【精華】我的暑假的作文合集六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的暑假的作文6篇，歡迎大家分享。

我的暑假的作文 篇1

　　時(shí)間，慢慢的，慢慢的，便走過(guò)了，兩個(gè)月的暑假就要結(jié)束了。

　　曾經(jīng)我以為，暑假就是讓我們好好放松的，每天睡覺(jué)睡到自然醒、寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)、玩會(huì)兒手機(jī)、看會(huì)兒電視……但這個(gè)暑假卻讓我有了新的看法。

　　其實(shí)，換一個(gè)角度想：暑假是讓我們提高自己的。我們可以一個(gè)人安靜的待在房間里學(xué)習(xí)，可以有很多的時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺，讓自己變得更好。于是這個(gè)暑假我給自己安排了一份課程表，每天都會(huì)按著那份課程表上面的內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)、休息。有些時(shí)候我也會(huì)管不住我自己，心想著：暑假就應(yīng)該好好放松放松嘛！干嘛把自己搞的這么累呀！但我也知道：現(xiàn)在如果放松了，換來(lái)的會(huì)是辛苦一輩子；如果現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，辛苦一點(diǎn)點(diǎn)，換來(lái)的會(huì)是輕松一輩子！想到這里，就有勁兒繼續(xù)學(xué)習(xí)了。這樣的暑假比玩手機(jī)看電視更充實(shí)！

　　問(wèn)了問(wèn)母親的暑假生活是什么樣子的。母親說(shuō)，她的暑假就是每天早上起床做早飯，然后做一會(huì)兒作業(yè)，做一會(huì)兒家務(wù)便到中午了，就要做午飯，然后下午睡一會(huì)兒午覺(jué)，就要上山去撿柴火，撿完柴火回來(lái)，就要做晚飯，等著外公外婆回家吃飯。

　　我想了想母親在我這么大的時(shí)候就要做這么多家務(wù)活兒，再想一想現(xiàn)在的我，暑假的時(shí)候什么都不用做，天天就坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)就好了，我是多么的幸福！

　　自主學(xué)習(xí)對(duì)我這種自制力不太強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是件困難事，但每當(dāng)我貪玩的時(shí)候就想起母親小時(shí)候的暑假，她們那時(shí)候是天天擠著時(shí)間去學(xué)習(xí)，而我卻放著大把大把的時(shí)間，是不是應(yīng)該好好珍惜呢？

　　暑假并不是可以什么都不顧，敞開(kāi)去玩，而是在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，適當(dāng)?shù)姆潘�，�?duì)嗎？

我的暑假的作文 篇2

　　�。≌娓吲d，暑假又到來(lái)了，為了不虛度這個(gè)美好的假期，在暑假里我有自己的打算。

　　早晨5：40起床，6：00到文體中心體育場(chǎng)打籃球，7：30坐公交車去媽媽單位寫(xiě)3頁(yè)《暑假作業(yè)》，中午11：30去爺爺家吃飯，吃完飯后睡午覺(jué)，下午3：00去媽媽單位讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，再把當(dāng)天讀書(shū)筆記傳到信通博客上，寫(xiě)完作業(yè)后去治療眼睛，治完眼睛后就可以去游泳了。

　　我希望早點(diǎn)把任務(wù)完成，完成后還想讓媽媽帶我出去旅游一圈，度過(guò)一個(gè)輕松愉快的暑假。

我的暑假的作文 篇3

　　現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá)，有了空調(diào)、智能手機(jī)、彩色電視……如果天氣稍微有點(diǎn)熱，就會(huì)打開(kāi)空調(diào)、電視、電腦，餓了就點(diǎn)開(kāi)手機(jī)上的“美團(tuán)外賣”，足不出戶，直接把飯送到家門口。

　　在我爸媽的那個(gè)年代，哪來(lái)的這么多高科技產(chǎn)品，不僅要完成老師給作業(yè)，還要幫家里做農(nóng)活來(lái)分擔(dān)家里的壓力：割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、喂豬……反正不管是多臟多累的活，只要爸媽說(shuō)了就必須得完成。

　　也許家中還有幾個(gè)兄弟姊妹，在做農(nóng)活的時(shí)候還要照顧自己的兄弟姊妹�，F(xiàn)在有了汽車，飛機(jī)這些交通工具，一上車就打開(kāi)空調(diào)，對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，又還在偏遠(yuǎn)山區(qū)，買一輛自行車就已經(jīng)夠嗆。

　　我爸爸的暑假在完成農(nóng)活后，總會(huì)拿上有關(guān)釣魚(yú)的用具來(lái)到那個(gè)發(fā)生過(guò)太多變化的水庫(kù)釣魚(yú)。

　　我們可能會(huì)說(shuō)，這樣的暑假好好啊�？墒�，這樣的閑暇時(shí)間又能有多少？每天六點(diǎn)鐘就起來(lái)煮飯，在燒鍋的時(shí)候，不僅要注意火的大小，還要盡量借著火光完成一些作業(yè)，因?yàn)闆](méi)有那么多時(shí)間去給你寫(xiě)作業(yè)。

　　這時(shí)，我們又會(huì)說(shuō)，我們現(xiàn)在的暑假作業(yè)能和以前的作業(yè)比嗎？的確，這是不可否認(rèn)的事實(shí)，如果我們不好好利用這個(gè)暑假，那么開(kāi)學(xué)考試的成績(jī)肯定慘不忍睹。

　　這時(shí)，我們又會(huì)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，又能有多補(bǔ)習(xí)班？我媽說(shuō)的是，那時(shí)候，她們的那個(gè)學(xué)校的人沒(méi)有一個(gè)人去上補(bǔ)習(xí)班，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師講自己的，下面的學(xué)生耍自己的。聽(tīng)到這里，我想到了科任老師在上課的時(shí)候，提醒上課不認(rèn)真的同學(xué)的場(chǎng)景，也許我們一時(shí)會(huì)因?yàn)槌隽顺螅�而�?duì)這位老師感到厭煩。我們反而應(yīng)該感謝這位老師。

　　我們的.生活正在發(fā)生著巨大的變化，也許我們應(yīng)該慶幸我們?cè)谝粋�(gè)科技發(fā)達(dá)的世界上活著。我現(xiàn)在才知道了暑假生活中應(yīng)有的狀態(tài)。

我的暑假的作文 篇4

　　沐浴著烈日的陽(yáng)光，打開(kāi)心靈的門窗，送來(lái)陣陣的暖意，飄來(lái)濃郁的書(shū)香。與書(shū)歌唱，喚醒沉睡的夢(mèng)想，與書(shū)伴舞，領(lǐng)略生活中那別樣的情華。這個(gè)暑假，好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我在書(shū)的海洋中自由翱翔……

　　“桑桑望著那一片草房子，淚眼朦朧中，它們連成了一大片金色�！蔽业臏I水悄然流下，滋潤(rùn)了我干燥已久的心房。我哭了，苦悶、彷徨、悲傷，如發(fā)絲一般纏繞在身，生離死聚，痛苦絕望，危難中的相互扶持，生活中的頑強(qiáng)堅(jiān)毅，一切都在書(shū)中表現(xiàn)得淋漓盡致。這就是文學(xué)的魅力，這股力量推動(dòng)我在暑假之中飽覽圖書(shū)，因?yàn)�，在�?shū)中，不僅僅有這些，更有著如春風(fēng)細(xì)雨般柔情四濺的暖意！

　　八月，火辣的烈日也阻擋不了我對(duì)閱讀的滾滾熱情。深夜里，我又翻起那本熱淚盈眶的《小桔燈》，看著小女孩在那輕輕的掰著桔瓣，面對(duì)被打成重傷的媽媽和可能早已一去不復(fù)返的爸爸堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的笑著。雖然我知道最終的結(jié)局會(huì)是怎樣，但我依然喜歡她靜靜的等待——等他爸爸歸來(lái)……我又一次感受到了那深深的溫情。女孩心靈手巧，做了一個(gè)小桔燈送給了冰心奶奶用來(lái)照明，雖然昏暗無(wú)比，卻在我的眼中閃耀比星光還要璀璨的光芒。月朗星稀，我站在窗前，望著那輪皎潔的明月，眼前又閃現(xiàn)出那盞小桔燈的背影，女孩的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀仿佛如那似水的月光，永遠(yuǎn)那么純潔無(wú)暇。不知不覺(jué)之中，我的淚水直流而下。書(shū)，給我?guī)��?lái)了太多的感動(dòng)，如一位知識(shí)淵博的人，給我講述人世間的現(xiàn)狀與哲理，讓我的暑假熠熠生輝。

　　書(shū)，是人的良師益友，帶我走向社會(huì)，走向自然，走向科學(xué)的光明大道。讀書(shū)，成了我暑假中最熱愛(ài)的事情。盡管驕陽(yáng)似火，帶來(lái)了幾分煩躁，但我總把陽(yáng)光夾在書(shū)縫里，閱讀過(guò)程中享受它的暖意。讀書(shū)，是知識(shí)的源泉，熱愛(ài)書(shū)吧！

　　好書(shū)陪我過(guò)暑假，如三月的春風(fēng)，小溪的流水，為我的暑假布滿了春意。

我的暑假的作文 篇5

　　當(dāng)天氣由暖轉(zhuǎn)熱，當(dāng)一學(xué)期結(jié)束，暑假就拉開(kāi)了序幕。

　　兩個(gè)月的時(shí)間，使擁有和失去都在一瞬間。而我當(dāng)夕陽(yáng)鋪滿走過(guò)的街，便提著包，慢慢趕回家，白云被鑲上金邊，微風(fēng)路過(guò)我身旁，帶給我暫時(shí)的涼爽。

　　七月，這個(gè)忙碌的月份。當(dāng)我匆匆忙忙出門時(shí)那個(gè)茶館總是熱著鬧鬧風(fēng)扇不停息地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，那幾個(gè)水壺總是保持著溫度，水壺中的水在不斷地減少增多、增多減少。茶館的老板也總是提著水壺走來(lái)走去，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，衣服背后也在不斷地打濕變干、變干打濕。在路上，看到人們低頭趕路，聽(tīng)到公交車開(kāi)門的聲音，卻根本無(wú)心看這個(gè)金色的世界。暑假生活有時(shí)是忙碌的。

　　八月，父母終于有幾日可以休息，總是會(huì)帶我去感受慢生活。鄉(xiāng)間的天空更藍(lán)，望著綿延的群山，零零散散坐落山腳的老房子，心中無(wú)限美好。夜晚，鄉(xiāng)間的黑夜漆黑而寧?kù)o，拿著手電走上天臺(tái)，蟬叫聲變得特別明顯，卻讓人感到舒適，天臺(tái)上看得特別遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方與黑夜融成一片的青山和那幾棟白房子，形成一副黑白綠的水墨畫(huà)。默默地與天上幾點(diǎn)星星對(duì)視著，那幾顆點(diǎn)綴黑夜的明星格外明顯與美麗。暑假生活有時(shí)又是放松的。

　　母親告訴我，她那時(shí)候暑假無(wú)疑就是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、做做家務(wù)、串串門，根本沒(méi)有我現(xiàn)在生活這么多電子設(shè)備，但母親卻看到、學(xué)到更多有趣兒的東西。幾十年的時(shí)間，使這個(gè)社會(huì)變了很多，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)。但以前有以前的快樂(lè)，現(xiàn)在有現(xiàn)在的幸福。

　　每個(gè)人心中所期待的暑假都是不一樣的。而我眼中的暑假生活是充滿幸福的、是快樂(lè)的。

我的暑假的作文 篇6

　　我是一個(gè)懵懵懂懂、迷迷糊糊的小女孩，我有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還有一張愛(ài)笑的嘴。別看我相貌不錯(cuò)，可生活里我卻是一個(gè)糊涂蟲(chóng)。

　　還記得一次放學(xué)回家，我和爺爺上了人山人海的公交車，他在前面我在后面，我索性抬頭看車上的電視機(jī)播放的節(jié)目。節(jié)目里的人們又唱又跳，一會(huì)兒講溫暖的童話故事，一會(huì)兒講有趣搞怪的笑話，全然忘記自己在公交車?yán)铩��?/p>

　　“某某站到了，請(qǐng)您下車……”熟悉的廣播聲響起了，我卻沉浸在精彩的電視節(jié)目中，對(duì)發(fā)生的一切渾然不覺(jué)。終于，電視節(jié)目播完了，我才依依不舍地移開(kāi)目光，起身準(zhǔn)備下車了。這時(shí)，我習(xí)慣性地望向窗外，可一切卻十分陌生。我心想：咦？這兒是哪里，怎么好象不是該下車的地方呀？我挪動(dòng)著腳步，在車廂內(nèi)來(lái)回尋覓爺爺?shù)嫩櫽�，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)不在車?yán)铮�他在前一站就下車了——原�?lái)是我坐過(guò)站了！我驚慌失措，趕緊跑到車門那里等待到站開(kāi)門。廣播聲再次響起，可這次我聽(tīng)到的卻是陌生的街名……

　　我急匆匆地跑下車，環(huán)顧四周，找到一個(gè)保安房，沖到保安面前，氣喘吁吁、無(wú)比緊張地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我……我跟大人走丟了�！笔迨逡荒槆�(yán)肅，把我?guī)нM(jìn)屋子里，對(duì)我說(shuō)：“打電話給你的家長(zhǎng)。”說(shuō)著便給我一部手機(jī)，我用顫抖的手接過(guò)手機(jī)，忐忑不安地打給媽媽，等待回話……

　　電話通了！我支支吾吾地對(duì)著電話說(shuō)：“媽媽，我現(xiàn)在……”說(shuō)完后，我仿佛十分無(wú)助，有千萬(wàn)縷難過(guò)想傾訴出來(lái)，嗚咽起來(lái)……

　　我不僅有這一“偉大事跡”，還因?yàn)榉该院�有了“丟杯子大王”這一稱號(hào)。我?guī)缀趺看稳ド险n外班，都會(huì)把杯子遺忘在教室里，而上完課后，都會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)不約而同地問(wèn)我：“你的水杯呢？”我也只能尷尬地笑笑，說(shuō)：“忘在教室里了……”而他們也習(xí)以為常，輕描淡寫(xiě)地?cái)?shù)落我?guī)拙�，讓我拿回杯子而已，我也總是不放在心上，所以至今還對(duì)得起這個(gè)“光榮稱號(hào)”。

　　唉！這就是我，一個(gè)愛(ài)犯迷糊卻仍然無(wú)憂無(wú)慮的我！

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