讓快樂走進(jìn)心靈作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讓快樂走進(jìn)心靈作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓快樂走進(jìn)心靈作文 篇1
我是一個(gè)喜歡幻想的男孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟�，我的生活才變得充�?shí)而又快樂。我用心去感受大海的寬闊，高出的巍峨，探測天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但是這個(gè)充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴的絢麗多姿。
當(dāng)我在家鄉(xiāng)的小河邊游玩時(shí)，我時(shí)常想象我是河邊一桿微不足道的蘆葦。雖然沒有楊柳舞動飛絮的灑脫與純情，沒有雪白的云彩飄動時(shí)的柔美與纏綿，更沒有鮮花散發(fā)出的撲鼻的香味，但我很快樂，因?yàn)槲矣袎粝耄夷転樽约旱膲粝攵�。我很慶幸生活在這個(gè)和諧的時(shí)代，我更慶幸我有一個(gè)溫暖的家。有疼愛我的媽媽，有一個(gè)能為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，還有那個(gè)天真無邪、引人發(fā)笑的妹妹，我因此而感到快樂。我不能錯(cuò)過這個(gè)黃金時(shí)節(jié)，要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來成為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一個(gè)只自由翱翔的小鳥，雖然沒有雄鷹的翅膀，沒有大雁的豪情，但是很快樂。我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨時(shí)還有屬于自己的溫馨的小窩，我為能自由地活著而感到快樂。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹下的那一棵小草。雖然沒有松樹那樣的堅(jiān)忍不拔，沒有梅花的錚錚鐵骨，但我很快樂�？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著潺潺流水奏出的動聽樂章，享受大自然無私的給予，我慶幸自己成長這生機(jī)勃勃的春天。
手里捧著清澈見底的溪水，我時(shí)常想象，我是山間的一條小魚，我不會羨慕那大海里鯨魚的大氣，也不會羨慕黃河、長江的源遠(yuǎn)流長，因?yàn)槲乙陨搅譃榘�，以�?xì)浪為友，可以在清澈的溪水里看到藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地跳躍，我因此而感到快樂。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。朋友，敞開你的胸懷吧，你會發(fā)現(xiàn)，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
讓快樂走進(jìn)心靈作文 篇2
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟�，我的生活便充滿了快樂。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多彩。蕩舟湖邊，我時(shí)常想象 ，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。 我雖然沒有楊舞飛絮時(shí)的柔美與纏綿；沒有雪白的云彩飄動時(shí)的灑脫與純情 ；也沒有艷麗的鮮花散發(fā)出的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線 ，聽著快樂的黃鶯喃喃私語 ，我仿佛感受到了春暖花開的幸福。我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受。漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹下的那一朵小小的菊花。我雖然沒有牡丹的華麗與多姿，沒有玫瑰的'嬌美與典雅，但是我很快樂，看著調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼睛，聽著那潺潺的流水奏起樂章，享受到大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。放眼天空，我時(shí)想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大氣，沒有大雁的豪情，但我很快樂，我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨時(shí)還有屬于自己的溫馨小窩，我為我能自由的活著而快樂。手捧清泉時(shí)，我時(shí)常想象，我就是山間小溪的一條小魚，我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)。因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友，可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游泳。我很渺小，但我有我的價(jià)值，我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。朋友，敞開你的胸懷吧，你會發(fā)現(xiàn)，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
讓快樂走進(jìn)心靈作文 篇3
世界上所有的東西都屬于它們自己的快樂。陽光是向日葵的快樂，子女是父母的快樂，而愛則是全世界的快樂�？鞓房梢允且淮斡H切的問候，可以是一杯溫?zé)岬目Х�，捧在手心，一股暖暖的感覺蕩漾在心間。一切美好都來自快樂，這個(gè)世界的生機(jī)也都來自快樂。而我，盡量用自己的快樂去感染別人。
沒有人喜歡成天對著一個(gè)愁眉苦臉的人，因?yàn)椴粌H自己不開心，別人看你的樣子也會變得不高興。所以請用微笑示人，一抹笑容就是一顆星，星星多了，在黑的夜晚也會變得璀璨動人。一直以來，小孩的哭鬧聲是我最厭惡的聲音。它使我一切都無法專心，心情也會隨之變得煩躁，我非常討厭這種感覺，有時(shí)候氣起來還會沖著那些不聽話的小孩亂吼，可這種以暴制暴的方法一點(diǎn)也不管用，反而倒是哭聲更加變本加厲。有一次，偶然在電腦里看到這么一句話：對待孩子要用溫和的方式，即使孩子是多么不聽話，也不能采取暴力解決。所以我嘗試著對孩子溫柔點(diǎn)，可不懂怎么溫柔，我想應(yīng)該是盡量對他們笑吧！
有一天，鄰居家剛出生不久的孩子又哭了，生硬非常洪亮，仿佛是扯著嗓子吼出來的。我本來是平靜的臉龐被這聲音扯出了一些慍怒，正準(zhǔn)備破口大罵是，突然想到前幾天在電腦上看到的話，就想去看看那孩子，試試這樣真的能不能停止這種噪音。我走到鄰居的家里，看到襁褓中的孩子大聲地哭著，雙眼紅腫，臉色因?yàn)榭薅兊脻q紅，再加上剛生下來的孩子也不是很好看，就覺得難看極了！這是鄰居對著我說：“巧巧，有沒有辦法讓他不要哭��！你先幫我管一下，我去趟衛(wèi)生間！”說著，鄰居把孩子放在床上，急急忙忙的走了。我呆呆的看著哭得正厲害的小孩，竟也有些不知所措，但還是小心翼翼地走到床邊，看著他。小孩子停止了哭鬧，就睜著一雙黑溜溜的大眼睛看著我，我想試試那種方法，便輕輕拍打著小孩的身子，笑著對他說：“小寶貝！不哭了哈！媽媽馬上就要回來了，乖乖的，聽話！”我還準(zhǔn)備在費(fèi)些口舌，竟不知小孩早已笑出聲來，發(fā)出一陣清脆而動聽的笑聲，我心里暗暗笑道：“小家伙笑起來也很好聽嘛”那時(shí)小，只知道孩子笑也跟著一起笑。如今回想起來，才發(fā)現(xiàn)正是我的笑而感染了他，而他的笑，他的快樂，也激發(fā)出了我的快樂。原來快樂竟是這么簡單的東西！從此，我都喜歡向別人揚(yáng)起我的笑臉，看到別人因?yàn)槲业目鞓范鞓窌r(shí)，我便覺得很滿足。
快樂像是一座通往心靈的七彩橋，每一種顏色都代表著不同的快樂。因成功而快樂，因笑聲而快樂，有時(shí)連眼淚也有可能是快樂的一種方式。讓快樂永駐心靈，讓我們所有人被快樂緊緊連在一起！
讓快樂走進(jìn)心靈作文 篇4
假期在愈漸微弱的蟬鳴與草木香中歡呼雀躍的去了，還有一絲盛夏的陽光綻放深青色，樹影從這頭移到那頭，時(shí)光擺擺她七彩的裙，從移動的筆尖悄悄溜走——綿延的作業(yè)是否已到盡頭？這一刻給心情放個(gè)假讓它收獲快樂。
國慶第六天的午后，那些如塵埃般的黑字，飄落在白花花的卷子上，下了補(bǔ)習(xí)班的課我們拋下書包拎上竹竿——釣魚去啰！車子沿著公路七拐八彎終于到了天竺山，大池邊圍滿了人，我們就在小池邊找了個(gè)僻靜處，正準(zhǔn)備放魚餌開釣，可見了那魚餌我立刻傻了眼，一條條鮮紅色蠕動的沙蠶呈現(xiàn)在我眼前，我嚇出了一身冷汗。我杵在那忐忑了大半天，一咬牙拿起鉤子一下刺中了沙蠶，那沙蠶一下子扭動起來，“啊——”我尖叫一聲跳出兩米遠(yuǎn)。忍著再刺幾下沙蠶就掛上了，我立刻拋竿然后緊盯著浮標(biāo)。
一會兒，站在我邊上的老阿姨叫著“上鉤啦——”，只見那大魚很快被撈了上來，那體型差不多有一張A4大。這時(shí)我的浮標(biāo)動了，抓上來一條幼兒園級別的—條小魚，不甘心再來。再被嚇了幾次之后膽子大了，徒手抓起沙蠶用鉤子貫穿身體，接二連三的魚就上鉤了。收獲頗豐，一邊釣一邊望著周圍的景色倒極像白樸的“小橋流水人家”，可惜倒沒有“夕陽西下”，只有斜陽給湖水鍍上了一層金邊，兩岸的金錢柳撒下一片綠葉或隨風(fēng)翩翩或碧水行舟，一個(gè)下午就在收獲和一片歡笑中流淌，流淌在那清澈的湖水中。
夜色深沉，如同渲染了那魚鱗般的墨青，將他一點(diǎn)點(diǎn)縫合在天上，星河像那散落的水晶光彩熠熠，那融在水墨畫里的月在薄云里穿行……魚兒仍不乏活力的在袋子里騰躍著，笑臉與喜悅在空氣中洋溢，窗外的燈火通明都微含笑意，快樂擁抱著心靈。
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