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樹作文

描寫樹的作文

時間:2022-07-14 08:48:45 樹作文 我要投稿

精選描寫樹的作文4篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的描寫樹的作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選描寫樹的作文4篇

描寫樹的作文 篇1

  今天,老師捧出一個大大的柚子,并說:“今天我請你們吃柚子!痹拕傉f完,我們就歡呼起來啦!柚子穿著金黃色的外衣,像一個黃橙橙的大鮮桃,又像一個金燦燦的黃汽球。它的外表真美啊!老師說;“現(xiàn)在可以讓你們親自抱一抱,從第一排往后傳!闭f完,老師就把大大的柚子放到第一排的第一桌。只見第一、二排的同學(xué)爭先恐后的搶著柚子。

  過了一會兒,我看見還在第三排,心里急死了,快點!快點!我著急地喊到。終于到了我們前面一桌,我趕緊伸手把柚子一搶了過來,和同桌一起湊近柚子聞一聞,我和同桌異口同聲地說:“好香啊!”老師說:“現(xiàn)在可以吃柚子了。”我們教師里一片歡呼聲。老師用刀切開柚子,我們發(fā)現(xiàn)皮里面有一層像棉花一樣的東西,老師說:“這是能讓柚子長期保持新鮮的皮!崩蠋熡钟昧Π阉械钠ざ紕?nèi)。柚子里面有十幾片月牙一樣的果肉,老師拿出一片果肉,輕輕地撕去果肉外面的皮,頓時,露出晶瑩透亮的果肉。老師說:“現(xiàn)在正式可以吃柚子了!蔽覀兌颊f:“耶!”輪到我們第四排時,我們迫不及待地涌向講臺。

  我跑上前拿起一塊果肉就吃:“哇!酸中帶甜,還有點苦,咋么果肉是苦的?”但是,今天我仍然覺得很開心!

描寫樹的作文 篇2

  去年暑假的一天,爸爸風風火火地從門外進來,手里還抱著一盆不知名的植物。我好奇地問:“爸爸,這是什么植物呀?”“不知道了吧,這是蘇鐵,又叫鐵樹!崩习峙d致勃勃打量著綠油油的蘇鐵,得意地回答道。

  青蔥的葉子,挺拔的枝干,讓蘇鐵顯得格外美麗。不過我疑惑地看了看爸爸這位養(yǎng)花的“磚家”,問道:“老爸,您能養(yǎng)活它嗎?”爸爸像一個常勝將軍一樣,得意地說:“沒問題,我不僅要讓它活下去,還要讓它開花呢!”

  從那以后,爸爸就成了蘇鐵的保姆,時常給它澆水、施肥、松土?粗职终彰β档纳碛,原本對他養(yǎng)花成功將信將疑的我和媽媽也斷定蘇鐵肯定能開花。可好景不長,過了些日子,蘇鐵不僅沒有開花,反而一點一點地枯萎了。眼看原來青蔥的綠葉全都枯黃了,爸爸心急如焚,連忙用不知在哪兒打聽的秘方,調(diào)制出一種“特效”肥料,去“搶救”蘇鐵。那肥料刺鼻的臭氣真是令人作嘔,我提出抗議,爸爸卻仍不知“回頭是岸”

  幾天以后,蘇鐵徹底枯萎了,爸爸一氣之下把它搬到陽臺的角落里不管它了。盡管我偶爾還拿起噴壺給它澆水,但對它并沒有抱太大的希望。一天,我無意間在陽臺的角落里看到一小瓶有利于綠色植物生長的營養(yǎng)液,便在噴壺中滴入了幾滴。我使勁地搖晃著,使營養(yǎng)液在水中充分地溶解。我舉起噴壺,對準了蘇鐵的根部、枯枝,“哧——哧——”一滴滴水珠連成了串,滴入了花盆里,這回蘇鐵可以飽飽地喝上一頓了。

  這天,我像往常一樣來到陽臺,驚訝地發(fā)現(xiàn)蘇鐵那枯萎的枝葉間,鉆出幾顆新的綠芽!鞍职帧寢屇銈兛靵砜窗,蘇鐵活過來了!”我驚喜地叫了起來

  這可真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”!蘇鐵的生長過程告訴我們:即使生活中遇到了困難,也要對未來充滿希望,只要你積極努力,滿懷期待,將來必然會“柳暗花明”。

描寫樹的作文 篇3

  在烈日炎炎的夏天里,映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著的兩排高大挺拔的法國梧桐樹。它給人們帶來了一絲清涼。

  每當夏天來臨的時候,遠看它比3層樓還要高,必須仰視才能看見它那大傘似的樹冠。它像忠實的衛(wèi)士,日日夜夜的守護在校園門口,保衛(wèi)著我們可愛的校園,它又像一位慈祥的老人,每當旭日東升,它滿臉含笑,迎接每一位路過的行人。夕陽西下,它滿懷喜悅的送人們回家。

  走近梧桐樹,我看到樹身很粗壯,兩只手剛好能從后面環(huán)繞過來,樹上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿,像密密麻麻的螞蟻洞。樹皮是褐色的,樹底下是有紅色的白色的漆,那是環(huán)保工人為防止蟲子而畫的保護圈。紅色的保護圈像皮帶,白色的像裙子。梧桐樹上還長出了一串串黃綠色的小果實,像一個個小鈴鐺、一串串葡萄,還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。

  夏風吹來沙沙地作響,梧桐樹葉和夏風跳舞,最有趣的是果實、樹葉和夏風一起奏樂。

  梧桐樹的作用是讓人們乘涼,它不但可以綠化環(huán)境,而且還可以吸收二氧化碳,釋放氧氣——所以我們要保護它!

  梧桐樹那風姿綽約的美麗讓我永遠也忘不掉,它堅韌不屈、任憑風吹雨打、筆直向上長的精神我更是永遠銘記在心!

描寫樹的作文 篇4

  1、夏天一到,小寶寶們都長大了,滿樹的綠色。陽光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚,白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗,而且有高尚的風格,對待小鳥就像對待自己的孩子一樣,讓它們在自己的身上搭窩建巢,并且為它們遮風擋雨。

  2、楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕,但對于我來說一點都不可怕,我把它看成我唯一能說出不滿的人。

  3、在我家后山有一棵楊樹,它有著高大粗壯樹干,上面長滿疙瘩,許多枝干像巨人的手臂向外伸展,遠遠看去像一座高塔。

  4、這棵高大的白楊樹不需要人施肥,不需要人澆灌,只需一些自由的空氣,就會深深地愛著腳下的土地,愛著養(yǎng)育它的校園,無私地奉獻著自己的一切。它毫不計較生存的條件,隨遇而安,甘守寂寞,敢于向艱難困苦挑戰(zhàn)而決不放棄自己的追求,這是怎樣的一種精神啊!這與這所學(xué)!傲⒌隆⒘⒅、立身、立業(yè)”的校訓(xùn)竟然是這般的吻合!

  5、夏天到了,小葉子長成了大葉子,大得有手掌般大,綠綠的,綠得那么新鮮,都快要滴油了。葉子一片疊一片,一層壓一層,密不透光,老人們在樹下納涼,孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上,給人一種奮發(fā)向上的感覺。

  6、我喜歡高大的楊樹,它在我們學(xué)校操場的西南角,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高,樹干很粗,三個小朋友手拉手才能把它抱住。

  7、我愛楊樹,我愛它們那翠綠迷人的樹葉;我愛它們那筆直無痕的樹干;我愛它們那高大靚麗的身影;而我更愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

  8、春天一到,楊樹的樹枝上就“蹦”出許多小嫩芽,遠遠望去就像許多嫩綠的小星星,走近看那是些黃中帶綠,長著毛毛的小綠球。慢慢地,這些小綠球變成了心行的小葉子,只有拇指般大,嫩綠嫩綠的,生機勃勃。

  9、從沒有一個地方,一種植物讓我把生命看得如此地真切。但在這里,看著白楊樹,從春走到夏,一季又一季,從生命的初始,綻放、到凋零,循序漸進,一路走來是那么的從容。

  10、春天來了,細雨如絲,白楊樹貪婪地吮吸著春天的.甘露,真像一個淘氣的小孩子。在這樣一個氣象萬千的季節(jié)里,白楊樹換上了春裝,給春天又增添了幾分韻味。我們在樹下玩耍、嬉戲,快樂極了!

  11、當你走近戈壁瀚海,一種對生命的敬畏之情從來沒有這樣強烈,使你不得不喟嘆生命是那么卑微與羸弱。茫茫戈壁,寸草不生,孤寂而荒涼。降雨量少,土壤堿性大,令許多生命望而卻步,然而白楊主宰著這里的天空。由于它耐旱且生命力強,在連綿的農(nóng)田周圍它像哨兵一樣挺直脊梁抵御風沙侵襲,守衛(wèi)一方土地,莊稼才有了收成,河道才不會干涸,家園才不會毀掉。

  12、到了冬天,楊樹上一片葉子也沒有了,好像睡著了一樣。昨天,下了好大一場雪,把楊樹變成了一棵銀做成的樹。下課了,同學(xué)們沖出教室,來到楊樹邊,有的打雪仗,有的堆雪人,玩得可開心了。一陣風吹來,老楊樹好像醒了過來,搖了搖樹枝,笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽見響動,回頭看老楊樹也開心的笑了。

  13、家鄉(xiāng)的白楊樹最美,它的葉子碧綠,由黑發(fā)亮,手摸上去光滑細膩,似一股清泉從地底下噴出,又似一位身披綠裝的士兵,在守衛(wèi)祖國的邊疆。其他樹木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去,一排排白楊樹就像一條條臥龍。近看,像一把把撐開的大傘,為我們遮風擋雨。

  14、白楊樹移摘一年后,樹干上半節(jié)開始長枝條,一層一層的枝條就像一支支小手,向四周申展,風吹來的時侯,向人們招手彎腰,葉片嘩嘩響。

  15、北風呼嘯,雪花飄飄,白楊樹更是顯示出了舍我其誰的王者風范,迎風冒雪,無所畏懼,挺拔的身姿傲然屹立在校園之中,苦寒中更顯坦蕩從容,逆境中猶見錚錚鐵骨,為了自己更高更大的目標,從不向困難彎腰低頭,勇敢地對風刀霜劍宣示自己的誓言,笑迎春天的到來。

  16、長在山上的那些楊樹,有露水裝點,有云朵陪伴,而它呢,裝點它的是灰塵,陪伴它的是凄涼。它在春天勤生綠葉,在夏天獻出濃蔭,每當夜幕降臨,整條街都是紅燈綠酒,但它卻在寂寞里,在黑暗里,在不被了解的孤獨里煎熬著。

  17、白楊樹的葉子像把小扇子,相對均勻地長在枝條上,葉子的大小基本一樣,風一吹它叫嘩嘩的響,像唱歌一樣。

  18、春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!一場蒙蒙的春雨過后,樹也帶著晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動。那樹葉綠綠的,在陽光的照耀下,想用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮,美麗極了!

  19、美麗的白楊樹,我要歌唱你,歌唱你考慮的不是自己的得失,而是別人的疾苦幸福。

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