精選故事的作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的故事的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
故事的作文500字 篇1
我是一個(gè)初二年級小女孩身上的嘴巴，雖然說我并不是人類但我起碼也是組成人的身體最重要的一個(gè)部分。不要看我每天開啟閉合就認(rèn)為我的功能非常簡單了，我每天也要承擔(dān)著非常繁重的工作任務(wù)，特別是對于一個(gè)正值花季少女來說，我每天的工作任務(wù)簡直就是繁重到想要罷工。有的時(shí)候我非常羨慕其他人身上的嘴巴，因?yàn)樗麄兊闹魅瞬⒉幌裎疫@個(gè)主人一樣，一天嘰嘰喳喳說個(gè)不停。
我的小主人就像一個(gè)話癆一樣，每天總有不同的話題能夠和別人聊天，似乎除了睡覺以外就沒有停下來的時(shí)候。也許一件小事就能引起她莫大的興趣，纏著一個(gè)人說個(gè)不停。前幾天她在家門口看到了一群螞蟻正在搬果核，小主人和一個(gè)年齡比較小的孩子在一旁對于螞蟻搬。果核的事情說個(gè)不停，甚至有時(shí)間還拿樹枝指揮著螞蟻前進(jìn)的方向。在那個(gè)時(shí)候她仿佛就是一名軍隊(duì)的將軍一般，指揮著千軍萬馬。從我這里說出來的語氣都變得有些嚴(yán)肅。除了說個(gè)不停以外，我的小主人最喜歡的事情就是吃一些零食。小主人每天總是去超市里面采購大量的零食，一旦到了休息的時(shí)候就會(huì)坐在沙發(fā)上一邊看電視還一邊吃。甚至有時(shí)候一邊吃還一邊對電視劇的內(nèi)容指指點(diǎn)點(diǎn)。
曾經(jīng)好幾次我都罷工過不在為主人工作，可是現(xiàn)在的科技是非常發(fā)達(dá)的，特別是在醫(yī)學(xué)方面。主人每次看到我出現(xiàn)問題以后都會(huì)及時(shí)到醫(yī)院里面買一些藥品，然后沒過幾天我又好了起來。就這樣來來回回好幾次，終于有一次我不堪忍受這樣的負(fù)擔(dān)倒了下來。那個(gè)時(shí)候主人才意識(shí)到嚴(yán)重性，從也就是從那個(gè)時(shí)候起，我的工作負(fù)擔(dān)少了許多。
故事的作文500字 篇2
漆黑的夜空中，星星在歡快地眨著眼睛。思宇小朋友正坐在窗前，看著星星發(fā)呆，她被一道作文題難住了。作文題目是：這件事深深影響了我。她實(shí)在想不到什么素材。
無奈，她擱下了筆，讀起了課本上的古詩——《尋隱者不遇》。這也是今天的作業(yè)之一。
這首詩是中唐時(shí)期詩僧賈島到山中尋訪一位隱者未能遇到有感而作的。詩句是：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。譯文是：蒼松下，我詢問了年少的`學(xué)童;他說，師傅已經(jīng)采藥去了山中。他還對我說，就在這座大山里，可山中云霧繚繞，不知他行蹤。
雖然讀著古詩，但思宇依然放不下那篇作文，天已經(jīng)很晚了，再想不出來，明天交不了差。教語文的孫老師可是以嚴(yán)厲出名的。思宇不敢再往下想。
“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處�！弊x著讀著，她忽然靈光一閃，想起了孫老師的那句名言：雞毛蒜皮皆可寫，常態(tài)生活是素材。
她的思緒活躍起來：走親訪友，人之常情，尋常之事。以此為素材的文章，照樣能流傳至今，且入選小學(xué)課本。那么，從寫作素材的角度來思考，不是啟示我們：走親訪友這樣的尋常之事，也可以納入我們的寫作素材庫嗎?
思宇聯(lián)想到了自己的生活：我不是也有拜訪朋友，沒有遇到的經(jīng)歷嗎?這不就是很好的寫作素材嗎?“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”�！疤て畦F鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫�！彼加钤娕d大發(fā)。
《尋隱者不遇》是表現(xiàn)了詩人對隱士生活的羨慕，那我來寫這件事應(yīng)該定什么中心呢?對了，我和好友洋洋是事先約定好的，但她失了約，我心里有些失落和埋怨，領(lǐng)悟到：“做人要信守承諾”。就以這個(gè)為為中心吧。她鋪開稿紙，刷刷刷地寫了起來。
故事的作文500字 篇3
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
但是我影響最為深刻的是，我們軍訓(xùn)學(xué)習(xí)唱軍歌的故事。按照教官給我們的指示，我們不僅僅要學(xué)習(xí)站軍姿，踏正步等等，還有我們學(xué)習(xí)唱軍歌，這是最為輕松的環(huán)節(jié)了，學(xué)習(xí)唱軍歌的時(shí)間是每一天的晚間，聽到這里面我們可高興極了，不用鍛煉只需要晚上唱歌就好了�？墒乾F(xiàn)實(shí)卻不是這樣，剛開始的時(shí)候我們就已經(jīng)嘗試了唱軍歌的苦楚。我們必須學(xué)習(xí)每一首規(guī)定的軍歌，教官唱了我們必須跟著唱，還必須康強(qiáng)有力。但凡是沒精打彩的時(shí)候，就會(huì)受到處罰，并且是很嚴(yán)重的處罰。我們在緊張的環(huán)境之下我們一首一首的學(xué)會(huì)了這些軍歌。但是我們卻有了新的體驗(yàn)，越唱越覺得身體充滿了力量，原來軍歌是這般意思，是給戰(zhàn)士們提供了無窮的動(dòng)力，是我們力量的來源。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
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