有關(guān)開心作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的開心作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開心作文 篇1

　　人生之路好比一片沙灘，沙灘上有許多的貝殼。每個(gè)貝殼里珍藏著一件往事，或是辛酸，或是憂愁，或是快樂。

　　那是一個(gè)周六的下午，我正站在籃球場(chǎng)上，興高采烈地打折籃球。這時(shí)，坐在旁邊的媽媽走過來說：“兒子，你是現(xiàn)在跟我回去，還是自己騎自行車回家？”我頭也不回：“自己回去�！�

　　待我筋疲力盡后，才想起剛才的回答。什么？要去我一個(gè)人回去！我不禁十分懊惱剛才輕率地決定。我把球放進(jìn)車筐里，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　天公不作美，偏偏在這時(shí)候起了風(fēng)。風(fēng)一陣陣吹著，直到讓樹葉盤旋飛舞。我心已陣陣顫著，直到我騎車上路。

　　我不敢大意，緊靠著馬路邊慢慢地騎著。平時(shí)轉(zhuǎn)得飛快的車輪，這時(shí)卻像一臺(tái)生了銹的機(jī)器；平時(shí)一起車就神采奕奕的我，也因?yàn)槿藖砣送�，臉上冒出了汗珠�?/p>

　　來到了一個(gè)右轉(zhuǎn)彎處，我滿以為轉(zhuǎn)過去不回撞到任何東西�？梢晦D(zhuǎn)過去，一塊半個(gè)車輪高的石塊擺在了路上。想剎車已經(jīng)來不及了，前輪一下子撞了上去。我沒撐住車，倒在了路上。我低著頭，在路人嘲笑的眼神中把車扶起來，忍著疼痛騎車前行。

　　不久，一個(gè)十字路口擺在眼前，仿佛一道不可越過的障礙。我盯著它，它也盯著我。我顫顫巍巍地把右腳踩了下去，隨著車流來到馬路中央。不好，一輛三輪車正從左邊駛來。我慌了，沒有加速前進(jìn)，而是下意識(shí)地我握住了剎車。那三輪車車主見我停住了，罵了我?guī)拙�。我回過身來，趕緊騎車離開。

　　折騰了半個(gè)小時(shí)，我來到了家門口。我沒有馬上進(jìn)去，而是向窗外望去，看著我騎過的路，一種成就感油然而生。那一次，我真開心。

開心作文 篇2

　　有一個(gè)人，因?yàn)閷W(xué)業(yè)上受到了挫折，所以他干脆放棄學(xué)業(yè)。

　　他最喜歡的老師們紛紛來安慰他，并勸他重返學(xué)校。為什么這個(gè)挫折會(huì)降臨到我身上？這憤怒和傷心正涌上他心頭，所以他一句話也聽不進(jìn)去。

　　他的兩個(gè)好朋友來了，他們?nèi)齻�(gè)曾經(jīng)是最好的伙伴，天天形影不離，難舍難分。后來因?yàn)閷W(xué)業(yè)與考上的大學(xué)不同，他們不得不分開。

　　他最好的伙伴來了，他當(dāng)然異常高興。他熱情地招待他們。

　　住在他家的第三天，兩個(gè)伙伴約在一塊兒，開始商量了：“玩了三天了，我們也開始辦正事了吧�！薄昂�！明天就開始行動(dòng)吧。那怎樣分工呢？”“嗯……嗯……嗯，要不這樣吧，第一天，你來安撫他的心情，第二天我來勸他繼續(xù)上學(xué)。行不？”“行！就這么辦�！闭f完，他倆便冒著蒙蒙細(xì)雨，跑回他家，生怕他擔(dān)心。

　　第四天，第一個(gè)伙伴拉著他的手，坐到沙發(fā)上，說：“我跟你談個(gè)事�！薄笆裁词�？”他一臉疑惑，同時(shí)也被伙伴那從來都不見過的嚴(yán)肅嚇了一跳。“你的學(xué)業(yè)�！彼�一下子就像掉下了一個(gè)黑不見底的千米地洞，“不許跟我提這事！”他憤怒地說著，可是他的聲音越來越小，他的眼圈紅了，漸漸的，他的淚水溢滿了眼眶，一秒，兩秒，三秒……他的眼淚像著了魔一樣奪眶而出。

　　“你知道嗎，人生中難免有些挫折。挫折就像你在人生海洋中，你坐在人生船中，遇上了一場(chǎng)有驚無險(xiǎn)的風(fēng)暴。您想啊，你曾經(jīng)遇上了這么多挫折，沒有打倒你那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，為什么被這一個(gè)挫折給打倒呢？振作起來吧，回到以前那個(gè)樂觀的你，不要被小小的挫折打敗了！”這番話，讓他從痛苦中醒悟了，這句話刺中了他的心：是啊，我不應(yīng)該悲觀，我要從傷心與憤怒中重新站起來！

　　于是，他的心靈受到安撫，他又回到了從前的那個(gè)有著個(gè)好心情的他。

　　第五天，第二個(gè)伙伴對(duì)他說：“你準(zhǔn)備重返校園繼續(xù)上學(xué)嗎？”“不準(zhǔn)備，為什么要繼續(xù)上學(xué)？”他漫不經(jīng)心地說�！霸谶@所學(xué)校并考上博士后不是一直是你的夢(mèng)想嗎？你不是發(fā)誓過，不達(dá)到夢(mèng)想不罷休嗎？現(xiàn)在離你的夢(mèng)想已經(jīng)這么近了，你何必放棄？我們不能半途而廢！”他恍然大悟，這時(shí)，另外一個(gè)小伙伴也出現(xiàn)了，“恢復(fù)你的心情，成為以前的你，繼續(xù)上學(xué)去吧！”兩個(gè)伙伴不約而同地說。伙伴的話打開了他的心鎖，“我要繼續(xù)上學(xué)，我要完成夢(mèng)想！”他大聲地呼叫……

　　理解，能穿透人的心，它的光芒是能打開心鎖的鑰匙。

開心作文 篇3

　　鄭老師：同學(xué)們，大家有過不開心的事嗎？

　　余紅：前一段時(shí)間，我因值日時(shí)沒有打掃干凈教室，導(dǎo)致評(píng)比時(shí)班級(jí)被扣分。這本是一件很小的事，可事后班長(zhǎng)卻狠狠地罵了我一頓，指責(zé)我不負(fù)責(zé)任，拖了班級(jí)的后腿；班主任也嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

　　鄭老師：那你自己是怎么去面對(duì)這些批評(píng)與指責(zé)的呢？

　　余紅：我非常生氣，多次與好朋友及家人說起班長(zhǎng)的過分、老師的苛刻。每次我都能得到他們的同情，而他們也都指責(zé)班長(zhǎng)與老師的“小題大做”。照理來說，我被別人同情了，別人也為我鳴不平了，我應(yīng)該開心才對(duì)，可我卻開心不起來。以前我在學(xué)習(xí)上遇到問題常常會(huì)去請(qǐng)教班長(zhǎng)，現(xiàn)在我不問她了；以前我最喜歡上班主任的課，現(xiàn)在也不好好聽她的課了。

　　王祝豪：我想，你是過多地去說不開心的事了，你老對(duì)別人說那件不開心的事，結(jié)果，說一次就讓自己難過一次。

　　李落然：我與祝豪同學(xué)的看法是一致的。我給大家講一個(gè)寓言故事吧：有一天，小猴子不小心被樹枝劃傷了，它很難過。這時(shí)候它遇到了小鹿，它就扒開傷口讓小鹿看，小鹿摸了摸小猴子的傷口，說了些關(guān)心的話就走了；小猴子繼續(xù)往前走，遇見了小熊，又扒開傷口讓小熊看，小熊也摸了摸小猴子的傷口，說了些關(guān)心的話就走了……每遇到一個(gè)動(dòng)物，它就扒開傷口給人家看，結(jié)果傷口被感染，最后小猴子死去了。

　　田式堯：這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)道理：在生活、學(xué)習(xí)中，難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，有些事過去了就讓它過去。如果你一直提，就像寓言中的`小猴子一樣，原來的小傷小痛會(huì)在他人的過分關(guān)心下，變成無法治愈的“傷痛”。

　　鄭老師：大家說得很好！我們應(yīng)該正確對(duì)待不開心的事：你如果偶爾受到批評(píng)或傷害，可以與好朋友或家長(zhǎng)傾訴一下，然后再調(diào)整一下自己的情緒，沒有必要一直說。一直去說不開心的事，不開心的事就會(huì)變成永恒的壓力和記憶了。

開心作文 篇4

　　今天是我一個(gè)小妹妹的生日，她媽媽說會(huì)來我家接我去她家給妹妹過生日，所以我早早的起床了，媽媽剛給我梳好辮子阿姨就來了。

　　阿姨帶我和妹妹先去了兒童樂園玩，那里有滑滑梯，有蹦蹦床，還有一 個(gè)像大章魚一樣地椅子。我們玩得正起勁的時(shí)候，天空突然飄起了潔白的雪花，我和妹妹可興奮了，因?yàn)槊魈煳覀兛梢远蜒┤�，打雪仗了。阿姨帶我們一起去大田買了蛋糕�；氐桨⒁碳遥�家里有好多小朋友，她們有的在畫畫，有的在看動(dòng)畫片，還有的在捉迷藏，可熱鬧了。我們一起唱生日歌，一起吹蠟燭，一起吃蛋糕，妹妹很開心，我也很開心，吃完蛋糕，阿姨把我送回了家。今天真是愉快的一天啊。

開心作文 篇5

　　每當(dāng)星期四的下午，我總是很開心。因?yàn)槲矣挚梢杂檬髽?biāo)畫出美麗的線條，然后勾成一幅幅五彩繽紛的圖畫。

　　“叮鈴鈴鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們最喜歡的社團(tuán)活動(dòng)開始了。我迫不及待地來到電腦教室，上電腦繪畫課。我打開電腦，聽老師給我們講解。老師告訴我們畫畫要有主題，人物，而且顏色要搭配好。于是老師發(fā)送一些圖片給我們參考，但是不能畫得一樣。我選中其中一幅，學(xué)著畫上面的太陽花 。先用圓形畫出花盤，然后用曲線勾成花瓣，再用正方形花出花壇，最后在花壇里“種上”一枝枝玫瑰，并給它們添上了小眼睛，小嘴巴，這樣就顯得更加生機(jī)勃勃。小女孩們挎著花籃來到這里，把花摘下來戴在自己辮子上，更美了。每一節(jié)課老師都會(huì)精心挑選出同學(xué)們好的作品貼在墻上，好看極了！當(dāng)然，我就有好多作品被貼在了墻上，心里自然甜滋滋的。

　　通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我不僅知道了畫畫一定要有主題，內(nèi)容要豐富，人物要鮮明，而且明白了畫畫自己要有想象力，不能抄襲別人的作品，更要有刻苦鉆研的精神。于是每次上完課回到家，我都會(huì)“加班”，自己再練習(xí)。在自己不懈的努力下，我參加了電腦繪畫比賽，得了兩個(gè)三等獎(jiǎng)。我可開心了，因?yàn)檫@可是我辛勤努力的結(jié)果。

　　我喜歡社團(tuán)活動(dòng)，更喜歡電腦繪畫。

開心作文 篇6

　　讓我最開心的事就是去書店看書。平常，我每個(gè)星期都會(huì)到名著書城去看，因?yàn)槟抢锏臅�最多�?/p>

　　每次一到書城，我就迫不及待地沖進(jìn)去，向著我的“老朋友”沖去。我最愛看的就是《笑貓日記》、淘氣包馬小跳系列的《天真媽媽》和《瘋丫頭杜真子》等。

　　《笑貓日記》分為十幾本。這里面講述的是笑貓經(jīng)過苦苦尋找，找到了虎皮貓，并治好了她的耳朵，然后，他們又有了4個(gè)可愛的小寶寶。但在第二年春天來到時(shí)，一場(chǎng)寒流奪走了小可憐（最小、最弱，是虎皮貓難產(chǎn)生下的最后一只小貓）寶貴的生命。隨后，他們來到了櫻桃溝——馬小跳的奶奶家。奶奶家住在鄉(xiāng)下，那里風(fēng)景優(yōu)美�？墒窃谛ω堃患业竭_(dá)后的一個(gè)星期，5月12日發(fā)生了汶川大地震，把笑貓一家分開了，一連幾天的尋找，最后終于團(tuán)聚了。而笑貓第3個(gè)孩子——三寶已當(dāng)上了搜救隊(duì)員……看完這些書時(shí)，我會(huì)隨著故事的高潮起伏或喜或悲。他們開心時(shí)我跟著高興，他們不幸時(shí)我也會(huì)傷心。

　　好了，精彩的故事說也說不宛，每次我看完新的書，都會(huì)感到愉快。所以，我認(rèn)為看書是我的一大樂趣。我想，我們課文中學(xué)過的《竊讀記》的作者也有同感吧。

　　朋友們，要是你們也想豐富自己，就快來書城吧！

開心作文 篇7

　　昨天下午，天氣格外的好，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，陽光曖洋洋的，微風(fēng)吹拂著臉頰。我和朋友們就在小區(qū)里騎自行車。

　　我們先繞小區(qū)的一半。第一圈時(shí)，劉雨圣由于騎得太爛了，直接撞上了正在修剪的樹叢，最后就只有一聲巨響，我和陳書玉說：“對(duì)不起，您已掛了！”第二圈時(shí)，我們騎得還不錯(cuò)，只是因?yàn)槲业囊粋�(gè)口誤，讓劉雨圣變成了“服務(wù)生”。第三圈時(shí)，又是“服務(wù)生”出的錯(cuò)，我和陳書玉早已到了終點(diǎn)，可他還在后面，當(dāng)劉雨圣要沖向終點(diǎn)時(shí)，撞上了我的自行車，我說：“服務(wù)生你的服務(wù)質(zhì)量高點(diǎn)啦！”

　　第二個(gè)就要做任務(wù)啦！在回來的路上，我們走了一條路，那條路好的路只有80厘米寬，剩下的就只有爛泥路了。一條長(zhǎng)不到五十米的路，“服務(wù)生”竟然“出軌”了五次。

　　昨天我們還繞著樓下騎了好幾圈，還繞著小區(qū)的四份之一騎了幾圈，又繞著整個(gè)小區(qū)騎了一圈，真好玩！

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