【精選】有趣的是作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的有趣的是作文10篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的是作文 篇1
生活中，我們會(huì)嘗試許多事情，比如做飯、炒菜、放煙花、在江里游泳……總之，嘗試什么都會(huì)讓你有所收獲，受益匪淺。
記得暑假的時(shí)候，表弟有一項(xiàng)作業(yè)：做兩個(gè)立方體，長(zhǎng)不小于50cm，寬不小于30cm，不能在紙箱外包一層紙，必須自己動(dòng)手。要做兩個(gè)立方體，當(dāng)然一個(gè)長(zhǎng)方體，一個(gè)正方體啦！可是這個(gè)規(guī)格有點(diǎn)大，無(wú)論是裁紙還是拼裝都很麻煩，這使我們四個(gè)兄弟姐妹都很苦惱、為了快速完成作業(yè)，男生裁紙，女生拼裝。
男生們思維好，擅長(zhǎng)幾何，可是拼裝卻是一塌糊涂，還得讓我出馬。但我也是第一次弄這些東西，就先拿正方體試驗(yàn)一下。我聽(tīng)了妹妹的建議，一頓亂拼把正方體弄得奇丑無(wú)比，于是我的良心受了天譴，向表弟保證：“長(zhǎng)方體我一定要做到完美！”
整個(gè)下午，我把自己鎖在房間里，努力地思考，努力的嘗試。每一次都失敗，但我每一次都重來(lái)。汗水已經(jīng)濕透了衣裳，但我只當(dāng)是一點(diǎn)露珠灑在了衣服上。在材料只剩能做一個(gè)長(zhǎng)方體時(shí)，我輕輕放下手上的剪刀和尺子，陷入了沉思。此時(shí)的我深知，要想做好立方體，必須在裁剪時(shí)多剪一塊粘貼板，但我們材料有限，只能用廢紙做出幾塊粘貼板，不能讓它和平面圖形一起剪�？删褪沁@樣，我做的粘貼板就會(huì)有一定的誤差，并且拼裝最后一塊平面圖形難度很大，因?yàn)樽詈笠粔K平面圖形的最后一條邊的最后一個(gè)粘貼點(diǎn)是粘貼不了的。這是我最煩惱的一個(gè)問(wèn)題，我抬頭望著晚霞，突然想到一個(gè)辦法：“我可以把最后兩條邊同時(shí)粘貼，這樣最后就能同事把兩個(gè)粘貼點(diǎn)都粘貼起來(lái)！”于是，我抱著這個(gè)想法小心翼翼地嘗試，終于在夜幕降臨的那一刻，我拼裝好了！
雖然這不是我的作業(yè)，但我能在這個(gè)作業(yè)中收獲許多：當(dāng)你在泄氣的時(shí)候，想要放棄時(shí)，就有更加努力去思考，辦法總比困難多。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。失敗乃成功之母，當(dāng)你經(jīng)歷重重失敗后，你就能找到問(wèn)題的源頭，從而走向成功！
有趣的是作文 篇2
“哈哈，華思齊，你做的再生紙?zhí)y看了，哈哈……”媽媽笑著說(shuō)。我聽(tīng)了卻不以為然，這是為什么呢？嗨，我的嘗試是多么有趣，耐心聽(tīng)我講一講吧！
上周六，我正在看一本科技書(shū)，我突然眼睛一亮，看到了一章關(guān)于：做再生紙的方法。我忍不住想要自己動(dòng)手做一做。于是，我就按照書(shū)上的指示準(zhǔn)備了幾張餐巾紙、找來(lái)一些廢報(bào)紙，請(qǐng)出一瓶花露水小姐，還有一個(gè)塑料桶，當(dāng)然少不了一塊墊板呢！
準(zhǔn)備工作就緒，只欠東風(fēng)嘍！我先把餐巾紙撕成小碎片，再在塑料桶里裝上一些水。我把碎片放入水中，攪啊攪啊，碎片變成了“紙漿”。我剛想把紙漿里的紙撈上來(lái)，就被一個(gè)難題困擾住了：紙漿里的紙?zhí)×�，根本撈不上�?lái)。我想：怎么辦呢？這時(shí)一個(gè)聲音解開(kāi)了我的難題�！澳阍诟墒裁囱剑俊蔽姨ь^一看，是媽媽�！拔以谧鲈偕垼墒俏覔v的紙漿過(guò)于稀了。”“那就再加些廢報(bào)紙啊�！睂�(duì)啊，媽媽的這句話提醒了我，我連忙把廢報(bào)紙撕成了碎片，如雪花似的，把它放入水中攪拌。猶如一位造紙工人一樣，多么認(rèn)真！我把浸濕的紙撈上來(lái)，順眼看到了那一瓶花露水，花露水是用來(lái)加香味的，心想：糟了！忘加香味了！我只得再一次加水，加完了香味，我再一次把紙泥撈上來(lái)，把撈上來(lái)的紙泥小心翼翼地放到墊板上。我發(fā)現(xiàn)水分還是過(guò)多。我就用手用力擠。頓時(shí)，紙泥變成了“陶泥”，我只得把它撕成一個(gè)個(gè)小塊，一塊一塊地粘。粘完以后，看著自己“凹凹凸凸”的再生紙，把它放到陽(yáng)臺(tái)上面曬，我忍不住笑了，仿佛是在笑自己的細(xì)心勁！
一天后，我到陽(yáng)臺(tái)上看我晾的再生紙，它已經(jīng)干了。媽媽看到了，哈哈大笑，一邊笑還一邊說(shuō)：“太丑了，太丑了�！蔽衣�(tīng)了認(rèn)真地回答：“丑有什么關(guān)系？牢固就好�！蔽遗e起再生紙，“啪”的一聲，再生紙斷成了兩截……
雖然這次我做再生紙沒(méi)有成功，但是我還是覺(jué)得很有趣。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做再生紙，大膽的嘗試使我感到快樂(lè)而有趣。等我長(zhǎng)大了，一定要造出更好的再生紙，為節(jié)能環(huán)保做貢獻(xiàn)！
有趣的是作文 篇3
今天我們舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)，叫做左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方。
首先，老師先讓我們用左手畫(huà)圓，實(shí)在是太簡(jiǎn)單，我們輕而易舉地完成了任務(wù)。然后老師請(qǐng)了五位畫(huà)圓高手，上黑板畫(huà)圓，他們畫(huà)的圓都非常漂亮，圓潤(rùn)。接著老師又讓我們用右手去畫(huà)方，用右手畫(huà)方也很容易，我們也是毫不費(fèi)力地就完成了任務(wù)。老師也請(qǐng)了五位畫(huà)方高手上黑板畫(huà)方，他們畫(huà)的，也都很漂亮，規(guī)范。
我們都認(rèn)為老師出的題都是小菜一碟，但是，接下來(lái)的事實(shí)狠狠的給了我們上了一課。老師說(shuō)：“你左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方試試看”�！皼](méi)問(wèn)題”我們異口同聲道。在自信心爆棚中我們開(kāi)始嘗試。可不管我怎么努力，左手畫(huà)圓，右手也跟著畫(huà)圓，要不就根本不知道畫(huà)的什么形狀。這下信誓旦旦的我們，傻眼了，根本就畫(huà)不起來(lái)，我們有的把圓畫(huà)成瓦片，有的把方化成樹(shù)葉，反正畫(huà)的亂七八糟的，現(xiàn)在站在講臺(tái)上的畫(huà)圓畫(huà)方高手更是束手無(wú)策，無(wú)地自容。在黑板上畫(huà)的那些形狀，更讓同學(xué)們笑成一團(tuán)。
這到底是怎么一回事兒呢？我們議論半天也沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上，最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一心不可以二用啊，只能專心做一件事��！”原來(lái)如此，老師讓我們做游戲，是想讓我們明白這樣一個(gè)深刻的道理呀！
真是一次有趣的嘗試，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次嘗試教給我的道理。
有趣的是作文 篇4
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，尤其是對(duì)我。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，從書(shū)中，我知道了人間的真、善、美、假、丑、惡，從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，讀書(shū)不僅豐富了我的課外知識(shí)，還使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；由于我愛(ài)讀書(shū)，還鬧出了一些麻煩呢！
有一次，媽媽有事要出去了，臨走時(shí)囑咐我：“周芳，媽媽有事要出去一下，過(guò)一會(huì)你看看爐子上的水燒開(kāi)了沒(méi)有，開(kāi)了你就把火關(guān)掉�！蔽亦帕艘宦�，媽媽便出去了。媽媽走后不久，我閑來(lái)無(wú)事，便拿了一本《青銅葵花》津津有味的看了起來(lái)，這時(shí)的我仿佛變成了書(shū)里邊的人物，仿佛我不在現(xiàn)實(shí)生活中；“啊——！”，一聲尖叫把我拉回現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)媽媽一邊往屋里走，一邊怒氣沖沖的喊道：“叫你把火關(guān)掉，你為什么不聽(tīng)！水都快燒干了！”突然，媽媽看到了我手中的那本《青銅葵花》，頓時(shí)臉上陰轉(zhuǎn)多云，嘆了一口氣對(duì)我說(shuō)道：“唉！你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，真拿你沒(méi)辦法�！蔽乙膊缓靡馑嫉男α�
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還能得到很多樂(lè)趣一本好書(shū)，不僅能帶給我們知識(shí)，也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣！讀書(shū)是一件有趣的事��！
有趣的是作文 篇5
我們?cè)谝簧袝?huì)遇到新的人和事物，有好的有壞的。但總有一些會(huì)讓我們銘記在心中的。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，和煦的陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)叫聲伴隨著我的步伐，一起踏進(jìn)了校園。到了教室，環(huán)顧了四周，沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，我失落地走到了座位旁，怯怯地坐下了。“班主任來(lái)了�！彪S著一個(gè)同學(xué)的喊叫聲，同學(xué)們都期待的望向窗口。我幻想著：這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲，脾氣一點(diǎn)就燃呢？一個(gè)個(gè)猜想浮現(xiàn)在我的腦海里。
這時(shí)，一個(gè)年輕的女老師帶著熱情和朝氣走進(jìn)了教室，高昂的聲音劃破了教室的寂靜。雖然音量大，可完全不影響那甜美的聲音沁入我的心里。我打心底里開(kāi)始喜歡這個(gè)老師和她的課了。在上她的課時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得那么快。時(shí)不時(shí)的她會(huì)開(kāi)幾個(gè)小玩笑，讓那些有睡意的同學(xué)打起精神來(lái)，好好聽(tīng)課。她會(huì)拿起水杯喝口水來(lái)告訴我們：她的這個(gè)動(dòng)作就是這堂課的“插敘”，讓我們明白“插敘”在文章中的作用；她會(huì)用“魔方實(shí)驗(yàn)”告訴我們“不要妄下斷論，要眼見(jiàn)為實(shí)”；她會(huì)通過(guò)讓人笑的前仰后合的`視頻，啟發(fā)我們思考視頻中讓人捧腹的事件所體現(xiàn)出的人生哲理。課下，我們和她就像朋友一樣，無(wú)話不說(shuō)，她也總是和我們分享一些她成長(zhǎng)中的有趣的故事，我才知道，她是這樣有趣的人啊！
記得那次拔河比賽，眼看我們快要輸了，她鼓足了勁給我們加油打氣，很快，局勢(shì)就扭轉(zhuǎn)了。贏了比賽，她笑得像一個(gè)孩子一樣開(kāi)心，我們擁抱在了一起，這一刻那種幸福的滋味，我體會(huì)到了。
她和我們“打成一片”，但在緊急時(shí)刻，她一刻也不放松，認(rèn)真的做好每一件事。她對(duì)我們班的每位同學(xué)都特別負(fù)責(zé)任，不肯放下哪個(gè)落單的同學(xué)。下課后，也親自給這位同學(xué)講解沒(méi)聽(tīng)懂的題，她是一個(gè)多么可愛(ài)的人。課堂中，她是我的良師，生活中她是我的好朋友。我們遇到生活上、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，她也會(huì)用自己最大的能力幫助我們，和我們溝通。
你們說(shuō)，這樣有趣的人，怎能不讓人喜愛(ài)呢！
有趣的是作文 篇6
一個(gè)周末，我學(xué)完所有的興趣班。回家后，我要完成老師交給我的一項(xiàng)作業(yè)——讓雞蛋浮起來(lái)。
我走進(jìn)廚房，拿了一個(gè)一半被剪開(kāi)的礦泉水瓶接了半瓶水，拿了一大包鹽和一個(gè)雞蛋，我將鹽撒到瓶子里，然后把雞蛋放進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋靜靜的躺在水底，我發(fā)現(xiàn)雞蛋毫無(wú)反應(yīng)，便拿了一個(gè)勺子，加了一勺鹽進(jìn)去。
只見(jiàn)雞蛋漸漸離開(kāi)水底，后半身已經(jīng)領(lǐng)豎起來(lái)了，只要頭還貼著水底，我拿一根筷子，往水中攪拌，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)旋轉(zhuǎn)陀螺在水中旋轉(zhuǎn)，我哈哈大笑起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)挺有趣的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)無(wú)聊時(shí)，我才知道我是有任務(wù)的。
我拿起鹽，繼續(xù)往下倒，用筷子攪拌后，雞蛋便脫離了水底，沉在水中一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，又靜靜躺在水底，咦？怎么回事��？我的方法沒(méi)有錯(cuò)呀，怎么就扶不起來(lái)了呢？我憂心忡忡，不知該怎么辦，我加了一碗水進(jìn)去，呀！情況更糟了，雞蛋就像剛放進(jìn)去一樣，我焦急的都要哭了，心想：我是不是忽略了什么？雖然東西對(duì)了，但是原理沒(méi)有對(duì)，我想了再想：是不是水的容度要和鹽的容度一模一樣才能使雞蛋浮起來(lái)，我試著動(dòng)手起來(lái)，我放一勺鹽然后又?jǐn)嚢枰幌拢乓簧}又?jǐn)嚢枰幌�，終于，大約放了半包鹽，雞蛋慢慢浮了起來(lái)，最終浮出了水面，我開(kāi)心極了，暗自為自己喝彩。
這就是我有趣的嘗試。
有趣的是作文 篇7
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗；勾起一段傷心的往事，有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的岸邊，尋覓著最美的貝殼，啊，找到了。
那一次，在幼兒園放學(xué)了，媽媽帶我回家，在回家的途中，媽媽給我買(mǎi)了一根棉花糖。從那以后，我對(duì)那棉花糖的味道念念不忘。
偶然一次，我用剪刀不小心劃破了棉被，棉被里的棉花露了出來(lái)，我以為是棉花糖，心里念叨著媽媽真小氣，有棉花糖吃也不告訴我，話音剛落，我便拿起棉花舔了舔，哎呀！怎么苦苦的，真不好吃，一定是我沒(méi)加糖。于是，我飛快地了跑進(jìn)廚房，拿出一罐糖，倒了一些糖，我又拿起來(lái)舔了舔，怎么還是苦味兒，我又把整罐糖倒了進(jìn)去，我又舔了舔，怎么還是苦味兒。我哇哇大哭，媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，飛奔過(guò)來(lái)，撫摸著我的臉說(shuō)：“怎么了，孩子�！蔽乙贿吙抟贿呎f(shuō)：“棉花糖怎么不甜了，我有加糖�！眿寢屝χf(shuō)：“孩子，棉花糖是用機(jī)器做的，不是棉花再加一點(diǎn)糖�！�
事情過(guò)去已久，但現(xiàn)在回憶起，還是情不自禁捧腹大笑。童年，是多么有趣！
有趣的是作文 篇8
今天我去小姑家玩，敲了半天門(mén)也沒(méi)人開(kāi)，我以為小姑去購(gòu)物了就準(zhǔn)備回家。還沒(méi)走幾步路就聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲，我連忙跑回來(lái)，看見(jiàn)小姑的圍裙上全都是面粉，我走進(jìn)廚房一看，原來(lái)小姑正在包餃子。
我心血來(lái)潮也想來(lái)學(xué)一學(xué)包餃子，我靜靜地站在小姑旁邊看著她包餃子�？戳藥追昼�，十個(gè)餃子就呈現(xiàn)在我眼前，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得包餃子不是很難，于是，我就找小姑要了一張餃子皮，學(xué)著小姑的樣子先用手的指尖滴了一點(diǎn)水，在餃子皮中間“涂”了一點(diǎn)水，再把滿滿一勺子的肉塞進(jìn)了餃子皮里，又把餃子皮給粘在了一起。不好，餃子皮吃撐著了，肚子都撐破了，我連忙又拿來(lái)了一張餃子皮粘在上面補(bǔ)救，不好了右邊的肚皮也“爆炸”了。我又一次把餃子皮粘在了上面，這樣重復(fù)了好幾次，我才把這個(gè)餃子給包好，特別像一個(gè)討飯的身上穿著帶滿補(bǔ)丁的衣服，在看一看小姑都包五六個(gè)好了，而且一個(gè)個(gè)都昂首挺胸的像一個(gè)打了勝仗的將軍。我虛心地向姑姑請(qǐng)教，小姑耐心地教我，我又一嘗試了一次，這回我包的總算像一個(gè)樣兒了。
這次嘗試告訴了我“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
有趣的是作文 篇9
童年是多彩的，童年是稚氣的。我記得當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，有一件事當(dāng)我想起的時(shí)候，我還是忍不住笑了。
那天，當(dāng)我去叔叔家玩的時(shí)候，我一進(jìn)客廳就發(fā)現(xiàn)玻璃罐里有兩只小烏龜。我興奮地跑著，仔細(xì)看了看。啊！為什么沒(méi)有水？小烏龜怎么會(huì)游泳？”我心想：一定要給它們加水。于是，我二話沒(méi)說(shuō)，匆匆趕到廚房，把玻璃罐放進(jìn)水槽，打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流了出來(lái)。不一會(huì)兒，玻璃罐里裝滿了水。我看見(jiàn)兩只烏龜揮舞著它們的四條腿，好像在掙扎著逃跑。我太焦慮了，以至于哭了：爸爸。爸爸。小烏龜就要逃跑了！”
爸爸聽(tīng)到了聲音，走過(guò)來(lái)問(wèn)道：怎么了？讓我看看。”爸爸看了看水龍頭，皺了皺眉頭，把手伸進(jìn)玻璃瓶，說(shuō)道：水有多熱？”然后他立即救出了小烏龜。這時(shí)，我叔叔在一旁開(kāi)玩笑說(shuō)：寶貝，你想煮甲魚(yú)湯嗎？”我羞愧得臉都紅了。原來(lái)，我太不耐煩了，沒(méi)有打開(kāi)熱水龍頭，差點(diǎn)傷到小烏龜。后來(lái)，父親還告訴我，養(yǎng)海龜?shù)乃灰珴M。如果烏龜沒(méi)有通過(guò)它的身體，烏龜將有溺水的危險(xiǎn)。
雖然已經(jīng)很久了，但每次我在叔叔家看到那兩只可愛(ài)的小烏龜，我都會(huì)情不自禁地想起這件可笑的事情。
有趣的是作文 篇10
人們常言：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？要想成功，就必須經(jīng)得起挫折！
在我小的時(shí)候，我偶然看到一位大姐姐，她穿著一雙奇怪的鞋子。那鞋子的地下有四個(gè)輪子，連成一豎排，看起來(lái)非常好玩的樣子。大姐姐看到我好奇的目光，便走過(guò)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你在看我腳下的鞋子嗎？這是溜冰鞋，很好玩的�！眲偦氐郊�，我就纏著媽媽，讓她幫我買(mǎi)一雙溜冰鞋，媽媽看到我這么期待的眼神，只好答應(yīng)我。
媽媽在網(wǎng)上幫我買(mǎi)的溜冰鞋到家了，我便迫不及待的床上它。但是，我剛站起來(lái)就摔了一個(gè)狗啃泥。媽媽蹲下來(lái)，和藹可親地對(duì)我說(shuō)："只要你勤加練習(xí)，就一定會(huì)學(xué)會(huì)溜冰的。加油！我點(diǎn)點(diǎn)頭。
起初，媽媽挽著我的胳膊讓我練習(xí)站，我發(fā)現(xiàn)把輪子向外撇容易站穩(wěn)。接著，我練習(xí)走了。每走一步，都要“嗒”響地一聲，就像古代人穿著花盆鞋在走路一樣。然后，我開(kāi)始練習(xí)溜冰了，剛剛那些不過(guò)都是準(zhǔn)備工作。我邁出左腳，接著右腳也跟著邁抬起來(lái)，再邁出去……但我還是摔跤了，媽媽趕緊扶起我，安慰我說(shuō)："只要你努力了，就算失敗了又怎樣？"我搖搖頭說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)溜冰！”說(shuō)完，我便繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過(guò)我數(shù)次跌倒的我，發(fā)現(xiàn)了把腰彎下來(lái)更好溜一些。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，真是“功夫不負(fù)有心人”終于我學(xué)會(huì)了溜冰，雖然有時(shí)還是會(huì)摔倒。
俗話說(shuō)得好“勝敗乃兵家常事，失敗乃成功之母”只要肯嘗試，就一定會(huì)有收獲！
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