有關(guān)同學(xué)的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
這個(gè)星期我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)：吳慶陽(yáng)，他是內(nèi)蒙古烏海市海勃灣第八小學(xué)的新同學(xué)。隨然他只和我們度過(guò)了一個(gè)星期，我想這肯定是最難忘的一個(gè)星期。
吳慶陽(yáng)同學(xué)身上有許多優(yōu)點(diǎn)只得我們學(xué)習(xí)。我們上第13課的時(shí)候，老師請(qǐng)我們背書背完書之后老師說(shuō)：來(lái)請(qǐng)吳慶陽(yáng)同學(xué)讀讀這篇課文吧。吳慶陽(yáng)讀的時(shí)候既有感情有正確、流利。況且這篇課文他還沒有學(xué)過(guò)。老師說(shuō)：他拿到一個(gè)陌生的文章能很好的讀出來(lái)這只得我們學(xué)習(xí)吳慶陽(yáng)同學(xué)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人有時(shí)候他幫助劉丁衍的媽媽收被子時(shí)候他都幫她媽媽遞被子，沒吃完飯他都搶著去洗碗。
星期五下午他走之前我們一起拍了一張和照讓吳慶陽(yáng)同學(xué)永遠(yuǎn)的記住我們，同時(shí)也懷有一份依依不舍的心情。
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)洪婕有張白凈的臉，臉上有對(duì)月牙似的、黑黑的眉毛。一笑起來(lái)，嘴邊有兩個(gè)小小的酒窩。她那1米43的個(gè)子，41公斤的體重，給人的第一印象就是高和壯。
洪婕是我們班唯一一個(gè)練過(guò)“獅吼功”的同學(xué)。說(shuō)起她那個(gè)“獅吼功”，只要一喊起來(lái)，整所學(xué)校都能聽得見。對(duì)這種“獅吼功”，洪婕只用在男同學(xué)身上，只要一有男同學(xué)欺負(fù)她，她就以那“獅吼功”再配上超一流的罵人技術(shù)唾i橫飛地罵起來(lái)，即使我們那些能說(shuō)會(huì)道的人也對(duì)她束手無(wú)策。有一個(gè)男同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果這肥婆(指洪婕)留在人間，天下人可慘了�！�
洪婕不光“獅吼功”厲害，而且挺野蠻的。一次，班長(zhǎng)罵她“洪屁股”，洪婕一聽，生氣地說(shuō)：“我沒招你，你怎么罵我!”班長(zhǎng)說(shuō)：“你平時(shí)在背后罵我，你以為我不知道嗎?‘洪屁股’!”洪婕忍無(wú)可忍，“啪”的一巴掌打在班長(zhǎng)的臉上，班長(zhǎng)的臉上頓時(shí)多了一個(gè)紅印。在旁邊的我非常震驚，她竟然敢打我們班連男同學(xué)都不敢招惹的班長(zhǎng)。洪婕打完后還說(shuō)：“如果你再這樣的話，我就把你的‘命根子’剪掉。”第二天，班長(zhǎng)臉上的紅印還在。
你瞧瞧，這就是我的同學(xué)――洪婕。
同學(xué)的作文 篇3
她的短發(fā)飄動(dòng)著，笑起來(lái)像個(gè)仙女。她的名字很特別。讓人們努力工作總是有一種特殊的動(dòng)機(jī)。她是我的同班同學(xué)錢景——。
“張達(dá)，我告訴你，我必須每天努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，但是我不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。讓我們一起努力吧！”“嗯！”我點(diǎn)頭回應(yīng)她，看著我面前的這個(gè)樂觀的'女孩。她的嘴角微微上揚(yáng)，形成一個(gè)美妙的弧度。我們的約定從這一刻開始，我看著她帶著微笑漸漸遠(yuǎn)去……“她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的女孩，她的同桌在學(xué)習(xí)上有很大的不足，但她不會(huì)像一個(gè)小老師一樣放棄她，一句一句地教她，永遠(yuǎn)不會(huì)離開。
"讀給我聽，LET！"“讓！”看，錢景又在教她的同桌讀英語(yǔ)了！我默默地看著錢景，她的小臉不時(shí)露出嚴(yán)肅的表情，但它被彌漫全身的快樂氣氛所取代，驅(qū)散了每個(gè)人心中的憂慮和煩惱，似乎要把每個(gè)人引向一座快樂的城堡。
課后，同學(xué)仍然沒有學(xué)會(huì)流利地讀英語(yǔ)單詞，但是女孩臉上的笑容像太陽(yáng)一樣掛在空中很長(zhǎng)時(shí)間了。她自信地說(shuō)，“張，我一定要讓她成為像我這樣的人。我相信她在過(guò)去三年里給你的是一個(gè)巨大的驚喜！”說(shuō)完后，他又開心地笑了，“讓我們從這些句子開始吧�！彼趟僮x一遍，這兩個(gè)字在我的耳邊回響，仍然覺得不可能。
十分鐘后，當(dāng)我們偶遇時(shí)，她看起來(lái)像一個(gè)正在吃蜂蜜的孩子，對(duì)我說(shuō):“大張張！她學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和組合單詞！”我微笑著，似乎比她更甜蜜，因?yàn)槲以跒樗龤g呼。環(huán)顧四周，太陽(yáng)高高地掛在樹枝上，似乎在跳舞。這是為她歡呼嗎？花兒開了，這是在告訴她沒有不可能的事情嗎？草似乎染上了一種叫做活力的綠色。這是告訴她他們和她在一起嗎？
是的！朋友面前的路無(wú)限美好。天空中的鳥兒并肩行走。我們一起走。知識(shí)和友誼形成一條道路。你的樂觀是前方的指示燈。你的笑聲成為我們的伴奏.
錢景，很高興見到你！
同學(xué)的作文 篇4
我以前的學(xué)校有一位同學(xué)叫吳小紅。在她讀四年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橐淮我馔馑挠夷_摔傷了，病情很嚴(yán)重一直不能走路，她很傷心。心理包袱很重。同學(xué)們知道后都積極的開導(dǎo)和安慰她，要她一定要戰(zhàn)勝病魔早日回到學(xué)校。
吳小紅在同學(xué)們的鼓勵(lì)下一邊積極的配合醫(yī)生的治療，另一方面也努力的溫習(xí)著落下的功課，從不間斷。經(jīng)過(guò)近一年的治療吳小紅同學(xué)的腳慢慢的康復(fù)了，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅。
吳小紅同學(xué)的這種樂觀向上、不畏艱難的精神值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文 篇5
今天，我們班發(fā)生了一件怪事，周心茹的錢神不知鬼不覺地丟了。
經(jīng)過(guò)周心茹的口述，我知道了事情的大概：早上，周心茹帶了27元錢來(lái)到學(xué)校，放在自己書包的夾層里。進(jìn)了班，她便去掃地了。待她回來(lái)時(shí)，錢就不知上哪“旅行”去了。
后來(lái)班主任追查了這件事情，縱是費(fèi)了九牛二虎之力，也沒查出一點(diǎn)眉目。這成了一件“懸案”！
作為同學(xué)我感覺周心茹丟錢這件事不但有“三只手”的錯(cuò)，也有她自己的馬虎之處。因此，我有幾點(diǎn)建議：
一、錢財(cái)不要外露。有句俗話說(shuō)得好“不怕賊偷，就怕賊惦記�！比绻蹅冇绣X，最好裝在自己身上，不要對(duì)同學(xué)說(shuō)，更不要向別人炫耀。
二、沒事盡量別帶錢。我們來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的，并不是來(lái)花錢滿足物質(zhì)需要的。如果咱們想買什么，盡量讓父母幫忙。這樣就會(huì)少給極個(gè)別同學(xué)犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)！
通過(guò)這件事，我知道：小學(xué)生盡量不要帶錢，避免錢財(cái)外露，做好防范意識(shí)。
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