水，更不是一個(gè)小池塘，大海的孩子是一片浩瀚的海洋，有著大海媽媽的各種優(yōu)點(diǎn)。
如果我是大海的孩子，我會(huì)像大海媽媽一樣，把自己的海水清理得清澈見(jiàn)底，溫柔的供養(yǎng)者那些小海鷗們，讓它們自由自在的在水中捕捉著游來(lái)游去的小魚兒們，不會(huì)讓它們餓肚子。
如果我是大海的孩子，我會(huì)像大海媽媽一樣，用自己寬廣的胸懷，容納下成千上萬(wàn)的各種船只和海水里生活著的小動(dòng)物們，讓船只為人們服務(wù)，讓小動(dòng)物們每天在海水里開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，健健康康的成長(zhǎng)。
如果我是大海的孩子，我會(huì)像大海媽媽一樣，把自己打扮得漂漂亮亮。我會(huì)把五顏六色、樣式各異的貝殼做成美麗的頭花；我會(huì)把碧綠的海藻和靚麗的海星做成連衣裙上的裝飾，讓連衣裙熠熠生輝；我還會(huì)把鯊魚的背當(dāng)作鞋子，穿著它四處遨游，去海洋的各個(gè)角落探訪一個(gè)個(gè)秘密。
“大海呀大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我的身旁”的歌聲再次響起，我更加覺(jué)得如果還能夠做大海的孩子是一件多么美好的事情，能自由自在的遨游，還有很多小伙伴陪伴我，我真的好想再做大海的孩子。
大海的作文500字 篇4
母親對(duì)我們的恩情是最，最真純的。在母愛(ài)中，我了綿綿不絕的滋潤(rùn)，享受被它浸潤(rùn)的瞬間。那種透明而不帶一絲雕琢的母愛(ài)，讓我感到格外溫馨，此時(shí)我仿佛變成一條魚，在母愛(ài)匯聚成的大海里快樂(lè)的游來(lái)游去。
記得那天傍晚，天氣突變，教室外面刮起了風(fēng)，越來(lái)越大，天氣也越來(lái)越冷，在教室里，就能聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)打哆嗦的聲音。放學(xué)了，我走出教室，外面真冷啊，我也凍得開(kāi)始打哆嗦。我就用雙手摟住，快步向餐廳趕。在路上，我看見(jiàn)熟悉的身影向我走來(lái)，她是誰(shuí)?她我的母親，我快步迎了上去。我剛走到母親身邊，母親就嘮叨的說(shuō)：“你看你，凍壞了吧!我叫你多帶點(diǎn)衣服，你不帶，這回……
我給你帶了些衣服，快穿上�！�
當(dāng)時(shí)，我已不再冷，我感到有一股暖流流變?nèi)�，溫暖了我的全身，我穿上了衣服。母親又說(shuō)：“天不早了，我先走了，你要好好照顧�！闭f(shuō)完，就轉(zhuǎn)身走了�？粗赣H的身影漸漸遠(yuǎn)去，直到消失在黑暗中，我的眼淚也已滿出了眼眶，我拭干淚，就餐廳走去……
“兒行千里母擔(dān)憂”這句古話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，不管兒子走到哪里，母親總會(huì)想著兒子。還有句俗話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。那么，這大海般的恩情，怎么能不報(bào)那?
每當(dāng)我看到母親那變白的兩鬢，我就不禁一陣陣心酸。我奉勸天下的兒女，趕快孝敬的母親，“不等人，歲月催人老”。不要只想著等到功成名就的時(shí)候，再?gòu)臉s盡孝，是殘酷的。覺(jué)悟吧!朋友們，讓從現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)這大海般的恩情吧。
大海的作文500字 篇5
“嘩嘩”，“嘩嘩”，聽(tīng)聽(tīng)，這是海的聲音。十一國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，我們一家人來(lái)到了惠州巽寮灣海邊游玩。
我們抵達(dá)時(shí)已經(jīng)是下午四時(shí)了，休息了半個(gè)小時(shí)，我們換上泳衣，朝大海走去。
到了海邊，我真正地認(rèn)識(shí)到了什么是一望無(wú)垠，什么是波濤洶涌！你瞧，那湛藍(lán)的海水奔騰著，翻滾著朝海岸拍打，那白花花的浪花濺濕了我泳衣，涼颼颼的，讓我增添了一絲快感。
有時(shí)候，波浪較小時(shí)，只能淹沒(méi)我的雙腳，并順便把我腳下的沙子帶走，當(dāng)沙子在腳下流失時(shí)，癢癢的，麻麻的，使我身心都得以放松。
當(dāng)我站累時(shí)，我就在沙灘上坐下來(lái)，與浪花“斗智斗勇”，浪花襲來(lái)的話，我就豪不客氣地朝大海扔了個(gè)“水彈”，這一扔，可不要緊，掀起了重重水花，使在海里游泳的人遭了殃，拜我所賜，他們無(wú)一例外，都免費(fèi)“享受了一次“淋浴”，都成了“落湯雞”，頭發(fā)濕漉漉的，十分狠狽。
我玩累了時(shí)，把頭發(fā)披了下來(lái)，任由海風(fēng)肆意地吹著，坐在沙灘上，享受著“日光浴”此時(shí)已是夕陽(yáng)西下，橘紅色的夕陽(yáng)照射在海面，顯得波光粼粼，海面上好似鍍上了一層淡淡的金，煞是美麗！
“咔嚓”一聲，我按下了快門，將這如此美好的畫面定格在了相機(jī)。太陽(yáng)下山了，我們要回酒店了，我戀戀不舍地望著這片一眼望不到邊際的大海，一步一步走回了酒店。
大海的作文500字 篇6
小小是一只可愛(ài)的小螞蟻。昨天放學(xué)之前大象老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，其實(shí)一點(diǎn)兒都不難，就只是說(shuō)話。
“說(shuō)個(gè)話有什么難的?”同學(xué)們都這樣說(shuō)，小小自己也這么說(shuō)。
小小回到家，開(kāi)始做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)特別難。媽媽打開(kāi)小小的作業(yè)本上面寫著“說(shuō)一件特別的事情”。
“這有什么難的，你就沒(méi)遇到過(guò)啥特別的事情嗎?”
“沒(méi)有，我想了很久很久都沒(méi)有想到一件事�！毙⌒≥p聲說(shuō)。
小小和媽媽絞盡腦汁一起回想，差不多想了三四個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)想到一件特別的事。
第二天，上學(xué)的路上，小小沒(méi)精打采地走著，假如老師檢查作業(yè)，該怎么辦?
“嘩——”突然，一聲巨響，小小被嚇了一跳，只見(jiàn)一根巨大無(wú)比的水柱從天而降，頓時(shí)一陣陣寬而大的浪花向小小涌來(lái)。小小連忙后退，一會(huì)兒，在他面前出現(xiàn)了一片寬闊的大海。
他既不會(huì)游泳，也沒(méi)有船，這該怎么辦呢?小小想了很久，最后決定還是要繞過(guò)這片大海，到達(dá)了對(duì)面。
小小來(lái)到學(xué)校，大象老師正在檢查作業(yè)，同學(xué)們各自都在說(shuō)自己遇到的特別的事情。
“小小，為什么遲到?”大象老師嚴(yán)厲的問(wèn)：“你的作業(yè)完成了嗎?”
“我在小路上遇到大海啦!”小小把上學(xué)路上遇到的事情說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。“小小同學(xué)遇到的事，作業(yè)可以得優(yōu)嗎?”大象老師問(wèn)同學(xué)“可以!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。這時(shí)下課鈴響了。
“哇!我得了優(yōu)�！毙⌒〔桓蚁嘈抛约旱亩�。
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