【精選】快樂(lè)生活作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)生活作文 篇1
每次寫(xiě)作文時(shí)，學(xué)生都會(huì)問(wèn)：“蔣老師，寫(xiě)多少字？”我說(shuō)：“沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求，把你想些的內(nèi)容寫(xiě)清楚就行�！睂W(xué)生都會(huì)很驚訝。我明白孩子們心里在想什么，也知道學(xué)校里對(duì)各個(gè)年級(jí)的作文都有一定的字?jǐn)?shù)要求。但是，我的要求依然是沒(méi)有要求，我相信，文章是會(huì)自然長(zhǎng)長(zhǎng)的。
一個(gè)孩子出生后，每年都會(huì)長(zhǎng)高，但是，沒(méi)有人要求每年他一定要長(zhǎng)多少厘米才算合格。同樣道理，寫(xiě)作文也用不著拔苗助長(zhǎng)。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當(dāng)?shù)奶镩g管理，它自然會(huì)長(zhǎng)大。而寫(xiě)作文，只要你掌握了好的方法，加上老師好的引導(dǎo)，沒(méi)有寫(xiě)不長(zhǎng)的。
一次課上，我給學(xué)生舉了一個(gè)例子，說(shuō)一個(gè)小朋友，為了達(dá)到字?jǐn)?shù)要球，這樣寫(xiě)文章：“今天，我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后，我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學(xué)生聽(tīng)了都笑。其實(shí)，很多學(xué)生都是在湊字?jǐn)?shù)，只是沒(méi)有這樣“笨”而已。歸根到底，是硬性指標(biāo)在那里，不完成不行呀。
為了防止學(xué)生湊字?jǐn)?shù)，我大膽提出了“沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求”的要求。學(xué)生沒(méi)有壓力，很快樂(lè)地寫(xiě)著，很多不知不覺(jué)超過(guò)400字，還不會(huì)停筆，為什么？心中的想法還沒(méi)寫(xiě)完。當(dāng)然其中也會(huì)有借機(jī)偷懶的，怎么辦？引導(dǎo)他寫(xiě)具體，把事情的全過(guò)程詳細(xì)地呈現(xiàn)，人物的外貌寫(xiě)全面，小動(dòng)物的樣子、活動(dòng)時(shí)的動(dòng)作寫(xiě)清楚，寫(xiě)植物呢，根、莖、葉、花、果都要描寫(xiě)到……哪里不具體就往哪里補(bǔ)。養(yǎng)成了修改、補(bǔ)充作文的習(xí)慣后，文章的字?jǐn)?shù)就不是問(wèn)題了。
總之一句話，老師在寫(xiě)具體上下了大功夫，學(xué)生作文自然會(huì)長(zhǎng)大。我希望，學(xué)生能真正地“在快樂(lè)中學(xué)會(huì)作文，在作文中享受快樂(lè)�！�
快樂(lè)生活作文 篇2
我們學(xué)校是一所又美麗又可以讓人快樂(lè)地學(xué)習(xí)的校園；我們班是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的班，我們班似乎是一個(gè)大家庭，有快樂(lè)就一起享受，有好東西就一起分享。
記得三年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓我們?cè)趦和?jié)里在教室開(kāi)派對(duì)、玩游戲。那天，我非常高興地來(lái)到學(xué)校。派對(duì)快開(kāi)始了，老師讓我們班里的每一個(gè)同學(xué)輪流唱歌，每個(gè)人都搶著先唱，大家爭(zhēng)先恐后的，班里突然熱鬧了。
派對(duì)開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)诒M情地吃零食，大方地與別人交換零食，歡快地玩游戲。老師還在電腦里點(diǎn)歌。平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格的老師，也沉醉在我們歡樂(lè)的世界里。老師跟我們說(shuō)可以到其他班玩游戲，說(shuō)完老師又快樂(lè)地陪我們做游戲。我和一個(gè)同學(xué)去其他班串串門(mén)，分享他們的游戲。其他班的游戲太豐富了，有夾波珠、摸鼻子、釣紙魚(yú)……我們倆玩得真是好高興呀！也贏了許多獎(jiǎng)品。
回到班里，我去跟著同學(xué)們一起跳舞，唱歌，許多人手搭著肩膀，排成一條隊(duì)，腳邊跳邊走，班里充滿(mǎn)了歡笑。在班里我還玩了搶凳子，我玩了許多局，終于有一盤(pán)贏了，得到了一包糖果。玩的時(shí)候真刺激，幾個(gè)人圍著幾張椅子轉(zhuǎn)，歌一停，我就馬上坐到椅子上。
派對(duì)結(jié)束了，真是好興奮呀！在學(xué)校里的日子是無(wú)比的.快樂(lè)。
快樂(lè)生活作文 篇3
生活如一杯清水，你放進(jìn)去什么味道，就會(huì)品出什么味道。
有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)心過(guò)每一天是過(guò)，不開(kāi)心過(guò)每一天也是過(guò)那我們?yōu)槭裁床婚_(kāi)心一點(diǎn)？
我喜歡這句話，因?yàn)槲蚁矚g笑；我喜歡用微笑過(guò)每一天；我喜歡用微笑去感染身邊的每一個(gè)人；我喜歡我身邊的每一個(gè)人都是開(kāi)開(kāi)心心的。
在家里，我是家里每一個(gè)人的開(kāi)心果。媽媽總說(shuō)：有我在她身邊，是她一生中最大的快樂(lè)；有我在她身邊，她就滿(mǎn)足了；有我在她身邊，一切的陰霾都會(huì)一掃而空。
其實(shí)生活中有很多的樂(lè)趣等待著你去發(fā)掘它。
如果你懷揣著一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，就算是在一個(gè)百般無(wú)聊的下午讓你去觀察一個(gè)小小的蟲(chóng)子，你也會(huì)覺(jué)得它很有趣。漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中樂(lè)趣無(wú)處不在。
我快樂(lè)，所以我享受生活中的快樂(lè)。
快樂(lè)生活作文 篇4
我是從小學(xué)的時(shí)候就喜歡上閱讀的。那個(gè)時(shí)候爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。
最開(kāi)始的時(shí)候是一些圖畫(huà)書(shū)，就是圖畫(huà)占了大篇幅，然后配了很少的文字解說(shuō)。再后來(lái)就是買(mǎi)的帶拼音的全本文字書(shū)，偶爾夾著一些插畫(huà)。
因?yàn)榘謰寷](méi)空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話故事書(shū)，反正一知半解地，就著圖和拼音，也看得津津有味。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到爸爸工作所在地的學(xué)校之后，最初的一段時(shí)間，我的新朋友很少，所以書(shū)籍就是我最好的朋友。
我看的書(shū)很雜，有爸爸買(mǎi)的故事書(shū)、雜志，也有十萬(wàn)個(gè)為什么，還有各種各樣的作文選集。
所以我的課余時(shí)間基本上都被書(shū)籍占滿(mǎn)了，不僅下課看，放學(xué)路上看，連吃飯、還有上廁所也會(huì)看。
在書(shū)中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳說(shuō)，以及一些腦洞大開(kāi)的設(shè)想。這些書(shū)籍讓我忘記了時(shí)間，有時(shí)候在被窩里我還是在看書(shū)。
這些成果就是我的作文總是取得不錯(cuò)的成績(jī)。我沒(méi)有刻意去記住那些看過(guò)的書(shū)中的內(nèi)容，但是在寫(xiě)作文的時(shí)候，總是能想起來(lái)，然后有的就可以當(dāng)成范例寫(xiě)進(jìn)去。
因?yàn)殚喿x，我也不怕一個(gè)人獨(dú)處，書(shū)中有很多陪伴我的人物。因?yàn)殚喿x，我在寫(xiě)作上經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，所以這也更讓我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂(lè)。
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