精選童年的作文600字九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的童年的作文600字9篇，歡迎大家分享。
童年的作文600字 篇1
風(fēng)把沙窗掀起來(lái)的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到了書(shū)頁(yè)被風(fēng)兒輕輕翻動(dòng)的聲音，那“沙沙沙”的聲音使我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面，無(wú)數(shù)個(gè)文字寶寶輕輕地跳動(dòng)，它們跳躍在書(shū)上，像變魔術(shù)似的，它們一下子變成優(yōu)美的語(yǔ)言，使人們贊不絕口。
我們是伴隨著書(shū)成長(zhǎng)的，書(shū)是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西。我們喜愛(ài)讀書(shū)，我們讀書(shū)就應(yīng)該像饑餓的人扎在面包上一樣。書(shū)是我們逆境中的慰籍，書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂，年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，就連淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。讀書(shū)好像是砂石下的水，掘得越深，泉水越清。如果我們知道的知識(shí)不斷地增加，不知道得變?cè)絹?lái)越少，一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。
書(shū)香，有人認(rèn)為書(shū)香是一種心境，可是，也有人說(shuō)書(shū)香是一種感受，他們都說(shuō)對(duì)了，書(shū)香不但是一種心境，也還是一種感受。
我的童年是伴隨著書(shū)成長(zhǎng)的，我對(duì)書(shū)是情有獨(dú)鐘。
童年的我走到書(shū)店門(mén)口，我好像聞到了書(shū)香的味道，我三步并作兩步，進(jìn)了書(shū)店，我急匆匆地拿起一本四大名著其中之一《水滸傳》我看的津津有味，我聽(tīng)不到馬路上車(chē)輛喧鬧，那管他街頭廣播聲高，書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕翻動(dòng)，嘴角揚(yáng)著絲絲抹不掉的笑，陽(yáng)關(guān)從腳尖輕輕爬上膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)水戰(zhàn)”。當(dāng)書(shū)店的日光燈忽然亮起來(lái)時(shí)，我已經(jīng)發(fā)覺(jué)我在這兒站了兩個(gè)多鐘頭，我咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去。
我走出書(shū)店，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松，這是我又想起一句話(huà)，記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
讀書(shū)伴隨這我的成長(zhǎng)，書(shū)香伴隨這我的童年。
童年的作文600字 篇2
童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè)。童年更像一條金色河流，它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時(shí)的往事，這一朵浪花有驚無(wú)險(xiǎn)，那一朵浪花快樂(lè)無(wú)比，總之，這條河流里承載著我的美麗夢(mèng)想，飛翔著我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。
那是我五歲的時(shí)候，家里有一盆話(huà)很漂亮，五彩繽紛的花瓣，遙遠(yuǎn)地看就像一只天真無(wú)邪的蝴蝶。有時(shí)，我站在小板凳上久久地望著它�？墒窃诓恢挥X(jué)中，我發(fā)現(xiàn)它美中不足——缺少香味，為此我感到有點(diǎn)可惜。如果這盆花有種迷人的芳香，那不知道有多好。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽媽的梳妝臺(tái)有幾瓶香水，于是我就有了一個(gè)好主意。
有一天，我趁媽媽出去的時(shí)候，鬼鬼祟祟地來(lái)到了媽媽的梳妝臺(tái)里精挑細(xì)選了一瓶迷人的芳香，小心翼翼地拿了出來(lái)，搬了一個(gè)小板凳，我站在小板凳上，把香水蓋毫不費(fèi)力地?cái)Q開(kāi)了，把它倒在花里。不一會(huì)兒滿(mǎn)屋子的芳香撲鼻而來(lái)。
下午媽媽回來(lái)了，聞到一陣陣迷人的芳香，就問(wèn)我；“為什么家里有迷人的芳香撲鼻而來(lái)呢？”于是，我就一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢尮笮Γ蛯?duì)我說(shuō)；“你真傻，自以為是地把香水倒在花盆里，你這樣做，不是幫它，反而像是在花盆里添鹽加醋，最后導(dǎo)致花白白地犧牲了�！�
第二天，蝴蝶花瓣發(fā)黃了，過(guò)幾天，花不幸凋謝了。這時(shí)我才知道做事一定要想清楚，想明白才去做，要三思而后行，否則就會(huì)弄出笑話(huà)來(lái)，甚至犯錯(cuò)誤。凡事都必須要想明白才去做，不能照著生搬硬套。
童年時(shí)代是天真的，是快樂(lè)的，隨著斗轉(zhuǎn)星移，童年正漸漸離而而去，可童年時(shí)代的那些幼稚有趣的事情，現(xiàn)在回想起來(lái)還是忍不住捧腹大笑。這件趣事，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：做事要想清楚想明白才去做，不能照著生搬硬套，否則就會(huì)弄出笑話(huà)來(lái)，甚至犯錯(cuò)誤。此事至今令我難以忘卻。
童年的作文600字 篇3
童年就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，有藍(lán)色、橙色、紅色、綠色……而每一種顏色的泡泡都代表一種心情，紅的泡泡就仿佛太陽(yáng)照耀著我的心房，讓我感到快樂(lè)；藍(lán)色的泡泡就仿佛難過(guò)的淚水，令我悲傷；深綠的泡泡就仿佛枯黃的草地，看了心中總有些不悅；黃的泡泡……每一個(gè)泡泡有代表著一件事。哎呀！紅色的泡泡怎么全都破了？許許多多高興的事全都涌了出來(lái)，突然有一個(gè)飛到了我眼前，我一伸手抓住了它，那件事立刻就在我腦海里浮現(xiàn)了出來(lái)……
我從小就愛(ài)吹泡泡，因?yàn)槲艺J(rèn)為泡泡是神奇的，里面會(huì)有很多奇妙的東西，所以我便不停地吹，渴望會(huì)有東西出現(xiàn)�？擅慨�(dāng)泡泡破了，留下的只有失望，慢慢的一瓶、兩瓶、三瓶……泡泡水全被我吹光了，媽媽也不愿給我買(mǎi)了。于是我絞盡腦汁嘗試著自己做泡泡水，這是妹妹嚷著要洗澡，我立刻眼前一亮，洗澡用的沐浴露不是有泡泡嗎？為何不試試？于是我拿了一個(gè)瓶子把沐浴露擠出了一點(diǎn)，又加了些水，并拿小木棍攪了攪，可是該用什么吹呢？我又開(kāi)始苦惱了，就像剛才我腳下踩了一朵快樂(lè)的云，現(xiàn)在又從云上摔了下來(lái)。但是我還是努力思考著：這個(gè)東西一定要堅(jiān)固，不能軟綿綿的，還必須要有把柄。“對(duì)了！鐵絲！”我激動(dòng)地大叫起來(lái)，我翻箱倒柜，終于找到了合適的鐵絲，把鐵絲定型后，我把鐵絲伸進(jìn)去沾上泡泡水�！斑诉诉��！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲，此刻我的心情就像十五個(gè)吊桶——七上八下，擺弄了這么久，千萬(wàn)不能失敗啊，我心想。“呼”我對(duì)著鐵絲輕輕一吹。一串串五顏六色的泡泡從我眼前飄過(guò)�！巴�！太好了！我成功了！”我開(kāi)心地一蹦三尺高。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)幻想著泡泡的奇妙，但我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)開(kāi)心的場(chǎng)面。
童年的作文600字 篇4
我五歲的時(shí)候，曾和姐姐一起回老家看望奶奶，在那里發(fā)生許多有趣的事。
有一次，我和姐姐在奶奶家附近的亂石堆旁玩。突然，從亂石碓里爬出一只蝎子，只見(jiàn)它揮舞兩只大鉗子，尾部的刺高高揚(yáng)起。似乎是我和姐姐驚動(dòng)了它，我和姐姐嚇得趕快就跑，邊跑邊喊奶奶。奶奶不知道發(fā)生了什么事，急忙跑過(guò)來(lái)，看到那只蝎子，就脫掉鞋子一下就把蝎子拍死了。
我和姐姐就在附近找了幾根小木棍，用一根細(xì)鐵絲把蝎子穿起來(lái)，放在木棍做的支架上。在下面又放了許多小木棍，用爸爸的打火機(jī)點(diǎn)燃木棍，火噼噼啪啪的燒起來(lái)，我們不停的翻轉(zhuǎn)鐵絲。終于，蝎子飄出了香味。我們把烤熟的蝎子拿回家，奶奶家的小花貓美美好像聞到了香氣，圍著我和姐姐不停地“喵、喵”叫，好像再說(shuō)：“小主人，你拿的什么好吃噠，這么香，快給我嘗嘗吧！”我把蝎子放到地上，美美急忙撲上去，用爪子撓來(lái)?yè)先ァ⒆笸挥姨�，好像抓老鼠時(shí)一樣，完全失去了淑女風(fēng)范。
過(guò)了幾分鐘后，美美失去了興趣，撲上去一口就把蝎子吞進(jìn)嘴了，然后，舔了舔舌頭，好像在回味剛才的美味。它一扭一扭的回到窩里，閉上眼睛繼續(xù)呼呼大睡。
在家里玩了一會(huì)兒，我和姐姐跑到外邊玩，我們發(fā)現(xiàn)一棵大柳樹(shù)樹(shù)枝特別長(zhǎng)，幾乎要拖到地上。我們用雙手抓住樹(shù)枝可以蕩秋千。但是，一會(huì)兒就沒(méi)力氣了。我和姐姐回到家里找工具，一個(gè)人找繩子，一個(gè)人找木板。找好需要的材料和工具后我們來(lái)到樹(shù)下，我把繩子的一端綁在木板上，繩子的另一端綁在柳樹(shù)上較粗的樹(shù)枝上，姐姐也和我一樣綁好了另一邊的繩子。我們輪流坐在綁好的木板上蕩秋千。蕩著秋千、聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，讓我和姐姐深深的喜歡上這里。
童年的趣事還有很多，和哥哥、姐姐們?nèi)プ紧~(yú)、去摘蓮蓬、去釣魚(yú)……這就是我快樂(lè)的童年，相信你們也有許多趣事，能說(shuō)出來(lái)我們共同分享嗎！
童年的作文600字 篇5
我很小的時(shí)候就喜歡音樂(lè)，對(duì)旋律更是情有獨(dú)鐘，漫步在街頭，每當(dāng)聽(tīng)到熟悉的，悅耳的旋律時(shí)，總會(huì)情不自禁地停下來(lái)欣賞一番。
去年的夏天，我接觸了音樂(lè)最常用的樂(lè)器之一“吉他”。這使我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)又進(jìn)了一層。學(xué)習(xí)吉他后，我經(jīng)過(guò)老師的推薦開(kāi)始聽(tīng)國(guó)內(nèi)外各種樂(lè)隊(duì)的`歌。這時(shí)，我的音樂(lè)盒中就不僅僅只有節(jié)奏輕快的“布魯斯”，了許多節(jié)奏強(qiáng)烈的“搖滾樂(lè)”。
不過(guò)我還是更喜歡輕音樂(lè)，就比如“水木年華”的歌，輕快中略帶著淡淡的悲傷，讓你在不知不覺(jué)中被他的魅力所吸引。給人以“美”的享受，引起無(wú)限的遐想。
我不喜歡情歌，因?yàn)槲矣X(jué)得它很俗，反之，那些充滿(mǎn)希望，活力的歌卻能使我熱血沸騰。心情不好的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)“奔跑”之類(lèi)的歌，你就會(huì)覺(jué)得這點(diǎn)困難算什么，笑一笑便過(guò)去了，未來(lái)是充滿(mǎn)希望，美好的。在遇到困難的時(shí)候，聽(tīng)歌便是我唯一的消遣，我最喜歡的歌是“真心英雄”，也許他的旋律沒(méi)有流行歌曲那樣的動(dòng)聽(tīng)，但是只要我一聽(tīng)到這首歌便會(huì)從失落中走出來(lái)，笑著面對(duì)一切�；仡^想一想，其實(shí)根本沒(méi)什么，人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難的，正如歌中所唱的一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。遇到困難就要拿出勇氣去面對(duì)，把困難踩在腳下，而不是向困難低頭，沒(méi)有自信地說(shuō)一聲“算了”。
除了聽(tīng)歌，我還喜歡收集歌詞，那些曾經(jīng)給過(guò)我鼓勵(lì)的歌詞會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)”�！半S風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷的閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪也會(huì)有默契的目光”。
我還是比較喜歡那種回憶的歌曲。那些讓我感動(dòng)并且流淚的歌，給了我心靈的極大震撼，讓我有了太多的回憶，那些回憶或者傷痛，或者快樂(lè)，但都是我最值得回想的往事，我會(huì)永遠(yuǎn)的把它們記在心中，永遠(yuǎn)！它就向一杯清茶，一種安靜，默默地給你回憶。
童年的作文600字 篇6
雨，又不期而至。昨晚還是可有可無(wú)的一線(xiàn)雨絲，今早便成了連成一片的雨簾，真可謂“線(xiàn)”連成“簾”。起床后，我從窗戶(hù)向外看，外面是雨絲。地面濕漉漉，萬(wàn)物都顯示出無(wú)可抑制的生命力。剛開(kāi)完話(huà)的樹(shù)迎來(lái)了又一次降雨，給耗費(fèi)了能量的樹(shù)木補(bǔ)充了水分，葉兒綠得發(fā)亮，草兒青得逼你的眼。一切都那么美好。
記得小時(shí)候，雨中或雨后，在水洼中玩耍是夏天我們必做的一門(mén)“功課”，我們也對(duì)此樂(lè)此不疲。每次下雨后，我們便不約而同地穿著拖鞋，“叭嗒叭嗒”地從樓上跑下來(lái)，一頭跑入水里，讓清亮的雨水浸著腳丫，這時(shí)會(huì)感到無(wú)比的舒服。穿著拖鞋或光著腳丫在水洼里走著，用腳丫蕩起一層層漣漪，自詡說(shuō)我制造了海嘯！
當(dāng)幾個(gè)伙伴湊齊了以后，我們會(huì)改變?cè)瓉?lái)的玩法，變換幾種新玩法�；蛲嫱闲畱�(zhàn)（扔拖鞋），或揀來(lái)幾塊破木板趴在上面玩沖浪，或打水仗，一個(gè)個(gè)新奇的玩法在我們手中誕生出來(lái)。有時(shí)，會(huì)一直玩到天黑，拖著一身濕漉漉的衣服回家，有時(shí)拖鞋還會(huì)掉一只，不免會(huì)招來(lái)媽媽罵，有的還會(huì)付出更慘痛的代價(jià)——生病感冒，往往會(huì)吃那難以下咽的藥丸，也會(huì)趁機(jī)說(shuō)藥苦，向媽媽要來(lái)幾塊甜滋滋的糖塊兒吃。我們雖懼怕生病，但仍津津樂(lè)道，病好了以后，仍舊下樓打水仗，雨水夾著汗水從我們樂(lè)陶陶的臉上流下來(lái)，渲染了我們童年的一篇?jiǎng)尤说臉?lè)章。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，這指著一條蚯蚓說(shuō)蛇的年齡已經(jīng)過(guò)去�；貞浤切┨煺娴臍q月，懷念那些夢(mèng)幻的季節(jié)，這是童年在我們心靈深處留下的美麗浪花。當(dāng)兒時(shí)伙伴的一聲聲呼喚在你耳邊回響，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成熟的自己，其實(shí)走得很遠(yuǎn)很累，所以，請(qǐng)濾掉塵世所有的浮華與煙塵，去呼吸雨后最清新自由的空氣吧！
童年的作文600字 篇7
童年是一本相冊(cè)，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！童年是一個(gè)冰淇淋，讓小朋友在甜蜜的世界里，健康成長(zhǎng)！
俗話(huà)說(shuō)得好：“種瓜得瓜，種豆得豆。”于是，這一句話(huà)讓我突發(fā)奇想，那么種硬幣，長(zhǎng)出來(lái)的會(huì)是錢(qián)嗎？于是，在我五歲那年的一天，我在一塊的上，埋下了我珍藏已久的一枚硬幣！第二天，我把種硬幣這件事情告訴給媽媽聽(tīng)。媽媽馬上開(kāi)懷大笑！可是她什么也沒(méi)說(shuō)！
于是，我不管三七二十一，繼續(xù)完成我的計(jì)劃。書(shū)上說(shuō)，一般種東西，幾天就能夠發(fā)芽。到了我種下硬幣的第三天的時(shí)候，我種下的硬幣依然沒(méi)有發(fā)芽！我心急如焚，為什么硬幣還不發(fā)芽呢？一直到第四天，第五天！還是沒(méi)有發(fā)芽的跡象。我已經(jīng)有一點(diǎn)不耐煩了！于是，我再査書(shū)，查出不發(fā)芽的原因。
我突然間看見(jiàn)了！原來(lái)種東西要澆水。我興奮不已，認(rèn)為自己找到了好辦法。我馬上去了執(zhí)行！我挑著兩個(gè)桶。去河邊打了兩大桶水！澆向在“種子”。我心里美滋滋的想！那么明天一定會(huì)發(fā)芽了吧！
我興高采烈地回到家里，對(duì)家里人說(shuō)：“我種的東西明天就要發(fā)芽了！”這時(shí)打架又開(kāi)懷大笑！我不明白他們笑什么。所以，我沒(méi)管他們！
第二天早上，媽媽也不隱瞞我了，把事情的原因告訴了我！
“因?yàn)�，只有有生命的東西是可以種的！因?yàn)橛矌攀菦](méi)有生命的，所以你種它的時(shí)候，它不會(huì)開(kāi)花結(jié)果！”媽媽一清二楚的講給我聽(tīng)，這才使我恍然大悟�。�
童年是純真的，或許你會(huì)想起來(lái)覺(jué)得傻！回想起來(lái)覺(jué)得很笨，但這就是童年！它是充滿(mǎn)了天真和快樂(lè)的小世界！
童年的作文600字 篇8
我家住在一個(gè)偏僻的小山村里，每當(dāng)春天暖風(fēng)吹起的時(shí)候，我總喜歡在家門(mén)口的曬谷場(chǎng)上放風(fēng)箏。
爸爸曾用他那靈巧的手，為我編扎了一只只輕巧的蘆葦風(fēng)箏。爸爸，您還記得您扎風(fēng)箏我放風(fēng)箏的日子嗎？ 那時(shí)，您的雙手常被鋒利蘆葦劃出一道道深深的口子，我心疼地用嘴為您吮著，用手為您揉著。您也常常用您粗糙的手為我擦去腮邊的淚。每當(dāng)那小小的風(fēng)箏飛起的時(shí)候，我們總是一起緊緊地握著線(xiàn)軸，您總是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“瞧見(jiàn)那風(fēng)箏了嗎？我多么盼望有一天，你能像它飛得那么高，那么遠(yuǎn)�！毙r(shí)候的我聽(tīng)不出這爸爸不知重復(fù)多少遍的話(huà)語(yǔ)中有什么意義，總是噘起嘴不滿(mǎn)意地說(shuō)：“我不要飛得那么高，那么遠(yuǎn)呢！要是那樣，我就見(jiàn)不到爸爸了。”爸爸知道我是個(gè)小孩，說(shuō)好說(shuō)壞他是不會(huì)介意的。
多么想念那時(shí)�。√焓撬{(lán)藍(lán)的，風(fēng)是柔柔的，太陽(yáng)和爸爸都是透亮透亮的。我幼小的心靈，跟隨著那風(fēng)箏飄啊飄，顫啊顫，可快活了。
一切都過(guò)去了。風(fēng)，帶走了我童年時(shí)的一切。我長(zhǎng)大了，但我與爸爸之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，有時(shí)覺(jué)得爸爸還有點(diǎn)可怕呢。我猜不透究竟是為什么？我苦苦地思索著。
是那一次嗎？那次我們放風(fēng)箏回來(lái)，您問(wèn)我的理想是什么，我毫不猶豫地答道：“我當(dāng)老師�！蹦蝗粷M(mǎn)臉烏云，而且很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“你不能當(dāng)老師！我覺(jué)得你長(zhǎng)大后應(yīng)該到銀行里去工作，到國(guó)家機(jī)關(guān)里去工作，到—————�！蔽覔屩鵂�(zhēng)辯說(shuō)：“我不知道這些，我就要當(dāng)老師，當(dāng)老師可以關(guān)心很多很多的孩子，能教給他們很多很多的知識(shí)，能讓孩子們高高興興地長(zhǎng)大，有什么不好嗎？”那是我第一次頂撞了爸爸。
爸爸，我只想做我自己想做的事而已，有什么不對(duì)嗎？童年的風(fēng)箏，您沒(méi)有忘吧，應(yīng)該松一松您手中的線(xiàn)，讓它自由飛翔，讓它飛得更高更遠(yuǎn)！
童年的作文600字 篇9
“童年”這兩個(gè)字，令人心潮難已，感慨萬(wàn)千。因?yàn)樗褚粭l絢麗奪目的彩虹，綻放在天邊；如蓮花般無(wú)邪，亭亭玉立；又似一枚珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中，久久揮之不去……
那是夏季的夜晚，火紅的晚霞照亮了天邊，幾只鳥(niǎo)兒飛翔在空中，得意地鳴叫。大地一片寂靜，幾聲“啾啾”打破了這美好，那叫聲是那么無(wú)助，我不禁放慢了腳步，尋找聲音的來(lái)源。��！是一只小麻雀折斷了翅膀，正望著藍(lán)天鳴叫，它撲騰著羽翼，掙扎著，想飛起來(lái)，但這一切都是徒勞的。但我不知道該將它置放于哪里，爸媽會(huì)不會(huì)讓我收養(yǎng)它……
剛回到家，小家伙就一個(gè)勁的叫，似乎很緊張，上躥下跳。我盛了給一些小米給他，它望了我一眼，有些猶豫，在短暫的思考后，它放心的張開(kāi)嘴，狼吞虎咽地吃開(kāi)了。在它歡吃時(shí)，爸媽進(jìn)了家門(mén)，看到這位不速之客，著實(shí)嚇了一跳。我也看去，不看不要緊，一看可把我驚呆了，小麻雀竟隨地大便！當(dāng)我們收拾好了之后，媽媽喘著粗氣說(shuō)：“想養(yǎng)它，好辦，吃喝拉撒睡，你管！”我望望它，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一星期后小麻雀已經(jīng)可以撲騰翅膀飛幾下了。我將它放在高處，它驚慌地飛來(lái)飛去撲打著翅膀，不一會(huì)兒才漸漸平靜從容不迫地飛了下來(lái)。從那以后，它經(jīng)常飛上高處，對(duì)著天空鳴叫，然后悲傷地望著我，它想飛向天空。我打開(kāi)窗，小鳥(niǎo)望著我，又望了望天空，腳步踱來(lái)踱去，仿佛在想：是飛向天空？還是繼續(xù)留在這里？這樣反復(fù)幾次，終于下定決心，飛出窗外，在窗外盤(pán)旋了幾圈，叫了幾聲，終于飛走了。
我這童年的朋友，帶著我童年的夢(mèng)飛向遠(yuǎn)方。
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