【精選】人生的生活作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的人生的生活作文3篇，歡迎大家分享。
人生的生活作文 篇1
今天下午這節(jié)作文課，郭老師別出心裁地舉行了一個(gè)游戲：體驗(yàn)盲人10分鐘。
郭老師先給我們講明了規(guī)則：“先把‘盲人’的眼睛用袋子套上，然后在黑暗中走到不同的地點(diǎn)并做四件事：穿衣、用餐、收拾書(shū)包和上廁所……”話(huà)音未落，教室里立刻哄堂大笑。同學(xué)們都說(shuō)：“切，這還不簡(jiǎn)單，郭老師你是不是想整人��？”郭老師聽(tīng)了，不但沒(méi)生氣，反而神秘一笑，說(shuō)：“哼哼，先別說(shuō)大話(huà)，你們一會(huì)兒就知道了。”
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)一位同學(xué)自告奮勇地說(shuō)“我先來(lái)！”說(shuō)完，便自信地走上了講臺(tái)。
郭老師先把他領(lǐng)到了起點(diǎn)，讓他熟悉一下位置，見(jiàn)那個(gè)同學(xué)聽(tīng)明白了，便用大黑袋子把他的臉罩住。剎那間，哪位同學(xué)的眼前便是一片黑暗。老師再給他一根棍子，說(shuō)是用來(lái)探路的。
游戲開(kāi)始了，那位同學(xué)緊緊地抓住棍子，小心翼翼、一步一步地向前走。他走呀走呀，突然摸到一個(gè)硬硬的東西。我定睛一看：“呀！是放衣服的課桌！”只見(jiàn)他的雙手在桌子上摸來(lái)摸去。拿到衣服后，便迫不及待地把衣服套上�？墒怯捎谒募�，竟然把衣服穿反了！他十分生氣，只得把衣服搭在肩上，向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
接著，他來(lái)到了放滿(mǎn)食物的講臺(tái)前。把手往講臺(tái)上一擱，希望能找到點(diǎn)吃的。突然，他的手指觸碰到了一塊方形的東西。便張開(kāi)嘴，迫不及待地往嘴里送。同學(xué)們見(jiàn)此情景，立即驚呼道：“別呀，那是橡皮，不能吃！”
那位同學(xué)聽(tīng)了，手立刻懸在半空中，他的臉上冒出了冷汗，身體也在微微顫抖，那樣子真是狼狽極了。
他干脆放棄，直接走到課桌前。這項(xiàng)任務(wù)較為艱巨，他必須把桌子上的鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品都收拾到書(shū)包里，而且必須一樣不差。
那位同學(xué)本想收拾，但由于沒(méi)控制住，“嘩啦”一聲，把所有的文具都弄到了地上。
他徹底泄氣了，到教室最后面時(shí)，他再也無(wú)力開(kāi)門(mén)，膝蓋卻撞到了墻上。同學(xué)們看到他這副模樣，再也不笑了，隨之而來(lái)的是無(wú)限的同情與憐憫。
游戲結(jié)束了，老師把他頭上的黑袋子取下，問(wèn)道：“當(dāng)‘盲人’的感覺(jué)怎么樣？”那位同學(xué)深有感觸地說(shuō)：“現(xiàn)在我終于體會(huì)到，失去光明是多么痛苦。我一定要愛(ài)惜自己的眼睛，堅(jiān)持做眼保健操。因?yàn)椋劬κ切撵`的窗口�！�
我想：是啊，生活中我們不僅要同情和幫助盲人，以后一定也要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛，因?yàn)椋饷魇强少F的！
人生的生活作文 篇2
生活就像一株藤蔓，枝干蔓繞郁郁蔥蔥方盡其生命本色。
然而現(xiàn)實(shí)總是差強(qiáng)人意。隨著社會(huì)的繁榮科技的發(fā)達(dá)心智的成熟，當(dāng)代的人對(duì)“一寸光陰一寸金”這句話(huà)越來(lái)越透徹領(lǐng)悟。他們開(kāi)始瘋狂地“珍惜”時(shí)間：飲食上越來(lái)越多快餐文化如雨后春筍般涌現(xiàn)；“閃婚”“閃戀”“閃擊戰(zhàn)”等詞語(yǔ)頻頻閃過(guò)人眼；從馬到車(chē)到飛機(jī)，從泥路到柏油路到高速公路，何嘗不是人為了方便省時(shí)一次又一次的突破。
藤蔓已經(jīng)不再長(zhǎng)青。而外部環(huán)境必然影響內(nèi)因，人們的生活方式必然影響生活習(xí)慣。最為顯著的就是閱讀方面。從什么時(shí)候起，掌上閱讀逐漸替代了紙質(zhì)書(shū)籍的地位。低頭一族頻現(xiàn)，眼睛一掃手指一劃就算“飽覽”。三餐之余讀一些短小文章算作打發(fā)時(shí)間，偶爾翻閱到八卦新聞還可以充當(dāng)侃侃而談的資本。
化繁為簡(jiǎn)真的好嗎？很少看得到有人愿意品茗捧書(shū)，坐在某個(gè)陽(yáng)光沐浴的午后，細(xì)嗅紙書(shū)的墨香。是周遭環(huán)境使然還是心靈早已麻木停不下快步流星的腳步？
如此，大批著作名篇即使名聲在外也無(wú)人問(wèn)津。中學(xué)生對(duì)著“玉帶金簪”望而卻步；三十六計(jì)只知道走為上計(jì)；一百零八好漢識(shí)者寥寥。若非高考硬性規(guī)定，這些名著怕是早就要銷(xiāo)聲匿跡了。面對(duì)這種情況，只好市場(chǎng)來(lái)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用了。一部部巨著被翻來(lái)覆去拍成電視劇電影，精簡(jiǎn)篇層出不窮，也有商家想借此發(fā)一筆橫財(cái)。名著本身的價(jià)值早就在捏來(lái)揉搓中被消磨得差不多了，文化的'真正意義和價(jià)值還有什么存在可言。
有人說(shuō)，化繁為簡(jiǎn)只是另一種生活方式：當(dāng)你面對(duì)一大推繁瑣的東西心生畏懼時(shí)，固然覺(jué)得簡(jiǎn)潔就是好的。就像你面對(duì)一桌山珍海味但不巧今天剛好沒(méi)有油膩的胃口，這時(shí)候簡(jiǎn)單的清粥小菜就成了替代品。吃慣了蘋(píng)果偶然變成了蘋(píng)果干就索然無(wú)味。習(xí)慣了讀短篇一眾短篇小說(shuō)接踵而來(lái)。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是將就難聽(tīng)的點(diǎn)就是扭曲。
就是因?yàn)樵谶@樣耳濡目染的環(huán)境下被熏陶，人的心靈大都變得有些扭曲，對(duì)待快節(jié)奏的生活表面上是說(shuō)慢下來(lái)享受生活其實(shí)只是更甚的心靈毒蝕。對(duì)待化繁為簡(jiǎn)的態(tài)度嘴上說(shuō)著一套其實(shí)只是野心的更一步擴(kuò)張。
有一些人的人生藤蔓已經(jīng)接近于枯竭。在物欲橫流下猩紅了雙眼，為了勃勃野心不斷超前不斷加快自己的腳步，將原來(lái)燦爛的人生不斷緊縮，淪為時(shí)代的螻蟻，變得面目全非。
還是慢一點(diǎn)吧，不要為了一時(shí)眼前放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)。
說(shuō)到底，人生還是繁復(fù)一地更有意義。
人生的生活作文 篇3
我們的生活中有許許多多的盲人，他們看不見(jiàn)藍(lán)色的天空；看不見(jiàn)美麗的大海；看不見(jiàn)閃爍的星空……這次，我們就要來(lái)體驗(yàn)盲人那看不見(jiàn)的生活。
老師拿出一個(gè)小筒，里面放滿(mǎn)了紙條。又拿出一條紅領(lǐng)巾說(shuō)：“今天，我們要體驗(yàn)一下盲人的生活。先抽出一張紙條，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后按紙上寫(xiě)的做�！�
游 戲開(kāi)始，第一個(gè)上場(chǎng)的是號(hào)稱(chēng)“駱駝男”的駱錦楠。他抽到的是找到自己的座位，并把桌上的東西放進(jìn)桌子里的袋子里。他蒙上眼睛出發(fā)了�？墒�，同學(xué)們會(huì)讓他這 么容易找到嗎？只聽(tīng)有人一聲令下：“布陣！”只見(jiàn)他們開(kāi)始把桌子移到中間，阻擋了“駱駝男”的去路。他小心翼翼地向前移動(dòng)。費(fèi)了九牛二虎之力才找到自己的 位子，又慢慢地伸出右手，拿起桌上的本子，同時(shí)左手拿出書(shū)包，順利地將本子放進(jìn)書(shū)包。
第二位選手出發(fā)了，不要看他骨瘦如柴，他的任務(wù)是從 后面一路過(guò)關(guān)斬將到黑板前找出筆，并在黑板上寫(xiě)出自己的名字。大家又開(kāi)始布陣�！疤珮O八卦陣！”中間變成了一個(gè)圈，他不走空空的邊上，就走中間。他過(guò)不 去，于是便從地上爬過(guò)去了，好不容易找到黑板，可是卻找不到筆，他在桌上摸來(lái)摸去，終于找到了，他拿起筆，急忙在黑板上寫(xiě)起了名字。
終于 輪到我了，我緊張地從筒里抽出一張紙條，上面寫(xiě)了“從頭走到尾，并幫同學(xué)扣好扣子。”我也出發(fā)了，摸了摸前方，摸不到�？赡_上卻被椅子絆了一腳，還好我穩(wěn)， 沒(méi)摔跤。我又向前摸了摸，我腦海里果斷的判斷出這是一張桌子，我便一個(gè)弧度翻了過(guò)去。狠心的同學(xué)還不肯放過(guò)我，他們直接站在了桌子上，我又一伸手，抱住了 同學(xué)的大腿，抓住往上爬。好不容易越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，我又得找我們的“紐扣大人”。我找了半天也沒(méi)找到，就在我快要放棄時(shí)，我想到了一個(gè)人，她是一個(gè)盲人 ——美國(guó)作家海倫凱勒。我想她都堅(jiān)持下來(lái)了，我也不能放棄，想到這我又充滿(mǎn)信心，開(kāi)始尋找“紐扣大人”，終于我找到了“紐扣大人”，我慢慢地找尋紐扣的位 置，然后小心翼翼地扣紐扣，終于我成功了。
這次游戲讓我認(rèn)識(shí)到了盲人的辛苦，又讓我意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要。
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