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【推薦】初三作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
我珍惜陽光，將溫暖放在手心，等待著敞開心扉，給那些孤獨(dú)的孩子一個(gè)燦爛的微笑�！}記
“噼啪噼啪”，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鉆石在黑暗中閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫，交織著電視里那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥，上竄下跳地鬧個(gè)不停，直到電視里傳出輕柔的音樂時(shí)，我才安靜地坐回椅子上，因?yàn)樵谄聊簧铣霈F(xiàn)的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白凈，臉上卻帶著同樣一副認(rèn)真的神情，稚嫩的童音從電視里傳出，他們一字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩歌------他們的心里話。望著他們童真無邪的.眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶�！拔覀兊男@很小，放不下一個(gè)鞍馬�！�
仿佛在一瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出我所在的學(xué)校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學(xué)校大門，草木繁密的小道旁是偌大的操場，而供我們體育鍛煉的排球場和藍(lán)球場更是一應(yīng)俱全，壯觀雄偉的教學(xué)大樓則被樹木掩映著。我們在充
滿詩情畫意的校園里感受著春天的夢幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個(gè)鞍馬的學(xué)校在我看來就象是一個(gè)笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
“我們的教室很暗，燈光只有幾瓦�！�
“老師，黑板上的字我看不清�！�，一個(gè)同學(xué)打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，“啪”地按亮了講臺(tái)前兩盞明晃晃的吊燈，這個(gè)小插曲驚動(dòng)了正昏昏欲睡和正開小差的同學(xué)，我無奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關(guān)上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺(tái)上，窗外的光線調(diào)皮地鉆進(jìn)教室，與教室里的燈光交融在一起
“我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞。”
我淡淡地苦笑了一下，我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機(jī)等設(shè)備配合得完美無瑕，嶄新的桌子旁還很別致地為同學(xué)們的雨傘設(shè)計(jì)了一個(gè)掛勾，可在某些同學(xué)的摧殘下，現(xiàn)在有的桌椅坐上去也是“吱吱啞啞”。
我看著電視上的孩子，他們胸前的紅領(lǐng)巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團(tuán)燃燒的火。他們倔強(qiáng)地挺立著，聲音卻柔和得似乎要融入音樂的旋律中，燈光為他們描上了淡淡的輪廓。
“但是，我們的作業(yè)工整，學(xué)習(xí)不差!”他們的聲音突然高了許多，令我為之一震。“別人與我比父母，我與別人比明天!”他們的眼神霎時(shí)間充盈著光彩，
真摯地抒發(fā)他們對父母的愛，對生活的愛。窗外雷鳴般的鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外，我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅(jiān)定的聲音。心，蕩起陣陣暖流，詩言有盡意難盡，我沉浸在這首詩中。
默默的，我將這首詩烙印在心靈深處，它教會(huì)我將現(xiàn)在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一種寬容的品質(zhì)，友善地對待身邊的人，無論生活亦或?qū)W習(xí)，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報(bào)給需要它的人。
入城打工者的子女擁有的很少很少，創(chuàng)造的卻很多很多。他們的樸實(shí)和熱情象一塊沒有雕琢過的玉，棱棱角角雖與城市有些不合，但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實(shí)城里的很多孩子生活都很優(yōu)越，在蜜罐中泡大的我們，卻吝嗇得不肯付出一點(diǎn)點(diǎn)愛。讓那些孤獨(dú)的孩子和我們一樣茁壯成長吧，他們是祖國的花朵，是初升的太陽，祖國未來的宏圖也有屬于他們構(gòu)造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌：“只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。”
初三作文 篇2
暑假將至，學(xué)習(xí)之余聽爸媽商量去哪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。爸爸說：“去草原吧！咱們住住蒙古包�！眿寢屨f：“去江南吧。聽著昆曲，打個(gè)油紙傘。”我接過話茬，說：“不，我要去大連！”
選擇大連，只因?yàn)槟抢镉形业囊虌尅⒕司�。小時(shí)候我在大連度過；長大了，也該回去走走。
我與大連別了許多年了。在這兒的日子里，我常美美地回憶那段美好的生活。
大連的有軌電車承載著我的記憶。遠(yuǎn)處的公交車緩緩駛來，“叮--咚”車鈴聲清脆悅耳，我跳躍起來。“咣”門開了，前面的人使勁抓住車門，身子向前傾著，像涌動(dòng)的波濤。我一手拉著姨媽，一手拉著姐姐，使勁擠了上去。我攥緊車子的把手，“叮--咚”車鈴又響了。“叮--咚，我們向前嘍！”，我一邊大聲嚷嚷一邊搖晃著車把手。窗外的風(fēng)奪框而入，一股腦吹散了姐姐那小鼓槌似的辮子，她瞇著眼，看向窗外。窗外，青翠的樹木像一張揉碎的錫箔，泛著綠色的光；高大而古樸的樓房向后面駛?cè)ァ?/p>
大連不絕的浪花漂蕩著我的記憶。姨媽家住在海邊。清晨，脖子上套一只泳圈，那是神奇的項(xiàng)鏈；姐姐左手抓一只小鏟，右手拎一只水桶；弟弟還小，光著脊梁和腳丫，吧嗒吧嗒地跟在后面�！斑圻圻邸蔽覀冊诟蓛舻氖謇锷吓�，姐姐邊跑邊敲水桶，像是在伴奏。跑到沙灘，直往海里沖，海浪嘩地從那頭撲過來，埋沒了我們的小腿兒。我們身子向前一倒，“刷——刷——”，海浪掀起熱情的浪花。陽光下，潔白的海浪像千堆雪卷成，海風(fēng)徐徐的吹，它是送信的使者，傳遞遠(yuǎn)方的信息，海那邊是什么？我總這樣猜測著。
夜幕降臨，華燈初上。我趴在窗臺(tái)上，用手捧著下巴。等著舅舅回家。我正猜著：今天舅舅下班又會(huì)給我?guī)Щ厥裁茨�，一個(gè)香香的小手向我的臉上拍來。我轉(zhuǎn)過身，看到，弟弟拍著大腿，笑成一團(tuán)。我急忙看向鏡子，我竟成了戲臺(tái)上的丑角兒，臉上白一塊紅一塊。是頑皮的'弟弟給我涂抹了水彩。正鬧得不可開交，舅舅回來了。每人一包烤薯?xiàng)l！我和弟弟開心極了。
我始終愛著大連。在大連時(shí)，總覺是因那些不眠的街市，奔騰的浪花，悅?cè)说拿牢�。后來我才真正明白，大連承載著我童年的記憶，美好的往事，還有來自姨媽，舅舅，表弟那血濃于水的親情。
大連不絕的山山水水在召喚我，姨媽、舅舅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招手，童年的歲月讓我頻頻回頭，大連，這個(gè)暑假，迎著你的呼喚，我選擇去看你，回到你的懷抱，再一次重溫那美好的時(shí)光。
初三作文 篇3
暗香涌動(dòng)，載著我童年的夢，夢的小船蕩蕩悠悠，引我想起故鄉(xiāng)的秋。
這個(gè)季節(jié)的天空總是很高，清透遼遠(yuǎn)。清風(fēng)潮濕，帶著淡淡的秋涼，順著一綹長云直落天邊。長風(fēng)一吹，稻田就連了天，枯葉就落了地。孩童們總在門前玩鬧，小狗趴在門口的稻草堆里懨懨欲睡，整個(gè)村莊都臥在秋的懷抱中。一縷暗香若有若無地在小巷中穿梭、飄蕩，引得孩童抬頭去嗅。這時(shí)，我就知道后園的桂花許是開了。
后園中，祖父正勞作著，見著我們便停下了手中的活兒。他知道我們?yōu)楹味鴣恚阈⌒囊硪淼卣诵┰S桂花。祖父是個(gè)愛花的人，是斷不會(huì)讓我們自己去攀摘的，怕傷了它。我猶記得幼時(shí)，祖父常坐在草垛上，懷中抱著我，跟我講這些桂花的由來，粗糙的大手撫摸我的頭頂，讓我十分安心，他身上一些煙草味混著桂花香，這種味道總能引起我深藏的記憶。
傍晚時(shí)分，鴉背馱著夕陽，黃昏里織滿了蝙蝠的翅膀。光與影消逝在世界盡頭，天空像業(yè)余畫家的'調(diào)色板。人們也終于結(jié)束了一天的工作，在洶涌的暗香中與家人共進(jìn)晚餐。晚飯后，便是一天中不可多得的閑適。孩童在樹下做游戲，夕陽將他們的影子映在地上，門口一群大娘在聊家常，有的人吃著瓜子，有的人捧著茶杯，有的人正沉默地織毛衣，暗香染了他們的衣，甜了他們的話，余暉落在他們身上，像一幅畫一樣。
月亮掉入了煙囪，夜晚的村莊在洶涌稻浪中微微傾斜。整個(gè)村莊都安靜下來，只余暗香虛虛地掩著它。皎潔的月光裹住了桂花樹，灑在了院落里，籠罩在我身上，秋天的涼意讓我忍不住打了個(gè)噴嚏，便趕忙回到屋內(nèi)。今晚，我注定在這暗香中安眠……
可是夢終會(huì)醒。
我在羽翼未滿的時(shí)候，去追尋理想，去尋找遠(yuǎn)方。長大的我終是離開了村莊，夢中常會(huì)想到那個(gè)支著臉頰聽故事的女孩，那個(gè)衣襟上綴著桂花的女孩，那個(gè)睡在暗香中的女孩……
我的風(fēng)說，在外累了就回來看看，到那時(shí)，我會(huì)再次尋著暗香找去，我會(huì)回到那里。那里的一切都有始有終，能容納所有不期而遇和久別重逢。我懷念故鄉(xiāng)和那天夜晚的暗香。
我知道，只要暗香還在，我的家就一直存在。
初三作文 篇4
有的時(shí)候，往往總是提起筆來，卻不知道寫什么。即使在語文考試的卷子上寫的作文也是不知道是從哪本作文書上得到的例子，寫出來的也僅僅只是為了考試，并不能寫出我們心里真正的感受。好的文章是要有感而發(fā)的。我們的初三，走的很慢，有時(shí)候會(huì)覺得很煩，有時(shí)候會(huì)覺得被壓得喘不過氣來，但這就是初三的生活，這是我們必須要面對的！
有的時(shí)候，真的會(huì)想太多，真的會(huì)抱怨一些，甚至?xí)械矫悦�，找不到前方的路在哪里，更巧的是就連那唯一的希望——路燈，也只是有著微弱的光，并不能指引我們走向最正確的'路，有時(shí)候，總會(huì)問自己一些很蠢的問題，大概那時(shí)候快不堪重負(fù)了吧，我們每天天不亮就起床，眼睛還閉著就在穿衣服了，用冷水洗著臉，拼命想用刺骨的冷來激醒自己的意識(shí)，不斷地提醒自己要上學(xué)了，對著鏡子傻傻地笑一笑，對自己說要加油，千萬不要放棄！到了晚上呢，仿佛月亮爬上天空才是我們下課的標(biāo)志，背著大大的書包，騎著自行車，回到家里，用不到10分鐘的時(shí)間迅速吃完飯，然后提起那重重的書包，走向那個(gè)有一個(gè)臺(tái)燈，一張書桌，一把椅子的房間，開始寫著我們的homework，這個(gè)只有八個(gè)字母的英語單詞，我總覺得它不夠長；走出那個(gè)房間，月亮已爬到了天空的中間，關(guān)了燈，看向窗外，一片漆黑，只有幾盞燈稀稀灑灑的亮著，我笑了笑，心想：“他們大概也在上初三吧！”就這樣，一天過去了.....
我們初中畢業(yè)后想干的“事業(yè)”，那些學(xué)霸們當(dāng)然是不顧勸解的跳入了另一個(gè)奮斗的區(qū)域——高中，而其他的同學(xué)們呢，卻也有了自己的打算，有的人已經(jīng)準(zhǔn)備要打工了；有的人呢，是要去上技校，學(xué)一門技術(shù) ；有的人呢........總之，每個(gè)人都有自己的夢。但我們絕不會(huì)談的是那個(gè)讓我們每個(gè)人都會(huì)覺得痛的字眼——離別，是啊，畢業(yè)了，幾乎可以用各奔東西來形容，即使升入了同一所高中，但也不會(huì)像初中那樣一個(gè)班，也不會(huì)像初中那樣朝夕相處了，說到這里，我想很多人會(huì)哭吧，這件事，我們真的都不想談，即使將來會(huì)有聚會(huì)，但，那會(huì)是幾年以后呢？想到這里，我就會(huì)更加珍惜我的初三了，雖然我和同學(xué)們有過矛盾，但這時(shí)候，那些都顯得微不足道，最最重要的當(dāng)然是友誼啦！我們的初三，很寶貴，因?yàn)樗簧挥幸淮危?呵呵，不知不覺也寫了這么多了，我寫這些，主要是想留住我的初三，留住我的美好的記憶，雖然時(shí)間不會(huì)停止，但是我們可以記載它，我也希望所有的初三黨都可以珍惜他們的初三，因?yàn)檫@是唯一的初三！我們的初三，萬年長青。
初三作文 篇5
走在外婆家旁邊的一片小樹林，陽光灑下來，穿過樹葉之間的縫隙，照在冬日中落下的葉子上，異為美好，踩著樹葉，聽著樹葉發(fā)出的脆響，仿佛是自然界中最為動(dòng)聽的樂章。
走進(jìn)了小樹林的'深處，到了那我來了無數(shù)次的花叢邊，坐在花叢邊的一塊大石頭上，翻開了事先準(zhǔn)備好的小說，不亦樂乎地看了起來，突然間聽見了花叢另一邊發(fā)出了一陣聲音，抬頭一看，用疑惑的雙眼盯著花叢看，是她？我笑了，她每一次都會(huì)滑稽的登場，不是摔個(gè)四腳朝天，就是滿臉泥濘，似乎每次都這樣。合上書，向她走了過去，扶她起來，笑著和打趣，但不忘在這其間總會(huì)遞上紙巾，讓她擦干凈，自從遇上她，我都會(huì)在口袋里放上一包紙巾。
“我要走了，回我的故鄉(xiāng)”猛然間，與我在這段期間朝夕相處的好姐姐，她說出了這句話，手上的動(dòng)作停下了，紙巾滑落。她把我的手按下，抹去我臉上的淚水，安慰我，不要讓我傷心，她說，天下無不散的筵席，她還說，有緣自會(huì)相見，可在我淚眼模糊中，我依舊還是看見了她眼中快奪眶而出的眼淚，迷糊中抽出一張紙巾給她，還有給自己，她接過，使勁在眼睛處擦，我也一樣，因?yàn)槲覀兌济靼�，今天將是最后一天和對方相處的一天，我們都要笑著說“再見”擦凈眼淚后，她不知從哪兒變出一個(gè)盒子，指明說，要等她離開才能打開，我縱然有千百個(gè)困惑，但還是答應(yīng)了。
不知玩了多久，玩累了，背對背坐在草地上，閉目養(yǎng)神，當(dāng)陽光在次猛烈的時(shí)候，我們都明白要分別了，站起身，笑著和她說：“再見。”她哽咽著說了一聲“再見”，說完，馬上跑走了，看著她跑走的背影，我一個(gè)勁的揮著手，心里不停說著“再見”。她沒有回頭，也許是不想讓我看見她哭的樣子，淚水在不受我的控制，肆意流下，陽光灑在她背后，但燦爛的陽光，似乎格外孤單。哭累了，打開了她送我的盒子，里面裝著一只精巧的手電筒，下面還壓著一張小紙條，寫著：知道你怕黑，以后，就讓它來代替我來為你照明吧。
看完，失聲痛哭。
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