元宵節(jié)活動心得作文初一3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)活動心得作文初一3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)活動心得作文初一3篇1
元宵節(jié)是我國不可缺少的傳統(tǒng)節(jié)日，小時候，我便想了解這個節(jié)日，可總是因為貪玩而忽略這件事。初中時有了這些特色的寒假作業(yè)，即使我沉迷在游戲中，也能想起，而且更加認(rèn)真，不會馬馬虎虎。元宵節(jié)的來歷有很多，最合理的一種是傳說元宵節(jié)是漢文帝時為紀(jì)念“平呂”而設(shè)。漢高祖劉邦死后，呂后獨攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴。呂后病死后，諸呂惶惶不安，打算共謀作亂之事，以便奪取劉氏江山。劉襄便起兵討伐諸呂，“諸呂之亂”終于被徹底平定。平亂之后，劉恒登基，深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂日，京城里家家張燈結(jié)彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個普天同慶的民間節(jié)日——“鬧元宵”。在元宵節(jié)中，我們又會有花燈寄寓，元宵燈詩，元宵燈謎等的習(xí)俗，真是無不歡樂。
我認(rèn)為老師留的這些了解元宵節(jié)的作業(yè)對我們很有幫助，這些作業(yè)不僅留的很有意義，而且量度適中。最重要的是這些作業(yè)不僅可以使我們充分了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，還可以讓我們重視起中國的傳統(tǒng)文化。與此同時，我們還能培養(yǎng)實踐能力，增長自己的見識。雖然開始我可能是為了完成作業(yè)而完成任務(wù)，但當(dāng)我投入到任務(wù)當(dāng)中時，我就變得發(fā)自內(nèi)心得去感受了解了。
作為一個兒童，盡管有時候可能想起作業(yè)就顯得反感，但換個角度一想，如果沒有這些作業(yè)，我們除了漫無目的地玩還會如何呢？有了一些作業(yè)，我們會在玩的.過程中學(xué)；有了一些作業(yè)，我們會去更多地了解，關(guān)注一些中國的傳統(tǒng)文化；有了一些作業(yè)，我們就會更有計劃地去度過自己愉快地假期，這又何嘗不是一種樂趣呢？
因此，這些特色寒假作業(yè)使我們的假期變得更充實，更完美。讓我們認(rèn)真地對待每一項作業(yè)，讓每一個假期都變得有充實，有意義！
元宵節(jié)活動心得作文初一3篇2
昨天聽老師說明天要舉行慶元宵活動，我激動得晚上睡不著覺，在床上翻來翻去不知幾時才進入夢鄉(xiāng)。
第二天，我來到教室看到了同學(xué)們穿著整潔的衣服。升旗儀式過后就開始了第一個環(huán)節(jié)——開學(xué)第一課。
活動開始了，老師先是給我們看了關(guān)于開學(xué)的PPT，后來又給我們看了關(guān)于元宵節(jié)的PPT。還有一個環(huán)節(jié)就是心愿卡的分享。同學(xué)們的心愿五花八門，而我自己的新年愿望是：自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，家人及同學(xué)、老師身體健康。最后一個環(huán)節(jié)是品湯圓、猜燈謎是在下午。
中午午休過后，我們就跑進教室，等待著下一個環(huán)節(jié)的開始。這時候來我們班幫忙的阿姨也漸漸到齊了。我們把桌子拼成兩個大組，大家和各自的好朋友分享著自己準(zhǔn)備的年貨及水果，同學(xué)們和老師及幾位同學(xué)的媽媽都吃的不亦樂乎。大家吃得正興奮的時候，老師說現(xiàn)在猜謎語開始了。我的學(xué)號是1，我先出題給同學(xué)們猜，好多同學(xué)都猜成了葡萄，而我的謎底是石榴，我說不好意思你們猜錯了。班里好多同學(xué)出的猜謎語五花八門，讓人絞盡腦汁也想不出來，想拿到禮品是一件不容易的事情。猜到最后我也沒有猜到一個，好遺憾，沒關(guān)系明年我會加油的！
最后阿姨們給我們獻上美味的湯圓，謝謝阿姨們，你們辛苦啦！
元宵節(jié)活動心得作文初一3篇3
今天下午品社課，我們舉辦了元宵節(jié)慶�；顒樱鞒秩耸顷惱蠋�。陳老師給我們介紹了元宵節(jié)的由來，元宵節(jié)的習(xí)俗，元宵節(jié)的傳說，讓我們進一步了解了元宵節(jié)。
整個活動最有趣的節(jié)目是“猜燈謎”。陳老師給我們出了十道燈謎。其中五道是猜成語的，另外五道是猜字的。陳老師說：“猜對的有獎品哦！”大家都積極地開動了腦筋，想要得到獎品。過了一會兒，就有同學(xué)舉起手，搶答題目。老師請了王某昕，他猜的謎面是“人在內(nèi)里”，他說：“這個字是肉！”“對了！”老師說。接著，又有許多同學(xué)舉起手來搶答。柳致遠(yuǎn)回答了“兩點在天上”（關(guān)），黃煜回答了“上下并一起”（卡），陸易赟回答了“四個晚上”（羅）不一會兒，所有的謎語都被聰明的我們給猜出來了。陳老師給猜對的同學(xué)發(fā)了獎品，也給其他同學(xué)發(fā)了小獎品，大家高興極了。
今天這堂品社課上得可真有趣��！
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