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【必備】初中生作文集錦7篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的初中生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”……一陣熟悉的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒,我睜開迷蒙的雙眼,咦,天怎么還沒亮呀!我拉開窗簾想看個究竟,我被眼前的這一切驚呆了。只見天是黃的,地是黃的,到處都是土黃色的,猛烈的狂風無情地吹打著樹木,夾雜著沙粒兒,漫天飛過來,原來是沙塵暴。
我呆呆地望著外面這個陌生的世界。突然,一陣哭聲傳入我的耳畔“嗚嗚”……“是誰在哭呀?”我奇怪地問道。“是我”。我循聲望去,只見地球媽媽正傷心地抽泣著!暗厍驄寢屇銥槭裁纯扪剑 蔽乙苫蟛唤獾貑。“哎,還不都是那些可恨的人類!钡厍驄寢屵煅手f“我哺育著他們,為他們提供著一切資源,但人類卻恩將仇報。在我身上亂砍濫伐,為了獲取礦藏,把我的內(nèi)臟幾乎掏空,導致水土流失,增加了許多傷口,人類排出的廢氣,使我原本漂亮的臉蛋上長滿了雀斑。污濁的河流,灰蒙蒙的`天,光禿禿的黃土地,年年減少的樹木,使我的衣衫襤褸……”她的哭聲越來越大,越來越響了?蓱z的地球媽媽!地球媽媽請您不要哭泣,我要呼吁社會,呼吁全人類一定要從現(xiàn)在做起,從自己做起,保護環(huán)境,禁止污染。還您一片藍天碧水,還您一片青草綠葉,讓您變得更美麗。地球媽媽在哭泣作文(2)我們生活在美麗可愛的地球上,我們吃的是地球媽媽的,住的還是地球媽媽的,地球媽媽為我們付出了這么多,卻從來沒向我們要過一點的回報索取過一個東西,而是無私無謂的為我們服務著。忘恩負義的人類們又是怎樣對地球媽媽的呢?他們亂砍亂伐、污染空氣、破壞環(huán)境、浪費資源。地球媽媽該會多傷心呀!地球媽媽一定在傷心的哭泣著。我真不知道原來哪個美麗可愛的地球到那里去了只剩下這個又臟又丑的地球。是被人偷走了嗎?是傷心而走了嗎?
是因為這群忘恩負義的卑鄙小人而逃走了嗎?如果沒有地球媽媽就沒有我們?nèi)祟悺?/p>
為了不使地球媽媽傷心讓我們保護環(huán)境、綠化荒地、種植樹木吧!讓我們從小開始保護環(huán)境吧!
我要號召全世界樹立起‘保護環(huán)境,人人有責’的信念。
初中生作文 篇2
生命是寶貴的。它為何寶貴?因為,它只有一次。人要珍惜自己的生命,你畢竟只有一次來到這個世上的機會。
生命,一向是被看作是希望的代名詞,隨著它到來的是欣喜、快樂、責任、成長......直至死亡。
生是一種幸福,因為,只有你擁有生命,你才能去感受這個世界的美麗與精彩,享受它給你帶來的無窮無盡的驚喜。
生命是美麗的。當你看到一只只可愛的.小動物,或是一只只飛舞的彩蝶,你是否會對此產(chǎn)生憐愛之情?是的,不光是人有生命,其他動物也有生命。一些動物雖然聽不懂人的語言,也沒有人活得高貴灑脫,但是,它們既然有生命,也就有自己的世界,自己的語言,自己的自由。它們生活在自己的世界里,也是很快樂的。我們沒有權力去剝奪它們的自由,更沒有權力去剝奪它們的生命。所以,請人類不要殺害動物了,它們是人類的朋友。不光是人和動物有生命,就連植物也是有生命的。大樹有生命,紅花有生命,幼苗有生命......
總之,大自然里,一切都有生命。記得我小時候種了一棵瓜子,一星期后,瓜子慢慢長大了!沒錯,這便是生命的力量。其實,我們現(xiàn)在不就好比這幼苗嗎?在知識和父母的關愛下茁壯成長,從種子變成了幼苗,從幼苗變成了樹丫,從樹丫長出了葉子,從葉子結(jié)出了花苞,從花苞結(jié)出果實。我們現(xiàn)在要好好學習,追求夢想,從花苞開花,開出那朵最美的生命之花。將來的不久,我也要綻放我的這朵生命之花。也許,生命是短暫的,是脆弱的,而我們卻是堅強的,我們要好好的保護我們每人的這朵花生命之花。哦,還要好好珍惜它,因為,生命是短暫而寶貴的。
初中生作文 篇3
我的同桌是一個愛笑的女孩子,可誰想到,在這個活潑的女孩子后面,還有這么一段故事:
她是我們班的“開心果”,有一天,她一個好朋友的爸爸突然想起要讓同桌重權在握的父親為自己調(diào)一下工作,只聽見她爸爸在電話那頭“哼”了一聲,便把電話放下了。
從此,她的好朋友不再理她了,她因此變得少言寡語了。
她沒有了平常的歡聲笑語,同學們不再理她;老師上課提問她,她的聲音小得像蚊子一樣;連賣冰棍的大媽也很難弄清楚她到底要什么味的。
有一學期,她們換了一個老師,班主任老師提出選一個課代表,她深深地低下了頭,她知道,對于最重視口才的語文老師來說,是根本不可能選她的。
可老師好想要跟她作對,說:“我選的.人比較老實,老實的連話都說不完整。
接著,大家都聽到了她的名字,那一刻,仿佛教室里德空氣都凝固了,她放大膽子站起來,說:“老師,我的語文成績不夠好。
“老師說:“同學,你說什么,請再說一遍。
她又說了一遍,可這次還是那樣,老師把那句話一連說了幾遍,她感覺老師好像在故意羞辱自己,于是大聲喊了出來:“老師,我語文成績不夠好。
老師說:“你既然有勇氣把這句話喊出來,為什么沒勇氣改寫自己的語文成績呢!”她驚呆了,是啊,為什么不能呢?
從此以后,她發(fā)憤學習,開始把一個個榮譽證書捧回家,同學們又開始和她玩耍了。
她永遠也忘不了那位老師,是他讓自己有了信心,是他讓自己走上了成功的第一步。
初中生作文 篇4
曾經(jīng)荒蕪的土地,如今已變?yōu)檗r(nóng)田,一簇油菜花,悄然開放。
那個黃昏,那條路上,我再次路過了這兒。令我意想不到的是,竟會與一簇油菜花悄然相逢。
那片地荒蕪已久,無人問津,只當它是被磚頭圈起的土路,但也算不上路,上面“尸”橫遍野,貓兒毫無顧忌地其間奔走嬉戲,踩著石頭,啃著野草,還熱情招呼著其他同伴。這片地的主人好像是一位老爺爺,頭發(fā)已全然花白。從來沒有管過它們,那地便也一直荒著。
可荒地的一角竟開出了黃得耀眼的油菜花!從來沒有想過,我會與一簇花兒相逢在黃昏的朦朧中。忍不住好奇向里面張望,才曉得,荒地真的變了:土壤是新翻過的,上面還殘留著濕濕的水份,一片片綠葉規(guī)律地點綴著面積不大的土地,我卻叫不出它們的名字,只感覺有一種特別的美呈現(xiàn)在眼前。那簇油菜花更是誘人,小小的黃色花蕊中,還有些綠色的小球,似乎還未完全盛開,卻更顯得嬌羞矜持,好像花也有感情,也會有迷人的笑靨。微風拂過,花枝搖曳,好不動人。
正觀賞之時,那位爺爺提著水桶走了過來。只見他小心翼翼用瓢舀著水,灑一點停一下,似乎這株菜得澆這么多,那顆菜得澆那么多,一切都像算準了一樣,不敢有半點差錯。見我看的入神,爺爺呵呵地笑了,也許他的笑是在炫耀,也許那笑里藏滿了收獲的自豪,究竟是什么,倒也無所謂了。
他一顆一顆地澆著,當澆到油菜花時,他笑得愈發(fā)歡喜,寬大的手掌輕輕搓捻著花枝,出神的盯著這簇花,然后輕輕舀上一瓢水,倒入了花下的'土壤中。
我回過頭,準備離開,卻突然注意到,爺爺家的門口靠墻擺著一個鋤頭,鋤頭的頂端,已被泥土覆蓋,鋤頭的把上,似乎還有未風干手汗的味道。
原來美麗花兒的背后,是水瓢上殘存的手印;一片油綠菜地的背后,是鋤上未干的手汗;只有付出,才會有收獲,只有勤勞,才能讓荒地——開滿鮮花。
我忍不住又回過頭,靜靜地望著那簇與我相逢的花兒,還有老爺爺忙碌的背影……
初中生作文 篇5
有人想變成參天大樹,有人想變成一朵艷麗的小花,如果我會變,我想變成一只活潑可愛的.小鳥。
我飛向花園,看見園丁叔叔正地辛勤地栽培;▋洪_得含苞欲放,像一個小仙女翩翩起舞,好像在跟我打招呼“嗨,你好,我們歡迎您的到來。”花兒有紅、黃、綠、紫、粉這些顏色;真像一個絢麗多彩的寶藏。這時,花兒對我說:“我們來開一場演唱會吧!”我點點頭表示贊同這個提議。就一邊盡情地跳舞,一邊歡快地歌唱,花兒們看得津津有味,園丁叔叔也說“不錯嘛!钡任页哿,也跳累了。園丁叔叔開口說了:“現(xiàn)在,讓花兒們來給我們表演了!”花兒們齊心協(xié)力,一起唱起了《感恩的心》:“我來自偶然,像一顆塵土,有誰知道我的脆弱,我來自何方,我情歸何處......”唱完后,花兒們異口同聲地說:“園丁叔叔,我們用這著歌來表達對您的感謝,如果沒有你辛勤地栽培,就不會有我們美好的今天。”我聽了之后好感動哦,激動地流下了眼淚。
這時,我從床上掉了下來,原來我在做夢啊,假如我真的是一只小鳥,那該有多好!
初中生作文 篇6
1.比喻生動、形象、貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。
2.適當?shù)剡\用對比、比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
3.不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的'特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
初中生作文 篇7
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。一天,烏鴉又得到了一塊肉,當它站在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
烏鴉看到后,不由地提高了警惕。狐貍見到烏鴉嘴上的肉后,心里一陣高興,心想:笨烏鴉,免費送肉來了!狐貍對烏鴉說道:“美麗善良的小烏鴉,您真美麗呀!能教教我您美麗的秘訣嗎?”
烏鴉不屑地望了狐貍一眼,心想:我不會再上當?shù)腵!于是,根本不理會狐貍。狐貍一計不成,又生一計:如果我騙它說它的孩子被抓走了,它必定要問我是誰抓的,肉就能拿到手了。于是,狐貍便驚慌萬分地對烏鴉說道:“您的孩子被抓走啦!”
烏鴉聽了心里一驚,但隨即又淡定下來,正好它也歇好腳了,連問都沒問,就直接飛回了家,到家一看,小烏鴉可全都在呢。烏鴉心想:幸虧我沒相信狐貍說的話。接著,便和它的孩子一起吃起了肉。狐貍在外面看了,只好灰溜溜地走掉了。
這個故事告訴我們:吃一塹,長一智,同樣的錯不要再犯第二次。
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