精選探險(xiǎn)的作文300字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的探險(xiǎn)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

探險(xiǎn)的作文300字 篇1

　　我是一條熱帶魚，因?yàn)楹�嘯來到了這里，這里非常熱，我的生命遭到了威脅，我要想辦法回去，在不熟悉的環(huán)境里，我必須十分謹(jǐn)慎。我發(fā)現(xiàn)龐大的魚群向我襲來，看來有危險(xiǎn)了，果然一條大魚向我沖過來，我趕緊躲開，可魚群撞暈了我，我眼前一黑。

　　醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一片珊瑚叢里，這里的水溫大約20多度，舒適了許多，十分適合生存，可以游回去或者坐漁船，游回去十分危險(xiǎn)而且我不識(shí)路，于是我決定坐船，但首先必須找到船。等一會(huì)兒，沒有等到船，正想著要找點(diǎn)吃的，一只水蚯蚓朝我游來，我大口吞下之后精神好多了。驚喜不斷，緊接著來了一條漁船，我立即咬住了漁網(wǎng)，上天保佑，是回家的船，一個(gè)漁夫把我拉了上來。他欣喜若狂的樣子好像在說，一只笨魚自己送了上門。聽說熱帶魚很貴，他應(yīng)該不會(huì)把我吃了吧。

　　天助我也，既然到了家，我必須逃走！我用力拍打魚缸，漁夫好奇地看著我，打開了魚缸，我甩動(dòng)尾巴抽了他一下，從窗戶逃走了，終于回到家。我的小伙伴看見我十分吃驚，我們互相用尾巴拍打著對(duì)方，表示慶祝。真是一次驚心動(dòng)魄的旅行呀！

探險(xiǎn)的作文300字 篇2

　　暑假中，見多識(shí)廣的向?qū)�叔叔、我和幾個(gè)活潑開朗的同學(xué)帶著指南針，手電筒，壓縮餅干，帳篷等物品，開始了熱帶雨林探險(xiǎn)之旅。

　　剛進(jìn)入熱帶雨林，展現(xiàn)在我們眼前的是枝繁葉茂的參天大樹，腳下是各種奇花異草。再往里走，我們看到了樹上的小松鼠和草地上的'各種小動(dòng)物，向?qū)�叔叔說:“這里的景色雖然美，但是經(jīng)常有野獸出沒，大家一定要小心。”話音剛落，一條一米多長(zhǎng)的綠色的蛇在旁邊的草叢中穿梭，嚇得我們驚慌失色，向?qū)�叔叔悄悄的�?duì)我們說:“這條蛇沒有毒，你們不要出聲。”蛇果然沒發(fā)現(xiàn)我們，一溜煙兒跑的不見蹤影，我們這才松了一口氣。

　　我們繼續(xù)往森林深處走去，一群猴子在樹上嬉戲。忽然不遠(yuǎn)處傳來了震耳欲聾的吼叫聲，原來是一只兩三百斤的美洲獅，我不禁打了個(gè)冷顫，他好像要把我們吃了！就在這時(shí)他撲了過來，嚇得我們一蹦三尺高，向?qū)�叔叔馬上拿起指南針，帶著我們逃到了安全地帶。我們這才松了一口氣，叔叔我想：這就是“好奇害死貓”吧！。

　　通過這次探險(xiǎn)，我懂得了遇到事情要沉著冷靜，臨危不懼。我們依然帶著好奇心繼續(xù)走在探險(xiǎn)的路上……

探險(xiǎn)的作文300字 篇3

　　今天，我找到一本很古老的書，吹掉上面的灰塵，我發(fā)現(xiàn)是關(guān)于恐龍的，這一下吸引了我的興趣。我把書打開，忽然一束金光射了出來，緊跟著一個(gè)藍(lán)色的漩渦出現(xiàn)，把我卷進(jìn)了書中。

　　當(dāng)我慢慢醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在了一座沙丘上，我的背上還背了一把寶劍。突然，一只慈母龍從我身邊跑過，沖向正在偷它蛋的偷蛋龍。忽然，又有幾只矮爪龍?zhí)�了出來，朝我沖來，我趕忙拔出寶劍，只見一道寒光飛出，這幾只龍?bào)@慌的飛奔逃走。這時(shí)，一只只鳥兒從樹叢中飛起，我知道一定有個(gè)大家伙要來了，只聽“咚咚”幾聲，一只短爪牛龍奔跑出來，這可是暴龍中的短跑冠軍，速度可達(dá)20米每秒，我緊緊握住寶劍，準(zhǔn)備拼死一戰(zhàn)，但只聽得“咚咚……”，大地開始抖動(dòng)，只感覺重心不穩(wěn)，我一下子坐在了地上，原來是地震龍來了，這家伙足足有二十多層樓那么高，牛龍兇狠地看了一眼摔在地上的我，直撲過來，我要完了……

　　這時(shí)，耳邊傳來媽媽柔美地聲音：“快起床，不然就遲到了！”我睜大眼睛看看熟悉的臥室，喔，原來我做了一個(gè)奇妙可怕的夢(mèng)。

探險(xiǎn)的作文300字 篇4

　　哈哈，我太高興了，因?yàn)榻裉煳覀冇钟幸还?jié)生物課，今天上午第三節(jié)課又上我們每一個(gè)人都非常期待的生物課了，這節(jié)課我們要去海底探險(xiǎn)，真讓人難以想象呀!“鈴鈴鈴!”上課鈴響了，生物老師還是像往常一樣慢慢悠悠地走進(jìn)教室，手上拿著一張大海的畫子，然后對(duì)大家說：“同學(xué)們，我要給你們表演一個(gè)讓人終生不能想象出來的魔術(shù)!”然后，生物老師又讓課代表把剛燒開的一壺?zé)崴�拿過來，灑在那幅畫上，老師說：“同學(xué)們，你們都鉆進(jìn)著幅畫里吧!我們要去海邊!”同學(xué)們都“氨的一聲，嚇了一跳，怎么能鉆進(jìn)畫里呢?老師先讓課代表鉆了進(jìn)去，然后有分組讓同學(xué)們鉆了進(jìn)來，最后老師也鉆了進(jìn)來，同學(xué)們就來到了海邊，老師命令說：“我喊一、二、三你們跳進(jìn)去!一、二、三同學(xué)們紛紛都跳進(jìn)了蔚藍(lán)色的大海當(dāng)中，享受游泳的魅力。

　　老師帶領(lǐng)著大家看了各種的魚，呵呵，這些魚都像打了聽話水一樣，格外的聽老師的話，老師在講它的頭的時(shí)候，它就把頭抬的高高的，讓每一個(gè)同學(xué)都看得清清楚楚的，在老師講它的尾巴的時(shí)候，它就把尾巴搖地快快的，衣服非常神氣的樣子。哎!又下課了，真可惜!希望下一節(jié)課能夠有更大的收獲!

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